生物 衡水市2017年高三第二次调研测试
精品
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单选题 本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 6分

1.如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构,据图判断下列说法错误的是( )

AⅠ、Ⅱ、Ⅲ为真核生物,Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物

B细胞Ⅱ中由A、T、U构成的核苷酸共有5种,该细胞中遗传物质彻底水解产生的物种共6种

C②中产生的CO2进入同一细胞的⑥中被利用,需经过磷脂分子层的层数是8

DⅤ生物一定营寄生生活,属于消费者;Ⅰ生物在生态系统中不一定是消费者

正确答案

B

解析

分析题图:Ⅰ细胞不含细胞壁,但含有中心体,属于动物细胞;Ⅱ细胞含有细胞壁和叶绿体等结构,属于植物细胞;Ⅲ含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞;Ⅳ没有被核膜包被的成形的细胞核,是蓝藻细胞的一部分,属于原核生物;Ⅴ是病毒,没有细胞结构;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于真核细胞,Ⅳ属于原核细胞,Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物,A正确;细胞Ⅱ中由A构成的核苷酸共有2种,T构成的核苷酸共有1种、U构成的核苷酸共有1种,共 4中,该细胞中遗传物质(DNA)彻底水解产生的物种共6种,B错误;线粒体、叶绿体都是双层膜结构的细胞器,②(线粒体)中产生的CO2进入同一细胞的⑥(叶绿体)中被利用,需经过磷脂分子层的层数是8,C正确;D、Ⅴ是病毒,没有细胞结构,只能营寄生生活,属于消费者;Ⅰ属于动物细胞,动物在生态系统中不一定是消费者,如蚯蚓是分解者,D正确。

考查方向

考查多种多样的细胞的理解.

解题思路

依据不同细胞的特征作答。

易错点

对于所给图分析不恰当。

1
题型: 单选题
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分值: 6分


4.下列有关水在生物实验中作用的叙述,全部错误的组合是( )

①将洋葱鳞片叶浸润在清水中,可用于观察正常细胞及发生质壁分离后的细胞的复原象

②探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度正式实验中,需要设置蒸馏水的对照组

③体验制备细胞膜的方法实验中,在盖玻片一侧滴加蒸馏水持续观察细胞的变化

④观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,用蒸馏水缓水流冲洗载玻片10s

⑤将健那绿溶解于蒸馏水中得到专一性染线粒体的活细胞染液,使活细胞线粒体呈现蓝绿色

A①④

B②⑤

C③④

D②③⑤

正确答案

B

解析

将洋葱鳞片叶在高浓度的外界溶液中,细胞失水发生质壁分离,但由于失水过多,而死亡,这时再浸润在水中不能发生质壁分离的复原,①错误;“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中,需要先做预实验,所以不必考虑用蒸馏水处理作为空白对照,②错误;制备细胞膜时,在盖玻片一侧滴加蒸馏水使哺乳动物红细胞吸水涨破,流出内容物获得细胞膜,③正确;“观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,用蒸馏水缓水流冲洗载玻片10s ,④正确;在观察细胞中线粒体时无需将健那绿溶解于蒸馏水中,⑤错误,故选B.

考查方向

考查教材中相关实验的理解记忆。

解题思路

依据教材中相关的实验逐项分析作答。

易错点

对于教材中的实验现象、原理识记不准确。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

5.下列关于生物的生命活动的调节,叙述合理的是( )

A太空失重状态下生长素能进行极性运输,根不具有向地性,茎也无向光性

B当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少

C过敏反应和艾滋病依次是由于机体免疫功能过强、免疫功能缺乏造成的

D因为胰岛素分泌增加可以抑制胰高血糖素的增加,所以两者间存在拮抗作用

正确答案

C

解析

根对对生长素浓度敏感性强,近地侧的生长素浓度高,抑制了根的生长,远地侧生长素浓度低,促进了根的生长,所以根向地生长,体现了生长素的两重性;失重状态下植物水平生长,说明生长素能极性运输,生长素的极性运输不是地心引力所致,在太空失重状态下极性运输依然存在.向光性不会消失.但根的向地性和根的背地性会消失,A错误;体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,当外环境温度高时,机体产热减少,散热也减少,当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量减少,散热量减少,B错误;HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程,但当免疫系统过于敏感、反应过强时,人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理,出现自身免疫病;自身免疫病,艾滋病是由机体免疫功能不足或缺陷造成的,属于免疫缺陷病,C正确;拮抗作用是指两种激素对同一生理效应发生相反的作用,胰岛素和胰高血糖素对血糖平衡调节起相反作用,所以存在拮抗作用,D错误。

考查方向

考查植物的激素调节、动物的生理调节的理解。

解题思路

依据相关知识点逐项分析。

易错点

误选A.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

2.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述,错误的是( )

A小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的CO2也可能含有18O

B32S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性

C将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50%

D在缺氧时结合水稻提供14CO2,体内可以存在14C的转移途径14CO214C3→(14C2H6OH)

正确答案

C

解析

小白鼠吸入18O2,经过有氧呼吸,可以形成放射性的水,经过体液循环则在尿液中可检测到H218O,H218O经过体内有氧呼吸第二阶段又可以形成放射性的二氧化碳,故呼出的二氧化碳可能含有18O,故A正确;蛋白质的基本单位是氨基酸,提供32S标记甲硫氨酸给细胞,其分泌的蛋白质由粗面内质网上的核糖体合成,细胞内的其他蛋白质由游离核糖体合成,所以粗面内质网上的核糖体和游离核糖体均将出现标记,故B正确;用15N标记精原细胞的DNA双链,然后放在含14N的培养基中,进行减数分裂产生4个精细胞,由于在此过程中DNA只复制了一次,所以产生的4个精细胞中含15N的精子所占的比例是100%,C错误;CO2参与光合作用的暗反应过程,在缺氧时结合水稻提供14CO,则14C的转移途径大致:14CO214C3→(14C2H6OH),故D正确。

考查方向

考查光合作用与细胞呼吸的过程、分泌蛋白的合成运输以及DNA半保留复制的理解。

解题思路

本题是放射性技术在生物研究中的作用,梳理高中阶段生物科学研究所用的放射性方法,结合选项分析解答.

易错点

误选B。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

3.下列关于遗传与进化的说法错误的是( )

A密码子的简并性对于当某种氨基酸使用的频率高时,几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度

B二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,不一定存在同源染色体,细胞中染色体数目不一定是其体细胞的2倍

C判断生物进化及新物种依据依次是种群的基因频率是否改变、是否产生生殖隔离

DAabb(黄皱)xaaBb(绿圆),后代表现型及比例为黄圆:绿皱:黄皱:绿圆=1:1:1:1,则说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律

正确答案

D

解析

密码子的简并对于当某种氨基酸使用的频率高时,几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度,A正确;二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,不一定存在同源染色体,细胞中染色体数目不一定是其体细胞的2倍,如减数第二次分裂,B正确;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,新物种依据是否产生生殖隔离,C正确;Aabb(黄皱)×aaBb(绿圆),无论这两对基因位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上,后代的表现型及比例都为黄圆:绿皱:黄皱:绿圆=1:1:1:1,因此不能说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律,D错误.

考查方向

考查遗传信息的转录和翻译、减数分裂和有丝分裂的过程、基因的分离定律和自由组合定律、进化等相关知识的理解记忆。

解题思路

依据相关知识逐项分析。

易错点

对减数分裂与有丝分裂过程识记不清,误选B。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

6.下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )

A某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构

B森林群落中动物的分层现象通常由植物的分层现象决定

C在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关

D种群“J”型增长的数学模型公式为Nt=N0λt中的λ是指增长率

正确答案

B

解析

群落的垂直结构是指不同种群在空间垂直方向上的分布,该种成年鱼及其幼体属于同一种群,A错误;森林群落中植物的分层现象为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,从而使动物具有分层现象,B正确;群落中物种丰富度与物种数目呈正相关性,而与种群密度无关,C错误;种群“J”型增长的数学模型公式为Nt=N0λt中λ指的是增长倍数,不是增长率,其增长率为λ-1,D错误。

考查方向

考查群落的结构和种群数量的变化的理解。

解题思路

依据相关知识点逐项分析。

易错点

对于相关概念理解不透彻,误选A.

简答题(综合题) 本大题共69分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 8分

为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响,将水稻幼苗放入培养液中培养,并用不同的盐溶液进行处理,每隔2天测定水稻的相关数据和生长情况(如图)。

7.提取光合色素所用试剂是 ,色素提取液置于适宜的光照下 (能/不能)产生氧气;分离后得到色素带中由下到上的第二条色素带主要吸收 光。

8.从图1中可以看出,在一定浓度NaCl溶液的作用下,构成气孔的保卫细胞发生渗透失水,导致气孔导度 ,加入CaCl2溶液的组与其相比,气孔导度 ;CaCl2溶液对叶绿素含量变化的影响与此

9.结合图1和图2可以看出,首先一定浓度的NaCl溶液降低了叶绿素的含量,导致光反应为暗反应提供的物质减少;同时 下降,直接导致CO2的固定速度下降,最终造成光合速率降低;CaCl2溶液能够缓解NaCl溶液对水稻幼苗光合作用的影响,且第2天的缓解效果是第4天的 倍。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

无水乙醇 不能 蓝紫光和红光

解析

提取光合色素所用试剂是无水乙醇,色素提取液置于适宜的光照下不能产生氧气;光合作用的进行还需相关酶的催化,分离后得到色素带中由下到上的第二条色素带是叶绿素a主要吸收蓝紫光和红光。

考查方向

考查绿叶中色素的提取和分离的理解识记。

解题思路

依据教材中绿叶中色素的提取和分离实验作答。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

下降 部分恢复(无部分不得分) 类似(或正相关、相似)

解析

植物叶片的气孔导度通过影响光合作用中的二氧化碳供应而影响光合作用.据图分析:与1中氯化钠可以减小气孔导度和叶绿素含量,在其中添加一定量的氯化钙溶液缓解(抑制)气孔导度和叶绿素含量,据图1分析,在一定浓度NaCl溶液的作用下,构成气孔的保卫细胞发生质壁分离现象,导致气孔导度下降,加入CaCl2溶液后气孔导度可以部分恢复,图中显示对叶绿素含量变化的影响也与此相类似,故CaCl2溶液能够缓解(抑制)NaCl溶液对水稻幼苗造成的伤害.

考查方向

考查获取信息、处理信息的能力。

解题思路

依据图示结合所学知识作答。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

气孔导度 1/2(或0.5)

解析

图1和图2可以看出,一定浓度的NaCl溶液降低了叶绿素的含量,导致光反应产生的[H]和ATP减少,同时气孔导度下降,二氧化碳供应减少,其固定速度下降,最终造成净光合作用速度降低.据图2分析,第二天的缓解效果为13.8-11.1=2.7,第四天的缓解效果为13.6-8.2=5.4,所以第2天的缓解效果是第4天的1/2倍.

考查方向

考查光合作用的过程的理解。

解题思路

依据光合作用的基本过程结合图示作答。

1
题型:简答题
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分值: 9分

白桦是一种喜阳、耐寒的乔木,主要分布在我国东北、华北山区。为研究白桦的生长状况,科研人员调查了东北某个以白桦和水曲柳两种乔木为主的群落。

10.研究者采用 法进行调查种群最基本的数量特征_____,据此对乔木的树龄进行划分,分为幼龄林(10年生以下)、中龄林和近熟林(10〜40年生)以及成熟、过熟林(40年生以上)三个年龄组。

11.群落中的白桦和水曲柳的树龄分布统计结果图1、图2;图3为碳循环示意图

由图1分析可以看出,白桦10〜20年生的数目较少,而40〜50年生的数目较多,推测可能的原因是由于上层林冠茂密,林下 ,导致幼龄林数量生长难以进入下一龄级。据此预测白桦种群未来的变化趋势是 。由图2结果可知,水曲柳种群的年龄组成属于 型。综合上述分析,

的幼苗耐荫能力强,由此推测若干年后,该种群将成为优势种。

12.在图3中A、C依次代表 ;图中以C02形式循环的过程为 (填图中数字)。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

样方 种群密度

解析

调查植物种群密度用样方法,种群密度是种群最基本的数量特征;对乔木进行尺检,测定胸径(或“株高”)等特征,据此对乔木的树龄进行划分,分为幼龄林(10年生以下)、中龄林和近熟林(10~40年生)以及成熟、过熟林(40年生以上)三个年龄组.

考查方向

考查种群数量特征的识记。

解题思路

依据种群的数量特征作答。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

光照不足 逐渐减少(下降、降低给分) 增长 水曲柳

解析

由图1分析可以看出,白桦10~20年生的数目较少,而40~50年生的数目较多,推测可能的原因是由于上层林冠茂密,林下照不足,导致幼龄林生长难以进入下一龄级.据此预测白桦种群未来的变化趋势是逐渐减少.由图2可知,水曲柳幼年个体多于成年个体,成年个体多于老年个体,种群的年龄组成属于增长型.综合上述分析,水曲柳的幼苗耐荫能力强,由此推测若干年后,该种群将成为优势种.

考查方向

考查种群的数量特征及获取信息、处理信息的能力。

解题思路

依据种群的年龄结构组成再结合图示作答。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

生产者 分解者(顺序错不得分) ①②⑤⑥(不全不得分)

解析

通过图示双向箭头的是大气中的C02库与生产者,又消费者和分解者都可指向大气中的C02库,生产者消费者都可指向分解者,因此A是生产者,B是消费者,C是分解者,D是大气中的C02库;①⑤⑥是呼吸作用,②是光合作用,③⑦是有机物流向分解者,④是捕食关系,碳在无机环境与生物群落之间以C02形式循环,因此为①②⑤⑥。

考查方向

考查生态系统的物质循环过程的理解。

解题思路

依据教材中生态系统中碳循环过程作答。

1
题型:简答题
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分值: 12分

用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时,在某小鼠背部切除部分皮肤,将其他个体的皮肤移植上去,实验过程和结果如图表所示(表中①一⑥未做移植实验)。请回答。

13.在免疫学上,供体的皮肤片相当于 。若在移植过B2皮肤片的A2上同时移植B1和C1的皮肤片,先脱落的是 ;在①-⑥中能够存活的有

14.下图中“X”所指的是 细胞。对该图免疫反应的说法,正确的是 (多选)

A仅在初次免疫反应时发生

B属于人体免疫的第三道防线

C属于特异性免疫

D发生的前提是需要进行细胞识别

15.下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,相关描述正确的一项是 ( )

A图中有3种细胞能够对病菌进行特异性识别

B物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用

C物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质

D细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

抗原 B1 ①⑤⑥(不全不得分)

解析

在免疫学上,供体的皮肤片相当于抗原;在移植过B2皮肤片的A2上同时移植B1和C1的皮肤片,那么先脱落的是 B1皮肤片,原因是A2体内已有对于B品系的记忆细胞,因此当B1皮肤片移植上去时,很快引起免疫应答;器官移植的成功与失败,主要取决于供体和受体的组织相容性抗原是否一致,由于A1和A2为同一品系.则①⑤⑥能存活.

考查方向

考查免疫调节的相关知识的理解。

解题思路

依据教材中有关免疫调节的相关知识再结合图示作答。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

A,B,C,D

解析

图示中和靶细胞结合的是效应T细胞;细胞免疫的过程是有一部分抗原侵入细胞中,形成靶细胞;体液中的抗原被吞噬细胞摄取、处理呈递给T淋巴细胞,T淋巴细胞除了产生淋巴因子刺激B淋巴细胞增殖分化为浆细胞产生抗体(体液免疫)外,也会增殖分化,生成效应T细胞记忆T细胞效应T细胞与靶细胞结合,使得靶细胞裂解,于是侵入细胞的抗原就被暴露在体液中,通过体液中的抗体将其消灭。

考查方向

考查细胞免疫的过程的理解。

解题思路

依据细胞免疫过程结合图示选项作答。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

根据题意和图示分析可知:该过程表示体液免疫的过程,图中细胞A表示吞噬细胞,细胞B为T细胞,细胞C为B细胞,细胞D为浆细胞,物质Ⅰ为淋巴因子,物质Ⅱ为抗体;其中吞噬细胞能识别大多数病菌,无特异性识别作用,浆(效应B)细胞无识别病菌的能力,只有细胞B和细胞C可以对病菌进行特异性识别,A错误;物质Ⅰ为淋巴因子,能促进细胞C增殖分化,细胞D为浆细胞,不具有增殖能力,B错误;物质Ⅰ为淋巴因子,物质Ⅱ为抗体,它们都属于免疫活性物质,C正确;细胞B为T淋巴细胞,细胞C为B淋巴细胞,T细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥作用,而B淋巴细胞只在体液免疫中发挥作用,D错误.

考查方向

考查特异性免疫的过程的理解。

解题思路

依据体液免疫和细胞免疫的过程结合图示作答。

1
题型:简答题
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分值: 10分

已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脱氢酶)缺乏症(有关基因用A、a表示)由X染色体上的显性基因控制,患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血。女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活,导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达。家族中Ⅱ-3携带FA贫血症基因(有关基因用D、d表示),请回答

16.Ⅱ-4基因型为 ,研究发现Ⅱ-4体内大部分红细胞中G6PD活性正常,因而不表现缺乏症。其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体

17.Ⅲ-10的基因型为 ,若Ⅲ-8与Ⅲ-10婚配,所生女儿患FA贫血症的概率是

18.若每10000人中有一人患FA贫血症,那么Ⅱ-6与一个表现型正常的女性结婚,生下患FA贫血症的孩子的概率是

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

DdXAXa 失活

解析

由Ⅱ3和Ⅱ4婚配后的子代Ⅲ7患FA贫血症,知FA贫血症为隐性遗传病,又因为Ⅱ3携带FA贫血症基因,故此遗传病为常染色体隐性遗传病;由于Ⅲ7患两种遗传病而Ⅱ-4正常,所以Ⅱ-4基因型为DdXAXa.由题意知,G6PD缺乏症是由X染色体上的显性基因控制的,患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血,Ⅱ4体内含有致病基因,但是大部分红细胞中G6PD活性正常,结合题干信息可以推断,最可能的原因是G6PD缺乏症基因所在的X染色体失活.

考查方向

考查基因的分离定律和自由组合定律及获取信息处理信息的能力。

解题思路

依据基因的自由组合定律结合题意作答,做基因自由组合定律的题型时,首先逐对分析基因,在利用乘法法则即可.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

ddXAY 1/3

解析

由遗传系谱图可知,Ⅲ8患有G6PD缺乏症,但是双亲正常,且有一个患两种病的兄弟,因此基因型为DdXAXa的概率是2/3,DDXAXa的概率是1/3,Ⅲ10的基因型为bbXAY,因此Ⅲ8与Ⅲ10婚配,所生女儿患FA贫血症的概率是:bb=1/2×2/3=1/3.

考查方向

考查基因的分离定律和自由组合定律及获取信息处理信息的能力。

解题思路

依据基因的自由组合定律结合题意作答,做基因自由组合定律的题型时,首先逐对分析基因,在利用乘法法则即可。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

1/202

解析

人群中每10000人中一人患FA贫血症,则可知人群中d基因频率是1/100,D基因频率是99/100,则表现型的正常的人群中,携带者的概率为2/101,Ⅱ-6的基因型为Bb,那么两人生下患FA贫血症的孩子的概率=2/101×1/4=1/202.

考查方向

考查人类遗传病中某一单基因遗传病的发病率的计算。

解题思路

人类遗传病中某一单基因遗传病的发病率的计算,先用遗传平衡定律来计算出正常人群中携带者的概率,Dd=Dd/DD+Dd的概率,再结合题意作答。

1
题型:简答题
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分值: 15分

【生物一-选修一模块】(15分)

19.从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜        和干燥,以提高萃取效率;萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是防止             ;水蒸气蒸馏法        (填“是”或“不”)适合胡萝卜素的提取;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用               法,在鉴定的过程中需要用             作为对照。

20.用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是 ,除去固体硫酸钠的常用方法是

21.橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题,所以一般采用 法。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

粉碎 有机溶剂的挥发 不 纸层析 标准样品

解析

从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和干燥,以提高萃取效率;胡萝卜素、叶绿素、叶黄素、番茄红素和辣椒红素都是脂溶性植物色素,一般不溶于水,易溶于酒精、乙醚和氯仿等有机溶剂.故常用有机溶剂萃取胡萝卜素,故萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是防止有机溶剂的挥发,水蒸气蒸馏法不适合胡萝卜素的提取,因为胡萝卜素是橘黄色结晶,化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂;要鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常采用纸层析法,但在鉴定过程中需要用标准样品作用对照.

考查方向

考查胡萝卜素的提取和分离的理解记忆。

解题思路

依据教材中有关胡萝卜素的提取和分离的相关知识作答。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

除去少量的水 过滤

解析

用水蒸汽蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是让油层和水层分离;由于分离的油层中还会含有一定量的水分,一般加入无水硫酸钠吸水;然后再过滤除去固体硫酸钠即可.

考查方向

考查薄荷油的提取和分离的理解记忆。

解题思路

依据教材中有关薄荷油的提取和分离的相关知识作答。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

压榨

解析

橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊问题,所以一般采用压榨法.

考查方向

考查橘皮精油的提取和分离的理解记忆。

解题思路

依据教材中有关橘皮精油的提取和分离的相关知识作答。

1
题型:简答题
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分值: 15分

【生物-一选修三模块】(15分)

科研人员从一些荒漠植物中成功克隆抗旱功能基因培育出抗旱耐盐碱和耐贫瘠能力明显的转基因紫花苜蓿新品系,它的研究成功对改良与利用大面积盐荒地、改善生态环境以及促进农牧业可持续发展具有现实意义。结合所学知回答下列问题:

22.题目中“克隆”是指 技术,其原理为

23.构建好的基因表达载体需含有目的基因、终止子、 和标记基因共五部分。

24.紫花苜蓿为双子叶植物,常用的导入目的基因的方法是

25.若讲行个体水平的检测,需将该植株栽培于 环境中,以观察其生长状况。

26.“1+1>2”所体现的是 原理;某些地区出现“前面造林,后面砍林”的现象,是因为发展中 原理失调造成的;我国西北土地沙化和盐渍化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化,该事实主要违背了生态工程的 原理。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

PCR(1分) DNA双链复制

解析

题目中说的“克隆”实际上指的是PCR技术,即在分子水平上克隆DNA分子,其原理是DNA双链复制。

考查方向

考查PCR技术及其原理。

解题思路

依据PCR技术的概念及原理结合题意作答。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

启动子和复制原点

解析

基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

考查方向

考查基因工程的基本过程的理解。

解题思路

依据基因表达载体的组成作答。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

农杆菌转化法

解析

将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;将目的基因导入双子叶植物常用农杆菌转化法.

考查方向

考查基因工程的基本过程的理解。

解题思路

依据将目的基因导入受体细胞的方法作答。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

干旱、盐碱和贫瘠(写全得分)

解析

对于目的基因的检测与鉴定,可以进行分子水平的检测,三种检测方法分别有DNA分子杂交、DNA-mRNA杂交、抗原一抗体杂交;若进行个体水平的检测,需将该植株栽培于干旱、盐碱和贫瘠环境中,以观察其生长状况.

考查方向

考查基因工程的基本过程的理解。

解题思路

依据目的基因的检测方法作答。

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

系统整体性 整体性 协调与平衡

解析

生态工程依据的基本原理:①物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;②物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;③协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;④整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;⑤系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”; “1+1>2”所体现的是系统整体性原理;某些地区出现“前面造林,后面砍林”的现象,是因为发展中整体性原理失调造成的;我国西北土地沙化和盐渍化非常严重,原因有多种,其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化,该事实主要违背了生态工程的协调与平衡原理。

考查方向

考查生态工程的基本原理的理解。

解题思路

依据生态工程的基本原理结合题意作答。

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