• 历史 德州市2016年高三第二次模拟考试
单选题 本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
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1.中国古代刑法起初并无公开条文,只是由判决者临事决定惩罚标准,贵族阶层以此拥有

家长式的生杀予夺权力。但到春秋后期,郑国“铸刑书”,晋国“铸刑鼎”,都是将成文刑法

铸在铜器上公诸于众。这反映了统治者

A出于形势所迫实行依法治国

B非常注重寻找权力合法的依据

C适应现实需要调整统治方式

D接受注重道德规范的儒家思想

分值: 4分 查看题目解析 >
1

2.《汉书·循吏传>记载:“景帝末,(文翁)为蜀郡守……修起学官于成都市中,招下县子弟以为学官弟子……每出行县,益从学官诸生明经饬行者与俱,使传教令……由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时,乃令天下郡国皆立学校官,自文翁为之始云。”该史料反映了

A蜀地私学迅速发展

B蜀地的文化素质得到提高

C学官主教儒家经典

D文翁推广了蜀地教育经验

分值: 4分 查看题目解析 >
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3.唐代科举出身的宰相占全部宰相的50%左右。宰相中多有累世而屡显的家族,400余任宰辅中,崔氏一姓即占32人,杨、杜二姓各占11人,卢氏、郑氏分别占10人和8人。这反映出当时

A科举制度不能选拔优秀人才

B世家大族垄断官员选拔

C门阀士族仍然具有较大影响

D世卿世禄制度再度实施

分值: 4分 查看题目解析 >
1

4.宋代欧阳修诗句“南方精饮食,菌笋鄙羔羊。饭以玉粒粳,调之甘露浆。一馔费千金,百品罗成行”描绘了当时人们对口腹之欲、享乐意识的追求。这反映了当时

A理学丧失了社会影响力

B商品经济影响人们意识

C政府鼓励人们扩大消费

D经济重心南移趋势明显

分值: 4分 查看题目解析 >
1

5.(在元朝统治期间)推翻蒙古统治的,只有民变而没有政变和兵变,反映了蒙古帝国的

A民族矛盾特别突出

B中央集权的有效

C行省制度行之有效

D君主专制的弱化

分值: 4分 查看题目解析 >
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6.清政府于1909年和1910年分别颁布了《城镇乡地方自治章程》、《府厅州乡地方自治章程》等地方自治章程,规定地方自治机关具有相对独立的权限,可以行使一定程度上的立法权和行政权。这反映了

A专制皇权体制走向崩溃

B对地方制度改革的尝试

C地方实力派的离心倾向

D地方自治改革成效显著

分值: 4分 查看题目解析 >
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8.国民党参谋本部1937年3月定稿的《民国二十六年度国防作战计划》中,曾明文规定:“作战时间,应有专门机关指导民众,组织义勇军并别动队,采游击战术,以牵制敌军,并扰乱其后方”。这反映了国民党当时

A集中力量围剿中共红军势力

B单纯依赖政府正规军作战

C应对全面抗战作出战略调整

D对开展敌后游击战有所关注

分值: 4分 查看题目解析 >
1

7.以下为1893-1930年出口原料按经济类别分类比重(百分比),从表中可以看出

A传统工矿业不断萎缩

B近代工矿业基础薄弱

C中国农产品在世界市场所占份额不断上升

D世界经济危机已经严重影响中国原料出口

分值: 4分 查看题目解析 >
1

9.1980年,中共中央“75号文件”指出,在边远山区和贫困落后地区,可以包产到户。在一般地区,集体经济比较稳定,就不要搞包产到户。在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济,不会脱离社会主义轨道,没有复辟资本主义的危险。据此判断当时

A家庭联产承包责任制全面展开

B中央经济政策难以落实到地方

C经济改革仍然面临着较大阻力

D突破了“姓社姓资”思想束缚

分值: 4分 查看题目解析 >
1

10.古希腊喜剧多取材现实的政治和社会问题,悲剧虽然大多取材于神话和英雄传说,但是剧情、对白、唱词往往借古喻今,激发公民对城邦现实问题的关注和思考。这说明当时

A社会矛盾日趋尖锐

B戏剧题材丰富多样

C民主政治推动文化发展

D戏剧创作注重教化功能

分值: 4分 查看题目解析 >
1

11.  18 71年《德意志帝国宪法》规定,德意志皇帝在国际上代表帝国,以帝国名义宣战、媾和、同外国缔结同盟或条约,首相主持帝国政府,不对议会负责,可以解散议会;联邦议会和帝国国会行使立法权;帝国司法机关为帝国法院,地方法院则是各邦法院。这反映出当时德国

A有明显的专制主义色彩

B政体体现出分权的思想

C建立起了责任内阁制度

D国王处于统而不治地位

分值: 4分 查看题目解析 >
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12.赫鲁晓夫时期,苏联取消农产品义务交售制.改为农产品采购制。将原来280多项生产计划指标缩减为只下达国家收购各类农畜产品的数量指标,农庄有权自行安排生产。这些做法

A是回归到苏俄新经济政策

B提高了农庄的生产积极性

C严重脱离了苏联社会现实

D形成了合理的工农业比例

分值: 4分 查看题目解析 >
简答题(综合题) 本大题共52分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1

阅读材料,完成下列要求。

材料一从核心到边缘-19世纪末20世纪初的世界经济体系

——根据(英)J.M.罗伯茨<全球史》绘制

材料二

二战期间,英国和美国都在酝酿战后经济秩序的方案。1943-1944年,英、美经过多次谈判,商定了以美国《怀特计划》为基础的妥协方案。1944年7月,英、美等44个国家的代表通过了以英美妥协方案为基础的《国际货币基金协定》和《国际复兴开发银行协定》。……二战后重建国际经济秩序的另一举措,是《关税与贸易总协定》的签订和谈判。

1947年4月,美、英、中、法等23个国家进行关税减让的谈判,双边关税谈判共进行了123项,涉及大约5万种商品。10月,23国签订了《关贸总协定》。关贸总协定除每年召开大会外,主要活动是主持减税谈判,从1947年起,关贸总协定成员国进行了多次多边谈判,重要的有“狄龙回合”、“肯尼迪回合”、“东京回合”等,有力地推动了全球贸易的自由化进程。

——高德步、王珏《世界经济史》

13.根据材料一并结合所学知识,指出19世纪末20世纪初世界经济体系中①、②与③、

④类国家(地区)之间的地位关系,并分析这一关系的成因。(10分)

14.结合所学知识,说明材料中两个国际经济体系(秩序)建立方式的不同之处,并概括

二战后国际经济秩序的特点。(8分)

15.有研究者认为,尽管二战后国际经济秩序有诸多弊端,但仍有明显的合理性。你是

否同意?说明理由。(7分)

分值: 25分 查看题目解析 >
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阅读材料,完成下列要求。

材料一人类肯定想象不出一个比这更好的政府:一切都由一级从属一级的衙门来裁

决,官员必须经过好几次严格的考试才被录用。……如果说曾经有过一个国家,在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护,那就是中华帝国。中国人最深刻了解、最精心培育、最致力完善的东西是道德和法律。我们有时不恰当地把他的学说称为“儒教”,其实他并没有宗教,……孔子只是以道德谆谆告诫人,而不宣扬什么奥义。

一摘编自伏尔泰《风俗论》

材料二  1894年,赫胥黎发表《进化论与伦理学》,对进化论的原理作了哲学上的阐释。他认为社会伦理关系不同于自然法则,因为人类具有高于动物的先天“本性”,人类社会的进展不应该模仿宇宙过程,而应当在同它斗争中不断走向完善。严复选译了其中的导言和第一部分,命名为《天演论》,内容上加以增减、改造,又以“按语”的形式借题发挥。他认为进化是生物界和人类社会的客观规律,“进者存而传焉,不进者病而亡焉”(严复:《<天演论·导言十五>按语》)

——摘编自张昭军、孙燕京《中国近代文化史》

16.  在中西文化交流中,伏尔泰对中国文化、严复对西方文化有着各自的认识和理解。结合材料及所学知识,对此进行解读。(要求:解读合理、史实准确、逻辑清晰。)

分值: 12分 查看题目解析 >
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历史一历史上的重大改革回眸

材料一  曹操于建安九年(204年),颁布《收田租令》,其中规定“收田租亩四升,户出绢二匹、绵二斤而已,他不得擅兴发”。

材料二  (西晋太康元年)又制户调之式:丁男(男、女16岁以上至60岁为正丁)之户,岁输(交纳)绢三匹,绵三斤,女及次丁男(男女15岁以下至13,61岁以上至65为次丁)为户者半输。其诸边郡或三分之二。远者三分之一。夷人输宾布,户一匹,远者或一丈。男子一人占田七十亩,女子三十亩。其外,丁男课田(征收田赋)五十亩,丁女二十亩,次丁男半之,女则不课。……远夷不课田者输义米,户三斛,远者五斗,极远者输算钱,人二十八文。

一《晋书》卷二六《食货志》

17.根据材料并结合所学知识,概括指出西晋赋税制度改革的特点。(6分)

18.根据以上材料并结合所学知识,说明赋税制度改革的意义。(9分)

分值: 15分 查看题目解析 >
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