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阅读下面一段文字,完成1~3题。
被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、冬雪、温泉“五绝”著称。其中, ① ;而云海在冬季出现的概率也远远高于夏季,其时,峰、石、松(隐现/隐没)于云海之中,影影绰绰,亦真亦幻,恍如人间仙境。
冬日,皑皑白雪,遍铺峰峦,处处冰雕玉砌(qiè),千姿百态,令人仿佛置身童话世界。雾凇、冰挂等也是大自然送给人类的一道亮丽风景。“一夜寒风起,万树银花开。”百里黄山,一夜之间玉树琼枝,分外妖娆(ráo)。棵棵黄山松婉若玉枝垂挂,簇簇松针恰似银菊怒放。满树满枝的雾凇、冰挂,仿佛珠帘长垂,风吹树动,万籁有声, ② 。
冬天的黄山云海气势磅(páng)礴,比其他季节显得更加奇绝壮观。清晨雪霁(qì),红日东升,霞光万道,(辐射/映射)在云海之上,霎时间(云谲波诡/色彩斑斓),鲜艳夺目,形成了奇妙壮观的霞铺云奇景。
1.文中加点字的注音和字形都正确的一项是( )
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )
3.在文中两处横线上依次填入下列语句,衔接最恰当的一项是( )
正确答案
解析
A“霁”读jì;B“砌”读qì;D“婉”应为“宛”。
考查方向
解题思路
正确拼读汉字,确定汉字字音,兼有考查汉字识字量的意义。此外,还要关注方音辨正,知晓本地方言与普通话读音的不同并加以纠正;多注意辨析常用多音字、异读字、形声字和形近字的读音。
易错点
“砌”易误读。
正确答案
解析
隐没:隐蔽;渐渐看不见。隐现:时隐时现;不清晰地显现。映射:照射。辐射:从中心向各个方向沿着直线伸展出去;指热辐射,也指光线、无线电波等电磁波的传播。云谲波诡:形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态,后多用来形容事态或文笔变幻莫测。色彩斑斓:形容灿烂多彩。
考查方向
解题思路
辨析近义词词义的细微区别,结合语境取舍排除。
易错点
“云谲波诡”比较生僻,易误导考生。
正确答案
解析
第①处根据前面的语境“而云海在冬季出现的概率也远远高于夏季”,可知主语只能是“冬雪”,排除A、C; 第②处根据前面的语境“珠帘长垂,风吹树动,万籁有声”,可知语序为“和谐有节,清脆悦耳,如闻仙乐”,排除B,故选D.
考查方向
解题思路
句式连贯题,重在瞻前顾后,把握语境的暗示和语言表达的习惯,采用排除法。
易错点
忽略前后语境的暗示,做出误判。
阅读下面的文字,完成6~8题。
朴素之美
陈望衡
大力推选生态文明建设、努力建设美丽中国,这是当下我们追求的目标。生态文明时代的审美形态在尊重生态这一前提下应该拥有诸多形态,但朴素是其中标志性的美。
距今两千多年前,中国道家学派的代表人物老子首倡“朴素”观。“朴”是没有雕琢的木,“素”是没有染色的丝。老子用它们代表事物原本的状态即自然的状态。老子从哲学的高度提出“道法自然”的思想,认为自然才是事物的极致,也是人精神所应追求的极致,“见素抱朴”是“道法自然”的美学表达。朴素观首创于道家学派,亦为儒、墨等学派采用并融入自身学说。在现实生活层面,朴素观与主要由墨家、儒家创立的节俭观结合,成为中华民族共同奉行的道德观、审美观。
中国农业社会倡导由道察创立的朴素观,在精神上发展出一种以自然为本位的崇真尚善臻美的哲学观、道德观、美学观,具体来说包括以下几方面:一是本色观。崇尚天然、崇尚纯真,以本色为真、以本色为美。二是恬淡观。不慕繁华、不贪名利,以清廉为贵、以平淡为美。三是清新观。不繁复、不艳丽,清雅、简洁,充满生气,以清廉为贵。《庄子》云:“不精不诚,不能动人。”“诚”为真、为信,以诚为尊、以信为美。此外,朴素观还导出重实质轻修饰、重内容轻形式等观念。就中国传统美学来说,朴素是最高的美。这种美灵动而无限,既是美之极致,又是美之根源。其实,视朴素为美不独中华民族为然,世界各民族也大都如此。
进入工业社会,朴素观被工业社会追求财富、追求享受的价值导向排挤,奢华成为人们竞相追捧的“香饽饽”,奢华生活也成为个人炫耀的资本,进而腐蚀人心、催生腐败,引发严重社会问题。以大量浪费资源、污染环境为代价的奢华生活方式可以说是工业文明发展之“殇”。基于工业文明掠夺资源造成环境严重破坏的现实,一种新的生产方式——文明与生态共生的生产方式诞生了;一种新的生活方式——低碳、绿色的生活方式提出来了;与之相应,一种新的审美观念——生态文明时代的朴素审美观更受推崇了。
生态文明时代的朴素审美观既是对工业社会那种严重破坏生态的奢华美的批判,又是对农业文明时代具有生态意味的朴素美的回归,但回归不是复旧,而是否定之否定的升华,生态文明时代的朴素审美观与农业文明时代的朴素审美观有着实质不同。在生态文明时代的朴素审美观中,虽然也类似农业文明时代朴素审美观那样尊重自然、奉自然为美,但实际上这种尊重的立足点是生态,因而可以说,不是自然而是生态才是朴素美的灵魂。朴素作为生态文明时代标志性的美,必须是资源节约型的,也就是说它必须是低碳的,任何高耗能的生活方式都谈不上朴素;必须是环境保护型的,任何生活方式如果产生诸多垃圾或者垃圾不易回收,这种生活方式就与朴素无缘;必须符合生态公正原则,这种公正一是体现为对动植物生存权利的尊重,二是体现为在精神上尊重动植物自身的价值。
从人类利益出发,我们所希望的生态不是与人类利益相敌对的生态,而是有利于人类生存与发展的生态。然而,生态自有其规律,完全不会迎合人类。人类唯一能做的就是通过自身的努力,调节人与生态的矛盾,尽量实现文明与生态的协调发展。生态文明时代的朴素审美观就建构在这一宏伟的历史使命中,作为一种审美精神,它又反过来促进这一宏伟历史使命的实现。
(选自2016年1月18日《人民日报》)
6.下列有关“生态文明时代的朴素审美观”的解说,不符合原文意思的一项是( )
7.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )
8.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( )
正确答案
解析
“否定人的主宰地位”于原文无据。
考查方向
解题思路
在原文中找到对应句子,进行仔细推敲比对,并关注题干关涉的范围。
易错点
考生易忽略题干要求,选项既要符合原文,又要符合题干。
正确答案
解析
A“继而得到了诸子百家的肯定响应和丰富完善”与文意不符;B“朴素”应为“自然”,偷换概念;C“借鉴并吸取儒家、墨家等学派观念的精华内容而不断向前发展的”无中生有。
考查方向
解题思路
本题重在比对原文信息。一是比对跟原文内容的出入或差别,二是比对选项表述出来的关系是否符合原文意思。
易错点
B项误选,对原文信息进行了转换。
正确答案
解析
A“彻底解决工业文明发展带来的严重社会问题”表述绝对化;B“与生态相互容让,避免矛盾”与原文“生态自有其规律,完全不会迎合人类”的表述不符;C“崇尚朴素”“是中华民族独特的美学元素”不当,世界其他民族也大都以朴素为美。
考查方向
解题思路
本题重在比对原文信息。仔细比对跟原文内容的出入或差别,读懂作者写作意图。
易错点
C项误选,缩小了范围。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
正确答案
解析
A表意不明,将“不像往年那样”移到“2016年春节档期”的前面;B搭配不当,在“巡视效率”前添加“提高”;D另起炉灶导致结构混乱,将最后一句改为“要求城市封闭住宅小区的内部道路逐步对外开放”。
考查方向
解题思路
正确审题,根据题干要求“没有语病、句意明确”排除有病句的选项;
易错点
D 结构混乱,语感欠佳的考生易错。
4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
正确答案
解析
登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。听之任之:听任事情自然发展变化,不管不问,多指不好的事情。敬而远之:表示尊敬,但不愿接近。崭露头角:比喻突出地显露出才能和本领,多指青少年。
考查方向
解题思路
正确理解词语(熟语)在具体语境中的含义,能根据语境正确使用词语(熟语)等,其中不仅有词语(熟语)使用是否正确的问题,还有是否使用得更好的问题。
易错点
“登堂入室”易理解为字面意思,要求准确识记成语意思,结合语境判断。
阅读下面的文言文,完成9~13题。
至言
贾山
臣闻忠臣之事君也,言切直则不用而身危,不切直则不可以明道,故切直之言,明主所欲急闻,忠臣之所以蒙死而竭知也。地之硗①者,虽有善种,不能生焉;江皋河濒,虽有恶种,无不猥大。昔者夏、商之季世,虽关龙逢、比干②之贤,身死亡而道不用。文王之时,豪俊之士皆得竭其智,刍荛采薪之人皆得尽其力,此周之所以兴也。故地之美者善养禾,君之仁者善养士。雷霆之所击,无不摧折者;万钧之所压,无不糜灭者。今人主之威,非特雷霆也;势重,非特万钧也。开道而求谏,和颜色而受之。用其言而显其身,士犹恐惧而不敢自尽。又乃况于纵欲恣行暴虐,恶闻其过乎!震之以威,压之以重,则虽有尧、舜之智,孟贲之勇,岂有不摧折者哉?如此,则人主不得闻其过失矣;弗闻,则社稷危矣。
今陛下念思祖考,术追厥功,图所以昭光洪业休德。使天下举贤良方正之士,天下皆③焉,曰将兴尧、舜之道,三王之功矣。天下之士莫不精白④以承休德。今方正之士皆在朝廷矣,又选其贤者使为常侍诸吏,与之驰驱射猎,一日再三出。臣恐朝廷之解弛,百官之堕于事也,诸侯闻之,又必怠于政矣。
陛下即位,亲自勉以厚天下,损食膳,不听乐,减外徭卫卒,止岁贡;去诸苑以赋农夫,出帛十万余匹以振贫民;平狱缓刑,天下莫不说喜。是以元年膏雨降,五谷登,此天之所以相陛下也。刑轻于它时而犯法者寡,衣食多于前年而盗贼少,此天下之所以顺陛下也。臣闻山东吏布诏令民虽老羸癃疾扶杖而往听之愿少须臾毋死思见德化之成也。今功业方就,名闻方昭,今从豪俊之臣,方正之士,直与之日日猎射,击兔伐狐,以伤大业,绝天下之望,臣窃悼之。
诗曰:“靡不有初,鲜克有终。”臣愿少衰射猎,以夏岁二月,定明堂,造太学,修先王之道。风行俗成,万世之基定,然后唯陛下所幸耳。大臣不得与宴游,方正修洁之士不得从射猎,使皆务其方以高其节,则群臣莫敢不正身修行,尽心以称大礼。如此,则陛下之道尊敬,功业施于四海,垂于万世子孙矣。
(节选自《汉书·列传第二十一》,文字略有删改)
【注】①硗(qiāo):地坚硬不肥沃。②关龙逢:夏朝末年的大臣,因忠谏两为君王桀所杀。比干:商朝忠臣,直言进谏,被纣王剖心。下文的孟贲(bēn)是战国时卫国的勇士,传说能生拔牛角。③(xīn):欣喜。④精白:精诚,纯洁。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
12.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是( )
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)用其言而显其身,士犹恐惧而不敢自尽,又乃况于纵欲恣行暴虐,恶闻其过乎!
(2)去诸苑以赋农夫,出帛十万余匹以振贫民;平狱缓刑,天下莫不说喜。
正确答案
解析
解:懈怠,松弛。
考查方向
解题思路
把释义放到原句中,把整个句子翻译一下,如译得通顺,初步说明这个解释是正确的,反之就是错的。
易错点
“解”易用现代汉语解释古意,导致误判。
正确答案
解析
都是连词,表修饰。A①助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译;②动词,去。C①指示代词,其中的;②人称代词,它,指代赵国。D①介词,在;②介词,用。
考查方向
解题思路
先确认自己熟悉和有把握的某虚词的意义和用法,再代入另一句中,看看代入后文意是否通顺、恰当,从而比较异同。
易错点
易忽略语境暗示,导致错选。
正确答案
解析
“诏令”为名词,根据名词法,确定第一处必在“令”后断,可排除B、D;第三处“而”,连接词,前不必断开,可排除A,故选C。
考查方向
解题思路
借助名词、虚词等标志,再配合句意,即可正确断句。
易错点
忽略句意,导致误判。
正确答案
解析
作者以土地与种子的关系作比,用以说明君主应善待士人,有仁爱之心。
考查方向
解题思路
读懂原文,筛选题的答题方法基本上是排除法和比对判断法。
易错点
容易忽略文中的信息。
正确答案
⑴采用他们的建议,并且能使他们的身份显赫,士人尚且害怕,不敢尽自己全力(进谏),更何况对那些放纵私欲任意施暴、厌恶听到自己过错的君王(竭力进谏)呢! ⑵废除(或:放弃)各游玩打猎的园林来给农民,拿出十万多匹布帛来救济贫民;公正判案放宽(或:减轻)刑罚,天下百姓没有不高兴喜欢的。
解析
(1)采分点:(“显”译为“使……显赫”,“自尽”宾语前置,译为“尽自己全力”,“恣”译为“任意”,“恶”译为“厌恶”)(1)采分点:(“赋”译为“给”,“缓”译为“放宽、减轻”,“说”通假字,译为“高兴”)
考查方向
解题思路
文言文翻译一般以直译为主,意译为辅。
易错点
(1)重点注意“显”“自尽”“恣”“恶”的翻译和语句的通顺。(2)重点注意“赋”“振”“缓”“说”的翻译和语句的通顺。
阅读下面两首诗,回答问题。(8分)
除夜
【唐】来鹄
事关休戚已成空,万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后,又将憔悴见春风。
除夜太原寒甚
【明】于谦
寄语天涯客,轻寒底用愁?
春风来不远,只在屋东头。
【注】①这首诗是诗人离开杭州在太原担任山西巡抚时所作。②底用:何用。
14.两首诗中诗人对“春风”的主观态度有何不同?
15.两首诗虽同写除夜感触,但人生境界有高下之分。请结合诗的内容简要分析。
正确答案
第一首,诗人对春风有无奈畏惧之感,因春风的到来意味着又一个漂泊之年的开始,更增添了诗人思念亲人的愁苦之情;第二首,诗人对春风充满期盼喜悦之情,因春风的到来可以驱走严寒,带来温暖和希望。
解析
《除夜》赏析: 回家团聚的渴望,牵动着我的喜乐和忧虑,转眼已成空。整夜里都怀着对万里外家乡的思念。最让人哀愁的是伴着阵阵报晓的鸡鸣,憔悴的人儿又迎来了春风。《除夜太原寒甚》赏析:请捎个信去告诉居住在远方的友人,眼前尽管天气寒冷,这点寒冷算不了什么,不必为它发愁。春风已经吹来,离我们不远了,就在我们房屋的东头
考查方向
解题思路
品读关键字词
易错点
考生易忽略二首诗的不同点。
正确答案
第一首写诗人彻夜不眠,抒发了浓郁的羁旅之愁和思念之苦,但是囿于狭隘的个人命运和情感。(2分)第二首写诗人视“寒甚”为“轻寒”,表现了不畏严寒困苦的乐观态度;同时,能推己及人,借春风即将到来宽慰漂泊天涯之人不必忧愁,体现了兼济世人的情怀,其人生境界明显高于第一首。(2分)
解析
品读“憔悴”和“来不远”“屋东头”关键词语。
考查方向
解题思路
结合题干中的比较角度(意象、意境、语言、艺术手法、思想感情)来寻求诗歌的差异。
易错点
考生侧重点把握不到位。
17.阅读下面这则新闻,对孩子母亲的做法进行点评。要求:态度鲜明,言之有理,不超过60字。
18.仔细观察下面这幅漫画,用简明的语言概括其寓意。
正确答案
答案示例一(赞同):母亲让孩子弃学工作,既抓住了稍纵即逝的商机,又兼顾了孩子的兴趣特长,让孩子有成就感幸福感,实为明智之举。
示例二(反对):母亲让孩子弃学工作,唯利是图,只关注眼前利益,却忽视孩子长远发展,有违教育规律、教育法规,实为短视愚昧之举。
解析
这是一种开放题型,只要有理有据,能自圆其说即可。
考查方向
解题思路
答题模式:观点+理由,要求有理有据
易错点
观点偏激,无理由。
正确答案
漫画讽刺了社会上那些以高素质自居却又毫无公德心的损人利己者,呼吁人们要做言行一致、表里如一的高素质者。
解析
读懂漫画后联系实际,分层回答漫画反映的问题是什么?如何解决?
考查方向
解题思路
仔细读图,关注图中的文字提示信息。
易错点
读图不准确,寓意概括不当。
阅读下面的文字,完成19~22题。
白菜玫瑰
陈麒凌
“阿嬷,我买菜回来啰!”莹下班回来,轻快地唤。
“乖孙回来啰,乖孙!”阿嬷含糊不清地应,在藤椅上前倾着身子,脸上透着喜。
“阿嬷,你猜我买了什么莱?”
“白菜,嗯,猪肉、白菜。”
“好聪明,猜对了白菜,还有鱼和豆腐。”她用手摸摸阿嬷皱皱的脸。
“择白菜,择白菜。”阿嬷心急地要帮忙。
“阿嬷好乖,帮忙择白菜。”莹突然记起什么,回身从提包里擎出一枝红玫瑰。
“阿嬷,靓不靓?”
“好靓啊。你摘公园的花呀。”
“别人送我的,阿嬷。”莹微微润红了脸,找了一个空瓶子把花插上,左右看了几遍。
阿嬷用剪子去掉菜根,把白底青头的菜摆齐整。现在她干得最好就是这个。去年有一次她便秘出血,医生要她多吃白菜,用滚水煮得软软熟熟,阿嬷从此就认准白菜,日日都要莹买白菜。
莹盛好饭,想想又把那枝花拿过来在餐桌上摆好。
“阿嬷,你知道送人玫瑰花什么意思吗?”
没等阿嬷回答,自己先笑着答了:“就是说人家中意你啰。”
送她玫瑰花的那个人,叫阿峰,在隔壁上班,常常会来店里复印。莹会给他倒一杯茶,让他坐。有时他也会帮莹,装订啊,换墨啊。莹喜欢跟他说话,他资料印好了也不急着走,常常聊好久。然后,他就带来一枝玫瑰花,轻轻地插进她的笔筒。
第二天他又带来一枝,第三天还有,天天都有。
下次莹回家问:“阿嬷,你猜我买什么菜?”阿嬷就会应:“猪肉、白菜,嗯,还有玫瑰花。”
莹总是一笑,摸摸阿嬷的脸说:“好聪明哇,猜中。”
她每天带回新鲜的白菜、鱼、猪肉,还有玫瑰花,笑盈盈地如常煮菜、和阿嬷聊天,却难免分心,想起阿峰。
阿峰要去珠海了,想让她一起去:“跟我去珠海吧,咱们结婚。”
“可是阿嬷……”
“阿嬷是你一个人的吗?你有权利过自己的生活,不是吗?”
那些夜里,阿嬷睡熟后,她就坐着发呆,好久好久。
她曾打电话给大伯,大伯是个急性子,一听是她,马上就嚷:“阿嬷出了什么事?”
“阿嬷很好啊。”
“吓得我,你就辛苦些好好照顾阿嬷,也不枉她把你带大,需要钱就说,你伯母身体不是很好,我又忙,最近都没时间去看她,辛苦你啦。”
“哦。”
三姑脾气好,莹愿意去跟她聊。还没坐下,三姑已经收拾好许多包包,要她带回去给阿嬷。
“你成哥要结婚了,现在房子这么贵,只好先回家住着,大家挤一挤算了。”三姑唠叨着,“对哦,你有没有男朋友啊?”
“我啊……”她不知该怎么说好。
康乐院是她最后考虑的地方。她去看过两次,看护小姐很温柔,老人们坐在一起看电视,很开心的样子。
她不是不要阿嬷,莹打算着,半年,最多一年,等在珠海安定下来,就接阿嬷过去。
她对阿嬷说:“阿嬷,我要出差了,要去好长时间。”叹口气,接着说下去,“我送你去一个好玩的地方,等我回来再去接你,好不好?”
“好呀。”阿嬷应得很清楚。
有时阿嬷好像什么都明白。
“你放心去做事,我好乖的,你不用心急挂记我,我也不心急。”那天早晨阿嬷穿好衣服,梳好头发,忽地抬头笑笑。莹摸摸她皱皱的脸,轻轻地。
看得出来,阿嬷紧张,一路上手紧紧抓住布包。到了康乐院,要她在大堂长椅上等,莹去办手续,她忙举起手说:“拜拜,拜拜。”
莹笑道:“阿嬷,我还没走呢。”
关于白菜的问题,莹和司务主任有了争吵。
“我阿嬷只吃白菜,其它的瓜菜不吃的。”
“她可以尝试一下其他品种嘛。”
“不吃白菜,她很容易便血。”
“那你想怎样?”
“能不能给她开个小灶,每天煮一点白菜。”
“这么金贵,干吗要送她来这里呢?”
莹生气,还没来态度就这样恶劣,怎么放心把人托付给他。走出前廊,远远看见阿嬷,孤零零地在椅子上打盹,佝偻着肩,下颌瘪瘪地垂在胸口,抓着布袋的枯手缀着暗斑。原来阿嬷已经那么老了。
别骗自己了,她还能活几年呢。把她放在这里,这半年里她没了怎么办?什么能够弥补?想起幼时,父母早亡,阿嬷就如同亲生爹娘,台风夜步行十几公里为她找牛奶;她感冒,鼻塞喘不过气,是阿嬷用口吸出她的鼻涕;走到哪里她都牵着阿嬷的手,一直牵着,从很小长到很大。世界上只有一个这样的阿嬷。
她擦眼睛,躲在转角擦了一遍又一遍。
“阿嬷。”莹扶住老人的肩。
阿嬷醒觉,以为她要走,连忙举起手说:“拜拜。”
莹牵着她的手说:“这里不好玩,我们一同回家。”
阿峰还是走了。
莹也知道,总有一场伤心的,但阿嬷只有一个。
可在回家的车上,却不禁一路地掉泪。
还好能在阿嬷面前装出笑来。“阿嬷,我回来啰!猜猜我买了什么菜?”
“猪肉、白菜,嗯,玫瑰花。”
“嘻嘻,对了一半。”她一副调皮轻松的样子,“没有玫瑰花啰!”
装得很辛苦啊,炒菜的时候,她忍很久才抽一下鼻子,装作擦汗去擦眼泪,一直不敢回头。
吃饭的时候,阿嬷从身边捧出一只碟子:“乖孙,不用流眼泪哦,阿嬷给好多个‘中意你’,好多好多。”
莹低头看去,白色的瓷碟里,盛满一朵朵头脸上仰的小白菜根,那些齐齐切剪的白菜根,像一层层晶莹洁白的苞,瓣瓣曲折婉转,好生生地拥簇着一点翠绿的芯,看上去,竟像是一朵朵小小的玫瑰花。
(文字有删改)
19.文中两处画横线的细节描写,分别表现了人物怎样的心理?
(1)她用手摸摸阿嬷皱皱的脸。
(2)莹摸摸她皱皱的脸,轻轻地。
20.请简要概括莹的形象特点。
21.小说为什么要以“白菜玫瑰”为题?
22.结合文中有关内容,谈谈小说有着怎样的现实意义。
正确答案
⑴表现了莹对阿嬷的体贴、爱怜以及对祖孙二人间亲昵关系的享受、惬意的心理。⑵表现了莹将要离开阿嬷时的依依不舍、牵挂担忧与愧疚不安的复杂心理。
解析
联系文章内容主旨,分析人物的动作“摸摸”和“轻轻”的深层意蕴。
考查方向
解题思路
动作是展现人物内心的重要手段,因此我们要抓住文学作品中的场景描写,动作描写,心理描写,语言描写等,
易错点
考生不能联系文章主旨。
正确答案
温柔多情,孝顺善良,善解人意,有牺牲精神,有责任担当。
解析
抓住文章对莹的直接和间接描写。
考查方向
解题思路
人物形象考虑三方面:直接描写,间接描写,情节发展。
易错点
概括不全面,分类不准确。
正确答案
①白菜、玫瑰自然形成鲜明对比,可以激发读者阅读兴趣;②小说分别以白菜、玫瑰设置亲情、爱情两条线索,展开故事,题目有提示概括小说情节的作用;③莹为了阿嬷选择白菜、放弃玫瑰,阿嬷将平凡的白菜制作成宽慰失恋孙女的高雅玫瑰,白菜玫瑰闪耀着人性美的光辉,凝聚着感人的情感力量;④白菜玫瑰将莹置于亲情爱情的两难选择中,内涵丰富,发人深思,有助于刻画人物内心世界、揭示主题。
解析
本文以“白菜玫瑰”为线索,凸显了爱情和亲情,反映了莹的态度,揭示了文章主题。
考查方向
解题思路
文章标题具有概括文章内容,点明主旨等作用。因此分析一个标题的好处,应从多方面考虑,既要考虑其浅层意义,又要考虑深层意义。
易错点
考生容易忽略标题与线索的关系。
正确答案
①莹放弃个人爱情而选择亲情,阿嬷选择面对孤寂而让莹追求爱情,小说塑造了祖孙二人坚守传统美德的鲜明形象,具有传播正能量的积极意义;②小说借赡养老人的故事,引起人们对老年人生活和精神的关注,对于逐渐步入老龄化时代的中国,具有深刻的现实针对性;③大伯和三姑没有真正尽到赡养义务,文章借此委婉地批评了社会上子女逃避赡养责任的现象,具有一定的警醒意义。(每点2分。如有其他理解,只要能结合原文内容且自圆其说,亦可给分。)
解析
抓住小说倡导的孝的社会意义,联系中国老龄化社会的现状即可。
考查方向
解题思路
明确探究方向,把握文章主题意蕴,结合社会热点,分析作者观点l
易错点
考生容易离开文本,天马行空,使探究成为空中楼阁。
阅读下面的材料
近日,一女子在上海地铁车厢内啃食凤爪,并将残渣吐到地上。当有的乘客批评她的行为时,她口吐脏言进行回击。有网友将这一幕用手机拍成视频发到网上,网友纷纷留言评论。该女子在网上进行回复,坚称“我没有影响他人”,“不道歉”。该女子目前已跻身网络“红人”行列。有公司聘请该女子在公司年会上作为嘉宾演出,希望借此提高公司的知名度,更有食品公司欲聘请其为自己的凤爪产品代言。
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
23.根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
正确答案
1、恪守社会公德 2、“网暴”行为的理性思考 3、“网络时代”亟待对网络行为的引导、规范和监管
解析
凤爪姐角度:我们需具备现代公民素养(文明素养),恪守社会公德、公约,否则很难立足于现代社会。
人肉爆料网友角度:人肉爆料看似对不文明行为的鞭笞,实则是一种非法的、不道德的网络暴力行为。
网络舆论角度:网络具有舆论监督作用,但同时也容易产生“网络暴力”,“网络时代”亟待对网络行为的引导、规范和监管。
综而言之,这道新材料作文的重点与深刻之处,不在于对“凤爪姐”不文明行为的批判,而在于对网络时代“网暴”行为的理性思考:“网暴”的成因是什么?如何才能避免“网曝”成“网暴”?
考查方向
解题思路
概括材料内容:①女子在地铁车厢吃凤爪扔骨头,引发乘客与之理论并相互对拍;②该视频在网络上迅速传播,众网友对其人肉爆料;③女子迫于网络舆论压力丢了工作,所在公司业务受影响。概括材料主要对象:“凤爪姐”、“人肉爆料网友”和网络舆论。
易错点
不会对材料分层概括,把握不住材料背后的本质问题
16.补写出下面语段中的空缺部分。
家国情怀,与其说是心灵感触,毋宁说是生命自觉和精神传承。无论是《岳阳楼记》(范仲淹)中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现的以天下为己任的政治抱负,还是《过零丁洋》(文天祥)中“ ① ? ② ”体现的舍生取义的生死观,抑或是《离骚》(屈原)中“ ③ , ④ ”体现的为家国理想至死不悔的执着信念,更不用说《登岳阳楼》(杜甫)中“ ⑤ , ⑥ ”体现的心系国家安危而怆然泪下的忧国情怀,都可以说是对家国情怀的最好诠释。这种与国家民族休戚与共的胸襟,这种济世救民、匡扶天下的担当,就像川流不息的江河,流淌着民族的精神道统,滋润着每个人的精神家园。
正确答案
①人生自古谁无死 ②留取丹心照汗青 ③亦余心之所善兮 ④虽九死其犹未悔 ⑤戎马关山北 ⑥凭轩涕泗流(每空1分,有错该句即不得分。)
解析
①②句根据前文《过零丁洋》(文天祥)的暗示和后文“体现的舍生取义的生死观”,可补写出“①人生自古谁无死 ②留取丹心照汗青”; ③④句根据前文《离骚》(屈原)的暗示和后文“体现的为家国理想至死不悔的执着信念”,可补写出“③亦余心之所善兮 ④虽九死其犹未悔”;⑤⑥句根据前文《登岳阳楼》(杜甫)的暗示和后文“体现的心系国家安危而怆然泪下的忧国情怀”,可补写出“⑤戎马关山北 ⑥凭轩涕泗流”。
考查方向
解题思路
根据前后语境的暗示即可推断出补写信息。
易错点
忽略内容和前后暗示。