生物 石家庄市2017年高三第二次质量检测
精品
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单选题 本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 6分

1.下列有关细胞物质的叙述正确的是( )

A致癌因子诱发细胞DNA发生改变可导致细胞癌变

B组成蛋白质、糖原和淀粉的单体都具有多样性

C核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关

DDNA是细胞内的遗传物质,是通过格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明的

正确答案

A

解析

依据癌变的机制,致癌因子诱发细胞DNA发生改变可导致细胞癌变,A正确;组成蛋白质、糖原和淀粉的单体及种类分别是氨基酸有20种、葡萄糖一种、故都具有多样性错误,B错;核糖体与蛋白质的合成有关,酶大多是蛋白质、抗体是蛋白质、激素不一定是蛋白质、神经递质不一定是蛋白质,合成都有关核糖体是错误的,C错;DNA是细胞内的遗传物质,而格里菲思的肺炎双球菌转化实验只证明了有转化因子的存在,D错.故选A.

考查方向

组成细胞的化合物,细胞的结构和功能,细胞癌变等知识点.

解题思路

依据化合物的性质,核糖体的功能,癌变的机制,格里菲思的肺炎双球菌转化实验等相关知识逐项分析.

易错点

考生会因对各得化合物的性质识记不准确而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

2.细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行,其中酶起着重要作用。下列叙述错误的是( )

A酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物

BH2O2分解实验中,加热、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强

C有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输

D人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的

正确答案

B

解析

所有活细胞需酶催化代谢,故酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物,A正确;H2O2分解实验中,加热是提高活化能、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强,B错;大多酶是蛋白质,故可能需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输,C正确;人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的,如如各种消化酶发挥作用的PH,D正确.故选发挥作用.

考查方向

细胞代谢与酶.

解题思路

依据酶的相关知识逐项分析.

易错点

考生会因对酶的产生,化学性质,作用条件等分析不准确而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

3.右图为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例,据图分析错误的是( )

A同等质量的种子中,大豆所含的N元素最多,

小麦所含的最少

B三种种子中有机物均来自光合作用,含量的

差异与所含基因有关

C萌发时,三种种子都会不同程度地吸水,为细

胞呼吸创造条件

D相同质量的三种种子萌发需要O2的量相同,所以种植深度一致

正确答案

D

解析

分析图可知同等质量的种子中,大豆所含蛋白质最多,小麦所含蛋白质最少,三类物质只蛋白质中含有N,故大豆所含的N元素最多,小麦所含的最少,A正确;植物体内有机物来自光合作用,含量不同时不同植物的遗传决定,三种种子中有机物均来自光合作用,含量的差异与所含基因有关,B正确;种子萌发时,都会不同程度地吸水,为细胞呼吸创造条件,C正确;脂肪含量高的种子萌发需要O2的量高些,因为脂肪中含氢量高,D错.故选择D

考查方向

组成细胞化合物及识图能力.

解题思路

依据三大有机物相关知识结合柱状图逐项分析.

易错点

考生会因没识记清糖和脂肪的分子区别而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

4.下列人体细胞增殖过程的相关叙述正确的是( )

A细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控

B处于分裂期的细胞会大量利用T与U

C有丝分裂的细胞中不含有性染色体

D染色体数目与DNA分子数目始终保持相同

正确答案

A

解析

原癌基因的功能是调控细胞周期的有序进行, A正确;细胞大量利用T与U,说明其进行DNA和RNA的复制,应是在细胞分裂间期,B错;有丝分裂的细胞是体细胞,其中含有性染色体,C错;体细胞增殖是有丝分裂,分裂前期与中期染色体数目是DNA分子数目的一半,D错.故选A.

考查方向

细胞增殖.

解题思路

依据细胞增殖的相关知识逐项分析.

易错点

考生因对细胞周期识记不准确而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

5.下列有关生物学研究方法的叙述正确的是( )

A在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型

B在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小实验误差需要设置预实验

C孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说一演绎法

D探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理要求溶液浓度高

正确答案

C

解析

依据在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构,绘制的叶绿体结构模式图才属于物理模型,A错;预实验不是为了减小实验误差需要设置,而是为进一步的实验摸索条件,B错;孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均是,先解释实验结果给出假说,再演绎测交实验并验证,故都运用了假说一演绎法,C正确;探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,生长素类似物的浓度是自变量而不是用浸泡法处理要求溶液浓度高,D错.故选C.

考查方向

考查科学研究的方法.

解题思路

依据的相关知识逐项分析.

易错点

考生因不理解物理模型,或假说一演绎法,或预实验等科学研究的方法而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

6.核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是(   )

ArRNA的合成需要DNA做模板

BrRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关

C翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对

DrRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能

正确答案

C

解析

依据核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成,故rRNA的合成需要DNA做模板,A正确;依据核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。故rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关,B正确;依据翻译时rRNA催化肽键的连接,故翻译时,rRNA不是mRNA,故其碱基不与tRNA上的反密码子互补配对,C错;rRNA起催化作用,即是酶,可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能,D正确.故选C.

考查方向

基因的转录和翻译,摄取信息分析能力.

解题思路

依据题意可知核糖体RNA( rRNA)通过转录形成,起催化作用即是酶,逐项分析.

易错点

考生因对题目信息不能准确理解而误选.

简答题(综合题) 本大题共69分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 10分

排尿是受中枢神经系统控制的复杂反射活动,排尿的低级反射中枢位于脊髓。平时,膀胱逼尿肌(位于整个膀胱壁)舒张,尿道括约肌收缩,膀胱内贮存的尿液不致外流。如图为相关反射弧示意图,请回答下列问题:

10.膀胱充盈时,膀胱壁内的牵张感受器产生____,其在A、B间的传导是 双向/单向)的。

11.正常人在没有合适的时机或场所时能够憋尿,这是因为脊髓排尿中枢受

的控制,这体现了神经系统具有____ 调节的特点。这个过程中,神经元释放

的抑制性递质和突触后膜结合后,突触后膜电位表现为________。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

兴奋(动作电位、神经冲动) 单向

解析

依据神经调节的知识结合图中信息,牵张感受器受刺激会产生兴奋,只能由感受器传向A,再传向B,故在A、B间的传导是单向的.

考查方向

神经调节及识图分析能力.

解题思路

依据神经调节的相关知识结合题意分析牵张感受器受刺激会产生兴奋,只能由感受器传向A,再传向B.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

大脑皮层(高级中枢) 分级 外正内负

解析

正常人在没有合适的时机或场所时能够憋尿,这是因为脊髓排尿中枢受大脑皮层

的控制,这体现了神经系统具有分级调节的特点。这个过程中,神经元释放的抑制性递质和突触后膜结合后,突触后膜兴奋被抑制,故电位表现为外正内负.

考查方向

高级中枢的功能及兴奋在神经细胞间的传递机制.

解题思路

依据大脑皮层对脊髓的控制及抑制性递质的作用作答.

1
题型:简答题
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分值: 10分

牵牛花的三个显性基因(A、B、C)控制红花的形成,这三对基因中的任何一对为

隐性纯合时花瓣为白色;具有这三个显性基因的同时,存在基因D花瓣为紫色;基因E

对色素的形成有抑制作用,只要含有基因E花瓣就为白色。

12.一个5对基因均为显性纯合的个体,花瓣表现为 色。

13.某紫花品系种植多年后,偶然发现了一株开白花的个体,此白花性状的出现最可能是某基因发生了 (显,隐)性突变。该白花个体自交得到的子代表现型及比例为_ ___。

14.两个纯合的白色个体杂交得到的子一代自交,如果子二代出现的紫色个体占81/1024,能否确定子一代产生配子时非等位基因间是自由组合关系?____ ,理由是 .

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

白色

解析

一个5对基因均为显性纯合的个体,基因型为A A B B C CDDEE,依据基因E对色素的形成有抑制作用,基因型为E即为白色,故基因型为A A B B C CDDEE的个体表现型为白色.

考查方向

基因型与表现型,摄取信息分析能力.

解题思路

依据基因E对色素的形成有抑制作用,基因型为E即为白色,分析作答。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

显 白色:紫色=3:1

解析

一个基因突变就表现其性状,只能是突变基因相对原基因为显性的结果,该突变体应是杂合子,依据基因分离定律自交得到的子代表现型及比例为白色:紫色=3:1.

考查方向

基因突变及分离定律.

解题思路

由偶然发现了一株开白花的个体,可知是基因突变,又由最可能是某基因发生了突变,可推一个基因突变就表现其性状,只能是突变基因相对原基因为显性的结果;该突变体应是杂合子,依据基因分离定律分析作答.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

能 子二代中紫色个体占81/1024=3/4×3/4×3/4×3/4×1/4,只有5对基因自由组合才能出现这个结果。

解析

分解题目中的 81/1024=3/4×3/4×3/4×3/4×1/4,根据一对基因分离定律,子二代的比是3/4和1/4,故只有只有5对基因自由组合才能出现这个结果。因此两个纯合的白色个体杂交得到的子一代自交,如果子二代出现的紫色个体占81/1024,能确定子一代产生配子时非等位基因间是自由组合关系,理由是子二代中紫色个体占81/1024=3/4×3/4×3/4×3/4×1/4,只有5对基因自由组合才能出现这个结果.

考查方向

基因的自由组合定律及假说演绎法的运用.

解题思路

依据学生对81/1024的敏感性,分子是3×3×3×3,分母是4×4×4×4×4, 81/1024=3/4×3/4×3/4×3/4×1/4,根据一对基因分离定律,子二代的比是3/4和1/4,故只有只有5对基因自由组合才能出现这个结果.

1
题型:简答题
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分值: 8分

三化螟是水稻害虫,危害严重时可导致水稻颗粒无收。利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一。为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果,科研小组选择了两块相同的稻田进行了试验,实验组放置昆虫信息素,对照组不放置,结果如图,请回答:

15.图中白色柱是____(实验组/对照组)的测定结果;该防治害虫的方法属于     防治。信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的____     ,进而影响种群的_  ___,最终达到降低害虫种群密度的目的。

16.三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上,但产卵时的温度必须达到16℃以上。由此可见, ____ 离不开信息的传递。要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度,通常采用的方法是____

17.某片稻田及灌溉水源受到严重污染被农民弃耕后,很快就会发展到 阶段。由于气候持续干旱,该群落演替的最终结果可能是 阶段。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

对照组 生物 性别比例 出生率

解析

依据实验目的及利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一,可预期实验组三化螟少水稻生物量应高于对照组,图中白色柱是对照组,该防治属于生物防治。信息素

诱杀雄性个体,则破坏了三化螟种群正常的性别比例,进而影响种群的出生率,最终达到降低害虫种群密度的目的。

考查方向

生态系统中信息传递的应用及实验结果预期.

解题思路

依据实验目的及利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一,可预期实验组三化螟少水稻生物量应高于对照组,再依据信息素的作用分析作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

生物种群的繁衍 样方法

解析

依据产卵时的温度必须达到16℃以上,说明温度信息对三化螟繁殖的影响,因此填“生物种群的繁衍离不开信息的传递”。 虫卵不是活动范围大的,要调查密度,通常采用的方法是样方法.

考查方向

种群密度的调查及摄取信息分析能力.

解题思路

依据题意及生态系统信息传递的作用分析,虫卵的密度调查常用样方法.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

草本(植物) 草本(植物)阶段或灌木阶段

解析

农田在农民弃耕后通常被杂草淹没,因此很快就会发展到草本阶段,若于气候持续干旱,则该群落演替的最终结果不可能是森林,只能是草本植物阶段或灌木阶段阶段.

考查方向

群落演替.

解题思路

依据生态常识分析作答.

1
题型:简答题
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分值: 11分

将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,

实验结果如下:

7.影响光合作用的外界因素有    .          (至少答出两项),      _是该实验的

自变量。

8.昼夜不停地光照,该植物生长的最适温度是___ _;每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,该植物积累有机物最多的温度是____

9.该实验的装置见右图:

光照条件下测定数据时,甲溶液为____。为了防止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差,必须要设置对照,并对实验结果进行校正。对照组应如何设置?

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

)二氧化碳浓度、水分多少、光照时间、光照强弱、光照成分、温度、无机盐、pH(答出两项即得分) 温度

解析

分析影响光合作用的外界因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照时间、光照强弱、光照成分、温度、无机盐、pH等,本实验是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,故自变量为温度.

考查方向

影响光合作用的因素及探究实验.

解题思路

依据据光合作用的知识,分析影响光合作用的外界因素,本实验是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,分析其自变量。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

25℃ 20℃

解析

依据实验结果表,光照下氧的释放量代表净光合作用,黑暗中氧的吸收量代表有氧呼吸量,从表中找到昼夜不停地光照,该植物生长的最适温度是净光合作用最高的温度25℃;每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,该植物积累有机物最多的温度是12小时光照净光合与12小时黑暗细胞呼吸差最大的温度即 20℃.

考查方向

植物的净光合作用及实验结果分析.

解题思路

依据实验结果表,光照下氧的释放量代表净光合作用,黑暗中氧的吸收量代表有氧呼吸量,从表中找到昼夜不停地光照,净光合作用最高的温度;若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,要植物积累有机物最多,就需白天净光合与夜间细胞呼吸差最大的温度.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

二氧化碳缓冲液(碳酸氢钠溶液) 同样大小死叶片,其余保持相同

解析

依据光合作用的条件分析甲溶液是二氧化碳缓冲液,为植物光合作用提供充足的二氧化碳;依据对照原则对照组除不进行光合作用和细胞呼吸之外,其它必须和实验组相同,对照组应设置为同样大小死叶片,其余保持相同.

考查方向

光合作用的条件及实验方案设计.

解题思路

依据光合作用的条件分析甲溶液是二氧化碳缓冲液,为植物光合作用提供充足的二氧化碳;依据对照原则对照组除不进行光合作用和细胞呼吸之外,其它必须和实验组相同。

1
题型:简答题
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分值: 15分

[生物一选修3:现代生物科技专题](15分)

苏云金芽孢杆菌产生的Bt毒蛋白在害虫的消化道内能被降解成有毒的多肽,最终

造成害虫死亡,因此Bt基因广泛用于培育转基因抗虫植物。

23.培育转基因抗虫棉所需的目的基因来自 的基因组,再通过PCR技术扩增。PCR反应中温度呈现周期性变化,其中加热到90~95℃的目的是 然后冷却到55—60℃使引物与互补DNA链结合,继续加热到70~75℃,目的是____

24.限制酶主要是从____中获得,其特点是能够识别DNA分子某种____,并在特定位点切割DNA。

25.科研人员培育某品种转基因抗虫棉的过程中,发现植株并未表现抗虫性状。可能的原因是________。

26.在基因表达载体中,目的基因的首端和尾端必须含有 这样目的基因才能准确表达。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

苏云金芽孢杆菌 DNA解旋 在DNA聚合酶作用下进行延伸

解析

依据意目的基因是苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因,故培育转基因抗虫棉所需的目的基因来自苏云金芽孢杆菌的基因组增。PCR反应中温度呈现周期性变化,其中加热到90~95℃的目的是使模板DNA解旋,然后冷却到55—60℃使引物与互补DNA链结合,继续加热到70~75℃,目的是在DNA聚合酶作用下进行延伸子链.

考查方向

基因工程及PCR技术.

解题思路

依据题意目的基因是苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因,结合PCR技术的原理分析作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

原核生物(或微生物) 特定的核苷酸序列

解析

限制酶主要是从微生物中获得,能够识别DNA分子某种特定的核苷酸序列,并在特定位点切割.

考查方向

基因工程的工具酶.

解题思路

限制酶是从微生物中获取的能够识别DNA分子某种特定的核苷酸序列,并在特定位点切割DNA的一类酶.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

所转的基因未成功导入,导入的基因未能准确表达

解析

依据题意发现植株并未表现抗虫性状,说明目的基因没表达,或目的基因没传入.

故可能的原因是所转的基因未成功导入,导入的基因未能准确表达.

考查方向

基因工程操作步骤中目的基因的检测和鉴定.

解题思路

依据题意发现植株并未表现抗虫性状,说明目的基因没表达,或目的基因没传入.

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

启动子和终止子

解析

目的基因要准确表达,就得准确转录和翻译,转录是前提,故在基因表达载体中,目的基因的首端和尾端必须含有启动子和终止子这样目的基因才能准确表达.

考查方向

基因工程操作步骤中构建目的基因表达载体.

解题思路

依据目的基因表达载体上启动子和终止子的功能,及目的基因要准确表达,就得准确转录和翻译,转录是前提.

1
题型:简答题
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分值: 15分

[生物一选修1:生物技术实践](15分)

为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验。

18.配制好的培养基通常使用____ 法灭菌。步骤③与步骤②中培养基成分相比,最大的区别是 ____。

19.同学甲进行步骤④的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是____,出现图B结果可能的操作失误是________。

20.同学乙也按照同学甲的接种方法进行了步骤④的操作:将1 mL样品稀释100倍,在3个平板上分别接人0.1 mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为56、58和57。据此可得出每升样品中的活菌数为____个。

21.步骤⑤需要振荡培养,原因是________。

22.步骤⑤后取样测定石油含量的目的是________。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

高压蒸汽灭菌 石油是唯一碳源

解析

培养基通常使用高压蒸汽灭菌法灭菌。步骤③已进行初步选择,故与步骤②中培养基成分相比应将石油做唯一碳源.

考查方向

土壤中微生物的分离.

解题思路

依据微生物分离选择培养基的制作作答.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

稀释涂布平板法 涂布不均匀

解析

分析图B可知其接种方法是稀释涂布平板法,由于涂布不均匀,导致菌落不均分布.

考查方向

微生物的分离接种及识图能力.

解题思路

依据菌落分布如图B可知其接种方法是稀释涂布平板法,显然由于涂布不均匀,导致菌落不均分布.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

5.7×10 7

解析

3个平板上的菌落平均数为57,即0.1 mL稀释液中曾有57个活菌,每升样液可得到1×103×102 mL稀释液,设每升样品中的活菌数为x,则57:0.1=x:1×103×102,解得x=5.7×10 7.

考查方向

微生物的计数.

解题思路

依据题意,3个平板上的菌落平均数为57,即0.1 mL稀释液中曾有57个活菌,设每升样品中的活菌数为x,则57:0.1=x:1×103×102,解得x=5.7×10 7.

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

提高培养液中(溶解)氧的含量,通过振荡可使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率。

解析

微生物培养过程中振荡培养,目的是提高培养液中(溶解)氧的含量,通过振荡可使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率。

考查方向

微生物的培养.

解题思路

依据微生物的培养及营养充分利用的原理分析.

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

筛选出分解石油能力最强的细菌

解析

依据题意为了分离和纯化高效分解石油的细菌,步骤⑤后取样测定石油含量越少的,其中细菌分解石油能力越强,故取样测定石油含量的目的是筛选出分解石油能力最强的细菌.

考查方向

微生物的分离及实验因变量的分析.

解题思路

依据题意为了分离和纯化高效分解石油的细菌,步骤⑤后取样测定石油含量越少的,其中细菌分解石油能力越强.

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