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1．对下列几种微生物的叙述，正确的是（ ）
①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体
正确答案
解析
⑤烟草花叶病毒是RNA病毒，由蛋白质和RNA组成，A错误；⑤烟草花叶病毒和⑥噬菌体是非细胞生物，B错误；从生态系统的成分上看，①酵母菌和②乳酸菌是分解者，③硝化细菌和④蓝藻是生产者，⑤烟草花叶病毒和⑥噬菌体是消费者，D错误；从同化作用类型上看，①酵母菌②乳酸菌是异养型，③硝化细菌（化能自养）④蓝藻光（光能自养）是自养型，C正确。
考查方向
解题思路
生物体的结构，原核细胞的结构，真核细胞的结构以及它们的功能。
易错点
在结构和代谢类型上容易出错。
2．下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是（ ）
正确答案
解析
有丝分裂是复制的染色体着丝点分裂染色单体形成染色体平均分配到两个子细胞中，图中的①正确，A错误；减数分裂第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，①③是正确的，B错误；同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合，即位于同源染色体上的等位基因分离，位于非同源染色体上非等位基因自由组合，⑦正确，C错误；有丝分裂没有等位基因分离，受精作用是配子的随机组合，而不是自由组合，⑤⑧错误，D正确。
考查方向
解题思路
理顺有丝分裂和减数分裂染色体的变化、染色单体的变化、DNA和等位基因的分配。
易错点
等位基因、DNA的变化、染色单体的变化和染色体的变化。
5．下图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表能量值，下列各项中正确的是（）
正确答案
解析
图中的④是次级消费者的同化量中流向分解者的那部分能量，次级消费者粪便中的能量是初级消费者的同化量，A错误；⑤是生产者的同化量，人工饲养的高密度鱼塘中要人工投入，但⑤一定小于①的话，饲养的成本高，不划算，B错误；在食物链中，生产者是输入的是光能，经过光合作用进入生物群落，各级消费者输入的是有机物中的化学能，经过消化吸收进入体内，所以各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的说法，D错误；第三营养级的同化量是②，第四营养级的同化量是③，第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③／②)×100％，C正确。
考查方向
解题思路
回忆某一营养级能量来源和去向。
易错点
分解者的能量包括那些部分模糊不清。
3．图甲、乙、丙为某种哺乳动物(基因型为AaBb)细胞不同时期的分裂图，图丁为该种动物细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量的变化。下列有关叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
图甲是显微图片观察区分减Ⅰ和减Ⅱ前、中、后时期的细胞，图乙是减Ⅰ后期同源染色体上的基因组成，确定发生了基因突变，图丙是减Ⅱ后期，无同源染色体，A错误；从图乙可以看出，该细胞形成次级精母细胞的基因组成为aaBB和AABb,丙细胞的基因组成为aaBb,所以一细胞不能形成丙细胞，C错误；图丙的细胞位于减数第二次分裂后期，每条染色体只有一个DNA,处于图丁的EF段，D错误；图甲中有一后期细胞细胞质不均等分裂，为雌性动物卵巢生殖细胞的形成装片，图乙是减Ⅰ后期，细胞质均等分裂，是初级精母细胞，图甲和图乙的细胞不能共存于一个个体内，正确答案：B。
解题思路
回忆减数第一次分裂和第二次每天条染色体DNA的含量。
易错点
本题难度较大，每条染色体上的基因和每条染色体DNA的含量不能与各个时期对应起来。
4．关于内环境及稳态的叙述，错误是（ ）
正确答案
解析
体液包括细胞内液和细胞外液（内环境），细胞内液约占2/3，A错误；题内细胞生活在液体环境中，一个细胞直接生活的内环境可能不止一个，如毛细血管壁细胞的直接内环境血浆和组织液，B正确；抽搐反应是血钙过低，即内环境成分稳态失调所引起的，C正确；内环境稳态是指内环境的成分和理化特征处于动态平衡中，当外界环境变化过于剧烈时（如某事故掉入海水，极度低温），内环境稳态可能遭到破坏，D正确。
考查方向
解题思路
理顺体液、内环境、细胞内液之间的关系。
易错点
体液和内环境的关系混淆。
6．当呼吸道粘膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张，产生咳嗽反射。下列关于该反射的叙述，错误的是（ ）
正确答案
解析
根据题干当呼吸道粘膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张，产生咳嗽反射，所以反射弧的感受器位于呼吸道粘膜上，A 正确；兴奋时，膜外电流是从未兴奋部位流向兴奋部位，膜内电流是从兴奋部位流向未兴奋部位，传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同，B正确；兴奋的传递要经过突触结构，上一个把电信号转化为化学信号，传递给下一个神经元，使下一个神经元由化学信号转化为电信号，兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构，正确；神经细胞兴奋时，是膜外的Na+顺着浓度梯度内流，D错误。
考查方向
解题思路
回顾反射弧的结构，兴奋在反射弧中传导传递机制。
易错点
兴奋传导时膜内外的电流方向和兴奋传导方向混淆。
登革热病毒可通过伊蚊叮咬传染给人，人们采取多种方法来控制登革热的传播。请回答：
11.登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于___________中枢，最后会导致_______激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：
________________。病人体温恢复正常的过程中，通过人体的_________________调节网络，最终实现稳态。
12.人体首次感染登革热病毒时会产生prM抗体，参与该抗体产生过程的淋巴细胞有__________；prM
抗体会在患者再次感染登革热病毒时帮助病毒感染更多细胞，加重症状，因此在设计新型登革热疫苗时，要避免________________________________。
正确答案
下丘脑体温调节（或体温调节）1分 甲状腺激素（甲状腺激素和肾上腺素）1分 人体代谢快，耗氧多，由于氧气不足，肌肉组织无氧呼吸，乳酸含量增加，病人感到肌肉酸痛 2分 神经―体液―免疫
解析
体温调节中枢是下丘脑，分析综合，下丘脑神经分泌细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素，作用与垂体，垂体合成并分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，最后会导致甲状腺激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高；人体代谢快，耗氧多，导致氧气不足，肌肉组织无氧呼吸，乳酸含量增加，病人感到肌肉酸痛 ；机体通过免疫调节，消除病原体，再经过体温调节，使体温恢复正常，在病人体温恢复正常的过程中，通过人体的 神经―体液―免疫调节网络，最终实现稳态。
考查方向
解题思路
产热的神经体液调节、人体细胞的呼吸方式、回忆稳态调节机制
易错点
认为肌肉酸胀是病毒感染的。
正确答案
T细胞、B细胞、浆细胞（答对两个给1分，答错或答一个给0分，全对给2分） 机体产生PrM抗体
解析
人体首次感染登革热病毒时会体液免疫产生prM抗体，其过程是：病原体进入机体，吞噬细胞吞噬、处理、呈递抗原给T细胞，T细胞呈递给B细胞，并产生淋巴因子作用于B细胞，是B 细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生prM抗体，与登革热病毒结合形成沉淀。参与该过程的淋巴细胞有T细胞、B细胞、浆细胞，吞噬细胞是免疫细胞，不是淋巴细胞，首次免疫没有记忆细胞参与。题干信息：prM抗体会在患者再次感染登革热病毒时帮助病毒感染更多细胞，加重症状，因此在设计新型登革热疫苗时，要避免机体产生PrM抗体。
考查方向
解题思路
回忆体液免疫过程。
易错点
人体首次感染登革热病毒，没有记忆细胞参与。
杂种优势泛指杂种品种即F1(杂合子)表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种(纯系)的现象。现阶段，我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种，均为杂合子。请回答：
16.玉米是单性花，雌雄同株的作物。在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以简化环节，在开花前直接给雌、雄花序__________处理即可。
17.在农业生产时，玉米杂交种(F1)的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象。这可能是F1产生配子时发生了___________，使F2出现一定比例纯合子所致。
18.玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基N(A1A2)控制，现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植，甲组自然状态授粉，乙组人工控制自交授粉。若所有的种子均正常发育，繁殖两代后甲组和乙组杂种优势衰退率(纯合子所占比例)分别为_________、_________。
19.玉米的大穗杂种优势性状由两对等位基因(B1B2C1C2)共同控制，两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状。若大穗杂交种(B1B2C1C2)自交，F2出现衰退的小穗性状的概率为1/2，则说明这两对等位基因位于____________________________。
20.如果玉米的某杂种优势性状由n对等位基因控制，且每对等位基因都独立遗传。若某杂种优势品种n对基因都杂合(亲本)，其后代n对基因都纯合时才表现衰退，该品种自然状态授粉留种，F2表现衰退的概率为_________，由此推断F2杂种优势衰退速率随着杂合等位基因对数的增加而______(“升高”、“降低”或“基本不变”)。
正确答案
套袋
解析
玉米是雌雄同株异花，是单性花，不需去雄，只要在花粉未成熟之前“套袋”即可。
考查方向
解题思路
回忆孟德尔豌豆杂交实验过程。
易错点
思维定势答“去雄”。
正确答案
基因分离
解析
等位基因在F1形成配子时，等位基因随着同源染色体分离而分离，独立地进入配子，由于配子时随机组合的，F2出现性状分离，出现一定比例纯合子，导致优势衰退。
考查方向
解题思路
一对等位基因遵循基因分离定律。
易错点
认为F1配子随机组合是基因重组
正确答案
½ ¾
解析
一对等位基N(A1A2)的种群自由交配，基因频率不变，每代的杂合子为1/2；一对等位基N(A1A2)的种群自交，杂合子概率减小，每自交一次，减少1/2,,自交两代后，杂合子为1/4.所以，繁殖两代后甲组（自由交配）和乙组（自交）杂种优势衰退率(纯合子所占比例)分别为1/2、3/4.
考查方向
解题思路
正确区分自交和自由交配概念和解题方法。
易错点
自由交配容易出出错。
正确答案
一对同源染色体，且不发生交叉互换
解析
两对等位基因且都纯合时表现为衰退的小穗性状。若大穗杂交种(B1B2C1C2)自交，F2出现衰退的小穗性状的概率为1/2，说明BC连锁在一条染色体上，及两对等位基因位于一对同源染色体上，且不能发生交叉互换。
考查方向
解题思路
分析题干，假设演绎。
易错点
自由组合。
正确答案
解析
一对等位基因退化率为1/2,后代n对基因都纯合时才表现衰退,因此退化率为
考查方向
解题思路
利用数学归纳法解题。
易错点
不能灵活运用自由组合规律解题。
某兴趣小组为研究生长素设计了三组实验，实验设计示意图如下：
7.根据实验设计示意图1结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自于______________.
8.如果实验设计1是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是_________________________________________________________．
9.实验设计图2中有一处明显的错误，改正为：___________________．
10.如果实验设计3是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请将实验设计示意图中的甲、乙两图画图补充完整．
正确答案
胚芽鞘尖端。
解析
生长素发现的实验过程，切除尖端就不能生长，有尖端就能生长，说明生长素是尖端产生的。
考查方向
解题思路
回忆向光性、生长素发现实验过程和结论。
易错点
思维定势把答案写成生长旺盛部位
正确答案
未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，放在切除胚芽鞘尖端切面右侧（对照组为空白琼脂块，其他与实验组相同）
解析
实验组是带有生长素的琼脂块，排除琼脂块和尖端其他物质对实验的干扰，对照组为未接触胚芽鞘尖端的琼脂块，放在切除胚芽鞘尖端切面右侧。
考查方向
解题思路
回忆实验设计五大原则。
易错点
认为有尖端和无尖端形成对照。
正确答案
实验结果为胚芽鞘向右侧弯曲生长
解析
没有尖端，单测光照射不起作用，右侧琼脂块上的生长素不能向左侧运输，但极性向下运输，引起胚芽鞘向左侧弯曲生长。
考查方向
解题思路
没有尖端就不能感受单测光的刺激。
易错点
不能与实验1联系，没有发现向右生长的错误。
正确答案
如图，（或放于切除胚芽鞘尖端切面中央，比较直立生长的长度，其他答案合理也可）
解析
如图甲所示的单侧光使A生长素多，还可以把图甲尖端横放，A朝下，A生长素多；如图乙A生长素多，生长快，弯曲度大，B 生长慢，弯曲度小，或放于切除胚芽鞘尖端切面中央，A直立生长的长度大，B直立生长的长度小，或A、B琼脂块都放在左侧，比较弯曲度。
考查方向
解题思路
只要能使A、B琼脂块生长素浓度不同方法都可以。
易错点
不能联想到单侧光引起生长素分布不均匀。
土壤动物的类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下图是同一地区两块使用不同肥料的农田中每平方米土壤中4类土壤动物物种数和密度调查数据。
13.土壤中小动物类群的丰富度调查中，常采用_______________的方法对小动物进行采集。
14.分析图中数据推测，土壤小动物大多属于生态系统成分中的________________。两种田地比较，抵抗力稳定性较高的是_________，理由是______________________________
15.从生态系统的功能角度分析，土壤动物对农田生态环境的影响是_____________________________
正确答案
取样器取样
解析
样方法和标志重捕法都不适合土壤中小动物类群的丰富度调查，常采用取样器取样的方法对小动物进行采集
考查方向
解题思路
区分种群密度调查方法和统计方法、土壤中小动物类群的丰富度调查方法恒统计方法。
易错点
采集方法和统计方法混淆不清。
正确答案
分解者1分 有机肥田1分 物种丰富度高（营养结构复杂）2分
解析
根据两坐标图可以看出，土壤中的小动物大多以土壤有机物为食，土壤中有机物多数以腐殖质形式存在，所以土壤小动物多数属于分解者。有机肥田比无机肥田物种的种类要多，物种越多，丰富度越大，营养结构约复杂，抵抗力稳定性高。
考查方向
解题思路
根据图形分析回答。
易错点
不能辨析题中动物的代谢类型。
正确答案
土壤动物的存在能够加速农田生态系统的物质循环
解析
动物在生态系统的作用是加速生态系统的物质循环。
考查方向
解题思路
生态系统的功能是指生态系统的能量流动、物质循环、信息传递.
易错点
不清楚动物生态系统功能
生物——选修1：生物技术实践
(生物技术实践，15分)下面是四倍体兰花的叶片组织培养示意图，结合图解回答相关问题：
21.选取四倍体兰花叶片时，要选择________的叶片作为外植体；外植体消毒过程中主要使用的两种消毒试剂是_________________________________(标明浓度)。
22.植物激素中________和________是启动细胞分裂的关键性激素；①阶段产生更多生长素的前提下，________ (填激素名称)的作用呈现加强的趋势。
23.与正常细胞相比，愈伤组织细胞在结构上具有________________________________________的特点，②过程的实质是________________________________。
24.实验室提取植物芳香油的方法有蒸馏、压榨和________等。
正确答案
生长旺盛（或幼嫩） 70％的酒精和0.1％的氯化汞
解析
植物组织培养要经过脱分化和再分化长成植株，取生长旺盛（幼嫩）细胞分化分裂能力强插入，分化程度底，用体积分数比为70％和0.1％的氯化汞消毒以防杂菌污染。
考查方向
解题思路
回忆植物组织培养材料选择和处理。
易错点
消毒和灭菌方法混淆。
正确答案
生长素 细胞分裂素 细胞分裂素
解析
植物组织培养基必需添加生长素和细胞分裂素，两者比例相当时有利于愈伤组织的形成，比例高时有利根的生长，比例低时有利芽的生长。①阶段产生更多生长素的前提下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势，否则愈伤组织不能正常形成。
考查方向
解题思路
植物组织培养基必需添加植物激素，不同时期生长素和细胞分裂素比例有所不同。
易错点
植物组织培养不同时期植物激素的比例容易记错
正确答案
细胞排列疏松而无规则，高度液泡化而无定型状态的薄壁细胞 基因选择性表达
解析
高度分化的细胞经过脱分化形成愈伤组织的与其他细胞相比较，在结构上的特点是细胞排列疏松而无规则，高度液泡化而无定型状态的薄壁细胞，细胞分化的实质是基因选择性表达。
考查方向
解题思路
植物组织培养的过程和愈伤组织特点。
易错点
愈伤组织特点容易记错。
正确答案
萃取
解析
植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等
考查方向
解题思路
回忆植物有效成分芳香油、胡萝卜素的提取方法
易错点
字容易写错。