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宰相在我国封建社会中央集权制度中发挥着双重作用,它既可以辅佐皇帝,帮助皇帝处理政务,决策机要;又可能会因为权力过大而威胁君权,形成君权与相权的矛盾。君权与相权,二者是相互依存、相互制约的。皇帝是国家元首,宰相是政府首脑,没有宰相对国家的管理,皇帝就有可能江山不保;如果皇帝对宰相不信任或不重用,宰相就很难居高位。但是,君权与相权始终有划分不清的界限,因此君权与相权的矛盾在二千多年的历史发展中始终存在,各有消长。宰相是“百官之长”,其权力和地位是其他官僚都无法比拟的,因此相权最有可能威胁到君权,君权也时刻防范着相权。
刘基为朱元璋打天下立下了不可抹灭的功劳,但作为朱元璋老乡的李善长被任命为丞相。而刘基却只是被封为诚意伯。这是因为刘基是一个外乡人,更重要的是,刘基对事情的判断比朱元璋还要准确。朱元璋想到的,他能想到,朱元璋没有想到的,他还是能想到。所以对于朱元璋来说,他是不会容许这样一个人在身边的,并且刘基的一些决策并非安民之策,而是权谋之策,用来搞阴谋政变十分有用。可想而知,朱元璋时时刻刻都在防范着对自己的皇位有威胁的人。
纵观中国古代专制主义中央集权加强的过程始终伴随着君权与相权的矛盾。宰相权力过大直接威胁皇权,妨碍皇权的高度集中。从秦朝开始的这种君主丞相制度其特征是一个至高无上的皇帝之下,同时存在着一个“常丞天子,助理万机”的丞相。废除宰相制就会解除皇权的一大威胁,皇权得到空前的增强。于是朱元璋规定,以后子孙做皇帝时,也不许立丞相臣。罢相以后,皇帝就可以将一切大权掌握在手中,中央政府的府、部、院、寺,分理庶务,各不统属,就不必担心大权旁落了。这样,皇帝事实上兼任宰相,皇权和相权合二为一,从制度上集君权、相权于一身,保证了皇帝的专制独断,皇权得到高度集中。
朱元璋出身贫苦,因而最怕别人瞧不起他,怕那些投降过来的臣民武将对他不服,又怕那些跟他南征北战的战友们对他不忠,还怕那些有知识的儒士们不肯为他所用,这种自卑心理始终伴随着他,他几乎无时无刻不与之抗争。尤其是朱元璋是一个权力欲极强的人,权力越高,就越想牢牢掌握大权,而且对大臣十分猜忌,他绝不允许人们染指皇权,这种背景和复杂的心理激化了他与丞相、功臣之间的矛盾。胡惟庸作为明朝的宰相,和朱元璋之间肯定会存在一定的矛盾。后来,朱元璋察觉了胡惟庸的不忠,还听说胡惟庸有夺权阴谋而做出强烈反应。朱元璋以奸党一案,杀宰相胡惟庸,前后牵连至死者,凡两万余人。与此同时,朱元璋对我国政治制度进行了重大改组。将在我国实行了至少一千五百年以上的宰相制度正式废除。
1.下列各项中,对文中君权与相权的关系表述有误的一项是 ( )
2.下列理解,不符合原文意思的一项是
3.下列对朱元璋废除宰相制度的原因分析和概括有误的一项是
正确答案
解析
因果倒置。宰相在我国封建社会中央集权制度中发挥着双重作用,原因是“君权与相权始终有划分不清的界限”,所以造成了“君权与相权的矛盾在二千多年的历史发展中始终存在,各有消长”。
考查方向
解题思路
这是对问题因果分析的考查。在原文中寻找对应的语句以及相关内容,认真分析,仔细推敲,特别注意原因、结果分别指什么。
易错点
本题的筛选比较容易,基本上是原文中的语句,只要认真核对原文即可。
正确答案
解析
列举原因不全。刘基不被朱元璋重用的原因还有刘基的一些决策并非安民之策,而是权谋之策,用来搞阴谋政变十分有用这一原因。
考查方向
解题思路
这是对文本信息筛选考查。在原文寻找对应原因并进行仔细推敲比对,特别关注题干中“并且”词语。
易错点
本题的筛选比较容易,基本上是原文中的语句,只要认真核对原文即可。
正确答案
解析
曲解文意。朱元璋察觉宰相胡惟庸对他不忠,发觉胡惟庸有夺权的阴谋是听别人说的,并非自己发现。
考查方向
解题思路
这是对文本内容的考查。在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对,特别关注题干相关词语。
易错点
选项对应的区域比较散,对应内容容易忽略,作答时不细心就会遗漏信息要点。
欧洲“梵高年”的追思
沈大力
今岁欧洲“梵高年”,被定为2015年“欧洲文化之都”的比利时蒙斯市成了后人追思一位125年前遭弃置者的殿堂。
1869年,梵高16岁在海牙一家画廊当学徒,为人卖画。他拒绝把艺术当成商品的时尚,转而到比利时南部蒙斯地区的博里纳日煤矿,承担传播“福音”的神圣使命。1878年,他写信给弟弟泰奥,表示自己非常愿意在那边当福音传道士,说:“矿工们不见天日,在狭窄黑暗的矿道中弯腰屈背,冒着重重危险,很值得尊重和同情。”这时,梵高觉得教区分配给自己的住房“过于奢侈”,情愿跟矿工一起睡麦秸,共劳苦,甚至下到矿坑底层。
一次瓦斯爆炸,梵高也去抢救重度烧伤的矿工。记者路易·彼耶拉尔在《文森特·梵高的悲惨生涯》一书里记载:“爆炸后,文森特忘我地救扶多名被烧伤的矿工。他将自己的内衣撕破,包扎他们的伤口”。牧师蓬特见证道:“文森特觉得自己应当仿效最早一批基督徒,牺牲自身的一切。他愿意比受教化的大多数矿工更穷。荷兰人讲究清洁,可他不施肥皂,对使用这一‘奢侈品’有负疚感。梵高虽然没有浑身煤黑,但日常脸色显得要比矿工更埋汰。他沉浸在自己出世的理想里,不屑顾及外貌细节”。荒诞的是,布鲁塞尔基督教区经视察,宣布梵高“过于深入”矿工生活,超出宣教者的神职,决定取消他的传道资格,使热忱满怀的年轻人沮丧万分。
然而,正是这段时期,梵高足迹遍及蒙斯矿区,挥笔画了大量“煤黑子”的现实生活场景和乡野农活画作。今日上流社会将梵高画幅装饰精神贵族沙龙时,往往漠视这一面。实际上,梵高由于画作的“庶民色调”,始终遭受冷遇,生时仅脱手了《红色葡萄园》一幅画,还是由弟弟向人求情办妥的。《向日葵》《星夜》《鸢尾》等名作在他死后才一幅幅以“金价”拍卖,为趋附风雅者竞相收藏。与蒙斯时代气息相呼应,巴黎奥赛博物馆以《梵高与阿赫铎,被社会逼迫自尽者》的醒目标题组织梵高作品回顾展,出示戏剧家安托南·阿赫铎的论断:“梵高系因社会压制真理,无法忍受囚笼而自戕的”。阿赫铎肯定,梵高画出“欢乐的艳阳”,以“风暴般的火焰”映照着另一个寰宇。
阿赫铎的激烈反应始于1947年2月。当时,他去巴黎“桔园博物馆”看梵高的绘画,回来一口气喷吐出了轰动画坛的檄文:《梵高,被社会逼迫自尽者》。回味自己看画家作品时的起伏心潮。阿赫铎驳斥贝尔说梵高“疯癫”的诊断,愤愤地说:“否!梵高并非癫狂。他的画幅是古希腊火硝,一颗颗原子弹”。阿赫铎强调,梵高的狂躁系由社会对艺术家蔑视,不容人发送真理之声所致。他声言:俗世惧怕梵高思想的闪光,视其为痴迷妖孽,必欲驱除,将他在风华正茂时逼死。
阿赫铎表示,与其他大艺术家比较起来,他更喜欢卑贱可怜的梵高。因为,梵高作品的色泽与光彩辉映出纯洁的自然美,是一种风暴般的光焰。且看《烧野草的农夫》、《田野的郁金香》、《午睡》、《麦田鸢尾》等;一桢桢精彩画幅耀眼,散发大自然与生命的气息。
蒙斯美术馆展出梵高在博里纳日的素描和水彩画,以及他1880年写给弟弟泰奥的几百封信札,其中说:“我拿着木炭条和排笔,在各处随心作画。博里纳日矿区跟年代久远的威尼斯一般,风景别致”。这一切表明,梵高是从蒙斯博里纳日矿区开始他绘画生涯的,故蒙斯现今引以为荣。这也是2015年“欧洲文化之都”应尽的天职。
7.下列对材料有关内容的分析与概括,最不恰当的一项是(3分)
8.梵高的画有什么特点,请结合材料简要概括。(4分)
9.为什么梵高值得被后人追思?请结合材料,谈谈你的看法。(6分)
正确答案
解析
D项“不喜欢其他的艺术家”错。原文说“更喜欢卑贱可怜的梵高”。
考查方向
解题思路
在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对,发现细微差别。
易错点
注意文中细微的文字差别。
正确答案
①有庶民色调;②表现出作者的狂躁;③有自然与生命的气息。(答对两点即可得满分)
解析
本题首先注意审题,题目的要求是“结合材料简要概括”,是概括文章内容,并不是结合材料进行分析。
考查方向
解题思路
作答此类题,一是审题,看清题目要求,明确答题角度,二是从文中找出对应的答题区间,然后进行筛选概括。
易错点
考生容易忽略题目的要求“结合材料简要概括”,将结合材料简要分析作为重点。
正确答案
他深入矿区生活,向矿工传道、施救时所表现出来的悲悯情怀与忠于自己理想的奉献精神,值得后人追思。 他拒绝把艺术当成商品,且艺术应关注社会底层的态度,值得后人借鉴反思。 他被主流社会压制时,一直坚持自己的艺术风格进行反抗的精神,值得后人敬仰。④他对艺术孤独的痴迷精神,值得后人学习。(答对三点即可得满分)
解析
本题属于文本探究拓展类题,结合材料分析自己的观点看法。
考查方向
解题思路
作答此类题,首先概括出人物的主要事件,然后再筛选事件,将符合题目要求的事件进行整合。
易错点
此题要点较多,考生在概括答案是容易要点不全或内容重复。
王继恩,陕州陕人。周显德中为内班高品。太祖召见,赐名。累为内侍行首。
雍熙中,王师克云、朔,命继恩率师屯易州。自岐沟关、君子馆败绩之后,河朔诸路为契丹所扰,城垒多圮。四年,继恩按行增筑之。改皇城使。
李顺乱成都,命为剑南两川招安使,率兵讨之。军事委其制置,不从中覆。管内诸州系囚,非十恶正赃,悉得以便宜决遣。四月,继恩由小剑门路入研石砦破贼,斩首五百级,贼众望风奔走,杀戮溺死者不可胜计。获顺及铠甲、僭伪服用甚众。
朝议赏功,中书欲除宣徽使。太宗曰:“朕读前代史书,不欲令宦官预政事。宣徽使,执政之渐也,止可授以他官。”宰相力言继恩有大功,非此任无足以为赏典。上怒,深责相臣。继恩握重兵,久留成都,转饷不给,专以宴饮为务。每出入,前后奏音乐。又令骑兵执博局棋枰自随,威振郡县。仆使辈用事恣横,纵所部剽掠子女金帛,军士亦无斗志。州县有复陷者。
继恩初事太祖,特承恩顾。太宗忠之,自是宠遇莫比。喜结党邀名誉,乘间或敢言荐外朝臣,由是士大夫之轻薄好进者从之交往,每以多宝院僧舍为期。有潘阆者能诗咏,卖药京师,继恩荐之,召见,赐进士第。
及真宗初,继恩益豪横,颇欺罔,漏泄机事,与参知政事李昌龄缄题往来,多请托,至有连宫禁者。素与胡旦善,时将加恩,密诿其为褒辞。又士人诗颂盈门。上恶其朋结黜为右监门卫将军均州安置籍没赀产诏中外臣僚曾与继恩交识及通书尺者自首不问。
咸平二年,卒于贬所,遣使将其家属还京师,假官舍处之。四年,听归葬。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)管内诸州系囚,非十恶正赃,悉得以便宜决遣。
(2)喜结党邀名誉,乘间或敢言荐外朝臣,由是士大夫之轻薄好进者从之交往,每以多宝院僧舍为期。
正确答案
解析
上恶其朋结,黜为右监门卫将军,均州安置,籍没赀产,诏中外臣僚曾与继恩交识及通书尺者,自首不问。
考查方向
解题思路
断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整,然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”,同时还需注意陈述主语的变化和事件的切分。
易错点
B是一个干扰项,因为断句的各个标志和特点基本都是符合的,不结合语境这个完全没有问题;但要根据语境来选择。
正确答案
解析
太祖太庙是庙号。
考查方向
解题思路
作答本题重点在于平时的识记。
易错点
平时识记不牢,就有可能对选项产生似是而非的感觉,容易产生误选。
正确答案
解析
“给予与战功相等的官职”与原文不符;“真宗给予非常的恩宠”文中没有提及。
考查方向
解题思路
常见的设误角度有:曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位(时间顺序颠倒)、无中生有、添枝加叶。其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性,它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲,认真比对。
易错点
对选项分析不到位,就可能误选其他选项。
正确答案
(1)译文:管辖以内各个州关押的囚犯,如果不是十恶不赦或者人赃俱获,全部按照需要自行审判发落。
(2)译文:王继恩喜欢结交朋党,邀取名誉,有时乘机向皇上斗胆举荐在外的大臣,因此那些为人轻薄、喜欢谋取仕途上进的士大夫都与他交往,经常在多宝院的僧舍聚会。
解析
翻译时,要把重点词语和重要的文言现象翻译出来。本题要准确翻译以下内容:(1)“囚”“赃”“便宜”;(2)“邀”“敢”“为期”,同时要注意语句通顺。
考查方向
解题思路
翻译文言首先要有语境意识,结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。文言句式一定要注意语序的调整。
易错点
对“赃”“ 为期”翻译不到位。
[双调]折桂令•九日①
(元)张可久②
对青山强整乌纱。归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。
人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。
【注】①九日:又称“重九”,即我国传统的农历九月初九,重阳节。②张可久:曾任典史等小吏,一生怀才不遇,时官时隐,仕途上很不得意,平生好遨游,足迹遍江南各地,晚年居杭州。此为张可久晚年之作。
14.对这首作品分析不恰当的两项是(4分)
15.作品末尾三句化用宋词人秦观的《满庭芳》的诗句“斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村”。表达情感颇具特色,请结合全曲作简要赏析。(6分)
正确答案
解析
A“秋”“归雁”之意象和“强整乌纱”的动作传达出困倦游子对家的思念。
B项“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”是作者回忆从前为官歌舞升平的欢乐景象。
考查方向
解题思路
此类题考查的考点较多,注意结合诗歌内容,注意分析选项内容。
易错点
容易误选C项,认为没有对眼前之景的感慨。
正确答案
诗人在此以景结情,写出眼前的凄清景象之景:回首茫茫天涯,只见一抹斜阳,几只远飞的寒鸦。这是景语,又是情语;渲染了一种凄凉的气氛,有助于思乡主题的表达。
这既是实景,又是作者大半生人生路途的写照。苍凉微茫的景色,反映出诗人漂泊无依的情怀,倦客之心、思乡之情溢于笔端。
解析
这是一首怀人思乡的曲,分析作者的情感时,注意所写时间,再结合作者自身的经历。同时注意注释作者的经历。
考查方向
解题思路
解答情感题要四看,看题目,看作者,看内容,看注释。而内容是主要的,把握内容需要抓意象。意象就是含有情感的物象,以意象作为切入点来解读作者的情感,往往可以收到令人满意的效果。
易错点
情感能够写出来,但情感具有特色就容易考虑不全面。
卫生餐厅
(美)约翰·爱伦
“来两只嫩煮鸡蛋,一客家常油炸土豆条,一块乌饭浆果松饼,再加咖啡和鲜桔汁。我吩咐卫生餐厅的侍者,慢跑后的我感到饥肠辘辘。
我刚打开报纸,咖啡就端上来了。“请用咖啡,”侍者说。“不过,对不起。我们的立法当局坚持要我们提醒顾客,每天喝三杯以上的咖啡有可能增加得中风和膀胱癌的危险。虽然这是除去了咖啡因的,但食品和药物管理局仍要求我们说明,提取过程中或许还残留了微量的致癌可溶物。”这才给我的杯子斟上。
侍者端着我叫的早点回来时,报纸差不多看完了第一版。
“您的鸡蛋,”侍者说,“如果不煮透,就可能含有沙门氏菌,会引起食物中毒。蛋黄中有大量的胆固醇,它有诱发动脉硬化和心脏病的主要潜在危险。美国心血管外科医生协会主张每星期至多只吃四个鸡蛋,吸烟者和身体超重十磅者尤应如此。”
我的胃感到一阵不舒服。
“马铃薯,”侍者继续着,“皮上的青色斑块有可能含有一种叫龙葵的生物碱毒素,《内科医生参考手册》上说龙葵碱会引起呕吐、腹泻、恶心。不过放心,您用的土豆是仔细地去了皮的,我们的供应商还答应,如有不良后果,他们将承担一切责任。”
“但愿这‘不良后果’别降临到我头上。”我想。
“松饼含有丰富的面粉、鸡蛋和黄油,还有乌饭浆果和低钠调味粉,唯独缺少纤维素。营养研究所警告说低纤维饮食会增加胃癌和肠癌的危险。饮食指导中心说面粉可能受到杀真菌剂和灭鼠剂的污染,可能含有微量的麦角素,它能引起幻觉、惊厥和动脉痉挛。”
顿时,我觉得焦黄松脆的松饼诱人的香味变得十分可疑了。
“黄油是高胆固醇食品,卫生部忠告近亲患心脏病的人限制胆固醇和饱和脂肪的摄入量。我们的乌饭浆果来自缅因州,从未施过化肥和杀虫剂。但美国地质调查队有报告说许多缅因州的浆果长在花岗岩地区,而花岗岩常常含有放射性物质铀、镭和氡气。”
我立刻想起了切尔诺贝利事故幸存者头发脱落的不雅观之状。
“最后,烘焙的麦粉中含有硫酸铝钠盐,研究者认为铝元素可能是早老性痴呆症的罪魁祸首。”侍者说罢便离去了,令人肃然起敬的营养科普也许结束了。
侍者很快回来了,带着一只罐子。“我还记得说明,我们的鲜桔汁是早上六点前榨的,现在是8:30正。食物和药品管理局与司法部正在指控一家餐馆,因为它把放了三四小时的桔汁说成是新榨的。在那个案子裁决前,我们的律师要求我们从每一个订了类似食品的顾客那儿弄一份放弃追究声明书。”
我填写了他递过来的表格,侍者用回形针把它附在账单上。在我伸手取杯子时,侍者又拦住了。“还有一件事”,侍者说,“消费安全组织认定您使用的叉子太尖太锋利,必须小心使用。
“好,祝您胃口好。”侍者终于走开了,艾德沃德也终于松了一口气。他拨拉着已是冷冰冰的那份早餐,胃口彻底倒了。哦!上帝!
4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏,最恰当的两项是 (4分)
5.请结合全文,简要分析小说中侍者的形象特点 (4分)
6.简要分析小说中“我”的心理变化过程。(6分)
正确答案
解析
B“我”是因为侍者介绍完不煮透,就可能含有沙门氏菌,会引起食物中毒觉得胃不舒服,并不是因为饥饿。C侍者介绍《内科医生参考手册》上的提示是想特意说明他们的食品没有问题。D本文是在讽刺侍者这种死板、机械教条的人,并非赞扬。
考查方向
解题思路
本题考查的范围广,需要通读文章,把握文章的脉络、主旨以及写作特点。五选二的选择题,可以运用排除法。先通读选项,确定大体的依据,再把选项和原文仔细对比,做出排除,留下正确的选项。
易错点
本题难度不大,主要是对情节的分析,只要认真阅读原文,可以选出正确答案。
正确答案
①机械教条,不知变通。侍者在给“我”叙述了《内科医生参考手册》上嫩鸡蛋、咖啡等这些食物带给人们的危害。②呆板冷漠,推卸责任。用餐结束后侍者让“我”填写了律师要求他们从每一个订了类似食品的顾客那儿弄一份放弃追究声明书。(意思对即可得分,每点两分。答忠于职守、敬业负责、知识丰富也可酌情给分。每点必须由概括和分析两部分组成,只有举例不给分,只有概括也不给分)。
解析
这是对主要人物形象的分析,回归到文本里,本题对应的答题区间为整个文章,再整体上分析。先概括特点,后结合文本分析。
考查方向
解题思路
分析小说的形象可从小说中对人物的直接介绍、描写以及和人物相关情节、人物等分析人物的性格特点,必须结合文本分析。
易错点
特点没有概括,只是简略地抄写了文章中的语言;或者特点概括不到位。
正确答案
①反胃、祈愿。“我”的胃感到一阵不舒服,但愿这‘不良后果’别降临到我头上。②疑虑、惊恐。觉得焦黄松脆的松饼诱人的香味变得十分可疑了,立刻想起了切尔诺贝利事故幸存者头发脱落的不雅观之状。③无味、无奈。侍者终于走开了,“我”拨拉着已是冷冰冰的那份早餐,胃口彻底倒了,终于松了一口气。(一共3点,每点2分,在原文中找答案,结合文本分析。)
解析
先明明确文题,简要分析“我”的心理变化。然后结合文本内容,从人物,情节等方面进行分析。
考查方向
解题思路
这类题一定要审清题目要求,是简要分析,既要答出变化又要结合文本分析。
易错点
能清楚知道是心理变化过程,能结合文本答出过程,但是容易忽略了简要分析。
21.下面为近几年来我国国民不同阅读方式的调查统计表,阅读后按要求答题。(6分)
请简要概括我国国民阅读方式的变化,并就这种变化谈两点看法。
正确答案
网上阅读、手机阅读、电子书阅读均呈上升趋势,纸质阅读呈下降趋势。(3分,意思对即可)数字化阅读方式越来越受人们青睐,传统阅读方式受到冲击;呼吁回归纸质阅读、深度阅读。(3分,言之有理即可)
解析
本题实质是要求根据图表写结论。这类题目是表文转换的常见题型,解答时一定要兼顾表格中的各个要素,首先要读清图表的标题注释,明确调查对象、调查内容,然后分析数据变化,找规律,舍弃次要信息保留主要信息,最后根据题目要求进行总结推断得出结论。本题所给图表调查的内容是“我国国民不同阅读方式”,涉及了从2011到2014年间的数据,通过对“网络在线阅读”“手机在线阅读”“电子书阅读”“纸质图书阅读”四年间数据的比较,可得出前三者数量上升,“纸质图书阅读”数量下降的结论,这一结论表明了人们阅读方式的变化,考生把这些信息表述清楚即可得到答案。
考查方向
解题思路
概括材料信息,结合材料谈看法,关键是准确分析材料内容材料信息,注意表述时语言要简明、连贯。
易错点
能够分析材料信息,但有时候抓不住材料的重点内容。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《小石潭记》中描写的小石潭虽然环境景物幽美静穆,但氛围过于冷清,让人感到
“________________,____________”,不可久留。
(2)《卫风·氓》中“_____________”短短数字,便刻画出氓看起来忠厚老实的形象。
(3)《离骚》里屈原面对背直追曲的时代虽然感到忧郁苦闷、走投无路,却也表示自己
“________________,_________________”,这表明了他不愿苟合取容的高尚情操。
正确答案
(1)凄神寒骨,悄怆幽邃
(2)氓之蚩蚩
(3)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
解析
名句默写关键在于字形的书写,答题过程中一定要细心。
考查方向
解题思路
此题属于理解性的名句默写,不仅要求熟记背诵名言警句,还要收集古典诗歌、散文中的名句、成语;并且要求书写正确。
易错点
注意“邃”“蚩”“溘”的书写。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5分)
该大学的生物学家在长年的野外科研活动中发现,蚂蚁常常会冒着生命危险救援同伴,不过,他们也发现, ① ,这种态度的差异可能与蚁群的生存环境有一定的关系.最热心的救援者通常是那些生活在松软的沙土中、习惯单独外出觅食的蚂蚁。由于 ② ,所以遇到其他蚂蚁受困,更乐于相助。与之相反,那些生活环境相对安全、天敌较少的蚂蚁,比如以坚硬紧实土壤为栖息地的蚂蚁,因为自身不容易陷入险境,所以 ③ 。但它们的冷漠也仅限于袖手旁观而已,并不会对家门口受困的外来蚂蚁进行攻击。
正确答案
①不同的蚁群对救援的态度各不相同 ②它们自身的遇险概率较高 ③对待救援态度冷漠(一点2分,两点3分,三点6分。意思对即可。)
解析
第一空的填写根据后文的一句话可知,是讲“蚁群对救援者的态度”;第二空的填写依据“最热心的救援者通常是那些生活在松软的沙土中、习惯单独外出觅食的蚂蚁”可知;第三空往后是对前文提到的“但它们的冷漠也仅限于袖手旁观而已”的解释,因此空格处可填“对待救援态度冷漠”。
考查方向
解题思路
补写语句题,关键是分析空格前后的语境,有时需要考虑整个语段的语境,推断空格处的内容,注意表述时语言要简明、连贯。
易错点
能够分析出前后文语境,但表述答案时不够简明、准确。
17.下列各句中,没有语病的一句(3分)
正确答案
解析
A项语序不当,“不仅……还”属于递进关系,前后内容倒置,应该是不仅是“记者、作家以及电影工作者”,还是“……的先驱”; B项句式杂糅,去掉“据”;C项成分赘余,“短期,一时”赘余
考查方向
解题思路
选择类病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,前四种为结构类语病,后两种为语意类语病。考生平时要积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,学会从主干方面梳理句子,然后再在枝叶上做文章,由面到点,逐步筛选语病。
易错点
B项的句式杂糅不是很典型,考生很难发现其错误。
19.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项(3分)
千百年后凝视王羲之的《兰亭序》, ,光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。
①碰到纸上的纤维,顺势微微回转,
②单鞭蓄势,继续向左缓缓推出……
③太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽,
④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作,
⑤永和九年岁在癸丑,那永字的一点如凌空而来风声,
正确答案
解析
这段话围绕“王羲之的《兰亭序》”展开,是写今人的感受,“千百年后凝视王羲之的《兰亭序》”明言时间已久,因此用④“仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作”;而后根据一点的写法排列⑤①③②的顺序。
考查方向
解题思路
此类题考查语句的连贯性。应先浏览语句,把握中心;然后熟读所给的句子,借助关联词、代词、指示代词之间的关系。
易错点
有的没有通读语段,或者说是自身在语言表达上欠缺,就直接选择了C,造成失分。
18.下列各句中加点词语的运用,全都正确的一项是(3分)
①我们是几十年患难与共的朋友,他的困难就是我的困难,不管什么事我都要鼎力相助。
②在媒体的长枪短炮前,明星们也许悟出了言多必失的道理,鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子,少说、不说成了他们自我保护的明智选择。
③此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。
④新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕,一时间,觥筹交错,笑语喧哗,欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。
⑤这座沿海城市自从被列为经济开发区之后,一时华盖云集,车水马龙,一派繁忙景象。
⑥这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。
正确答案
解析
①鼎力相助,敬辞,大力帮助,(表示请托或感谢时用)只用于对方或他人,不可用于自己。此处误用为自己对他人的帮助,属于谦敬错位。②竹筒倒豆子,比喻把事实全部说出来,没有隐瞒。符合语境。③鼎足而立,比喻三方面对立的局势,而语子是指两者之间,不合逻辑。④觥筹交错,指酒杯和酒筹交互错杂,形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。此句是描绘新年联欢宴会的场景的,合适。⑤车水马龙,车络绎不绝;有如流水;马首尾相接;好像游龙。形容沿途车马很多;成群结队;繁华热闹的场面。⑥芝兰玉树,本比喻高尚人子弟,后亦用作对优秀子弟的美称。此处使用对象不当。
考查方向
解题思路
此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。
易错点
“竹筒倒豆子”涉及到俗语,如果不知道其意思很容易答错,“ 芝兰玉树”使用对象容易混淆。
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日,在北京延庆八达岭野生动物园内猛兽区,一辆自驾游轿车突然在老虎园区停下,一年轻女子擅自下车来开司机插门的瞬间,被躲藏在附近的老虎袭击,随后母亲为救女儿,不顾一切下车冲了过去,园区救险车及时赶到,但为时已晚,其中母亲被老虎咬死,女儿受重伤。
该园规定,游客在游园前,必须先行跟园方签订《自驾车入园游览车损责任协议书》,内容包括“本园内散放的动物均属于野生动物,具有相当的野性”;“进入园区必须关好、锁好车门车窗,禁止投喂食物,严禁下车”。猛兽区内的警示语随处可见,广播时时告知相关事项。
请结合材料的内容,做出你的选择和权衡,阐述你的看法和理由。不要脱离材料内容及含意的范围作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
正确答案
参考立意:(1)敬畏自然,不可亵玩;(2)遇事三思莫冲动。
解析
本题的立意不是太难,材料中已经有明确的角度,我们只需讲其与生活联系起来进行立意即可。
考查方向
解题思路
材料作文审题立意的几种方法:1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句 子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。比如本题关键句“请结合材料的内容,做出你的选择和权衡,阐述你的看法和理由”。2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的 方法。本题就可以先明确观点,接着阐述原因的角度行文。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这 样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索 取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。
易错点
不注意审题,容易对两种观点进行逐一分析论述。