生物 西宁市2017年高三第三次模拟考试
精品
|
单选题 本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
|
分值: 6分

4.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是

A蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所

B苹果细胞无氧呼吸的产物与人相同

C消化细菌是原核生物,有细胞壁

D乳酸菌遗传物质的载体是染色体

正确答案

C

解析

蓝藻是原核细胞,无叶绿体,进行光合作用的场所是细胞质,A错误;苹果细胞进行无氧呼吸产生酒精,人进行无氧呼吸,产生乳酸,B错误;乳酸菌是原核生物,遗传物质是大型环状DNA,无染色体,D错误;消化细菌是原核生物,有细胞壁,成分为肽聚糖,C正确。

考查方向

原核细胞、真核细胞的结构和功能。

解题思路

常见原核细胞和真核细胞的结构和功能。

易错点

容易选B。苹果细胞进行无氧呼吸产生酒精,人进行无氧呼吸,产生乳酸。

1
题型: 单选题
|
分值: 6分

5.下图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化,则此药物的作用可能是

A阻断了部分神经递质酶的作用

B阻断了部分K+通道

C阻断了部分神经递质的释放

D阻断了部分Na+通道

正确答案

D

解析

动作电位的形成是Na+内流,静息电位的形成是K+外流,根据图示,药物处理后,动作电位减小,阻止了部分Na+内流,D正确;A、C错误;K+外流是恢复静息电位,图示是动作电位减小,C错误。

考查方向

动作电位和静息电位的形成机制

解题思路

掌握动作电位和静息电位的形成机制。

易错点

不能把图示信息用文字描述出来。

1
题型: 单选题
|
分值: 6分

6.下列关于染色体变异的叙述,正确的是

A染色体结构变异和数目变异都有可能在有丝分裂和减数分裂过程中发生

B染色体结构变异能改变细胞中的基因数量,数目变异不改变基因数量

C染色体结构变异导致生物性状发生改变,数目变异不改变生物性状

D染色体结构变异通常用光学显微镜可以观察到,数目变异观察不到

正确答案

A

解析

有丝分裂和减数分裂过程中都有染色体的复制和分离,染色体结构变异和数目变异都有可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中,A 正确;染色体结构变异中缺失、重复使基因数目减少、增加,染色体数目减少和增加,使基因数量减少和增加,B错误;染色体结构变异导和数目变异都会引起生物性状发生大改变,C错误;只要是染色体变异就可以用显微镜观察鉴定,D错误。

考查方向

染色体变异类型和染色体变异的检测方法。

解题思路

回忆染色体变异的类型和鉴定最简便的方法。

易错点

有丝分裂和减数分裂过程中都会发生染色体变异。

1
题型: 单选题
|
分值: 6分

1.随着“二胎”政策的放开,有专家预测,我国人口数量在以后几年将出现明显增长。下列有关(人口)种群特征的叙述,正确的是

A性别比例是所有种群都具有的特征

B自然增长率主要由出生率决定

C一个城市的人口数量可以反映其人口密度

D年龄结构稳定的人群保持零增长

正确答案

C

解析

种群密度是最基本的数量特征,性别比例通过影响出生率来影响种群密度,并不是所有种群都有这一特征,人就是性别比例为1:1,A错误;根据自然增长率=出生率—死亡率,自然增长率应当有出生率和死亡率决定,B错误;城市范围是一定的,一定范围内人口数量可以反映其人口密度,C正确;年龄组成中的稳定型在一定时间内人群保持相对稳定,增长型在一定时间内人群数量增加,D错误。

考查方向

种群的数量特征及各特征之间的关系。

解题思路

种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、年龄组成和性别比例。

易错点

自然增长率的概念不清楚。

1
题型: 单选题
|
分值: 6分

2.关于HIV的叙述,正确的是

AHIV在活细胞外能大量增殖

BHIV仅含有核糖体这一种细胞器

CHIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体

D艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

正确答案

D

解析

一切生命活动都离不开细胞,A错误;病毒是非细胞生物,没有核糖体,B错误;HIV主要侵染人的T细胞,当,使机体可以产生抗体,C错误;HIV是主要通过血液传播,血液中能检测到HIV病毒,D正确。

考查方向

病毒的结构特征和人体免疫。

解题思路

回忆病毒的结构,HIV侵染人体所引起的免疫。

易错点

HIV是专性寄生,血液中很难检测到这种病毒,主要检测抗体。

1
题型: 单选题
|
分值: 6分

3.2016年8月22日至24日,习近平总书记考察青海,走入三江源。习总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然,坚决筑牢国家生态安全屏障,实现经济效益、社会效应、生态效益相统一。”下列说法错误的是

A生态环境保护和生态文明建设是我国可持续发展的重要基础

B实现循环经济的基本原理是物质循环再生原理

C提高三江源生态系统的稳定性是筑牢国家生态安全屏障的重要举措

D保护三江源生物多样性的最大成效是利用生物多样性的直接价值

正确答案

D

解析

生态环境保护和生态文明建设是我国可持续发展的重要基础,A正确;实现循环经济的重要手段是生态工程,其基本原理是物质循环再生原理,B正确;国家水源主要来自三江源,提高三江源生态系统的稳定性是筑牢国家生态安全屏障的重要举措,C正确;生物多样性最大价值就是生态价值,即间接价值,D错误。

考查方向

生态工程的原理、生态环境保护意义、生物多样性的价值。

解题思路

了解生态保护的意义、生态工程原理、生物多样性的价值。

易错点

容易错选B。把实现循环经济的基本手段和基本原理割裂开来。

简答题(综合题) 本大题共69分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
|
分值: 9分

下图①②③表示某动物(AABb)细胞分裂不同时期的模式图。图④为细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请回答:

15.图①细胞所处的分裂时期为 ,该生物的体细胞中最多含有 条染色体。

16.图②细胞所处的分裂时期对应图④的 阶段,导致该细胞中出现B、b的原因可能是

17.图③细胞是图②细胞所产生的一个子细胞。若该动物是雄性动物,则图③细胞的名称是 ;若该动物为雌性,图②细胞的名称是

18.图④由Ⅰ→Ⅱ的过程中,细胞内发生的主要变化是

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

有丝分裂中期 8

解析

识图分析,实现图文转换。图①有同源染色体,染色体的着丝点排列在中央赤道板上,为有丝分裂中期,后期染色体数目加倍为8条染色体。

考查方向

有丝分裂各时期染色体、染色单体和DNA分子的数目变化

解题思路

回忆比较有丝分裂和减数分裂各时期染色体、染色单体和DNA分子的数目的变化。

易错点

不能区分有丝分裂和减数分裂各时期图形。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

Ⅲ 基因突变或染色体交叉互换

解析

图②细胞是MⅡ的后期,图④的Ⅰ体细胞染色体数、Ⅱ为减数第一次分裂时期的细胞、Ⅲ为减数第二次分裂后期细胞、Ⅳ减数第二次末期细胞,,故图②细胞对应图④的Ⅲ阶段。动物基因型为AABb,减数第二次分裂后期细胞出现B、b,可能是在间期发生基因突变或是在减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换。

考查方向

减数分裂各时期染色体、染色单体和DNA分子的数目的变化。

解题思路

回忆减数分裂各时期染色体、染色单体和DNA分子的数目的变化,跟图4的各个时期对应起来。

易错点

图②不能跟图④中的时期对应起来。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

精细胞 (第一)极体

解析

②细胞的细胞质均等分裂,所产生的子细胞应当为精细胞或是极体。若该动物是雄性动物,则图③细胞的名称是精细胞;若该动物为雌性,图②细胞的名称是极体。

考查方向

精子和卵细胞的形成过程的区别。

解题思路

熟记精子和卵细胞形成过程。

易错点

第一极体和次级精母细胞细胞质均等分裂。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

DNA的复制和有关蛋白质的合成

解析

Ⅰ→Ⅱ的过程,细胞出现DNA加倍,有染色单体,说明是分裂间期细胞,分裂间期的特点就是DNA的复制和有关蛋白质的合成。

考查方向

分裂间期细胞的特点。

解题思路

分裂间期细胞的主要生理变化

易错点

Ⅰ→Ⅱ的过程没有看出是间期。

1
题型:简答题
|
分值: 10分

请阅读下列有关柽柳的资料并回答相关问题:

资料一:2010年7月,科考人在青海省同德县海拔2660米以上的河滩发现了占地 面积78.5公顷的野生古柽柳林,与其伴生的主要是小叶杨。经多方联合考察,最终确认了这是一片全世界独一无二的野生古柽柳林,均为我国特有种——甘蒙柽柳。其中666株胸围超过了30厘米,最大一株胸围达3.67米,最髙的一株地上部分接近17米,其中203株树龄超过100岁,在其周边均为干早的荒漠草原地带,专家称该森林为罕见的自然遗产,其珍贵程度不亚于动物界的大熊猫,有极高的科研价值。

资料二:有报道称,羊曲水电站项目前期规划的青海大坝将于2018年建成,古柽柳林所在位置属于淹没区。大坝建设所属公司计划在2016-2017年用半年时间完成上述古柽柳林的异地移植,多方专家呼吁对古柽柳林进行就地保护。

资料三:柽柳是双子叶植物,该属有54种,其中我国有16种,是落叶小灌木和小乔木,其叶仅有1-3毫米,但根系发达。柽柳是泌盐植物,具有抗盐基因,具有防风固沙,改造盐减地的作用。

19.资料一所述的全部柽梆称为一个 ;与其伴生的小叶杨与柽柳的关系为

20.柽柳是的生理特点是 的结果。请用生态学知识解释为何专家呼吁对古柽柳林进行就地保护

21.影响柽柳生存的信息种类主要为 信息。

22.如调查柽柳林下土壤小动物的丰富度,可采用 法进行计数统计。

23.上述资料描述了生物多样性的哪几个层次?

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

种群 竞争

解析

同一地点同种生物全部的个体是一个种群,与其伴生的小叶杨竞争阳光和天然营养。

考查方向

阅读材料,提取有效信息,有关种群、群落的知识。

解题思路

理解种群的概念。

易错点

伴生以为是共生。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

自然选择 古柽柳林群落的演替用了上百年甚至更长的时间,已经和环境成为一个整体,单移植古柽柳,不仅成活率低,也会失去原有的生态系统,就地不仅保护了古柽柳林,也保护了本地的生态系统。

解析

生物能够适应环境而生存是长期自然选择的结果。就地保护就是古柽柳林群落已经和环境成为一个整体,单移植古柽柳,不仅成活率低,也会失去原有的生态系统,就地不仅保护了古柽柳林,也保护了本地的生态系统。

考查方向

进化和生物多样性保护

解题思路

生物适应的原因,生物多样性保护及其意义

易错点

第二空很难答全。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

物理信息

解析

古柽柳林群落已经和环境成为一个整体,主要信息来自外界环境,主要是光、温、湿等物理信息。

考查方向

生态系统的信息传递。

解题思路

识记生态系统戏戏的类型。

易错点

信息的来源和类型不清楚。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

取样器取样法

解析

土壤小动物的丰富度调查方法是取样器取样法,对土壤小动物统计方法有记名计算法和目测估计法。

考查方向

土壤小动物丰富度调查的实验探究。

解题思路

掌握丰富度调查方法和土壤小动物统计方法。

易错点

丰富度调查法、小动物统计方法混淆。

第(5)小题正确答案及相关解析

正确答案

基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

解析

生物多样性组成包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。

考查方向

生物多样性组成。

解题思路

回忆生物多样性组成。

易错点

识记内容,记忆不清就会出错。

1
题型:简答题
|
分值: 10分

某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究。首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的干重变化,结果如图1所示。请据图分析:

图1

7.第2-6天,种子从外界吸收 ,参与细胞内生化反应,导致干重增加。6天后种子干重减少的主要原因是

8.种皮未突破前,种子以无氧呼吸为主,第4天,实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内 增多,该物质产生于细胞的 中。第 天,大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。

9.实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下,测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如图2。据图2分析,大豆最适生长温度是 ℃左右。

图2

10.研究小组发现沙尘天气影响大豆生长,分析认为:首先,沙尘天气直接影响叶绿体中的 产生,其次沙尘堵塞大豆叶气孔,影响光合作用的 阶段。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

水分 细胞呼吸,分解了有机物

解析

种子萌发过程中,先大豆种子吸收水分,使脂肪等物质转化成糖类,所以在6天前,干重增加,接着细胞呼吸加强,有机物氧化分解,使干重减少。

考查方向

种子萌发过程中的生理特点和干重的变化。

解题思路

种子萌发过程中,子叶为长出之前,不能进行光合作用,只进行呼吸作用,干重减少;长出真叶以后进行光合作用干重增加。

易错点

种子萌发过程中吸收氧气使干重增加。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

酒精 细胞质基质 10

解析

在氧气不足的条件下,大豆细胞既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸。第4天,实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,说明进行了有氧呼吸和无氧呼吸,无氧呼吸的产物是酒精,此时细胞酒精增多,无氧呼吸在细胞质基质进行。呼吸作用消耗有机物,光合作用产生有机物转折点10时就是呼吸速率与光合速率大致相当。

考查方向

细胞呼吸方式、场所、产物。

解题思路

回忆细胞呼吸方式、过程、场所以及呼吸速率与光合速率的关系。

易错点

呼吸作用消耗有机物,光合作用产生有机物转折点就是呼吸速率与光合速率大致相当。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

18

解析

通过两图示信息,光合作用最适温度是18℃,,此时呼吸速率没有达到最大,此条件下有利于大豆种子生长。

考查方向

环境因素温度对光合速率和呼吸速率的影响,及总光合速率、净光合速率、呼吸速率之间的关系。

解题思路

回忆温度光合速率和呼吸速率的影响,掌握总光合速率、净光合速率、呼吸速率之间的关系。

易错点

没有把两曲线联系起来得出净光合速率最大时的温度。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

ATP和[H] 暗反应

解析

沙尘天气光照不足,直接影响叶绿体中光反应ATP和[H]产生,沙尘堵塞大豆叶气孔,阻止CO2的吸收,影响光合作用的暗反应阶段。

考查方向

光照强度、CO2浓度对光合速率的影响。

解题思路

光照强度直接影响光反应、CO2浓度直接影响暗反应。

易错点

沙尘堵塞大豆叶气孔是阻止CO2的吸收。

1
题型:简答题
|
分值: 10分

以下是与高中生物实验或探究活动有关的内容。请回答问题:

11.(1)在下述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是 ,需要水浴加热的是 ,需要用颜色反应鉴定的是 (以上均填标号)。

①生物组织中还原糖的鉴定 ②观察细胞中的脂肪颗粒

③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原

⑤模拟探究细胞表面积与体积的关系 ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率

⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧低温诱导染色体加倍

12.由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,对于上述实验,下列各项处理中正确的是( )

A做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖

B做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞

C做①实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅

D做③实验时,可用龙胆紫溶液代替双缩脲试剂

13.学生在调査人类遗传病时,应选取发病率高的 (单基因遗传病\多基因遗传病\染色体异常遗传病)来调查,若调査该病的发病率,最好用 方法来调查。

14.在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,取样计数前应 ,短时间内酵母菌

型增长。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

②④⑦⑧ ① ①②③

解析

需要用显微镜的实验有: ②观察细胞中的脂肪颗粒、④观察植物细胞的质壁分离和复原、⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 、⑧低温诱导染色体加倍;需要水浴加热的只有用斐林试剂鉴定①生物组织中还原糖;组织样液的鉴定利用颜色反应的原理:①生物组织中还原糖的鉴定、 ②观察细胞中的脂肪颗粒、③生物组织中蛋白质的鉴定。

考查方向

课本常规实验材料试剂、原理、步骤。

解题思路

回忆列举的8个实验材料仪器试剂、原理、步骤

易错点

第三空用颜色反应鉴定容易误解⑤⑦⑧

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂选择材料应正在进行分裂的分生组织,叶片是成熟的细胞,A 错误;观察植物细胞的质壁分离和复原,选择有大液泡的植物细胞,鸡血细胞是动物细胞,B错误;生物组织中蛋白质的鉴定选用双缩脲试剂呈紫色反应,龙胆紫溶液是对染色体进行染色,D错误;用研钵研取生物组织用二氧化硅充分研磨,用干净的细沙代替研磨颗粒更小,不影响还原糖的鉴定,C正确。

考查方向

根据实验原理正确选用实验材料

解题思路

回忆对应实验材料选择、试剂的应用。

易错点

容易产生记忆混淆。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

单基因遗传病 随机抽样

解析

调査人类遗传病时,应选取发病率高的单基因遗传病,如色盲、白化病等,在群体中调查计算发病率,在家系中调查确定遗传方式。

考查方向

遗传病的调查

解题思路

调査人类遗传病发病率和遗传方式

易错点

调査该病的发病率,最好方法是什么。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

震荡摇匀 J

解析

定期取样计数前应培养液震荡摇匀,减少误差,开始的短时间内,数量少,营养丰富,条件适宜,呈J型曲线增长。

考查方向

探究培养液中酵母菌数量的动态变化

解题思路

探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,恒容培养,定期取样,计数描绘曲线,观察曲线的类型。

易错点

血球板计数,通过描绘曲线看出增长曲线的类型。

1
题型:简答题
|
分值: 15分

【生物——选修模块1:生物技术实践】

某些细菌可分解有机磷农药水胺硫磷,水胺硫磷的喷洒使土壤受到污染。某同学欲从受农药污染的土壤中筛选出高效降解有机磷农药的菌株。请回答下列问题:

24.在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的培养基上。从用途上划分,该培养基属于 培养基。

25.若要测定稀释液中的菌体数可在显微镜下用 直接计数。若要测定其活菌数量,可选用 法进行计数,使用该计数方法时研究人员分布在6个培养基平板上接种稀释倍数为104的稀释液各0.1mL,培养一段时间后,平板上长出菌落数分别为19、130、166、400、188、116,则每克样品中的活菌数为 个。

26.为了筛选出高效菌落,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌落的降解能力

27.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是( )

A要准确检测总菌数可采用显微镜直接计数法

B取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.lmL,分别涂布于各组平板上

C运用显微镜直接计数法进行计数时也要进行适当的稀释

D确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

水胺硫磷 选择

解析

要分离出分解有机磷农药水胺硫磷,就用水胺硫磷为唯一碳源的培养基来进行筛选。

考查方向

用选择培养基分离微生物的方法。

解题思路

土壤微生物的分离方法,培养基的分类。

易错点

容易混淆微生物培养基有哪些碳源、氮源和能源。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

血球计数板 稀释涂布平板 1.5×107

解析

液体培养基一般用血球计数板计数,固体培养基一般用稀释涂布平板接种,计算出菌落数来进行计数,去掉最大值和最小值,再求其每毫升平均值乘以稀释倍数。

考查方向

微生物的培养技术和计数方法。

解题思路

微生物的接种方法、计数方法,以及要注意的问题。

易错点

很多同学容易与必修三中酵母菌培养和计数方法混淆起来。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

单菌落周围分解圈的越大,该微生物分解能力就越强。

考查方向

判断微生物分解能力大小的方法。

解题思路

比较单菌落圈的大小来判断微生物分解能力的大小。

易错点

菌落和菌落圈的区别

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

细菌是固体培养基,不能用显微镜直接计数,A、C错误,取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.lmL,分别涂布于各组平板上,没有设置对照组,C错误,答案选D。

考查方向

土壤微生物的计数方法。

解题思路

掌握固体培养基和液体培养基中微生物计数方法。

易错点

要区别固体培养基和液体培养基中微生物计数

1
题型:简答题
|
分值: 15分

【生物——选修3 :现代生物科技专题】

2016年9月15日天宫二号在酒泉卫星发射中心发射成功,高等植物拟南芥就幸运地当选为“植物航天员”。多年来围绕拟南芥的相关研究很多,尤其是对于拟甫芥转基因研究非常热门,当前拟南芥转基因所使用的方法主要是农杆菌介导的转化,在拟南芥搭载升空前植物学家预先用转基因技术给拟南芥额体细胞用绿色荧光蛋白(GFP)基因标记。

28.该绿色荧光蛋白(GFP)基因取自某种生物的cDNA文库。若想短时间内得到大量的绿色荧光蛋白(GFP)基因,需用到 技术,其条件除了原料、能量、模板外还需要加入

29.农杆菌转化法中Ti质粒的T-DNA(可转移的DNA)可整合到植物细胞中的 上,所以构建基因表达载体时,将目的基因插入到T-DNA序列中,该过程用到的工具酶有

30.通常采用 技术检测绿色荧光蛋白(GFP)基因是否插入到拟南芥基因组中,若将含有绿色荧光蛋白(GFP)基因的拟南芥细胞培育出完整植株,需要运用的主要生物技术是 ,该技术的理论基础是

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

PCR(多聚酶链式反应) 引物 Taq(或耐高温的DNA聚合酶)

解析

PCR技术今年考纲新增内容,要引起注意,多聚酶链式反应简写为PCR技术,四个条件:DNA模板、四种脱氧核苷酸、引物 、Taq酶(或耐高温的DNA聚合酶)。

考查方向

cDNA文库的构建,PCR技术的应用和PCR复制的条件。

解题思路

识记PCR技术的概念、条件、过程、结果。

易错点

PCR技术的条件不容易记。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

染色体 限制酶和DNA连接酶

解析

重组质粒导入植物细胞最常用的是农杆菌转化法,农杆菌中Ti质粒的T-DNA(可转移的DNA)可整合到植物细胞中的染色体的DNA中,构建基因表达载体时,将目的基因插入到T-DNA序列中,随之植物细胞中保存和表达;构建基因表达载体时,用到旳工具酶有限制酶和DNA连接酶。

考查方向

农杆菌转化法的重组质粒的构建方法和Ti质粒的特点以及所需要的工具酶。

解题思路

熟记重组质粒的构建和导入受体细胞的方法。

易错点

Ti质粒的特点容易被疏忽。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

DNA分子杂交技术 植物组织培养 植物细胞的全能性

解析

用DNA分子杂交技术检测绿色荧光蛋白(GFP)基因是否插入到拟南芥基因组中,如果有杂交带证明导入;要将含有绿色荧光蛋白(GFP)基因的拟南芥细胞培育出完整植株,需要运用植物组织培养技术,该技术的理论基础是植物细胞的全能性。

考查方向

基因工程中目的基因的检测与鉴定,植物组织培养技术的应用与原理。

解题思路

熟记目的基因的导入、转录、表达的分子检测与鉴定的方法,植物组织培养技术的应用与原理。

易错点

DNA分子杂交与分子杂交容易混淆。

点击 “立即下载”

即可下载本试卷,含解析哦

知道啦