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24．中国古代官职包括职官的名称、职权范围和品级地位等内容。秦汉以后，官职复杂多变，每一细微变化都折射出相关政治变迁。据此判断，下列选项正确的是
正确答案
解析
结合所学知识可知，A项表述符合史实，正确；根据所学知识可知，古代的官僚体制，在职事官之外，还存在着文武散官，并没有摆脱品味的影响，所以BC两项表述错误，均排除；明清以职能官职为主，与专制皇权的强化有关，D项表述不符合史实，排除。
考查方向
解题思路
此题的关键是结合所学知识准确解读题文信息，对应选择。
易错点
不能结合所学知识准确解读题文信息导致错选。
25．明朝规定，佃农见田主“不论齿序，并如少事长之礼”，仅亲戚间例外；但在一些土地荒芜，招募劳动力较难的地方，还常有佃户“刁悍成风”、地主“吞声茹苦”一类记载。这一现象说明
正确答案
解析
根据材料信息可知，虽然政府规定佃农见田主不论岁数大小，一律用年少者对待年长者的礼节，但是“在一些土地荒芜，招募劳动力较难的地方，还常有佃户‘刁悍成风’、地主‘吞声茹苦’一类记载”’说明人地矛盾影响了租佃关系。B项表述符合题意，正确；而ACD三项都不符合题意，均排除。
考查方向
解题思路
准确理解材料有效信息，对应选择即可。
易错点
不能准确理解题文信息导致错选。
29．1935年瓦窑堡会议通过的决议中，决定将“工农共和国”改为“人民共和国”，提出红军行动的战略方针是“把国内战争同民族战争结合起来”。这表明中共
正确答案
解析
根据所学知识可知，红军的长征胜利结束是在1936年10月，A项表述不符合题意，排除；瓦窑堡会议的决议体现了中共对国内主要矛盾发生变化的清醒认识，B项表述不符合史实，排除；民主革命纲领的任务实现标志是新民主主义革命的胜利，C项表述不符合史实，排除；1935年华北事变后中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，瓦窑堡会议的决议表明中共将阶级矛盾让位于民族矛盾，D项表述符合题意，正确。
考查方向
解题思路
运用排除法，根据所学知识准确理解题文信息，将不符合题意和史实的选项排除，做出正确选择即可。
易错点
不能根据所学知识准确解读题文信息。
33．英国首相制度出现以后，以往涉及首相的事件，没有遭到议会限制或反对党的异议，就会被默认为先例，久之就会被沿用，进而形成惯例。首相的这一“无轨运作”状态
正确答案
解析
根据材料文字“涉及首相的事件，没有遭到议会限制或反对党的异议，就会被默认为先例，……进而形成惯例”可知，这一“无轨运作”状态为首相权力扩张提供可能。A项表述符合题意，正确；BCD三项都不符合史实和题意，均排除。
考查方向
解题思路
准确理解题文有效信息，结合所学知识排除错误选项做出正确选择即可。
易错点
不能准确理解题文信息做出正确判断，不能结合所学知识排除错误选项导致错选。
26．春秋时期思想家老子主张“为无为，则无不治”，“勿伐”、“不为”、“不言”、“无欲”、“无兵”、“无味”、“我有三宝，持有保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”、“圣人处无为之事，行不言之教。”下列选项对材料中信息理解最准确的是
正确答案
解析
根据材料文字“为无为，则无不治”、“勿伐”、“无兵”并结合所学知识可知，无为是为统治者提出的治国主张，AB两项表述不符合题意，排除；C项表述符合题意，正确；D项表述不符合题意，排除。
考查方向
解题思路
准确理解题文有效信息，对应选择即可。
易错点
不能准确理解题文信息导致错选。
27．一位驻中国的外交官在1872年写道：中国正在迅速地成为一个令人生畏的对手，整个官僚阶级都决心恢复中国的国际地位。兵工厂和造船厂的产量给人以深刻的印象，中国建造的军舰不久就将达到欧洲的最高水平。这位外交官的陈述
正确答案
解析
根据材料文字“兵工厂和造船厂的产量给人以深刻的印象”并结合所学知识可知，这位外交官陈述的是中国洋务运动中的军事工业，B项表述符合题意，正确；ACD三项都不符合题意，均排除。
考查方向
解题思路
结合所学知识准确理解“兵工厂和造船厂的产量给人以深刻的印象”等材料有效信息，对应选择即可。
易错点
不能结合所学知识准确判定题文信息导致错选。
28．中国大规模海外移民出现于1840年之后，晚于国际人口迁移（1500年前后），原因有①中国卷入资本主义世界市场的时间较晚
②“普天之下，莫非王土”的天下观促成自大的心理
③《中英天津条约》增开十处通商口岸
④建立在农业社会基础上的伦理观的影响
正确答案
解析
根据材料文字“1840年之后”、“中国大规模海外移民出现”并结合所学知识可知，1840年发生的鸦片战争使中国劳动力的迁移也被卷入资本主义世界市场，①表述正确；②④可以解释1840年之前没有出现大规模海外移民的原因，都正确；故选C项。③不符合题意，含有③的ABD三项均排除。
考查方向
解题思路
抓住题文关键信息“1840年后”，结合所学知识准确解读题文信息，对应选择即可。
易错点
不能结合所学知识准确解读题文信息导致错选。
30．1958年1月，全国人民代表大会常务委员第91次会议通过了《中华人民共和国户口登记条例》。目的是“既不能让城市劳动力盲目增加，也不能让农村劳动力盲目外流”。中国现代户籍制度由此确立。以下结论正确的是
正确答案
解析
根据材料文字“既不能让城市劳动力盲目增加，也不能让农村劳动力盲目外流”并结合所学知识可知，这种中国现代户籍制度会使现代化建设缺乏自由的劳动力，因此从长远看，不利于社会主义现代化建设。A项表述符合题意，正确；社会主义制度的建立是在1956年底三大改造完成后，B项表述不符合题意，排除；CD两项表述都不符合题意，均排除。
考查方向
解题思路
结合所学知识准确解读题文信息，对应选择即可。
易错点
不能结合所学知识准确解读题文信息导致错选。
31．恩格斯曾指出：“把每天重复着生产、分配和交换产品的行为用一个共同规则概括起来，设法使个人服从生产和交换的一般条件。这个规则首先表现为习惯，后来便成了法律。”在古代罗马，首次完成此举的意义在于
正确答案
解析
结合所学知识可知，《查士丁尼民法大全》标志罗马法的成熟，A项表述不符合题意，排除；符合材料文字“规则首先表现为习惯，后来便成了法律”的古罗马的举措是罗马共和国时期《十二铜表法》的诞生，它把习惯法变为了成文法，使审判、量刑皆有法可依，以防止贵族对法律的随意解释，仍然维护奴隶主贵族的利益。B项表述符合题意，正确；CD两项表述都不符合题意，均排除。
考查方向
解题思路
结合罗马法的所学相关知识准确理解题文有效信息，对应选择即可。
易错点
不能结合所学知识准确理解题文信息导致错选。
32．十四世纪末，“每个人都看到：所有劳动人民直到面包师傅、所有梳羊毛工人、高利贷者、银钱兑换商和各种各样的恶棍怎样变成了骑士。”那些持着长枪、佩戴徽章、骑着马出现于佛罗伦萨街头的骑士发现“他们可能遇到政府的干涉和许多嘲笑者。”这一现象说明
正确答案
解析
根据材料信息“所有劳动人民直到面包师傅、所有梳羊毛工人、高利贷者、银钱兑换商……变成了骑士”可知“十四世纪末”的佛罗伦萨商品经济发展的基础上“骑士”满天飞，街头的骑士……“可能遇到政府的干涉和许多嘲笑者”说明传统价值观念被改变。C项表述符合题意，正确；ABD三项都不符合题意，均排除。
考查方向
解题思路
关键是准确理解题文有效信息“所有劳动人民直到面包师傅、所有梳羊毛工人、高利贷者、银钱兑换商……变成了骑士”、“骑士发现‘他们可能遇到政府的干涉和许多嘲笑者’”，对应选择即可。
易错点
本题难度较大，不能准确理解题文信息容易错选。
35．“西方的政治人物不管自己国家的经济体已经不能承担福利负担，为了选票还得继续承诺高福利。而大多社会群体则看不到自己的长远利益，他们也不愿放弃任何利益”。以上信息说明
正确答案
解析
根据材料文字“西方的政治人物……为了选票还得继续承诺高福利”“大多社会群体……不愿放弃任何利益”C项表述符合题意，正确；ABD三项表述题文信息都没有体现，都不符合题意，均排除。
考查方向
解题思路
正确理解题文有效信息，对应选择即可。
易错点
不能正确理解题文信息导致错选。
34．1922年3月，列宁指出，俄共要同从小农经济中成长起来的、得到小农经济支持的俄国资本主义进行“最后的斗争”；1923年，列宁则在《论合作社》中重新审视了合作社和农民的作用，要让所有小农参加社会主义建设。这表明
正确答案
解析
根据材料信息可知，1922年3月，列宁认为小农经济是俄国资本主义的基础，而1923年提出“要让所有小农参加社会主义建设”，这表明列宁已认识到改造小农经济的重要性。D项表述符合题意，正确；ABC三项表述都不符合题意，均排除。
考查方向
解题思路
准确理解题文有效信息，对应选择即可。
易错点
不能准确理解题文信息导致错选。
【20世纪的战争与和平】
材料一 1941年9月，斯大林就丘吉尔提出在欧洲开辟第二战场对德国实施战略夹击的要求，对于苏联的建议，英国的回应只是派出小部队对欧洲大陆实施偷袭骚扰。
1942年6月，苏美和苏英发表联合公报，达成在欧洲开辟第二战场的充分谅解和共识，但英国在备忘录中对承担的义务作了一些保留。
1943年5月，英美华盛顿会议，决定于1944年5月在欧洲大陆实施登陆，开辟第二战场。
1944年6月6日早6时30分，以英美两国军队为主力的盟军先头部队总计17.6万人，抢滩登陆诺曼底，此后，288万盟国大军涌入法国，势如破竹，成功开辟了欧洲大陆的第二战场，在8月19日渡过塞纳——马恩省河后结束。
——百度百科
材料二 美国史学家萨姆尔·纽兰德：“从日军偷袭珍珠港到巴黎陷落、从斯大林格勒保卫战到攻克柏林，第二次世界大战中没有任何一次战斗的意义能够与诺曼底登陆相媲美。”
——《诺曼底登陆的胜利抹去了敦克尔克的耻辱》
41.（1）根据材料和所学知识，简要说明英国在1943年夏以前没能开辟第二战场的原因。（6分）
42.（2）结合所学知识，评析材料二的观点。（9分）
正确答案
1941年底前美国尚未参战，英国无组织这样大规模的战略登陆作战的军事实力；英国想乘苏德战争坐收渔翁之利，重塑欧洲大陆均势；想借美国力量恢复大英帝国海外殖民利益。
解析
根据材料文字“1941年9月，……英国的回应只是派出小部队对欧洲大陆实施偷袭骚扰。”、“1942年6月，……英国在备忘录中对承担的义务作了一些保留。”、“1943年5月，英美华盛顿会议，决定于1944年5月在欧洲大陆实施登陆，开辟第二战场”等并结合所学知识从英国的实力、英国的传统大陆政策、对德作战国际形势的变化等角度概括作答即可。
考查方向
解题思路
提取材料有效信息并结合所学知识从英国的实力、英国的传统大陆政策、对德作战国际形势的变化等角度概括作答即可。
易错点
不能提取材料有效信息，不能调动所学相关知识回答问题。
正确答案
这一评价肯定了该战役的意义，但有夸大之嫌。（1分）诺曼底登陆的胜利，宣告了盟军在欧洲大陆第二战场的开辟，使纳粹德国陷入两面作战，减轻了苏军压力，与苏军协同攻克柏林，迫使法西斯德国提前投降。（2分）使美军能够把主力投入太平洋战场对日全力作战，加速了二战的结束。在一定程度上奠定了二战后世界的整体格局。（2分）二战中的阿拉曼战役、斯大林格勒战役、中途岛战役等都是关键性的战役，反法西斯战争的胜利是一个积小胜到大胜的过程。各个战场、每场战役都功不可没，不能过分夸大任何一次。（2分）
解析
首先根据所学知识对材料二的观点进行态度鲜明的评价，然后结合第二次世界大战中的相关历史知识对自己做出的判断进行有理有据的辩证的分析作答即可。
考查方向
解题思路
首先读懂材料所述观点，然后结合所学相关知识进行评价分析即可。
易错点
不能结合所学相关知识进行评价分析导致失分。
材料一 17世纪的中国与荷兰
中国
明末清初，商帮中的货币商人先后创办了印局、账局、票号等。金融机构的创新是明清金融革命的最重要内容，但遗憾的是它们业务局限在汇兑领域。不仅如此，由于缺少海上贸易的发展，丧失扩大发展的机会。
——孔祥毅《明清中国金融革命及其货币商人》
荷兰
阿姆斯特丹是17世纪的金融中心。1609年成立的阿姆斯特丹银行，是历史上第一家现代意义的中央银行，有阿姆斯特丹市政的担保，很快成为欧洲国际贸易的票据结算中心，荷兰的利率也比其它欧洲国家都要低得多。银行不仅支持商品贸易，还支持股票交易。
——整理自任新建《国际金融中心的飘移轨迹与建设经验》
材料二 16世纪开始，美洲的金银大量流入欧洲，造成货币贬值，物价猛涨。19世纪中后期，以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90%的国际支付用英镑支付，以英镑为中心的世界货币体系形成。二战后初期，国际货币基金组织规定，成员国有义务实行固定的汇率制，各国的货币与美元的汇率基本固定，美元与黄金的比价固定。美元成为国际支付手段和储备货币。
——钟伟《国际货币体系的百年变迁和远瞻》
36.（1）17世纪的中国和荷兰都进行了金融创新，但经济发展的结果却不同。根据材料结合所学知识分析原因。（12分）
37.（2）根据以上材料和所学知识，以“货币与时代的演变”为主题，对材料二所蕴含的历史信息进行解读。（13分）
正确答案
中国：实行海禁、闭关锁国政策，对外贸易遭受打击；实行重农抑商政策；金融创新力有限，商业模式缺乏创新；专制主义中央集权制度的阻碍。（6分）
荷兰：实行殖民扩展政策；实行重商主义，资本主义工商业发展迅速；金融创新力度大；组建了大型商业公司荷兰东印度公司。（6分）
解析
根据材料一文字“业务局限在汇兑领域”、“缺少海上贸易的发展”和“阿姆斯特丹是17世纪的金融中心”、“阿姆斯特丹市政的担保”、“不仅支持商品贸易，还支持股票交易”并结合所学知识从对内对外的经济政策、金融创新、经济发展的政治、经济基础等角度对中国和荷兰经济发展的不同结果进行比较、概括作答即可。
考查方向
解题思路
提取材料有效信息并结合所学知识从对内对外的经济政策、金融创新、经济发展的政治、经济基础等角度进行比较分析，概括作答即可。
易错点
找不准答题角度，不能提取材料有效信息，不能调动所学相关知识回答问题。
正确答案
世界货币体系的变化是以国家实力为基础的。它反映了国家实力的消长，（2分）16世纪新航路开辟和殖民扩展引起了欧洲的价格革命，加速了以西班牙、葡萄牙为代表的西欧封建王国的衰落和一英国、荷兰等国资本主义经济的发展。（3分）19世纪中期英国资本主义制度不断完善，率先完成工业革命，成为“世界工厂”，通过殖民扩展，成为殖民霸主。形成以英镑为中心的世界货币体系和世界市场。（3分）二战后，西欧国家经济实力普遍衰落，美国经济实力迅速膨胀，布雷顿森林体系确立了以美元为中心的国际货币金融体系，推动了以美国为中心的国际贸易发展。（3分）世界货币体系的演变不仅反映了国家实力的增长，也是世界经济发展不平衡的体现，反映了货币的国际化和经济的全球化。（2分）
解析
根据材料一文字“阿姆斯特丹是17世纪的金融中心”和材料二文字“16世纪开始，……欧洲，造成货币贬值，物价猛涨”、“19世纪中后期，……以英镑为中心的世界货币体系形成。”、“二战后初期，……美元成为国际支付手段和储备货币”概括出论点，然后结合16世纪至20世纪中期世界范围内国际货币金融体系的变化历程和变化原因的相关史实进行论证概括作答即可。
考查方向
解题思路
首先根据材料有效信息概括主题，然后调动所学相关知识进行充分论证作答即可。
易错点
不能提取材料有效信息概括主题，也不能调动所学相关知识进行充分论述导致失分。
38.唐朝文化繁荣，影响深远。阅读材料，回答问题。
唐朝时期，文人们喜欢到胡人经营的酒楼吟诗作画，畅饮西域的美酒。李白曾经以这样的诗句描绘西市中的胡人酒家：“胡姬貌如花，当炉笑春风。笑春风，舞罗衣，君今不醉将安归。”在武则天及唐高宗的陵墓前，伫立着64尊藩臣石像，如今只剩下61尊。他们所代表的是唐朝的盟国或友好邻邦。在唐帝国鼎盛时期，这些国家的使臣每年都会带着礼物来到长安，那些珍奇异兽让一路上的人们大饱眼福。那时的长安，流动着不同种族的人群。在名为西市的地方，处处可见西域的妩媚风情。
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关知识，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。
正确答案
开放题，按实际情况得分。
解析
第一小问，观点，根据材料信息立足唐朝文化的开放、兼容、世界领先等角度提炼即可；第二小问，论述，根据材料信息并结合所学知识围绕所确立的观点从经济文化交流、政治、国际性的大都会等领域进行论证即可。
考查方向
解题思路
根据材料有效信息提炼出鲜明的观点，再调动所学相关知识进行论述。
易错点
不能根据材料有效信息提炼鲜明的观点，不能调动所学相关知识进行论述。
【历史上重大改革回眸】
材料 元朝至元五年（1268年），制定了《定台纲三十六条》，随后，《行台（行御史台）体察条例》等法规陆续出台并录入《元典章》。这些法规改变了历朝奉行的“以卑察尊”传统，第一次使监察制度得到国家法律保障。元在中央设御史台，在地方置行台和廉访司，对御史台负责，《定台纲三十六条》规定御史台与中书省、枢密院地位等同，并有权弹劾这些部门。《定台纲三十六条》规定行台具有“弹劾行中书省、宣慰司及以下诸司官吏、奸邪”的权力，行省行政体系与行台监察体系各自平行，互不统属。廉访司负责监察行省以下路、府、州、县。元代监察体系覆盖全国，为明清监察体系的完善奠定了基础，是现代中央、省、市（县）三级监察体系的最早模型。
——摘编自李晓春《从制度改革看元代监察体制的历史贡献》
39.（1）根据材料，概括元代监察体制的特点。（8分）
40.（2）根据材料并结合所学知识，简评元代监察体制改革的影响。（7分）
正确答案
特点：监察法规不断完善（或答监察有法律保障）；构建起从中央到地方，覆盖全国的监察体系；提高监察官员政治地位；监察机构相对独立。（8分）
解析
根据材料文字“元朝……制定了《定台纲三十六条》，随后，《行台（行御史台）体察条例》等法规……并录入《元典章》。”、“廉访司负责监察行省以下路、府、州、县”、“元代监察体系覆盖全国”、“行省行政体系与行台监察体系各自平行，互不统属”、“御史台与中书省、枢密院地位等同，并有权弹劾这些部门”等概括作答即可。
考查方向
解题思路
提取材料有效信息概括作答即可。
易错点
不会提取材料有效信息进行概括作答导致失分。
正确答案
影响：有利于加强中央集权，维护统一；有利于整顿吏治，缓和社会矛盾；对后世监察制度有一定借鉴意义；（6分）服务于专制皇权、也不能从根本上杜绝官僚队伍中的贪腐和低效现象。（1分）
解析
根据材料文字“行台具有‘弹劾行中书省、宣慰司及以下诸司官吏、奸邪’的权力”、“为明清监察体系的完善奠定了基础，是现代中央、省、市（县）三级监察体系的最早模型”等并结合所学知识从积极的和局限的两个方面概括作答即可。其中，积极的方面应从加强中央集权维护国家统一，对当时、对后世的影响等角度概括作答。
考查方向
解题思路
提取材料有效信息并结合所学知识进行分析，概括作答即可。
易错点
不能提取材料有效信息并调动所学相关知识分析、概括作答。
【中外历史人物评说】
材料 儿童6岁开始入男女分校学习，接受同样的教育，并且根据个人的兴趣、爱好分别进入国家办的文法学校、弦琴学校和体操学校学习。16岁毕业后，大多数人，尤其是手工业者、农民的子弟要进入社会做一个顺从的劳动者。而奴隶主子弟在17-20岁期间要接受较高一级的教育，培养他们的意志和勇敢，使之成为保卫国家的军人。体育训练是主要的学习内容，其次还要学习军人所必须掌握的知识，例如，算术、几何、天文、音乐。这一阶段的学习结束后，大多数奴隶主子弟结束学习，担负起保卫国家的职责，成为军人。只有极少数的人可进入更高一级的学校受教育。用20年的时间来研究辨证法，培养学生用理智去衡量各种事物。这是最后阶段的教育，学生50岁毕业后可担任国家的最高统治者，同时也成为哲学王。
——摘编自郑晓沧译《柏拉图论教育》
43.（1）据材料，概述柏拉图的教育思想。（9分）
44.（2）你能否依据以上材料对柏拉图的教育思想做全面、客观、严谨的评价？说明理由。（6分）
正确答案
思想：教育由国家主办；按理想国三个等级的设想构建教育体系；按教育对象的年龄特征与培养目的进行不同的教学；男女都必须接受教育；主张全面发展；以哲学王为最终培养目的；重视教育对国家和社会的作用。（9分，答出3点即可，每点3分）
解析
根据材料文字“男女分校学习，接受同样的教育”、“儿童6岁开始入男女分校学习”、“16岁毕业后，大多数人，尤其是手工业者、农民的子弟要进入社会做一个顺从的劳动者。而奴隶主子弟在17-20岁期间要接受较高一级的教育，”、“极少数的人可进入更高一级的学校受教育。用20年的时间来研究辨证法，培养学生用理智去衡量各种事物”、“学生50岁毕业后可担任国家的最高统治者，同时也成为哲学王”等并结合所学知识概括作答即可。
考查方向
解题思路
提取材料有效信息进行分析概括作答即可。
易错点
不能提取材料有效信息概括回答问题。
正确答案
不能。理由：因为材料单一，无法求证（孤证不立）；材料为二手资料，且可能带有材料选取者的主观色彩。（4分，仅答“不能”，没有说明理由的不得分）
解析
第一小问，能否，根据材料并结合所学知识作否定回答；第二小问，理由，从孤证不立和二手资料带有主观色彩两个角度概括说明理由即可。
考查方向
解题思路
第一小问，根据材料并结合所学知识作否定回答；第二小问，注意思考问题的角度：从孤证不立和二手资料带有主观色彩两个角度概括说明理由即可。
易错点
不能根据材料并结合所学知识分析问题导致失分。