3．“昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。未得其精而己遗其粗，未究其本而先辞其末，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言。”与上述言论的观点最相近的是 （ ）
4．“立三长，则课有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止”。实行这一制度的背景是（ ）
①社会上隐匿人口现象严重
②地方势力强大，影响中央集权。
③逃避赋税，造成国家税收的减少
④建立起基层行政机构加强社会控制
1．梁启超在《新史学》中指出，“中国之史，则本纪、列传、一篇一篇，如海岸之石，乱堆错落”，只记载“某日有甲事，某日有乙事。”而不能使后人“鉴以往之大例，示将来之风潮”，“鉴之裁之，以为经世之用。”这说明（ ）
2．著名历史学家钱穆先生说，“从汉代以来，中国是一种士人政权，政府掌握在读书人手里，而读书人既不是皇帝的私人势力，也不是一个固定集团，因此这个政权是公开、开放的。而到了口口，作为皇帝私人秘书的口口口加上密折，就构成了一种秘密政治。这种权力集中，也就成为了满族作为“少数人”却可以统治“大多数”的制度基础。”文中的口口口应是（ ）
6．陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“这场战争”后中国人“赶往近代的最初的一步”主要表现在 （ ）
①提出了“师夷长技以制夷”的思想
②引进机器创办近代工业
③制定了《天朝田亩制度》
④探索民主共和之路
8．孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意即“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”。下列新中国成立初期外交成就或政策能够体现这一思想的是（ ）
①《中苏友好同盟互助条约》的签订
②倡导和平共处五项原则
③日内瓦会议的圆满成功
④万隆会议的圆满成功
12．二十世纪上半期，欧洲发生了这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调，传播到国内最遥远的乡村，根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”下列促成这种变化的主要媒介是（ ）
11．1921年3月21日俄共（布）第十次全国代表大会决议通过一项政策法令。法令规定农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有，大大减轻了农民的负担。并且允许外资企业和国家暂时无力经营的企业，恢复商品货币关系进行调节生产的作用。下面是对这一法令的相关表述，正确的是（ ）
①它是社会主义国家进行经济体制改革的一次大胆探索，
②法令的实质是利用市场和商品货币关系发展经济
③法令的目的是解决国内严重的经济困难和政治危机
④20年代末，这一法令停止实施
文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。
材料一 从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必然的，无论是古希腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。……
——摘编自潘传表《中西民主制度的两次历史分野》
材料二
1854—1856年英国进出口贸易份额示意图
在英国占居世界工业垄断地位时期，……英国资产阶级反对保护关税，依靠本国工业上的绝对优势，大搞商品倾销，在自由竞争中打败一切对手，从而大发横财。
——《世界近代史》
1930—1933年各主要资本主义国家的经济措施
从1950年到2000年的50年中，全世界的商品出口总值从约610亿美元增加到61328亿美元，增长了将近100倍。世界贸易实际价值的增长速度（年平均增长6%左右）超过了同期世界实际GDP增长的速度（年平均增长3．8%左右）。
——引自P．林德著、王新奎编译《国际贸易》
材料三
1911年，清华大学的前身——清华学堂诞生。从建校伊始，清华便始终同国家的兴衰和民族的命运紧密联系在一起。
《辛丑条约》中规定美国作为“八国联军”参战国之一，分得3200多万两（合2400多万美元）。1904年12月上旬，中国驻美公使梁诚经过几年艰苦努力，最终促使美国议会在1908年通过退款决议。美国感到通过“退款办学”，控制并借中国官方“自办”的壳，登入中国主流社会这个“市”，更为有利。1907年12月3日，美国总统罗斯福在国会正式宣布：“我国宜实力援助中国厉行教育，使此繁众之国能渐渐融洽于近世之文化。援助之法，宜将庚子赔款退赠一半，俾中国政府得遣学生来美留学。”1908年10月28日，中美两国政府草拟了派遣留美学生规定课程：……（学生中）规定他们之中，应有80%学农业、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行等，其余20%学法律、政治、财经、师范等。在派遣学生的同时，双方还商定在北京由清政府外务部负责设立一所留美训练学校（TrainingSchool），如果必要，还准备在中国其他城市设立分校。这就是后来创办清华学堂的起因，也是所谓“赔款学校”这一名称的由来。
早年，清华学生也称清华为“国耻纪念碑”，“清华不幸而产生于国耻之下，更不幸而生长于国耻之中。……不幸之中，清华独幸而获受国耻之赐。既享特别权利，自当负特别义务。”
13.结合所学知识，简述中西民主制度第一次历史分野各自是如何实现的？指出不同政治制度对各自历史发展的相似作用？
14．依据材料二并结合所学，解读材料所述的国际贸易现象。
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
15．依据材料三，有学者认为近代中国教育是中西方文化激烈碰撞的产物，反映了中国人对传统文化与西方文化之间巨大差距的逐步认识。阅读材料以清华大学建立过程为例，谈谈你对这一观点的认识。
要求：观点明确，史论结合；逻辑严密；表述清楚。
交通运输推动了经济发展。
材料一：
材料二 主要资本主义国家工业平均年增长率
德国在第二次产业革命时期，发明众多，产业兴旺，成绩斐然。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。
德国……以自己独特的方式走上了现代产业化道路。高素质的国民在全民教育的大旗下集结，大学科研机构为德国带来了灿若星辰的创造和发明，智库成为这个国家最宝贵的资源。德国政府对教育和科研的青睐有加和不吝投入，使其产业革命有了比英法两国工业革命更为坚实的根基……。
姚晓宏著《大国博弈与产业战争》第一章第二节（德国：第二次产业革命的欧洲领袖）。
16．根据材料一并结合所学，概括新中国铁路事业快速发展的条件
17．根据材料二并结合所学，概述19世纪后三十年德国经济发展的概况，并分析其原因。
- 真题试卷
- 模拟试卷
- 预测试卷