语文 商丘市2016年高三第三次模拟考试
精品
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简答题(综合题) 本大题共45分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 25分

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

文学类文本阅读(25分)

阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

桥边的老人    何君华

如果赶不上清溟桥头的渡船,我们就不得不步行十几里山路去镇上上学。这显然不是我们想要的结果,我们总是早早备好书包、大米和一个星期的腌菜,坐在大同水库岸边等渡船到来。

开渡船的驾船佬总是最后一个来。仿佛知道我们无论等多久都会继续等下去似的,驾船佬总是慢悠悠地把船锚抛上岸,眯缝着眼睛看我们这帮学生娃争先恐后地往船上挤,还不忘大声斥责道:“莫挤莫挤,淹死你们这帮急死鬼!”所有人都不理会驾船佬的训斥,还是像一群急不可耐的蝌蚪一样往上蹿。

驾船佬的船是杉木做的,吱吱呀呀,也不知道用了多少年,看起来随时都要散架,但只要我们质疑起来,或建议他打一条新船时,驾船佬总是说这船没问题,肯定能坐人,保证淹不死你。偌大的大同水库偏偏只有他这一条渡船,我们只能硬着头皮跳进他的船舱。

等所有人都坐定了,驾船佬却丝毫没有要开船的意思。有人坐不住了,催促道:“怎么还不开,莫非等酒喝?”“等酒喝”是乡里骂人的俗话,指一个人慢性子、怠惰,一般只有长辈对晚辈说。有学生娃胆敢这样没大没小地骂他,驾船佬却并不生气,照样坐在船头上一动不动。原来,驾船佬是在等迟来的学生,想多赚几元渡费。

还真有不着急的吊死鬼(“吊”、“掉”同音,指凡事掉在后面、不着急不抢先的人)慢悠悠地从山路上下来。整整一下午驾船佬都不着急,这时候反倒着急起来,大声朝山上喊道:“吊死鬼,还不赶快!”听了驾船佬一声吼,几个吊死鬼才快步跑起来。

嘟嘟嘟……驾船佬摇响柴油机,船终于开动了。船头劈开波浪,像一条巨大的青鱼,向下游的大同镇开去。

每个星期天的下午我都会准时去清溟桥头等渡船,但是有一次,我也当了吊死鬼。那是一个秋日的上午,我在池塘里帮爷爷挖藕,不小心弄湿了校服,奶奶非要等校服晒干才肯让我穿上去上学,也或许是别的什么原因,我已经不记得了。总之那个星期天的下午我迟到了,我在狭窄的乡村公路上疯狂地奔跑着,风呼呼地从我耳边吹过,我感觉我肯定赶不上渡船了,我不得不一次次地加快步伐。等跑过了三个山头,清溟桥头终于在我眼前出现时,让我欣喜不已的是,渡船竟还等在那里!

“吊死鬼,就等你了,还不赶快!”驾船佬照例远远地吼了一句。我连忙欢快地朝他跑去。

直到这时我才恍然明白,这个驾船佬嘴上不饶人,心地倒是挺善良——他之所以每次都不肯早早开船,根本就不是为了多赚几个渡费,而是要等所有的学生娃都齐了才行。驾船佬是那么精明的人,周围几个村子有多少娃在镇上上学他心里能不清楚吗?他要是把船开走了,学生们该怎么去上学呢?

这个驾船佬!

我们支付的那几毛钱渡费怕是还不够渡船烧柴油的钱!这是很多年后我才知道的事情。那是在驾船佬的葬礼上,他的儿子偶然跟我说的。他曾想把父亲接到城里去,他父亲死活不肯,他说:“当年你不也是这样坐渡船到镇上去上学的吗,我若走了,谁来渡娃儿们去上学呢?”

现在,村里到镇上早已修起了水泥路,人们到镇上再也不用坐渡船,大同水库也开发成了旅游景点,连名字也改了,叫仙人湖。过年回家的时候,一个人坐在清溟桥岸边,夕阳洒满金色的仙人湖,我还是会想起驾船佬。

11.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)

A如果赶不上清溟桥头的渡船,孩子们就不得不步行十几里山路去镇上上学,因此,

大家都是每天早早赶到大同水库岸边等渡船到来。

B看着学生娃争先恐后地往船上挤,驾船佬总是大声斥责,但他的斥责并不严厉,所

以孩子们都不理会,还是急不可耐地往船上蹿。

C驾船佬的船是杉木做的,已经用了很多年,孩子们常常质疑驾船佬的旧船存在安全

隐患,但驾船佬尽管愿意却无力打造一条新船。

D尽管孩子们支付的渡费并不能使驾船佬过上富裕的生活,但是驾船佬还是为了心底

的愿望留在清溟桥边坚持渡孩子们去上学。

E发生在驾船佬身上的故事普普通通、平淡无奇却又充满感人的力量,其中蕴涵着作

者对社会生活中小人物命运的关注和思考。

12.小说在刻画“驾船佬”这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(6分)

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13.小说是怎样叙述驾船佬的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6分)

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14.有人认为,小说的结尾一段应该删去,你的看法是什么?请结合全文,谈谈你的理由。(8分)

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第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

B,D

解析

答B得3分,答D得2分,答A得1分。(A“每天”不恰当;C“尽管愿意却无力打造”不恰当;)

考查方向

筛选并整合文中的信息,能力层级级为分析综合C.

解题思路

此题难度偏易,选项内没有非常规陷阱,只要根据每个选项对照相应原文,考生能够轻松选出正确答案。

易错点

 E “命运”不当。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

①驾船佬为人善良慈祥,不但送孩子们去上学,对孩子们不理解的不尊敬话语也不生气。(2分)②驾船佬心细,周围几个村子有几个孩子上学他清楚,每次谁没及时到他也清楚,总是等人齐了再开船。(2分)③驾船佬有毅力和责任感,坚持不跟儿子到城里去生活,长期留在清溟桥边送孩子们上学。(2分)

解析

必须回到文本中,找到人物的相关言行描写,然后进行概括。比如,驾船佬不但送孩子们去上学,对孩子们不理解的不尊敬话语也不生气。说明他为人善良慈祥。周围几个村子有几个孩子上学他清楚,每次谁没及时到他也清楚,总是等人齐了再开船。说明驾船佬心细等等方面可做具体分析。

考查方向

欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

解题思路

分析小说的人物形象性格特征。分析形象性格特征:××是一个具有A、B、C个性特征的人物形象+①分析个性特征A+②分析个性特征B+③分析个性特征C……(先从总体上对人物形象进行定性概括,再分析这些个性特征在文中是如何体现的)。回到情节中根据人物的言行进行概括。

易错点

通过人物的言行对人形象性格特征把握。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

①以“我”的视角来叙事,使事件显得真实可信;(2分)②以总是开船晚为中心展开驾船佬的故事,能够制造悬念,引起读者的阅读兴趣;(2分)③少用对话形式,多用“我”的叙述,有利于对驾船佬的故事进行揭示,而且增加了小说的抒情色彩。(2分)

解析

叙事角度第一人称视角来叙事,制造悬念,引起读者的阅读兴趣,增加了小说的抒情色彩。分析时结合具体描写,准确到位。

考查方向

对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

解题思路

题目问小说是怎样叙述驾船佬的故事的。这就要从叙事角度和手法方面考虑。然后分析其好处。注意分析时要结合具体描写内容。

易错点

注意题目的提示,从两个方面作答。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

看法一、小说的结尾一段应该删去。(2分)理由:①驾船佬的故事已经结束,小说情节完整;(2分)②驾船佬的形象塑造已经完成,人物个性鲜明;(2分)③以驾船佬的话作为小说的结尾,可以引发读者的思考,耐人咀嚼。(2分)

看法二、小说的结尾一段不能删去。(2分)理由:①以村庄后来的变化结尾,完成了小说叙述从过去到现在的时空转换,使小说结构更严谨;(2分)②以人们对驾船佬的想念作为小说的结尾,使人物形象具有了历史的厚度。(2分)③变化的环境,永恒的想念,这个结尾深化了小说对人性美褒扬和推崇的主题。(2分)

解析

这类题目作答时只有两种答案,无论那一种要能自圆其说。理由充分。

作答时先摆明观点,然后结合文本内容进行理由的陈述。

考查方向

对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

解题思路

题目问对小说的结尾一段该不该删去,发表你的看法是。其实已经有提示要结合全文,谈谈理由。必须在对小说情节读懂的基础上进行个性化的解读,理由必须要和文本内容相连接。不能架空分析,要具体作答。

1
题型:简答题
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分值: 11分

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

春  尽    韩偓

惜春连日醉昏昏,醒后衣裳见酒痕。

细水浮花归别涧,断云含雨入孤村。

人闲易有芳时恨,地迥难招自古魂。

惭愧流莺相厚意,清晨犹为到西园。

[注]①韩偓,晚唐时曾任翰林学士,后被贬出朝,唐亡后流寓各地,此诗即作于寓居南安时。②断云:片片云朵。

8.诗中的哪些景物描写能体现出“春尽”?请简要分析。(5分)

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9.颈联中有一个字是理解全诗情感的关键,请找出这个字,并结合诗的内容简要分析。

(6分)

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第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

景物描写“细水浮花归别涧,断云含雨入孤村”能体现“春尽”。(1分)流水中漂浮着落花,说明已到暮春,(2分)这个时节再有一场风雨,春天的残花差不多也就落尽了,春天也就远去了。(2分)

解析

明确诗歌中第二联中景物描写“细水浮花归别涧,断云含雨入孤村”修饰能体现“春尽”。然后分析诗句,流水中漂浮着落花,说明已到暮春。

考查方向

鉴赏文学怍品的形象。能力层级为鉴赏评价D

解题思路

题目问到诗中的哪些景物描写能体现出“春尽”并做分析。明确“春尽”是暮春景色,结合诗句找到相关的描写,进行分析即可。

易错点

分析时要结合具体诗句,准确作答。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

“恨”是理解全诗情感的关键。(2分)“恨”字统摄全诗。前两联写的是春尽的惜春之恨,(1分)第三联第一句点出“闲”的无所作为、空度年华之恨,(1分)第二句又写出地处偏远、无人理解的孤独寂寞之恨。(1分)第四联则是借流萤的厚意含蓄表达出内心无法排遣之恨。(1分)

解析

题目明确要求颈联中有一个字是理解全诗情感的关键,请找出这个字是“恨”,是理解全诗情感的关键。然后根据答题模式进行作答。

考查方向

鉴赏文学怍品的形象、语言和表达技巧,能力层级为鉴赏评价D

解题思路

答题步骤:步骤一:解释该字在句中的含义;或指出该词特殊的语法现象或修辞手法,如词类活用、拟人、通感等;步骤二:展开联想把该字放入原句中描述景象;步骤三:点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情,或有什么样的艺术效果。

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题型:简答题
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分值: 9分

阅读下面的文字,完成1~3题。

1965年,湖北望山1号墓发现了一柄古剑。考古学家拔剑出鞘,寒光闪闪的剑身即刻震惊了现场所有人。为了验证是否锋利,大家拿来了二十几张纸铺成一层,结果剑锋一过,轻松划开。

宝剑身上有八个鸟篆铭文,“越王”“自作用剑”这几个字,大家是认识的,但“勾践”两个字,由于工地上没有任何参考文献,一时半会儿无法释读出来。经过有关专家一个多月的讨论,宝剑主人的身份最终得以确认。

越王勾践剑被誉为“天下第一剑”。

两千年前的吴越之地,和今天一样河流密布,水网纵横。由于开阔的平原较少,中原地区流行的车战难以施展,因而吴越两国极为重视步兵,加上那个时代铸剑专家神工鬼斧的技艺,适合近身作战的宝剑也就有了独步天下的机缘。

1977年,湖北省博物馆借助静电加速器对越王剑的合金成分做了无损检测。检测结果表明,越王剑的剑刃上含铜量是80.3%,含锡量是18.8%:而剑身上含铜量是83.1%,含锡量是15.2%。也就是说,越王剑是一柄复合剑,剑刃和剑身是分开铸造的。

曾为勾践和楚昭王铸造多把宝剑的欧冶子等人非常清楚,要铸造一柄合格的青铜剑,在合金配比上,铜要占到75%左右,而锡与铅、铁、锌等元素要占到25%左右。然而,宝剑的各部分合金含量的需求又是不同的,具体来说,刃部得含锡量较高才能锋利。剑身得含铜量较高才能柔韧。这样一来,为了得到比普通宝剑更为优良的产品,剑身、剑刃就必须分开铸造,再合二为一。

在越王剑剑首的位置,有11道同心圆。这些同心圆,相互之间的距离仅有一根头发丝粗细,实在让人惊叹。其实,这是铸剑师们在制陶技术上得到的灵感。他们配制出极细的泥料,制作出相应的模具,在凸棱上刻下绳纹后焙烧,最后再浇注青铜液成型的。

剑身遍布菱形暗格花纹,也是越王剑的一大特征。学者们对这种花纹的形成颇有争议,有的说是“金属膏剂涂层”,有的说是“铸槽填锡”。这种花纹与越王剑同时代的很多宝剑都有,是当时比较流行的一种工艺。

复合剑制作、剑首同心圆制作和菱形暗格花纹制作技术,被人们称为“吴越青铜兵器三绝”,这三种技艺,在越王剑身上都有体现。

越王剑出土以后,剑身在地下沉埋2000多年却毫无锈蚀。为什么会出现这种情况?专家认为,首先,越王剑的主要成分是铜。铜是一种不活泼的金属,在日常条件下一般不容易发生化学反应;其次,出土越王剑的墓葬深埋在数米的地下,一椁两棺,层层相套,椁室四周又用白膏泥密封,使墓室几乎成了一个密闭的空间,再加上越王剑出土时插在髹漆的木质剑鞘内,基本上隔绝了墓室与外界的空气交换。再次,越王剑剑身含硫,能防止锈蚀。

这把名震中外的宝剑,如今已成为湖北省博物馆的镇馆之宝。这里,勾践一生中从未到过的地方,他的宝剑却以一种君临天下的姿态,吸引着无数人惊羡的目光。

1.下列有关“越王剑”的叙述,不符合文意的一项是

A越王剑被誉为“天下第一剑”,1965年被发现于湖北望山1号墓,后成为湖北省博

物馆的镇馆之宝。

B越王剑在地下深埋2000多年却锋利如初,剑锋可以轻松地划开铺成一层的二十几张

纸,令人惊叹。

C越王剑上有八个铭文,起初人们不认识“勾践”两个字,专家讨论后才知道这是一

把勾践亲自制作的宝剑。

D越王剑的剑刃含锡量高于剑身,剑身含铜量高于剑刃,是一柄复合剑,符合一把宝

剑的合金配比特点。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A精美的越王剑能出自吴越与地形有关,由于当地开阔的平原较少,车战难以施展,

吴越两国就极为重视适合步兵近身作战的宝剑。

B吴越时代的铸剑专家拥有神工鬼斧的技艺,因为他们对青铜剑的合金配比有着清晰

的了解,这使得吴越的宝剑有了独步天下的机缘。

C一把青铜剑,铜要占到75%左右,锡与铅、铁、锌等元素要占到25%左右,而刃部

含锡量较高才能锋利,剑身含铜量较高才能柔韧。

D比普通宝剑更为优良的产品,由于各部分合金含量的需求不同,这就要求剑身、剑

刃必须分开铸造,最后再合二为一。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A越王剑剑首的11道同心圆,相互之间的距离仅有一根头发丝粗细,实在让人惊叹,

这来自铸剑师们在制陶时得到的灵感。

B越王剑剑身遍布菱形暗格花纹,学者们对这种花纹的形成颇有争议,这说明越王剑

仍然存有今人难以了解之谜。

C复合剑、剑首同心圆和菱形暗格花纹工种技术同时在越王剑身上具备,使越王剑拥

有了“吴越青铜兵器三绝”的技艺。

D深埋在数米的地下,密闭的空间环境,髹漆的木质剑鞘,加上剑身主要成分是铜,

这些都是越王剑得以完好保存至今的重要因素。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

C项“勾践亲自制作”理解错误。

考查方向

归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

解题思路

明确选项性质,选项是对文本句子的理解和判断。找准对应区域,比对判断。特别要关注结论中的程度词与时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等),看它是否混淆偶然与必然、已然与未然,说法绝对等。

易错点

D项信息有转述,容易误判断。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

B项中“因为”前后的句子在原文没有因果逻辑。

考查方向

筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

解题思路

这是一道筛选并整合信息的题目,筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性进行考核,主要的错误类型是张冠李戴、混淆范围、强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有等。

易错点

D项中“由于”一词容易理解成强加因果关系。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

A项“制陶时得到的灵感”不正确。

考查方向

归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

解题思路

考核概念的题目的命题点注意集中在概念的内涵、外延,注意的错误主要是范围不当、偷换概念、曲解文意、答非所问等类型。

1
题型:简答题
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现代医学模式要求医务人员既要维护患者的利益,又要兼顾社会公益,下列几点中,错误的是

A.尊重病人的知情同意的权利
B.尊重病人知情选择的权利
C.尊重医生的行医权利
D.坚持一视同仁的原则
E.保护患者无损害的权利

正确答案

E

解析

暂无解析

1
题型:简答题
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可治疗支气管哮喘的拟肾上腺素药物是

A.氨茶碱
B.去甲肾上腺素
C.甲氧明
D.异丙肾上腺素
E.多巴胺

正确答案

D

解析

暂无解析

1
题型:简答题
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社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的必要性主要取决于

A.公正分配医药卫生资源的要求
B.实现医疗活动道德价值的要求
C.协调医际关系的要求
D.合理解决卫生劳务分配问题的要求
E.正确处理市场经济对医学服务正负双重效应的要求

正确答案

E

解析

暂无解析

1
题型:简答题
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方中芍药与桂枝配伍以调和营卫的是

A.逍遥散
B.痛泻要方
C.阳和汤
D.小建中汤
E.桂枝汤

正确答案

E

解析

暂无解析

1
题型:简答题
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人身保险合同中,投保人以自己的生命或身体为他人利益订立保险合同时,投保人、被保险人和受益人的关系为_________。

A.投保人是被保险人,也是受益人
B.投保人不是被保险人,而受益人是其指定的人
C.投保人是被保险人,而受益人是由代理人指定的人
D.投保人是被保险人,受益人是其指定的人

正确答案

D

解析

暂无解析

1
题型:简答题
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医德规范是指导医务人员进行医疗活动的

A.技术规程
B.技术标准
C.行为准则
D.思想准则
E.思想和行为准则

正确答案

E

解析

暂无解析

1
题型:简答题
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医学伦理学的精髓是

A.医德理论
B.医德规范
C.医德实践
D.医德关系
E.以上都不是

正确答案

A

解析

暂无解析

填空题 本大题共2小题,每小题10分,共20分。把答案填写在题中横线上。
1
题型:填空题
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分值: 10分

7.把上题文言文文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)会计茶法不折虚费钱,妄称增课百万缗,以觊恩赏。(5分)

译文:_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(2)谘以前坐变法得罪,固辞,不许。(5分)

译文:_____________________________________________________________________

正确答案

(1)恰好根据茶法不计算亏损虚费的钱,假称增加赋税百万缗,企图得到朝廷的恩赏。(“会”“妄”“课”“觊”各1分,全句通顺1分。)

(2)李谘由于从前因变法获罪,坚决推辞不答应,没有被准许。(“以”“坐”“辞”“不许”各1分,全句通顺1分。)

解析

(1)“会”“妄”“课”“觊”各1分,全句通顺1分。

 (2)“以”“坐”“辞”“不许”各1分,全句通顺1分。

考查方向

理解并翻译文中的句子,能力层级为理解B

解题思路

本题首先要找出关键字(重要实词和虚词)或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语,然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。翻译时考生理解文言文中与现代汉语不同的句式和用法(包括判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用)并根据理解到的文章意思自行翻译。同时,还要抓取句中的重点字词,逐个落实。

易错点

注意“课”“坐”的翻译。

知识点

文言文阅读
1
题型:填空题
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分值: 6分

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

今年春节过后,不但猪肉价格一直维持高位,。在全国大蒜主要产地之一的山东金乡县,今年农户出售大蒜的价格普遍在每公斤5元左右,相比盈亏平衡点每公斤3元高出不少。黄瓜直到3月底每斤收购价还在2元以上。

商务部新闻发言人表示,蔬菜价格近期出现的上涨,。比如,近期南方部分地区出现持续低温阴雨天气,对蔬菜的生产极为不利。

广大市民非常担忧,?业内专家表示,总体来看,由于近几年我国蔬菜种植面积和产量保持稳定,蔬菜市场供应是有保障的。随着北方蔬菜的大量上市,蔬菜价格整体将出现回落,暴涨的可能性不大。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

正确答案

①蔬菜价格也呈现高位上涨态势②主要是受天气因素影响③蔬菜价格是否还会疯涨

解析

第一处横线前面的“不但”跟后面形成转折,再结合后面讲蔬菜,所以这里可填写的内容,基本能确定。第二处横线后面讲原因,第三处横线上的问号,跟后面的内容可确定。

考查方向

语言表达简明连贯,能力层级E。

解题思路

本题考查语言表达的连贯的能力,能力层级为E级。材料给出的是一个段落,有具体的语境,回答时要充分注意到这一点。要注意到题干中要求的“完整连贯.内容贴切,逻辑严密”。

易错点

要注意到题干中要求的“完整连贯.内容贴切,逻辑严密”。

知识点

压缩语段
书面表达 本大题共60分。
1
题型:简答题
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分值: 60分

24.阅渎下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

你能想象一个土豆卖到8美元(约合人民币51.2元)吗?美国得克萨斯州24岁的小伙亚历克斯·克雷格靠送“土豆包裹”成为月入1万美元(约合人民币6.4万元)的企业家。亚历克斯的经营模式非常简单,那就是通过在土豆上刻上如“父亲节快乐!”、“爱你的安东尼”、“恭喜获得晋升,我们太为你骄傲了!”等等信息,送给任何用户想要送达的人。当初克雷格萌生这个想法时,却遭到家人的强烈反对,认为他是异想天开,白白浪费时间,又担心他失败后会被别人嘲笑为幼稚。克雷格的成功给了众多想创业的人一个启示:大胆设想,果断行动,丢弃失败的恐惧和浪费时间的忧虑,你就能大有作为!

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

正确答案

解析

准确把握材料内涵,选择好角度准确立意。亚历克斯的行为使他取得了很好的经济效益,他能做到另辟蹊径的行为是值得肯定的。分析其取得成功的原因,从而确定自己的写作方向,文章就不会写偏了。材料中的“克雷格的成功给了众多想创业的人一个启示:大胆设想,果断行动,丢弃失败的恐惧和浪费时间的忧虑,你就能大有作为”是命题者最这则材料主旨的概括,以此为写作方向即可。当然考生也可以围绕相信自己的正确抉择,不为他人观点所左右来写,或者写创新思维,都是可以的。

考查方向

能写论述类、实用类和文学类文章。

解题思路

给材料作文,材料为一段文字,考生要首先准确理解材料的主旨,据此提炼出自己的观点,选择自己擅长的角度写作,要求观点鲜明,内容充实,材料新颖准确,结构完成严密,层次清楚严谨,具有一定的文采。

易错点

材料不充分。

教师点评

典型的给材料作文,写作时不要脱离材料。

知识点

论述类写作文学类写作

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