生物 梅州市2016年高三第二次模拟考试
精品
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简答题(综合题) 本大题共48分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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题型:简答题
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No one except Tom and Mary ______ late for the class.

A.are
B.is
C.were
D.was

正确答案

D

解析

本题考查的是主谓一致。当主语中含有except,as well as,along with等词时,谓语动词应和前面的主语保持一致。所以在这里,真正的主语是no one,又根据题意,应该是发生在过去的动作,所以应该用过去时,故选D。

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题型:简答题
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分值: 12分

2015年10月5日,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学浆,其率领的科研团队从青蒿(2n=18)中提取出的青蒿素,能有效地杀死导致疟疾的元凶——疟原虫。

15.假设野生型青蒿素青杆(A)对紫红杆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传。若代中青杆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为        ,该代中紫红杆、分裂叶植株所占比例为             

16.四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是      。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为              

17.从青蒿中分离了cyp基因,其编码的cyp酶参与青蒿素合成,该事例说明基因通过控制        ,控制生物的性状。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)AaBb×aaBb 或AaBb×Aabb   1/8

解析

根据F1中青杆稀裂叶占3/8,所以亲代一个产生四种配子(1/4AB、1/4Ab、1/4aB、1/4ab),一个产生两种配子(1/2Ab、1/2ab或1/2aB、1/2ab)。所以亲本的基因型为AaBbXAabb或AaBBXaaBb,紫杆分裂叶是双隐性状,基因型为aabb,1/8.

考查方向

自由组合定律,根据后代判断基因型。

解题思路

A、a和B、b独立遗传,说明两对等位基因位于两对同源染色体上,符合自由组合定律。根据F1中青杆稀裂叶占3/8,所以亲代一个产生四种配子(1/4AB、1/4Ab、1/4aB、1/4ab),一个产生两种配子(1/2Ab、1/2ab或1/2aB、1/2ab)。而紫杆分裂叶是双隐性状(aabb)。

易错点

亲本的基因型未知,只有F1青杆稀裂叶占3/8,逆推亲本的基因型有一定难度,容易出错。

教师点评

本题难度较大,如果F1为3/8、3/8、1/8、1/8,容易推出亲本的基因型。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)低温抑制纺锤体形成  27

解析

低温抑制纺锤体的形成,复制的染色体不能进入子细胞,染色体数目加倍为36.四倍体(4n=36)X二倍体(2n=18),经减数分裂和受精作用,子代染色体数为(3n=27).

考查方向

多倍体形成的原因。

解题思路

低温抑制纺锤体的形成,染色体数目加倍。

易错点

如果没有注意到(2n=18)就不知道怎么做。

教师点评

生物变异引起染色体数目变化,遗传专题重点和难点。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(3)酶的合成控制代谢

解析

基因对性状的控制方式有两种:一是基因直接控制蛋白质的结构决定生物的性状;二是基因通过控制酶的合成来控制生物的性状。

考查方向

基因对生物性控制方式。

解题思路

基因对性状的控制方式有两种:一是基因直接控制蛋白质的结构决定生物的性状;二是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状。

易错点

识记知识,理解题意不会出错。

教师点评

基础题,难度较低。是基因表达过程中的重要考点。

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题型:简答题
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分值: 15分

近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请回答:

18.腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的     菌种接种到豆腐上,这样做的目的是          。从微生物培养的角度看,豆腐应该属于               

19.果醋的制作主要是利用         在氧气供应和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用            生成醋酸。

20.制作泡菜的原理是                                

21.胡萝卜素是重要的药物和食品添加剂,在胡萝卜素的萃取中,所用的有机萃取剂应该具有      (高或低)的沸点,以便胡萝卜素能充分溶解其中。对萃取的胡萝卜素样品和标准样品进行点样层析时,如果出现            ,则说明胡萝卜素提取成功。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)毛霉   避免其他杂菌的污染,保证产品的质量 培养液

解析

毛霉是制作腐乳的微生物,无菌操作是以防止杂菌污染,保证腐乳质量。豆腐相当于培养基。

考查方向

果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作工艺和原理的考查。

解题思路

腐乳的制作中,是在无菌条件下接种毛霉,以防止杂菌污染,保证腐乳质量。豆腐相当于培养基。

易错点

微生物的类型容易记混淆。

教师点评

腐乳、泡菜是仅次于果酒、果醋的考点。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)醋酸菌  酒精

解析

果醋的制作是利用醋酸菌在糖源、氧气充足条件下将糖汁氧化成醋酸,在糖源、氧气不足条件下,将酒精生成醋酸。

考查方向

果醋的制作原理。

解题思路

醋酸菌在糖源、氧气充足条件下将糖汁氧化成醋酸,在糖源、氧气不足条件下,将酒精生成醋酸。

易错点

在糖源、氧气充足和不足条件下产物都是醋酸,但原料不同。

教师点评

果酒、果醋是常考的知识点,考查知识都只是一般简单识记知识。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(3)乳酸菌在无氧的条件下,将葡萄糖分解成乳酸

解析

乳酸菌在无氧条件下,利用葡萄糖产生乳酸。

考查方向

涣散的制作工艺和原理。

解题思路

泡菜的制作是利用乳酸菌在无氧条件下,利用葡萄糖产生乳酸。注意①消毒严格封缸,造成无氧条件;②控制发酵时间、温度和盐分。

易错点

与果醋、果酒原理混淆。

教师点评

考查点简单基础。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

(4)高  对应层析带

解析

萃取时要隔水加热,所以要求萃取试剂沸点较高,萃取过程中用纸层析法检测,如果有对应的层析带,萃取成功。

考查方向

植物有效成分的提取原理和方法。

解题思路

胡萝卜素不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂。石油醚是萃取胡萝卜素的最佳试剂,萃取时要隔水加热,所以要求试剂沸点较高,萃取过程中用纸层析法检测是否成功。

易错点

沸点容易错,用纸层析法检测是否萃取成功。

教师点评

植物有效成分提取考得稍微少一些,但作为知识点不能遗漏。

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题型:简答题
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分值: 11分

下图为呼伦贝尔草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。

12.若一段时间内草所固定的太阳能总量为,那么图中最高营养级生物所获得的能量为

KJ(能量传递效率用图中字母表示)。

13.若图中的a、b、c表示碳循环的一部分,则碳的循环方式与其他补贴的是        (填写字母)。

14.若人类将部分草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是             ,生态系统的             稳定性降低。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)c/a×108

解析

第一营养级到第二营养级传递率为b/a,第二营养级到第三营养级传递率为c/b,所以狼获得能量为1x108xb/axc/b=c/ax108KJ.

考查方向

生态系统的能量流动过程和特点。

解题思路

流经该生态系统的总能量就是生产者固定的太阳能1x108,经过草到兔子,传递率为b/a,再由兔子传到狼,传递率c/b,所以最高营养级狼获得的能量c/ax108

易错点

每个营养级能量流向分不清楚。传递率是同化量之比,同化量为a、b、c。

教师点评

每个营养级能量,呼吸以热的形式散失一部分后,用于生长、发育、繁殖,在生长、发育、繁殖的过程中,残枝、落叶、残骸流向分解者,只有一部分流向下一营养级。在一部分是生态系统的难点,

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)a

解析

碳循环是指碳从无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的过程,所以表示碳循环方式是a.

考查方向

生态系统总能量的理解。

解题思路

该生态系统的总能量,绿色植物固定CO2的量和以其他形式进入该生态系统的能量总和。

易错点

把该生态系统的总能量转为碳循环,碳进入生态系统的方式是CO2.

教师点评

C此题考查目标不大明朗,在a、b、c中你表示碳循环方式填a恰当些。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

【答案】(3)次生演替  抵抗力

解析

草原生态系统改为农田生态系统属于次生演替,改变以后生物种类减少,抵抗力稳定性降低。

考查方向

生物群落演替和生态系统的稳定性。

解题思路

草原生态系统改为农田生态系统改变了群落演替的方向和速度,属于次生演替,改变以后生物种类减少,抵抗力稳定性降低。

易错点

抵抗力稳定性和恢复力稳定性概念模糊。

教师点评

基础题,难度较小。

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题型:简答题
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以下不属于根据五行相生规律制定的治法的是

A.培土生金
B.滋水涵木
C.益火补土
D.金水相生
E.泻南补北

正确答案

E

解析

暂无解析

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题型:简答题
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分值: 10分

埃博拉病毒在非洲肆虐,严重危害人民的生命健康。埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,致死率高达90%,具有极强的感染性。人体感染后会出现呕吐、腹泻、发热等症状。下图是埃博拉病毒入侵人体后启动的体液免疫和细胞免疫的途径。请回答相关问题:

8.呕吐时胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉收缩,将胃内容物排出体外,该反射弧中效应器由           组成。

9.剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水分大量流失,使机体的内环境渗透压        ,渗透压感受器知此变化后,促使        合成和分泌抗利尿激素,作用于肾小管和集合管,促进原尿中水分的重吸收,维持内环境的稳定。

10.当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第           道防线。

11.图中E的名称是          。与A细胞相比,B细胞内显著增多的具膜细胞器有          。某男子感染埃博拉病毒痊愈后,他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因是:埃博拉病毒为单链RNA病毒,易发生             

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)传出神经末梢及其支配的胃体肌肉

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)升高   下丘脑

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

(3)二

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

(4)效应T细胞       内质网、高尔基体、线粒体      基因突变

单选题 本大题共5小题,每小题6分,共30分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
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题型: 单选题
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分值: 6分

6.下列是某同学的实验操作方法或结果,其中正确的是

A利用光学显微镜可观察到菠菜叶肉细胞下表皮中的叶绿体具有双层膜结构

B氢氧化钠在琼脂块上扩散的深度可以反映物质运输效率

C用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质时,不可用煮沸过的豆浆做实验材料

D可用样方法调查蚜虫种群密度

正确答案

D

解析

用光学显微镜可以看到的细胞结构:叶绿体、线粒体、染色体、细胞核等形态,而具体分子结构要用电子显微镜才能看到,所以A错误。

琼脂块模拟细胞大小实验中,NaOH扩散体积与整个琼脂块体积的比表示物质运输效率。NaOH扩散的深度表示扩散速率,所以B错误。

组织样液鉴定中,双缩脲试剂鉴定蛋白质呈紫色反应,该过程不需要加热,但不能理解为不能鉴定加热煮沸的蛋白质。所以C错误。

样方法调查种群密度适合植物和活动范围不大的动物,蚜虫活动范围小,适合用样方法调查,D正确。

考查方向

课本常规实验方法和实验操作中应注意的问题。

解题思路

用光学显微镜可以看到的细胞结构:叶绿体、线粒体、染色体、细胞核,而分子结构要用电子显微镜才能看到。

琼脂块模拟细胞大小,NaOH扩散体积与整个琼脂块体积的比表示物质运输效率。

组织样液鉴定中,双缩脲试剂鉴定蛋白质呈紫色反应,该过程不需要加热,但不能理解为不能鉴定加热煮沸的蛋白质。

样方法调查种群密度适合植物和活动范围不大的动物。

易错点

组织样液鉴定中,双缩脲试剂鉴定蛋白质呈紫色反应,该过程不需要加热,但不能理解为不能鉴定加热煮沸的蛋白质。

教师点评

本题考查实验的基础知识,但出题者设置陷阱,容易出错。

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题型: 单选题
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分值: 1分

具有泻火、疏肝、和胃、止痛功能的成药是

A左金丸

B胃苏颗粒

C九气拈痛丸

D越鞠丸

E木瓜丸

正确答案

A

解析

左金丸【功能】泻火,疏肝,和胃,止痛。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

4.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是

A生物受环境影响产生的变异都不能遗传

B两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群间就属于两个物种

C蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协调进化的结果

D自然选择可定向改变种群的基因频率

正确答案

A

解析

如果环境引起遗传物质发生变化的变异,就可以遗传,A错误。

生殖隔离是新物种形成的标志,两个种群间一但产生生殖隔离,就是两个物种,B正确。

共同进化就是生物与生物、生物与环境之间相互作用,蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协调进化的结果,C正确。

自然选择决定进化的方向,定向改变种群的基因频率,D正确。

考查方向

现代生物进化理论的记忆和理解。

解题思路

现代生物进化理论的四个论点,(1)种群生物进化的基本单位;(2)突变和基因重组为生物进化提供原材料;(3)自然选择决定进化的方向;(4)隔离是新物种形成的必要条件。生物与生物之间、生物与环境之间相互作用,共同进化。

易错点

生物受环境影响产生的变异:如果是不遗传变异就不能遗传;如果是可遗传变异就可以遗传。笼统说环境影响的变异都不能遗传是错误的。

教师点评

现代进化理论和达尔文自然选择学说是进化考点中的重点。

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题型: 单选题
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分值: 6分

2.下列关于细胞生命历程的说法,正确的是

A被病原体感染的细胞通过细胞凋亡清除

B细胞骨架与细胞增殖无关

C衰老细胞中所有酶的活性都降低

D细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极意义

正确答案

A

解析

凡是被免疫细胞清除,都属正常凋亡,故A对;

细胞骨架与真核细胞各种生命活动都有关;

衰老细胞内与凋亡相关的酶的活性可能提高;

细胞坏死是消极的,不正常的。

考查方向

细胞的生命历程,免疫

解题思路

逐一分析选项,汰劣留良

易错点

细胞骨架知识属课本小字部分知识,易错选B

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题型: 单选题
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分值: 6分

1.下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中,正确的是

A硝化细菌吸收无机盐所消耗的能量主要由线粒体提供

B细胞膜上蛋白质的种类和数量是稳定不变的

CATP和ADP都是高能磷酸化合物,都只能在叶绿体中形成

D结核杆菌的蛋白质是在自身核糖体上合成

正确答案

D

解析

细菌无线粒体;

蛋白质在细胞分化过程中是会有变化的,不是一成不变的;

ATP还可在细胞质基质和线粒体中产生;

核糖体是合成所有蛋白质的场所

考查方向

细胞的结构和功能,细胞的能量供应

解题思路

逐项分析确定,优选最佳

易错点

蛋白质在细胞分化过程中是会有变化的,不是一成不变的

教师点评

此题很基础,知识简单,注意审题

填空题 本大题共1小题,每小题9分,共9分。把答案填写在题中横线上。
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题型:填空题
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分值: 9分

7.酵母菌是一种单细胞真菌,其结构简单,是研究生命科学的理想微生物。酵母菌的线粒体饥饿和光照等条件下回损伤,使线粒体成为具有双层膜“自噬体”,“自噬体”与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”从而将线粒体分解。

(1)为观察正常细胞中的线粒体,可用           进行染色,在高倍镜下观察线粒体呈        色。

(2)线粒体内膜结构的基本支架是           ,“自噬体”与溶酶体结合的过程说明生物膜具有       。研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右,由此可知细胞质基质中的进入溶酶体的运输方式是   

(3)科学家发现线粒体还与细胞凋亡有关。实验中各种凋亡诱导因子诱发真核细胞凋亡后,催化[H]氧化为水的一种酶——细胞色素C,在细胞质基质中的含量增加。正常情况下细胞色素C应位于        (写明结构的具体位置)。

(4)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”,此时葡萄糖氧化分解的终产物是          ,为确定此时酵母菌细胞呼吸方式可用             试剂检测。

正确答案

(1)健那绿   蓝绿

(2)磷脂双分子层  一定流动性  主动运输

(3)线粒体内膜

(4)酒精和二氧化碳    酸性重铬酸钾

解析

根据解题思路可知,(1)用健那绿染色 ,线粒体染成蓝绿色;

(2)线粒体内膜基本骨架是磷脂双分子层,“自噬体”与溶酶体的形成说明生物膜具有一定的流动性,细胞质基质中的H+进入溶酶体是逆浓度梯度运输主动运输。

(3)细胞色素C是催化[H]氧化成水的酶,[H]氧化成水是有氧呼吸第三阶段,场所是线粒体内膜。

(4)线粒体受损,有氧呼吸不能进行,无氧呼吸产生酒精和CO2,检测试剂用酸性重铬酸钾。

考查方向

以酵菌为例考查真核细胞的结构和功能及酵母菌的代谢方式。

解题思路

要观察正常的酵母菌细胞中的线粒体,用活细胞染色剂健那绿染液进行染色,在高倍镜下可以看到蓝绿色的棒状、杆状、球状的线粒体,生物膜的基本骨架是磷脂双分子层,生物膜具有一定的流动性,有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行。有氧呼吸主要在线粒体中进行,无氧呼吸在细胞质基质中进行,生成CO2和酒精,酒精用重铬酸钾检测。

易错点

阅读题干获取有效信息:①溶酶体中的PH为5.0左右,所以细胞质中的H+是逆浓度梯度进入溶酶体;②细胞色素C是催化[H]氧化成水的酶,[H]氧化成水是有氧呼吸第三阶段,在线粒体内膜进行。

教师点评

酵母菌是一种典型真核生物,代谢类型为兼性厌氧型,常常作为考查细胞结构和功能,呼吸方式判断。

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