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25.科学家宋应星在《天工开物》中这样写道“共计一坯之力,过手七十二,方可成器。其中微细节目,尚不能尽也。”该史料说明当时( )
正确答案
解析
根据材料时间信息克制材料反映的是该工业的分工细密,因此D项正确;ABC项说法材料信息体现不出,可以排除。
考查方向
解题思路
根据材料信息和所学知识可以排除错误选项,从而得出正确选项。
易错点
解读材料信息不透彻,基础知识掌握不牢,容易误选其他错误选项。
27.元代修史,朱熹及门人弟子被列入《道学传》,而陆九渊等人则被列入《儒林传》。明代,道学之名逐渐被理学取代。到清代,陆九渊被列入《理学传》而不列入《儒林传》。促成这一变化的主要因素是
正确答案
解析
根据材料信息可知“道学”是理学起源时期的名称,在宋代只是儒学主流派别即程朱理学的特称,不包括陆九渊的心学,明代王阳明发展了心学,促进了理学的繁荣,道学之名逐渐被理学所取代,因此B项正确;A项说法错误,宋代理学的出现,已经是儒学严密的体现,可以排除;C项说法材料体现不出,材料信息未涉及对道学的批判,可以排除;D项说法错误,理学包括道学和心学,可以排除。
考查方向
解题思路
解读材料信息,排除错误的选项和材料信息体现不出的选项,即可选出正确选项。
易错点
解读材料信息不当和所学知识记忆不牢固,容易误选其他非正确选项
28.20世纪30年代初,国民政府与列强谈判后颁布了一系列进口新税则,将进出口税分为了 7.5%到50%共14级累进税率,打破了“值百抽五”的不分等级的旧税率。这种变化使中国
正确答案
解析
根据材料信息可知“累进税率”和“值百抽五”的税率相比,政府的财政收入将大大增加,因此B项正确;AD项说法材料信息体现不出,可以排除;C项说法错误,与材料信息“国民政府与列强谈判后颁布了一系列进口新税则,将进出口税分为了 7.5%到50%共14级累进税率”,可以排除。
考查方向
解题思路
解读材料并结合所学知识可以选出正确答案。
易错点
解读材料信息不当和联系所学不当,会想当然选择A,实际上题干和A没有任何关系。
29. 1935年12月,中共中央《关于改变富农策略的决定》指出,对于富农只取消其封建式剥削的部分,不没收其经营的土地、商业和财产,并应保障其扩大生产和发展工商业的自由。这一决定的主要目的是
正确答案
解析
根据材料信息和所学知识可知1935年《关于改变富农策略的决定》意在维护全民族抗战的群众基础,因为1935年华北事变后,民族矛盾逐渐成为主要矛盾,中共调整革命主要任务,提出建立抗日民族统一战线,因此对富农的态度发生了变化,因此A项说法正确;B项说法材料信息体现不出,可以排除;CD项说法错误,新生的中华苏维埃政权是在江西瑞金,而1935年12月中共中央已经转战到陕北地区。
考查方向
解题思路
解答本题的关键是时间节点,读懂题干的主要意思,结合所学过的知识来分析、判断,排除无关选项就可以。
易错点
解读材料信息不透彻,联系所学知识不当,容易任意选择非答案选项。
30.下列日程是周恩来某次国际会议过程中其中一天的行程安排。这次会议上午10点,会
见柬埔寨王国外交大臣狄普芳;中午11点40分,访晤英国外交大臣艾登;下午1点起,
与苏联外长莫洛托夫,越南外长范文同会谈;下午4点50分,访晤法国总理兼外长弗朗
斯。这次会议
正确答案
解析
根据材料信息可知周恩来总理一天的时间会见了柬埔寨王国外交大臣、访晤英国外交大臣、与苏联和越南外长会谈、访晤发过总理兼外长,可知这次会议的参加国既有资本主义国家,也有社会主义国家,既有发达国家,也有发展中国家,因此这次会议应该是日内瓦会议,主要的主题是朝鲜和印度支那的和平问题,B项说法正确;AC项说法与日内瓦会议无关,可以排除;D项说法是第二十六届联大,参加代表是乔冠华,不是周恩来,可以排除。
考查方向
解题思路
依据材料信息和所学知识,可以排除出错误说法,从而得出正确选项。
易错点
材料信息解读不当,容易误选其他错误选项。
31.张赛群《中国近现代“国进民退”现象分析》认为,近现代以来,中国曾出现过几次明显的“国进民退”现象。一是洋务运动时期在“自强”名义下进行的一系列政府经营;二是20世纪三四十年代在战争环境下蒋介石政府的统制经济;三是建国初期为实现公有制而进行的“三大改造”……而第三次也是最彻底的国进民退。作者认为“三大改造”导致国进民退的理由是
正确答案
解析
从材料可知“国进民退”是指国有资产进入而民营资本被迫撤出,社会主义计划经济是指用行政手段管理经济,没有涉及国有资产和民营资产的比例变化,故A项错误;农业和农民付出太多,体现不出国有资产进入而民营资本被迫撤出,故B项不是导致国进民退的理由,故B项错误;三大改造完成使我国个体经济、私人资本主义经济都转变为社会主义公有制经济,体现国进民退,故C项正确;高度集中计划经济会限制国有企业活力,但表述为公有制经济没有活力不准确,故D项错误。
考查方向
解题思路
解答本题的关键是对“国进民退”的理解,结合材料信息和教材的知识点来分析,即可总结出正确答案。。
易错点
解题的关键“国进民退”,判断不出该关键点容易失分。
32. “一般地说,在农业社会,妇女的状况日趋恶化,繁荣使很多上层家庭把妻子当作装饰品;国家强盛则促使对妇女的非正规政治权力加以限制。罗马虽然实行了严格的家长制,但它都是这一大趋势中的一个例外”。促成这一状况的可能因素是
正确答案
解析
根据材料信息可知罗马歧视和限制妇女的现象并不像传统农业社会那样,主要是因为罗马法规定借助于法律调解纠纷,从而在家庭关系上制约了身体暴力和家族内惩罚,在一定程度上保障了妇女的权益,因此A项正确;B项说法错误,任何时代家庭纠纷和仇怨都不可避免,可以排除;CD项说法错误,根据材料信息“罗马虽然实行了严格的家长制”克制罗马的家庭结构是家长制,实行了强有力的集权体制,妇女的家庭地位与男子并不平等,可以排除。
考查方向
解题思路
解答材料信息和教材的知识点来分析,即可总结出正确答案。。
易错点
解题的关键是解读材料信息,解读不当和联系所学不当容易失分。
33. 以一定时期的一大强国为基轴,以绝对的政治、经济、军事优势为基础的霸权国际体制,成为了几个世纪以来国际关系史的普遍规律(如右中心——边缘等级格局图),这种国际体制
正确答案
解析
根据材料信息可知这一国际体制的变化是随着国家实力的变化而变化的,这一格局形成于近代,因此A项错误;B项说法错误,二战后世界格局由传统的欧洲为中心变为以美国为中心,可以排除;C项说法错误,变化的国际体制对全球化是有利的,可以排除;D项说法正确,中心-边缘的等级格局随着国家实力的变化而变化,说明这一国际体制是随着国家经济实力和军事、政治实力的变化而变化的,是一种动态的平衡,体现了国际关系的特点。
考查方向
解题思路
读懂题干的主要意思,结合所学过的知识来分析、判断,除无关选项就可以。
易错点
解读材料信息不彻底,容易随意误选其它任意选项。
24.乾隆时,有内阁大臣说:"旁观者谓密勿重务咸由军机,内阁秉成例而行,如邮传耳。乌知国家大政内自九卿以下,外而督抚藩臬,凡诸兵农礼乐刑赏之事,胥由是出纳焉,可不谓至重欤?”据此可以得出( )
正确答案
解析
根据材料信息“凡诸兵农礼乐刑赏之事,胥由是出纳焉”可知内阁也存在管理军务的事务,材料信息意在表明军机处和内阁均属于中央机构,因此B项说法正确;A项说法错误,内阁和军机处都是中央机构,不存在分管地方和中央的区别,可以排除;C项说法错误,材料强调的是内阁重要,而非内阁处理的政务,而军机处处理军务的说法,可以排除;D项说法材料信息体现不出,可以排除。
考查方向
解题思路
根据材料信息“后半部分颂扬了作器者祖先的功德”可知西周时期尊敬祖先的意识已经形成,排除错误说法AC项说法和材料信息体现不出的D项。
易错点
如果读不懂材料,就容易误选其他选项。
26.唐末五代,对关羽的信仰主要限于民间,故其社会地位并不高。入宋以后,宋朝皇室封关羽为王,立庙祭祀,与宋对峙的金朝也下令重修关庙。关羽神灵的社会地位迅速提高。这反映出
正确答案
解析
根据材料和所学知识可知材料信息强调关羽地位的变化,意在借关羽的忠义思想对社会生活的影响而加强其统治,因此A项说法正确;B项说法错在“小说”,当时宋代词繁荣,可以排除;CD项说法材料信息体现不出,可以排除。
考查方向
解题思路
只要掌握了材料信息的主旨,此题就容易解答了。
易错点
本题易错选C。
34. 第二次世界大战结束初期,美国对日本采取了强制拆解工业设备,对战胜国进行赔偿等
压制措施。1948年后,美国则采取减免战争赔偿,将拆解的设备发还日本,提供生产所
需物资和资金等扶持措施,帮助日本恢复经济。出现这一变化的主要原因是
正确答案
解析
根据材料信息可知二战到1948年后,美国对日本的态度发生变化,源于二战后社会主义国家的大量建立,美国出于反对社会主义国家的需要而扶植日本,因此B项说法正确;AD项说法材料体现不出,可以排除;C项说法不是主要原因,属于具体原因,可以排除。
考查方向
解题思路
结合材料信息和所学知识即可总结出答案。
易错点
材料信息解读不透彻,联系所学知识不当,容易误选其他非正确选项。
35. 1965年,德、意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”,法国总统戴高乐实施“缺席政策”坚决抵制。“空椅危机”迫使欧共体通过“卢森堡协议”,同意法国提出的决策机制的全体一致原则。上述历史现象实质上反映了
正确答案
解析
根据材料信息德意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”,体现了超越国家倾向,法国总统戴高乐实施“缺席政策”坚决抵制,体现了对国家利益的维护,因此当一个超国家形态出现时,必然又有可能牺牲部分个体的利益,要维护国家利益就需要出现超越国家的组织,而超国家的倾向又会影响国家的利益,它们之间是存在矛盾的吗,C项说法正确;AB项说法材料没有体现,D项说法是现象,排除。
考查方向
解题思路
解读材料信息和所学知识即可作答。
易错点
材料信息理解不到位,结合所学知识不当,容易误选其他非正确选项。
自觉传承优秀的中国传统文化和积极吸收世界一切优秀文明成果,是一个民族必须具备的一种博大胸怀。阅读下列材料,回答问题
材料一
一般通史的写法偏重于政治史,但文明包括物质文明、政治文明和精神文明。……因为文明所包括的范围很广,文明的各种要素的发展不平衡,在综合考察的同时还必须有重点,重点就是不同时期不同的标志性文明成果。
——袁行霈等主编《中华文明史》
材料二
秦汉士人面对政治权势时,往往流露出程度不同的怯懦与奴性。这实在是政治大格局使然。
即便如此,我们也没有理由就此而贬低秦汉思想的境界与价值。思想家在时代所提供的有限舞台上,依然演出了精彩纷呈的节目,体现了社会良知和时代精英的价值所在。
——孙家洲《中国古代思想史·秦汉卷》
材料三
对于外来文明,中华文明具有强大的接纳力与融合力。汉唐时代众多的外来文明落脚中华大地,融入中华文明……从明中叶至清末,中西文明有两次大规模的接触与交流,特别是后一次的接触,引发和加速了中华文明由传统农业文明向近代工业文明的转型。
——袁行霈等主编《中华文明史》
36. 春秋战国时期是中华文明发展的一个高峰。根据材料一并结合所学知识,列举该时期的标志性文明成果。(6分)(必须从三个角度回答,每个角度2分)
【答案】)物质文明铁犁牛耕的出现,土地私有制确立;政治文明专制主义中央集权的萌芽;精神文明百家争鸣、私学出现、楚辞、诗经等中国文化的传统形成。
【分值】(6分)
【解析】根据材料一信息“文明包括物质文明、政治文明和精神文明”和所学知识可以从政治文明、物质文明和精神文明三个角度总结出答案。
【考查方向】春秋战国时期的文明成果。
【易错点】解读材料信息不透彻和所学知识联系不当,容易丢点而失分。
【解题思路】结合材料信息和所学知识即可。
37. (2)概括材料二的主要观点,并以董仲舒为例论证这一观点的合理性。(10分)
38. (3)根据材料三并结合所学知识,简述佛教融入中华文明的历程。与之相比,清末中西文明的“接触与交流”具有怎样的鲜明特点。(9分)
正确答案
【答案】)物质文明铁犁牛耕的出现,土地私有制确立;政治文明专制主义中央集权的萌芽;精神文明百家争鸣、私学出现、楚辞、诗经等中国文化的传统形成。
解析
【解析】根据材料一信息“文明包括物质文明、政治文明和精神文明”和所学知识可以从政治文明、物质文明和精神文明三个角度总结出答案。
考查方向
【考查方向】春秋战国时期的文明成果。
【易错点】解读材料信息不透彻和所学知识联系不当,容易丢点而失分。
【解题思路】结合材
正确答案
【答案】秦汉士人面对政治权势时,虽有怯懦与奴性,但其思想依然体现了社会良知和时代精英的价值所在。(2分)
汉武帝时,高度集权的专制政体已经定型。(2分)董仲舒提出君权神授、天人感应等思想,并主张以文化的统一巩固政治的统一。(2分)这些思想与主张虽加强了专制,(2分) 另一方面限制了君权、维护社会的稳定、巩固了统一。(2分)
【分值】(10分)
【解析】根据材料二“秦汉士人……依然演出了精彩纷呈的节目,体现了社会良知和时代精英的价值所在”可以总结出第一小问答案。第二小问结合董仲舒的相关史实从当时的历史背景和董仲舒的思想主张与影响即可答出汉武帝时,高度集权的专制政体已经定型。董仲舒提出君权神授、天人感应等思想,并主张以文化的统一巩固政治的统一。这些思想与主张虽加强了专制,另一方面限制了君权、维护社会的稳定、巩固了统一。
【考查方向】董仲舒的思想。
【易错点】解读材料信息不彻底,概括第一小问容易失分;第二小问董仲舒的相关史实识记不清容易失分。
【解题思路】根据材料信息可以总结出第一小问;第二小问可以结合材料信息和所学的知识,进行总结即可。
正确答案
【答案】佛教西汉末年传入中国,逐渐成为中国古代思想文化的一部分;魏晋时期广泛流传,冲击儒家思想;儒学对道家与佛教有吸收整合,形成宋明理学。(3分)
伴随西方的入侵而引发;以救亡图存为宗旨;由浅入深、由表及里不断深入,学器物到制度到思想文化,推动中国由传统向近代转型;被动性等等。(共6分,三点即可)
【分值】(9分)
【解析】根据材料三信息和所学知识可以从佛教的传播与发展可以总结出出第一小问答案。第二小问可结合材料信息“从明中叶至清末,中西文明有两次大规模的接触与交流,特别是后一次的接触,引发和加速了中华文明由传统农业文明向近代工业文明的转型”和清末文化的传入与发展的相关史实分析总结即可。
【考查方向】佛教与清末中西文明。
【易错点】结合材料信息和所学知识不当容易十分。
【解题思路】根据所学知识可以总结出第一小问;第二小问可以结合材料信息和所学的知识,进行分析概况总结即可。
历史上重大改革回眸
材料 进入 20 世纪以后,尤其是二战以来,美、英、法、德、日等西方国家,掀起了改革政府行政制度的热潮。国家根据市场经济的要求,推动项目压缩,如以劳动换福利,提高领取福利者的资格限制;1981年2月,里根发布1291号行政令,自此美国政府先后放松了对航空、铁路、卡车、公共汽车、能源、电信、银行的管制,企业进出口的自由度空前提高,市场定价代替了政府定价;在公共服务供给领域引入市场机制,比较普遍的做法是实行合同出租,即在不扩大政府规模,不增加公共财政支出的情况下,政府通过投标者的竞争和履约行为,将原先垄断的公共产品的生产权和提供权向私营公司、非营利组织等机构转让。西方国家还在推进行政制度改革的过程中,中央政府将若干权力如项目管理权、法规制定权等下放给地方。政府通过优惠政策,吸引和鼓励私人资本投入到政府包揽的社会保险、退休保障、中小学教育、医疗服务等公共事业领域,以特许或其他形式吸引中标的私营部门参与基础设施建设。在克林顿的推动下,美国掀起了“再造政府运动”,英国在撒切尔夫人执政时期也把企业有效的管理方法和经验引入政府工作部门,瑞士的许多州和市政府同样开始采用企业化的方式来加强公共部门管理。西方各国还致力于借助科技提高政府服务效率和治理质量,并通过构建电子化政府提高国家竞争力。
——摘编自张立荣《当代西方行政制度改革的取向与启示》
40. (1)依据材料概括战后西方国家行政制度改革的主要内容。(6 分)
41. 依据材料并结合所学知识分析说明西方国家行政制度改革的历史背景和意义。(9分)
正确答案
内容将政府(政治、经济)职能推向市场(或政府职能运行市场化);减少政府干预经济的力度,加强对公共事业服务的力度;重塑政府形象,建立企业化、电子化政府。(每点2分,共6分)
解析
根据材料信息“国家根据市场经济的要求,推动项目压缩”、“中央政府将若干权力如项目管理权、法规制定权等下放给地方。政府通过优惠政策,吸引和鼓励私人资本投入到政府包揽的社会保险、退休保障、中小学教育、医疗服务等公共事业领域,以特许或其他形式吸引中标的私营部门参与基础设施建设”、“瑞士的许多州和市政府同样开始采用企业化的方式来加强公共部门管理”、“西方各国还致力于借助科技提高政府服务效率和治理质量,并通过构建电子化政府提高国家竞争力”可以概括出战后西方国家行政制度改革的主要内容。
考查方向
解题思路
根据材料信息“国家根据市场经济的要求,推动项目压缩”、“中央政府将若干权力如项目管理权、法规制定权等下放给地方。政府通过优惠政策,吸引和鼓励私人资本投入到政府包揽的社会保险、退休保障、中小学教育、医疗服务等公共事业领域,以特许或其他形式吸引中标的私营部门参与基础设施建设”、“瑞士的许多州和市政府同样开始采用企业化的方式来加强公共部门管理”、“西方各国还致力于借助科技提高政府服务效率和治理质量,并通过构建电子化政府提高国家竞争力”可以概括出答案。
易错点
解读材料信息不彻底,结合所学知识不当容易丢点失分。
正确答案
背景战后西方国家社会经济的恢复与发展;国际社会的不断发展变化;政府行政与社会公共服务之间矛盾的日益加剧;面对信息技术和信息社会的挑战等。(每点2分,答3 点得6分)
意义有助于减轻政府负担,缩小政府规模;提高行政效率,精简政府人员,降低行政成本(增 强政府行政能力);提高国家竞争力等。(3分)
解析
第一小问可以根据材料中所给信息可知,如政府行政与社会公共服务之间矛盾的日益加剧,面对信息技术和信息社会的挑战等,根据所学知识可知,战后西方国家社会经济的恢复和发展等;第二小问影响,结合改革的内容和背景及材料可以总结出答案为有助于减轻政府负担,缩小政府规模;提高了行政效率;减少了行政成本;提高国家竞争力等。
考查方向
解题思路
根据材料信息和所学知识可以总结出答案。
易错点
解读材料信息不透彻,容易失分。
中外历史人物评说
材料 胡雪岩(1823-1885)是中国近代历史上一个极富传奇色彩的商界人物。他以开钱庄起家,办药局,开丝行,贩运粮食、军火,坐收渔利,迅速成为商界巨擘。他会逢乱世,结缘权贵,纳粟助赈;延洋匠,引设备,参与洋务;筹饷械,借银款,力助左宗棠西征;开设国号药局,声名远扬。后因功受左宗棠保荐,获得朝廷特赐二品顶戴,特准紫禁城骑马。胡雪岩的经商才能、处世韬略,一直为世人所称道,甚至被尊称为“商圣”。连鲁迅先生也称其为“中国封建社会最后一位商人”。胡雪岩在为人处世方面有许多常人所不及之处,对人情世故了解得通透,手腕活络,方圆兼具善于笼络人心,并投其所好;能以宽和博取信任,以博爱网罗人才;笑脸巧迎人,懂得慷慨也善于回收。他有自己一整套卓有成效的经营艺术善于审时度势、把握时局,并善于造势;商业眼光独到,果断涉足能赚钱、赚大钱的大生意;善于识人、用人;善于随机应变、因势利导;善于做招牌、做场面;热心公益事业,融商业活动于国家大事之中。
胡雪岩从一介布衣一跃而为富可敌国的“大清财神”,创造了一个传奇。
——摘编自杨茜彦《胡雪岩的启示和智慧》
44. 结合材料和所学知识,分析说明胡雪岩所面临的经营环境。(9 分)
45. (2)结合材料,概述胡雪岩经营之道给近现代企业发展带来的借鉴作用。(6 分)
正确答案
环境清代商人群体(徽商)的发展;中国进入了半殖民地半封建社会;社会处于由传统近代转型时期;社会处于大变革、政局大动荡时代;中国面临西方资本主义列强侵略并被动卷入资本主义世界市场;清政府面临严重的内忧外患;民族工业产生并获得发展等。(任答4点得9分)
解析
根据材料信息“胡雪岩(1823-1885)”和所学知识可以从清政府的角度来分析即可总结出答案为清代商人群体(徽商)的发展;中国进入了半殖民地半封建社会;社会处于由传统近代转型时期;社会处于大变革、政局大动荡时代;中国面临西方资本主义列强侵略并被动卷入资本主义世界市场;清政府面临严重的内忧外患;民族工业产生并获得发展等。(任答4点)。
考查方向
解题思路
结合材料信息和所学知识即可作答。
易错点
不能充分结合材料信息和联系所学知识概括容易失分。
正确答案
借鉴胡雪岩继承了传统徽商的经营理念和特点,融合了儒家思想的精髓。这些对近现代企业建立以人为本、谋求整体利益的价值观,对树立企业诚信,规范员工行为和工作方式以及建 立企业文化等方面都具有借鉴作用;(3分)其融贯中西的经营管理思想,对近现代企业引进先进 的人才、技术、设备和管理经验以及积极主动参与市场竞争亦有借鉴作用。(3分)
考查方向
解题思路
结合材料信息即可作答。
易错点
解读材料信息不当容易丢点而失分。
以下是研究世界历史的一些信息
——摘编于齐世荣 吴于廑《世界史·总序》
39. 据上述信息,评述研究历史视野的变化(12分)(要求论点明确,史论结合。)
正确答案
变化16世纪以前的研究是各地区各民族历史,以后才是真正的世界史(2分)
16世纪以前,因古代经济、交通条件的限制,地理知识的匮乏、人类的交往范围十分有限(2分)。
16世纪以来,资本主义经济兴起发展促进各地经济联系;新航路的开辟,殖民扩张促进世界由孤立到连成一起;工业革命,科学技术进步提供了物质技术条件;世界市场形成与发展加强了世界的联系;文艺复兴、启蒙运动解放人们的思想;资产阶级革命和改革的政治需要(6分)。
作用研究世界历史视野的变化,开拓了视野,拓展了新领域,改变了观念;推动了世界文明史的研究。(2分)
解析
根据材料信息可知16世纪是分界线,16世纪以前人们研究的是各地各民族的历史,16世纪以后,人们研究的历史是整体的历史,然后在结合两个阶段的相关史实做评述即可。
考查方向
解题思路
根据“研究历史视野”总结出变化,结合所学知识,做出评述,结合史实准确即可。
易错点
围绕材料信息总结出变化不当,结合史实不当,容易失分。
20 世纪的战争与和平
材料一 《旧金山对日和约》于 1951 年 9 月 8 日在美国操纵下以美、英、法等四十八个国家为一方与日本为另一方,在旧金山会议上签订的片面单独对日缔结的和约(反法西斯国家签字的《联合国家宣言》、《开罗宣言》、《波茨坦公告》和其他有关国际协议都规定同盟国家不得与敌国单独媾和,对日和约应先经中、苏、美、英四国外长会议准备,并采取大国一致原则签订全面对日和约)。主要内容盟国承认日本对其领土和领海有完全的主权;日本承认朝鲜独立,日本放弃对台湾及澎湖列岛的一切权利,日本同意将琉球群岛和小笠原群岛等,在联合国托管之下而以美国为唯一管理当局,日本得自愿加入集体安全协定,盟国可与日本缔结双边协定在日本驻军,盟国放弃对日本的赔偿要求。
——根据 360 百科整理
材料二 时至今日,东亚地区的紧张和动荡都与美国当时的亚太战略有关。冷战结束后,美国并未因为苏联的解体而解散西太平洋集体防御体系,更进一步加强了美国在远东地区的军事存在。
——范丽萍《冷战初期美国建立西太平洋集体防御体系原因探析》
42. 根据上述材料并结合所学知识,分析《旧金山和约》的出台对日美关系的影响。为什么说“时至今日,东亚地区的紧张和动荡都与美国当时的亚太战略有关”? (9 分)
43. (2)中国政府为什么自和约签订至今均未承认过《旧金山和约》?(6 分)
正确答案
影响美日逐渐结成军事同盟,日本成为美国在亚太地区的军事基地。(3分)
原因美国对日本的扶植,成为日本军国主义复活的原因之一;直接插手朝鲜战争,造成朝鲜半岛分裂;干涉中国内政,成为台海两岸局势不稳的因素。(6分)
解析
根据材料信息“日本同意将琉球群岛和小笠原群岛等,在联合国托管之下而以美国为唯一管理当局,日本得自愿加入集体安全协定,盟国可与日本缔结双边协定在日本驻军,盟国放弃对日本的赔偿要求”并结合所学可以总结出第一小问答案。第二小问结合所学知识,二战结束后,美国扶持日本使得的日本迅速的崛起,近年来美国进一步纵容日本的军国主义,在1950年直接发动朝鲜战争导致朝鲜半岛分裂,插手中国台湾事务等等都造成了亚洲地区的紧张和动荡等,可以总结出答案。
考查方向
解题思路
解读材料信息并结合所学知识,可以总结出答案。
易错点
不能充分解读材料信息和结合史实来分析导致丢点而失分。
正确答案
原因和约签订时,身为主要战胜国之一的中国被美国、英国、法国等国排除在外;和约的签订,损害了中国的领土主权;和约的签订,不利于东亚地区的和平与稳定(6分)。
解析
根据材料信息“《旧金山对日和约》于 1951 年 9 月 8 日在美国操纵下以美、英、法等四十八个国家为一方与日本为另一方,在旧金山会议上签订的片面单独对日缔结的和约”、“日本同意将琉球群岛(解析人标注琉球群岛属于中国)和小笠原群岛等,在联合国托管之下而以美国为唯一管理当局┄┄盟国放弃对日本的赔偿要求”和所学知识可以总结出答案。
考查方向
解题思路
解答关键是中国从未承认过,结合材料信息和所学知识即可作答。
易错点
结合材料信息和所学知识不当容易丢点而失分。