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阅读下面的文字，完成1～3题。
一带一路很多国家处在全球最为严重的争端地带。其中中东中亚段国家都不是单一民族或单一教派的伊斯兰国家，而是多民族多教派的国家。从古丝绸之路的地理分布看，沿线各个国家虽有自身的文明传统，但是以中巴经济走廊文明圈为核心的一带一路文明圈是一个没有太多异质文明的组合体。包括中国、印度、巴基斯坦等在内的广大丝绸之路国家都是非西方文明国家，这些国家都更强调文化的亲缘性和b共同的历史命运。
由于一带一路文明圈是一个独特的跨多种文化的文明体系，所以它需要一个具有包容性和普遍性的意识形态支撑，这里的包容性和普遍性指政治和文化多极化并尊重历史和传统。一带一路文明圈不从单一的意识形态和宗教出发，不鼓励引发冲突和暴力的二元对立的意识形态。一带一路文明圈只有回归复兴古丝绸之路多样化的文化，才会平等相待、相互尊重、和平共处，才不会发生文明的冲突，从而保证一带一路的安全畅通。
中国需要通过一带一路文化的建设，造就一个与一带一路基础设施规划和贸易大道规划相适应的文化共同体。在这个文明圈肉，最大限度地激发不同文化、不同国家、不同民族和部落的认同感、凝聚力、自尊心和创造力，整合丝绸之路文明圈内的无限资源，让一带一路的建设成果惠及丝绸之路文明圈的全体人民。未来由中国这样一个以多元性为特征的文化强国主导的一带一路文明圈应该是文化交融共生的，即既保持文化差异，又能在文化多样性中和谐相处。
在一带一路文明圈建设中，中国要自觉防止搞新殖民主义文化，避免引发新的文明冲突。一带一路的核心区是伊斯兰文明带。中国要慎用西方的黑白分明敌我分明的一神教思想意识形态，避免重蹈以美国为首的西方国家与伊斯兰世界文明冲突的覆辙。中国要用一种平等和包容的态度跟一带一路国家进行近似或共性文化圈的探索，挖掘和讲述中国与文化圈内国家在文化宗教上的密切交往和相互学习的故事，让中华文化与沿线国家近似的共生的或共性的文化创造性地进行大融通，共同营造一带一路文明圈。
做一带一路的文化项目，政策制定者一定要接地气，不能只依教科书和媒体所给的角度来看世界，要学习站在当地人的立场来了解他们所看到的世界。中国媒体在宣传报道一带一路时，需要一个谦卑的态度。中国长久以来总是以世界大国自居，不论是过去还是现在。然而我们需要学习古人法显、玄奘的精神，怀着谦卑的心态，去尊重传播各地文明，不是盲目的自信自大。一带一路上的很多国家，历史上多次被其他民族征服和同化，近代被西方国家殖民或半殖民。这些国家对外来民族在经济上文化上的突然涌入很敏感。因此在一带一路文化传播中，我们一定要让当地人看到一带，路不是来征服的’不是来殖民的，而是伟大的丝绸之路精神的复兴。
（节选自李希光《建设一带一路上的文化强国》，有删改）
1．下列关于一带…路“文明圈”的表述，不符合文意的一项是
2．下列关于原文内容的表述，不符合文意的一项是
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
正确答案
解析
A选项在第一自然段，把原文“但是”的转折关系曲解为“既然……那么”的因果关系。B选项在第一自然段，表述正确。C选项在第二自然段的第一、二，表述正确。D选项在第二自然段的第二、第三行，表述正确。
考查方向
解题思路
找到每个选项在原文的表述进行比较，A选项在第一自然的第三行。注意一些常设的错误。
易错点
C选项需要考生转换一下概念，具有干扰性。
正确答案
解析
前后嫁接，建设成果惠及文明圈全体人民的直接条件是“激发”认同感，“整合丝绸之路文明圈内的无限资源”等。
考查方向
解题思路
A选项在第三自然段，选项表述的内容是把原文的两句话进行拼接，造成条件错误。
易错点
粗心的考生在原文中找到相同的表述，不加分析，就会认为是对的。
正确答案
解析
A．“发生争端的根本原因”是多民族多教派，属于臆断；
C．把原文顺承关系曲解为不充分条件关系；
D．把原文“学习”精神偷换为“宣传”做法。
考查方向
解题思路
回到原文仔细比对，注意无中生有、偷换概念的常设的陷阱。
易错点
A选项考生容易与第一段开头的内容联系在一起，产生错误的判断。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语，完成7～8题。
7.帝未之信，亟追籓。既入，帝望其状貌，曰：“是岂作乱人邪？”
8.使神无知，则不能降祸：有知，固不可私己求媚而悦之也。
正确答案
皇帝不相信杜佑的担保，急忙派人捉拿李籓。进入大殿之后，皇帝看到他的容貌，就说：“这哪里是作乱的人？”
解析
本题考查文言文翻译，涉及一词多义、宾语前置、古今异义等。要抓住重点词语。“未之信”宾语前置，正常语序应为“未信之”、“追”是捉拿、“是”是指示代词这，各1分，大意通顺2分。
考查方向
解题思路
逐字落实，特别关注特殊句式，实词的一词多义，并联系课文中所学过的知识点。如“未之信”，我们在《寡人之于国也》中学过“未之有也”。
易错点
“追”字考生容易翻译成追赶
正确答案
如果神灵没有知觉，那么他们就不能降赐福祉；如果神灵有知觉，那么我们就一定不能因偏爱自己而讨好取悦他们。
解析
本题考查文言文翻译，涉及一词多义、宾语前置、古今异义等。要抓住重点词语。“无知”、“私”、“悦”各1分，大意通顺2分。“无知”是古今异义词，意思是“没有知觉”，“私”意思是“偏爱”，“悦”意思是“取悦”。
考查方向
解题思路
逐字落实，抓重要词语。
易错点
一词多义的翻译。
选择正确的一个选项，回答18-21题
19．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
20．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
中午时分，我来到柔情似水的乌镇。感动是因为眼前的风景。一座座清韵悠悠的小桥古朴典雅， ，一排排散发着古老气息的木屋与小桥流水交相辉映。在这样一个恬静幽雅的小镇里，我可以悠闲地在青石板上漫步，可以安静地与心灵对话。于是，淡淡的思绪便清清浅浅地撒落在我与乌镇相约的时光里。
正确答案
解析
B．“提高”与“制度”搭配不当；C．“根据中国旅游研究院的统计显示”句式杂糅；D．“如果”位置应当在“城市内外”前。
考查方向
解题思路
找标志性的词语，快速判断语病类型。如看到B选项中的“提高”，就可迅速检查后面搭配的宾语是否恰当，而C选项中的“根据”和“显示”是不可以搭配在一起的，看到就可以判断是对事错；D选项中出现关联词，就要考虑关联词可能会出现哪些错误，依次进行检查。
易错点
D选项的关联词位置这种错误考生不易发现。
正确答案
解析
空处前后句都是以数量词为开头定语、没有宾语的主谓句，根据句子结构一致性的衔接规则，只能选C项。
考查方向
解题思路
在前后句找关联。
易错点
C、D两个选项容易混淆。
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑密。每处不超过15个字。
据史书记载，隋炀帝在洛阳建西苑，诏告天下进贡奇花异石，易州进贡牡丹20箱，培植于西苑。自此，牡丹进入皇家园林。进入唐代， ① 。其中，李白的诗句“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，千古绝唱；刘禹锡的诗句“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”， ② 。在中国画的艺术创作中， ③ ，表达他们传承中华牡丹文化的意愿。同时画家们还认为，牡丹入画有着富贵、吉祥、和谐等美好寓意。
正确答案
①歌咏牡丹的诗词大量涌现（2分）②脍炙人口（1分）③许多画家也喜欢以牡丹为题材（2分）（意思对即可）
解析
第一个空根据后面例举有关牡丹的诗句，可知应该填“出现了歌咏牡丹的诗词”；第二个空根据前面相同位置（千古绝唱）的词语提示可知应填一个评价刘禹锡诗的词，而且应是四字词语；最后一个空根据后面的“表达”一词可知前面这句话首先应有主语，谁表达?自然是画家，怎么表达呢？答案应是用牡丹作为画画的题材。这样在上下文找提示就可填出。
考查方向
解题思路
首先把握材料涉及的领域，其次依据上下文，根据连贯的要求补出相关语句。答案在材料中一定会有所提示。
易错点
不联系语境，只看单个句子就填。
22．请说明下面这幅漫画的内容和寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。
正确答案
一个人站在用巨大书本支撑起来的高台上，做出准备跳水的姿势，然而他看到下面的书海里有许多人在水中“拼搏”。（3分）此漫画寓意是读书跳不出书本就会被书本知识淹没。（3分，意思对即可）（如有其它解读，只要言之成理，亦可酌情给分。）
解析
描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。本题中漫画内容：有一人站在高台上准备跳水，一些人在书上“游泳”画面之外还有“拼搏”二字。描述的原则是要有整体意识；要注意细节，包括画面上的字；注意对象，按照顺序，采用恰当的表达方式。解读画面，就要明确漫画里面的信息点，特别要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画的寓意所在。此漫画中，高台是书，游泳也不在水里，而在书里，就可得出这些跳下来的人不是被水淹没，而是被书淹没，那么为什么呢？就是跳不出书本里的知识，再联系现实，就可知道这则漫画应该是谈不正确的读书方法。
考查方向
解题思路
描述画面时注意整体、细节和文字，按照顺序进行表达；寓意应注意联系现实。
易错点
描述画面不全，寓意分析不得当。
阅读下面的文言文，完成4～6题。
李籓，字叔翰，其先赵州人。籓少姿制闲美敏于学居父丧家本饶财姻属来吊有持去者未尝问益务施与居数年略尽年四十余困广陵间不自振妻子追咎，籓晏如也。
徐州张建封辟节度府。建封卒，濠州刺史杜兼疾驱至，阴有顗望①， 籓泣谓曰：“公今丧，君宜谨守土，何弃而来？宜速还，否则以法劾君！”兼恨之，因诬奏：“建封死，籓撼其军，有非望”。德宗怒，密诏徐泗节度使杜佑杀之。佑雅器籓，得诏，十日不发，召见籓曰：“世谓生死报应，验乎？”籓曰：“殆然。”曰：“审若此，君宜遇事无恐。”因出诏示籓，籓色不变，曰：“信乎，杜兼之报也！”佑曰：“慎毋畏，吾以阖门保君矣。”帝未之信，亟追籓。既入，帝望其状貌，曰：“是岂作乱人邪？”释之，拜秘书郎。
王仲舒与同舍郎韦成季、吕洞日置酒邀宾客相乐，慕籓名，强致之。仲舒等为俳说庾语相狎昵，籓一见，谢不往，曰：“吾与终日，不晓所语何哉！”后仲舒等果坐斥废。累擢吏部郎中。裴垍白宪宗，谓籓有宰相器。会郑絪罢，因拜门下侍郎、同中书门下平章事。
籓忠谨，好丑必言，帝以为无隐。尝问祈禳②之数，籓言：“孔子病，止子路之祷。汉文帝每祭，敕有司敬而不祈。使神无知，则不能降福；有知，固不可 私己求媚而悦之也。且义于人者和于神，人乃神之主，人安而福至。”帝悦曰：“当与公等上下相勖，以保此言。”河东节度使王锷赂权近求兼宰相，密诏中书门下曰：“锷可兼宰相。”籓遽取笔灭“宰相”字，署其左曰：“不可。”还奏之。宰相权德舆失色曰：“有不可， 应别为奏，可以笔涂诏邪？”籓曰：“势迫矣，出今日便不可止。”既而事得寝。 明年，为华州刺史。未行，卒，年五十八，赠户部尚书，谥曰贞简。
（选自《新唐书·列传九十四》，有删改）
[注]①顗望：静候接任的企图。②祈禳：祈祷上天降福，消除灾祸。。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
正确答案
解析
李籓青年时容貌娴雅美丽，在学习方面很聪明。父亲去世时他停留在家守孝。他家本来财产很多，姻亲们前来慰问时，有人拿着财物离去，李籓不曾过问。此后他更加致力施舍财物。住家几年，他的家财就大致耗尽了。四十多岁时，他在广陵一带陷入困境，连自己都不能救济。
考查方向
解题思路
联系上下文语境，比较选项，用排除法。四个选项的区别在前三个断句处，根据语境，知道写到他父亲去世，所以“吊”应是吊唁，慰问之意，前面姻属确定为主语，应断开，排除A；“学”指学习，学习如何呢，只会是敏，而不会是美，所以排除B；C、D根据者字，句末助词应断开，排除D。
易错点
居父丧处考生容易把丧德主语理解为父，从而判断应是B选项。
正确答案
解析
错在“登基时”，庙号只能是皇帝逝后才有。
考查方向
解题思路
寻找自己熟悉的先排除。
易错点
A选项的内容考生不熟悉，容易判成错误的选项。
正确答案
解析
错在“对百姓有义对神灵和顺，人就能主宰神”。原文是说“对百姓有义的人必然能与神灵和睦相处，百姓的意愿是神灵的主宰，”。
考查方向
解题思路
针对选项划定区域，小心比对。
易错点
D选项考生容易凭主观臆断。
阅读下面这首宋诗，完成9～10题。
白鹤观
戴复古
荒径行如错，蟠松看转奇。鸟声人静处，山色雨晴时。
赊得溪翁酒，闲寻道士棋。个中有佳趣，莫怪下山迟。
【注】戴复古，南宋著名江湖派诗人，一生不仕，浪游江湖，后归家隐居南塘石屏山，山上有白鹤观。
9．诗人一路寻访获得了哪些“佳趣”？请简要概括。
10．从抒情角度看，诗歌颔联与颈联运用的手法有什么不同？请简要赏析。
正确答案
①走错道路顿生惊异的快乐；②观赏形态奇特蟠松的快乐；③倾听清脆悦耳鸟语的快乐；④流连清新美丽山色的快乐；⑤品尝甘甜清冽美酒的快乐；⑥收获与友切磋棋艺的快乐。（答对任一点得1分，意思对即可）
解析
找到“佳趣”前的六句诗，把他们描述成画面即可。
考查方向
解题思路
找到此诗的结构：前三联是写景叙事，最后一联抒情，所以只需描述前三联的画面即使答案。
易错点
只对原诗句进行翻译，而不转换成“……的快乐”，这种表达的就是题干要求的“趣”。
正确答案
①颔联运用了借景抒情的手法，（1分）借山林中动听鸟语和雨后美丽山色的描写，寄托诗人热爱自然的感情。（2分）②颈联运用了叙事抒情的手法，（1分）借溪翁处赊酒畅饮与白鹤观中寻友弈棋的叙述，寄托与乡邻、友人融洽相处的快乐（或：表现隐居生活的人情美）。（2分）
解析
由题干可知，考的是表达技巧，从诗歌内容和注释来看，本诗是山水田园诗，此类诗主要是通过记游山水以表现对美不胜收的山水景物的流连与热爱，目的是抒情，所以结合诗句分析是用什么方法进行抒情的，颔联写景，所以手法就是写景抒情，颈联不写景，而是叙事，所以手法就是叙事抒情，回答时，结合诗句点明手法并具体分析，后简洁点明情感。
考查方向
解题思路
根据诗歌的类型将其进行划分，再结合此类诗歌常用的表达技巧考虑分析，最后按照答题步骤组织答案。
易错点
叙事事情考生不太熟悉。
补写山下列句子中的空缺部分。
11.岑参《白雪歌送武判官门京》中以春花喻飞雪的名句是“ ， ”。
12.李白《蜀道难》中借鸟兽难以逾越衬托太白山高峻的两句是“ ， ”。
13. 苏轼《赤壁赋》中“ ， ”二句，运用想像从侧面表现了洞箫声的悲切动人。
正确答案
忽如一夜春风来 千树万树梨花开
解析
抓住“春花喻飞雪”回忆诗句；
考查方向
解题思路
抓关键词。
正确答案
黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
解析
太白山高峻可以判断范围在原文第一段，借鸟兽来写可以回忆出鸟指“黄鹤”，兽指“猿猱”；
考查方向
解题思路
抓关键词。
正确答案
舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
解析
写洞箫声的内容在原文第二自然段“客有吹洞箫者……”，侧面表现的有“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”这几句，而运用想象的就只有“舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇”。
考查方向
解题思路
抓关键词。
易错点
第三题考生只看到侧面描写，就容易填“如怨如慕，如泣如诉”这两句；另外，“度”易写成“渡”，“援”易写成“岩”，“嫠”字考生也容易写错。
阅读下面的文字，完成14～17题。
丁家斋
孙方友
①北下街位于陈州城西南角，南起西关大街，北至朱家街。很早的时候，北下街就是回族群居的老街，到了清朝年间，回族聚居点不断由城内的“回族巷”向西扩展，北下街一带回民不断增多，只是少了一个清真寺。清末时，居住在西大街的沙、马两家富户捐资，在路西搭了个席棚，称为“经房”，回民们开始就近在此礼拜。直到1920年，回教徒才开始集资筹建清真寺。再后来，越来越多的回民围寺而居，形成了较大的回民区。
②清末民国时期，西关大街的商业繁盛，也给北下街的回族同胞带走了商机。他们纷纷做起清真风味小吃，而且很快形成了气候，打出了名气。如豆沫、羊肉胡辣汤、牛骨髓油茶、绿豆糊涂、羊肉水煎包等各有特色。名气大的有盖家“宝隆铺”的小苏肉、牛肉丸子，马家烧饼，白家豆腐脑儿，丁家斋八宝莲子粥。
③白家豆腐脑儿配有煮熟的咸黄豆、酱胡萝卜、、黄瓜丁、酱油盐卤和适量的卤汤，卤汁鲜美，豆腐软嫩，色泽明快，老少皆宜。丁家斋八宝莲子粥是用江米、薏仁米熬制而成，吃的时候，每碗现加糖莲子、糖百合、瓜条、葡萄干儿、桃仁、杏仁、瓜子仁等多种果料和白糖桂花。糯甜、味香、爽口，且又营养丰富，颇受顾客青睐。
④传说掌柜白福祥的嗓音非常好，他站在店前一声吆喝，顺风能传到朱家街。白家和丁家的店铺挨着，席棚相连，白福祥年过古稀，身板硬朗，还能站坛前卖豆腐脑儿。丁家的老主人丁百仟已过世，接班的少掌柜丁海是丁百仟的三儿子，进铺子当掌柜的那一年才21岁，熬粥配料已很内行。
⑤与白家豆腐脑儿相比，无论制作方法和配料，丁家斋的八宝莲子粥皆属“贵族粥”，就是说，是有钱人喝的。由于它配料高档，卖价也高．当时一碗豆腐脑是一文钱，而莲子粥就需十文钱。所以前来喝粥的客人多是中等以上的人家。为能与“贵人吃贵物”配套，丁家的铺子也比较高档一些：八仙桌、石鼓凳、明窗亮几。“丁记八宝莲子粥”的招牌据说是当年丁海的爷爷专请名人写的，花了5 0两银子。与丁家相比，白家就显得寒酸：低桌子，小矮凳，而且又破又旧，油腻腻的样子。又由于所卖的是价格低廉的大众食品，前来喝豆腐脑儿的人也多是引车卖浆之流。对这种人，低桌矮凳自然也就可以了。每每开张，摆在街边处，上面搭卷棚，给人一种很临时的感觉。前来吃饭的人也多是慌里慌张的，全不像进丁家斋喝八宝粥的客人那样把吃饭当成了某种享受。
⑥这样，丁海就有点儿看不起白家了，觉得白家太“下里巴人”，与他们为邻总有点儿掉份儿之感。开始的时候，他还有点儿顾及父辈们的交情，每天早晨开张还时不时向白老板打声招呼，可后来就很少正眼朝白家卷棚瞧了。为能抬高自家的身价，丁海开始装修门面。他花钱将店门重漆一遍，门前的走廊间原来是砖铺地，现在换成了大理石的。店门两旁还放了两尊青田石狮，又摆了几盆时令大花盆。为与花盆对称，还在屋檐下挂了四个山东莱州的红绣球．如此一翻新，丁家斋更加“阳春白雪”，更让白家显得寒酸。
⑦可是，让丁海不解的是，他如此这般非但没引起白福祥的不满和嫉妒，相反他还非常高兴似的，每见到丁海就禁不住由衷地祝贺，而且能让人看得出那是一种真诚与善意的祝贺，毫无虚伪之处。这就让丁海有些犯难，丁、白两家店铺相邻，世代友睦。他原以为自己如此朝“贵族化”发展能引起白家的忌恨，然后搬迁或将店铺转让于他，那样他就可以再将铺面扩大，使丁家斋彻头彻尾变成“阳春白雪”，专赚富人们的锥子。不想白老汉如此死脑筋，自己如此“欺负”他，他还表示由衷的祝贺，仿佛丁家的生意是他白家的一样，跟这种毫无野心的人为邻，除非辈辈平庸下去，决不会有大的发展。
⑧曾有那么几天，他看白家一直无动于衷，心想你不搬我搬，可又一想，回族巷是小吃一条街，如果离开此黄金地段生意肯定会受损不说，自己花这么多钱不是白装修了。更令他不可解的是，白家的生意非但没因他的“贵族化”而减弱，反而越来越红火，自家的生意反而不见长进，某些时段还仿佛不如以前。
⑨一天，他按捺不住，向“宝隆铺”的盖老板求教。盖老板开初不愿说，逼得急了才笑了笑，说：“丁老板，你别忘了，车有车路，马有马道，你赚的是贵人的钱，而白老板赚的是穷人的钱，可天下还是穷人多呀！”丁海一听，恍然大悟。自己一心想赚富人的钱，而北下街的富人就那么多，再加上北下街本来就是小吃一条街，人家真正有钱的人压根儿就不朝这里朱。你把店铺打扮得再贵族化，可在人家眼里你的整条街就不够格儿！人家去的是闹区的大饭店，要的是档次。
⑩后来，丁海的生意越来越清谈，门台一高，穷人不敢进，富人不愿来。再后来，终于撑不住，就将店铺盘了出去。可令他做梦也想不到的是，接他家店铺的不是别人，而是卖豆腐脑儿的白老汉。
（选自孙方友《陈州笔记》，有删改）
14.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析利鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）
15.小说中白福祥是一个什么样的人？请结合全文简要分析。
16.请简要分析小说第⑤段的作用。
17.白老板在丁老板装修门面后不怒反而道贺，最后又接手他盘出的店铺，小说为什么要设计这样的情节？请谈谈你的看法。
正确答案
解析
A．错在“暗示丁海生意越发清淡并最终关门的结局”，环境描写作用理解有误；
D．错在“心地善良”，应该是老成世故或城府很深；
E．错在“内心独白”，⑦至⑩段运用大量心理描述。
考查方向
解题思路
回归原文，找相关信息。
易错点
D选项对盖老板的评价具有干扰性。
正确答案
①年过古稀却身板硬朗，是一个身体康健的人；②店前一声吆喝声音能传到朱家街，是一个精神饱满的人；③遭人挤兑仍真诚祝贺，是一个心胸开阔的人；④立足现实，生意红火，是一个善于经营的人。（6分，每答出一点给2分，给满6分为止，意思对即可）
解析
结合人物的言行、心理和小说的故事情节综合分析概括。
考查方向
解题思路
有关白福祥的区域在第4、7、10这三个自然段，所以划定答题区间，然后分析概括。
易错点
只概括不分析。
正确答案
1 对比描写白、丁两家小吃的品位、价钱、顾客、饮食环境，表现两家经营理念的差异；
②承上启下，承接上文对白、丁两家小吃特色与掌柜的描写（或：呼应上文对两家小吃与掌柜的描写），开启下文丁海装修门面挤兑白家的描写（或：推动小说情节发展）；③增强小说的民俗文化气息，为人物活动提供更加逼真的环境背景。
解析
分析情节的作用，要从内容和结构两方面入手。从内容上看，这一段介绍了白、丁两家的差异；从结构上看，第⑤段的位置在中间部分，可以考虑承上启下的作用。另外可以从小说“四对关系”方面分析，塑造人物形象方面，本段表现的不是很突出，可以不考虑。环境方面，为小说的人物活动提供了背景。
情节的作用要从两方面入手：
（1）结构和内容；
（2）对塑造人物形象及表现主题方面的作用。
考查方向
易错点
容易答漏第三点。
正确答案
1 可增强小说情节的可读性。情节逆转，波峰迭起，摇曳多姿，从而吸引读者。②可凸显小说的主题。丁老板装修门面损人利己，结果是生意清淡关门盘店；白老板宽厚待人诚实经营，结果是生意兴隆事业发达，这就凸显了经商有道亦有德的主题。
③可使人物形象更加丰满。白老板被人挤兑后不怒反贺，其为人宽厚、大智若愚的个性侧面得以显现；丁老板损人利己后满脑困惑，其狭隘自私、目光短浅的个性侧面得以显现。
④可收耐人寻味的悬念效应。受人挤兑不怒反喜，装修门面生意转差，这自然有悬念效应；而接手丁家斋的竟是白老板，这自然又激发读者去深思。
此题需考虑“四对关系”：
(1)从情节与其他情节的关系考虑，从全文来说有一波三折。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。
(2)从情节与人物的关系考虑，也就是情节本身对人物性格塑造上的具体作用。
(3)从情节与小说主题的关系考虑，一般来说是点题、突出主题或揭示主旨。
(4)从情节与读者感受的关系考虑，就是站在读者的位置上考虑情节的作用。常用答题术语：设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等。
考查方向
解题思路
从小说的“四对关系”着手。
易错点
其他情节的关系这一点容易遗漏。
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
胡先生正要开车去上班，发现后视镜上别着一张纸条。“不好意思，你车门把手上白色圆点是我儿子开车门时不小心弄到的。如果需要赔偿可以联系我，因为儿子要上学，所以我不能在原地等。”纸条上留有一个手机号码。胡先生查询后才知道，这个号码是徐女士的。徐女士和胡先生在同一个小区，但相互并不认识。徐女士的举动让胡先生很感动，事后他不但没找徐女士赔偿，反而在微博上发文称赞徐女士。
这则新闻激发你怎样的感想？请写一篇不少于800字的文章，表达你的真切感。
要求：写作不得脱离材料内容及含意的范围，自拟题目，自选角度，自定立意，除诗歌外体裁不限，不得抄袋套作，不得泄露个人信息。
正确答案
略
解析
这则材料涉及两个人，一是胡先生，一是徐女士。徐女士的女儿开车门时不小心把胡先生的车门把手弄花了，在没有人知道的情况下，她没有选择沉默，而是主动留下字条，承担责任。所以从徐女士的角度可以立意，赞扬知错认错、主动担责的诚信美德。如①诚信是立身之本；②诚信彰显着人格的尊严；③只有诚信才能换来诚信；④诚信可以澄清社会风气；⑤诚信是事业成功的保证，等等；胡先生看到字条后不但没找徐女士赔偿，反而在微博上发文称赞徐女士，可以从胡先生的角度立意，赞扬宽容精神。如：①宽容是一种做人的风度；②只有宽容才能换来宽容；③宽容比惩罚更能引起道德震动；④宽容可能造就快乐人生；⑤宽容是缔造和谐社会的根本保证，等等。
在市场经济背景下，拜金主义甚嚣尘上，人们的道德观、价值观经常被扭曲。唯利是图、出卖灵魂、以丑为美的事屡见不鲜。亲情在淡薄，友情在变味，爱情在哭泣，人与人之间缺乏基本的信任与关爱。冷漠也成为时尚，自私自利在堂而皇之地流行，事不关己、高高挂起成为人们实现自我保护的选择。然而，道德自在人心，人间自有真情在。绝望的沙漠里不乏生机盎然的绿洲，恶劣的世风并未腐蚀所有人的灵魂。有人在感叹社会世风日下、人心惟危的时候，其实，我们的社会不乏正能量。正能量新闻不断涌现，平凡的人，不寻常的事迹感动着我们，他们已经成为世俗社会里一片片亮丽的风景，给世人的心灵以甘霖般的滋润，让世人看到生的希望，感受到生的快乐。因此，弘扬正气、宣传正能量才是作文题的正确立意。
如果由材料出发反向立意，批判不诚信、不宽容的社会风气。如：①我们的社会存在着严重的信任危机；②尔虞我诈只会导致不良的社会竞争；③不诚信正损害着国民甚至国家形象；④不知宽容导致人人自危的社会心理；⑤腐败风气是从不讲诚信开始的，等等。可判为二类文。
挣脱不了材料的限制，就事论事地评价材料人物。如：①徐女士讲诚信难能可贵；②徐女士的行为给孩子树立了榜样；③胡先生能知宽容有君子风度；④胡先生是社会正能量的助推者；⑤胡先生的宽容体现着和谐社会的价值追求，等等。可判为三类文。
考查方向
解题思路
这则材料涉及的内容比较简单，两个人物可选择其中一个来作为立意的切入点，但要注意弘扬正气、宣传正能量才是作文题的正确立意。
易错点
挣脱不了材料的限制，就事论事地评价材料人物。