- 真题试卷
- 模拟试卷
- 预测试卷
1. 在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是()
正确答案
解析
细胞通过有丝分裂将遗传物质遗传给后代细胞,故A正确;哺乳动物造血干细胞分化程度低,但并不是完全没有分化,故B错;细胞出现的本质原因是细胞内基因选择性表达,故C正确;植物体细胞具有全能性,因此通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株,故D正确。
考查方向
解题思路
依据细胞细胞分裂和细胞分化等知识对各项进行分析。
易错点
误认为造血干细胞属于未分化的细胞,而导致无法选出答案。
2. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是 ( )
正确答案
解析
DNA分子复制过程中,DNA双链需要解开,故A正确;RNA转录过程也需要DNA双链解开,故B正确;由于分裂间期主要是进行DNA分子复制和有关蛋白质的合成,而该物质阻止的是DNA双链解开,因此可以阻断细胞周期在分裂间期,故C错误;癌细胞的增殖必须首先进行DNA分子的复制,而该物质通过阻断双链解开而抑制DNA分子复制,故D正确。
考查方向
解题思路
依据DNA分子复制、基因的表达过程结合题意对各项进行分析。
易错点
误认为RNA转录过程不需要解旋,而导致误选B。
4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是()
正确答案
解析
根据教材实验“提取光合作用色素”可知,色素可以溶解在乙醇中,故A正确;构成植物体的矿质元素,主要是通过根系从土壤中吸收,故B正确;光合作用主要吸收可见光,而红外光合紫外光不属于可见光,故C错误;植物必须接收到光照才能进行叶绿素的合成,故D正确。
考查方向
解题思路
仔细审题,综合教材中有关叶绿素的相关内容逐项分析。
易错点
误以为植物叶绿素的合成与光照无关,而导致误选D。
8.下列各组中的物质均能发生加成反应的是()
正确答案
解析
A.乙烯中含有不饱和键,能发生加成反应,乙醇中不含不饱和键,不能发生加成反应,A错误;
B.苯和氯乙烯中均含有不饱和键,能发生加成反应,B正确;
C.溴乙烷含有饱和键,只能发生取代反应和消去反应,不能发生加成反应,乙酸只能发生取代反应,C错误;
D.丙烯含有不饱和键,能发生加成反应,丙烷含有饱和键,只能发生取代反应,D错误。
故选B。
考查方向
解题思路
A.乙烯中含有不饱和键,能发生加成反应,乙醇中不含不饱和键,不能发生加成反应;
B.苯和氯乙烯中均含有不饱和键,能发生加成反应;
C.溴乙烷含有饱和键,只能发生取代反应和消去反应,不能发生加成反应,乙酸只能发生取代反应;
D.丙烯含有不饱和键,能发生加成反应,丙烷含有饱和键,只能发生取代反应。
易错点
取代反应、加成反应的异同比较如下:①有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应,称为取代反应;有机物分子中双键(或三键)两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应称为加成反应;②“上一下一,有进有出”是取代反应的特点,“断一,加二都进来”是加成反应的特点;③一般来说,烷烃、苯、饱和醇、饱和卤代烃往往容易发生取代反应,而含碳碳双键或碳碳三键或苯环的有机物容易发生加成反应。
3. 下列关于动物激素的叙述,错误的是()
正确答案
解析
激素的分泌即受到外界环境变化的影响,也受到机体内各种因素的调节,故A正确;垂体能分泌生长激素,故B正确;蛋白质一定是基因表达的产物,所以通过调节转录过程,会影响蛋白质类激素的合成,故C正确;胰岛B细胞分泌的是胰岛素,故D错误。
考查方向
解题思路
思考各种动物激素的产生和作用机理。
易错点
误以为外界环境变化不能影响激素的分泌,而导致误选A。
5. 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是()
正确答案
解析
样方法调查种群密度的计算公式应为:种群密度=每个样方的种群密度的平均数=每个样方个体数之和÷样方总面积。采用样方法不可能直接统计出甲地内蒲公英总数,因此A错误;计算所有样方内蒲公英总数,应该除以样方总面积,故B错误;C项符合公式,故正确;求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,即得到种群密度,故D错误。
考查方向
解题思路
首先确定样方法调查种群密度的计算公式,再分析选项中的表述是否符合公式。
易错点
误以为所有样方的面积之和等于甲地面积,而导致误选B。
6. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中()
正确答案
解析
由于得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,因此该性状的遗传应为伴性遗传,所以A和B错误;又因为雌蝇有两种表现型,因此母本必为杂合子。因此有两种可能的亲本组合,①XGXg×XGY ②XGXg×XgY。假如①组合成立,父本基因型为XGY,只能g纯合致死,而子一代基因型为:雌性XGXG和XGXg,雌性只有一种表现型,不符合题意,因此C错误。假如②组合成立,父本基因型为XgY,只能G纯合致死,而子一代基因型为:雌性XGXg和XgXg,雌蝇有两种表现型,雄性XGY(纯合致死)和XgY,符合题意,因此D正确。
考查方向
解题思路
首先判断该性状的遗传与性别有关,然后通过假设的方法,推到符合题意的选项。
易错点
忽视了题干中的重要信息:一对表现型不同的果蝇进行交配,而导致误选C。
7.下列有关燃料的说法错误的是()
正确答案
解析
A.温室气体指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射,并重新发射辐射的一些气体,如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等,燃料燃烧产物CO2是温室气体之一,A正确;
B.化石燃料完全燃烧,可能产生硫氧化物、氮氧化物等,会造成大气污染,B错误;
C.液化石油气完全燃烧生成水和二氧化碳,以液化石油气代替燃油可减少大气污染,C正确;
D.一氧化碳有毒,燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一,D正确。
故选B。
考查方向
解题思路
A.温室气体包括水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等;
B.化石燃料完全燃烧,可能产生硫氧化物、氮氧化物等;
C.液化石油气完全燃烧生成水和二氧化碳;
D.一氧化碳有毒。
易错点
本题考查燃烧的燃烧,涉及化石燃料和液化石油气等,化石燃料是一种碳氢化合物或其衍生物。化石燃料所包含的天然资源有煤、石油和天然气;液化石油气是由炼厂气或天然气(包括油田伴生气)加压、降温、液化得到的一种无色、挥发性气体,是一种比较清洁的能源。
9.a、b、c、d为短周期元素,a的原子中只有1个电子,b2-和C+离子的电子层结构相同,d与b同族。下列叙述错误的是()
正确答案
解析
a、b、c、d为短周期元素,a的原子中只有1个电子,a为氢元素;b2-和C+离子的电子层结构相同,b为氧元素,c为钠元素;;d与b同族,d为硫元素,据此作答。
A.氢元素与其他三种元素形成的二元化合物中,NaH中H元素的化合价为-1,A错误;
B.氧元素与其他三种元素形成的二元化合物分别是:H2O、H2O2,Na2O、Na2O2,SO2、SO3,均可形成至少两种二元化合物,B正确;
C.a、b、c、d分别为氢元素、氧元素、钠元素、硫元素,电子层数越多,原子半径越大,同周期元素,核电荷数越小,原子半径越大,因此钠的原子半径是这些元素中最大的,C正确;
D.硫元素和氢元素形成的硫化氢的溶液呈弱酸性,D正确。
故选A。
考查方向
解题思路
a、b、c、d为短周期元素,a的原子中只有1个电子,a为氢元素;b2-和C+离子的电子层结构相同,b为氧元素,c为钠元素;;d与b同族,d为硫元素,据此作答。
A.NaH中H元素的化合价为-1;
B.氧元素与其他三种元素形成的二元化合物分别是:H2O、H2O2,Na2O、Na2O2,SO2、SO3;
C.电子层数越多,原子半径越大,同周期元素,核电荷数越小,原子半径越大;
D.硫化氢的溶液呈弱酸性。
易错点
本题考查元素的推断,元素周期律的应用等知识。在短周期元素中,能形成b2-和C+离子的元素只能位于第二、第三周期,所以b为氧元素,c为Na元素,H原子的核外只有一个电子,则A为H元素,d与b同族,则d为S元素,然后根据元素周期律的基础知识解答即可。
10.分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)()
正确答案
解析
根据同分异构体的书写方法,一共有9种,分别为1,2-二氯丁烷;1,3-二氯丁烷;1,4-二氯丁烷;1,1-二氯丁烷;2,2-二氯丁烷;2,3-二氯丁烷;1,1-二氯-2-甲基丙烷;1,2-二氯-2-甲基丙烷;1,3-二氯-2-甲基丙烷。
故选C。
考查方向
解题思路
根据同分异构体的书写方法,一共有9种。
易错点
本题考查同分异构体数目的判断。判断取代产物同分异构体的数目,其分析方法是分析有机物的结构特点,确定不同位置的氢原子种数,再确定取代产物同分异构体数目;或者依据烃基的同分异构体数目进行判断。
11.Mg-AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。下列叙述错误的是()
正确答案
解析
A.金属镁易失去电子被氧化,作原电池负极,负极反应式为Mg-2e-=Mg2+,A正确;
B.根据题意,电池总反应式为:Mg+2AgCl=MgCl2+2Ag,正极反应为:2AgCl+2e-= 2Cl-+ 2Ag,B项错误;
C.原电池工作时,阴离子向原电池负极移动,Cl-由正极向负极迁移,C正确;
D.镁是活泼金属,负极会发生副反应Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑,D项正确。
故选B。
考查方向
解题思路
根据题意,电池总反应式为:Mg+2AgCl=MgCl2+2Ag,正极反应为:2AgCl+2e-= 2Cl-+ 2Ag,负极反应为:Mg-2e-=Mg2+;对原电池来说,阴离子由正极移向负极;由于镁是活泼金属,则负极会发生副反应Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑。
易错点
本题以Mg-AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池为载体,考查原电池电极反应式的书写,离子的迁移方向等知识。化学电源是高考中的热点,也是难点,学生要结合原电池的知识来推断试题给出的化学电源的工作原理,然后结合化合价的变化判断正、负极。
17.阻值相等的四个电阻、电容器C及电池E(内阻可忽略)连接成如图1所示电路.开关S断开且电流稳定时,C所带的电荷量为Q1;闭合开关S,电流再次稳定后,C所带的电荷量为Q2.Q1与Q2的比值为( )
图1
正确答案
解析
S断开时等效电路如图甲所示
甲
;
由已知条件及电容定义式C=可得:
S闭合时等效电路如图乙所示,
乙
,由已知条件及电容定义式C=可得:,
则,所以故C正确。
考查方向
解题思路
1、分析开关断开时的等效电路,分析电容两端的电压。求出电容的电荷量。2、1、分析开关闭合时的等效电路,分析电容两端的电压。求出电容的电荷量。
易错点
1、电路分析出错。2、电容两端的电压分析出错。
18.一圆筒处于磁感应强度大小为B的匀强磁场中,磁场方向与筒的轴平行,筒的横截面如图所示.图中直径MN的两端分别开有小孔,筒绕其中心轴以角速度ω顺时针转动.在该截面内,一带电粒子从小孔M射入筒内,射入时的运动方向与MN成30°角.当筒转过90°时,该粒子恰好从小孔N飞出圆筒.不计重力.若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞,则带电粒子的比荷为( )
图1
正确答案
解析
作出粒子的运动轨迹如图所示,其中O′为粒子运动轨迹的圆心,由几何关系可知∠MO′N′=30°.
由粒子在磁场中做匀速圆周运动的规律可知, 得比荷,由题意知t粒子=t筒,即则T=3T筒,又T,故,选项A正确.
考查方向
解题思路
1、作出粒子运动轨迹。2、根据带电粒子在磁场中运动的周期公式和几何关系求出在磁场中运动时间。3、根据圆周运动求出圆筒转动时间,根据两者相等列方程求出比荷。
易错点
1、粒子轨迹出错。2、审题不清,没有得出粒子运动时间与圆筒转动时间相同。
12.某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验:()
①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解;再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解;
②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,振荡后仍有固体存在。
该白色粉末可能为
正确答案
解析
A.NaHCO3、Al(OH)3 中加入足量稀硫酸有气泡产生,生成硫酸钠、硫酸铝、二氧化碳和水,最终无固体存在,A错误;
B.AgCl不溶于水和酸,加入水后,碳酸氢钠溶解,而AgCl不溶,再加入足量稀盐酸,AgCl仍然不溶,固体不能全部溶解,B错误;
C.亚硫酸钠和碳酸钡中加入水,碳酸钡不溶于水使部分固体不溶解,加入稀盐酸,碳酸钡与盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水,固体全部溶解,再将样品加入足量稀硫酸,稀硫酸和碳酸钡反应生成硫酸钡沉淀、二氧化碳和水,符合题意,C正确;
D.Na2CO3、CuSO4中加入足量稀硫酸,振荡后无固体存在,D错误。
故选C。
考查方向
解题思路
A.NaHCO3、Al(OH)3 中加入足量稀硫酸有气泡产生,生成硫酸钠、硫酸铝、二氧化碳和水;
B.AgCl不溶于水和酸;
C.硫酸钡不溶于水和酸;
D.Na2CO3、CuSO4中加入足量稀硫酸,振荡后无固体存在。
易错点
本题考查物质的推断和性质。该题既能检查学生元素化合物基础知识的掌握情况,又能检查学生灵活应用知识的能力,更能考查学生的逻辑推理能力,难度较大,解答时应认真分析题干,找出明显条件和隐蔽条件。
13.下列实验操作能达到实验目的的是()
正确答案
解析
A.向沸水中滴入饱和氯化铁溶液制备氢氧化铁胶体,A错误;
B.氯化镁是强酸弱碱盐,MgCl2溶液水解产生的HCl易挥发,所以由MgCl2溶液制备无水MgCl2要在HCl气流中加热蒸干,B错误;
C.铜与稀硝酸反应,应该用稀盐酸,C错误;
D.分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中,反应剧烈的是水,反应平缓的是乙醇,利用此反应比较水和乙醇中氢的活泼性,D正确。
故选D。
考查方向
解题思路
A.制备氢氧化铁胶体可以向沸水中滴入饱和氯化铁溶液;
B.由MgCl2溶液制备无水MgCl2要在HCl气流中加热蒸干;
C.铜与稀硝酸反应;
D.分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中,反应剧烈的是水,反应平缓的是乙醇。
易错点
本题考查化学实验基本操作。借助实验考查物质的基本性质,涉及胶体的制备、盐类水解的应用、物质的除杂,水和乙醇中氢的活泼性检验,难度不大,只要平时注意基础知识的积累,复习时牢固掌握实验基础知识,有效结合题中的信息,准确答题即可。
14. 质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上.用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图1所示.用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中( )
图1
正确答案
解析
作出结点O的受力分析矢量图(动态),可知F与T的变化情况如图所示, 可得:F逐渐变大,T逐渐变大,故A正确.
考查方向
解题思路
做出力的三角形找出不变量和变量直接判定。
易错点
做力的三角形时必须首尾相接,然后找出不变量。
15. 如图1所示,P是固定的点电荷,虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Q在P的电场中运动.运动轨迹与两圆在同一平面内,a、b、c为轨迹上的三个点.若Q仅受P的电场力作用,其在a、b、c点的加速度大小分别为aa、ab、ac,速度大小分别为va、vb、vc,则( )
图1
正确答案
解析
由库仑定律可知,粒子在a、b、c三点受到的电场力的大小关系为Fb>Fc>Fa,由a=可知,ab>ac>aa,由运动轨迹可知,粒子Q的电性与P相同,受斥力作用,不论粒子从a到c,还是从c到a,在运动过程中总有排斥力与运动方向的夹角先为钝角后为锐角,即斥力先做负功后做正功,因此va>vc>vb,故D正确.
考查方向
解题思路
1、根据库仑定律判定粒子在a、b、c三点受到的电场力的大小关系,再根据牛顿第二定律判定加速度的大小。2、根据动能定理判定电场力做功情况来判定动能大小变化,再确定速度大小关系。
易错点
1、判定带电粒子Q受引还是斥力作用易错。2、判定带电粒子Q做功正负易错。
16.小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P球的质量大于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短.将两球拉起,使两绳均被水平拉直,如图1所示.将两球由静止释放,在各自轨迹的最低点( )
图1
正确答案
解析
从释放到最低点过程中,由动能定理得mgl=1/2mv2-0,可得v.因lP<lQ,则vP<vQ,故选项A错误;由EkQ=mQglQ,EkP=mPglP,而mP>mQ,故两球动能大小无法比较,选项B错误
考查方向
解题思路
1、根据动能定理确定两球动能大小和速度大小。2、根据向心力公式确定两球所受拉力的大小和加速度的大小。
易错点
1、没有注意到两球质量不同。2、向心加速度与物体的质量无关,这一点易错。
19. 两实心小球甲和乙由同一种材料制成,甲球质量大于乙球质量.两球在空气中由静止下落,假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无关.若它们下落相同的距离,则( )
正确答案
考查方向
解题思路
1、受力分析,根据牛顿第二定律判定加速度的大小。2、根据运动的两个位移公式判定末速度的大小和时间的大小。3、根据功的定义判定功阻力做功的大小。
易错点
1、受力分析时阻力方向出错。2、阻力与球的半径成正比这个条件不能和运动联系起来。
20.法拉第圆盘发电机的示意图如图1所示.铜圆盘安装在竖直的铜轴上,两铜片P、Q分别与圆盘的边缘和铜轴接触.圆盘处于方向竖直向上的匀强磁场B中。圆盘旋转时,关于流过电阻R的电流,下列说法正确的是( )
图1
正确答案
解析
将圆盘看成由无数辐条组成,各辐条都在切割磁感线,从而产生感应电动势,出现感应电流,当圆盘顺时针转动时(从上往下看),根据右手定则可判断,圆盘上感应电流从边缘向中心,流过电阻R的电流方向从a到b,B正确;由法拉第电磁感应定律可得,感应电动势,而,故A正确,C错误;当角速度ω变为原来的2倍时,感应电动势变为原来的2倍,感应电流I变为原来的2倍,电流在R上的热动率P=I2R变为原来的4倍,D错误.
考查方向
解题思路
1、根据法拉第电磁感应定律判定感应电动势的大小。2、根据右手定则判定感应电动势的方向。3、根据闭合电路欧姆定律判定电流和热功率的大小。
易错点
1、判定切割模型导体棒等效长度易出错。2、判定感应电流时左右手定则易混淆。3、根据法拉第电磁感应定律求解时速度应用平均速度。
21.如图1,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连.现将小球从M点由静止释放,它在下降的过程中经过了N点.已知在M、N两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM<∠OMN<π/2,在小球从M点运动到N点的过程中( )
图1
正确答案
解析
小球在M点时弹簧处于压缩状态,在N点时弹簧处于伸长状态,则在由M到N过程中有一点弹簧处于原长状态,设该点为B点,另设小球在A点时对应的弹簧最短,如图所示.从M点到A点,弹簧压缩量变大,弹力做负功,从A点到B点弹簧从压缩逐渐恢复至原长,弹力做正功,从B点到N点弹簧从原长逐渐伸长,弹力做负功,选项A错误.小球在A点时,水平方向上弹簧的弹力与杆的弹力相平衡,小球受到的合外力F合=mg,故加速度a=g;小球在B点时,弹簧处于原长,杆对小球没有作用力,小球受到的合外力F合=mg,故加速度a=g,B正确.在A点时,弹簧的弹力F弹垂直于杆,小球的速度沿杆向下,则P弹=F弹vcos α=0,C正确.从M点到N点,小球与弹簧所组成的系统机械能守恒,则Ek增=Ep减,即EkN-0=Ep重M-Ep重N+Ep弹M-Ep弹N,由于在M、N两点弹簧弹力大小相同,由胡克定律可知,弹簧形变量相同,则弹性势能Ep弹N=Ep弹M,故EkN=Ep重M-Ep重N,D正确.
考查方向
解题思路
1分析运动过程,根据弹力与位移的方向关系判定做功的正负、。2、根据受力分析找出加速度等于重力加速度的两个位置。3、根据机械能守恒定律判定到达N点的动能与重力势能差的关系。
易错点
1、分析做功过程时易出错。2、加速度为重力加速度的点时易忽略弹簧与杆垂直时这个位置。
联氨(又称联肼,N2H4,无色液体)是一种应用广泛的化工原料,可用作火箭燃料,回答下列问题:
32.联氨分子的电子式为_________,其中氮的化合价为______。
33.实验室可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨,反应的化学方程式为_____ ______。
34.①2O2(g)+N2(g)=N2O4(l) △H1
②N2(g)+2H2(g)=N2H4(l) △H2
③O2(g)+2H2(g)=2H2O(g) △H3
④2 N2H4(l) + N2O4(l)= 3N2(g)+ 4H2O(g) △H4=-1048.9kJ/mol
上述反应热效应之间的关系式为△H4=________________,联氨和N2O4可作为火箭推进剂的主要原因为_________________________________________________。
35.联氨为二元弱碱,在水中的电离方程式与氨相似,联氨第一步电离反应的平衡常数值为_______(已知:N2H4+H+N2H5+的K=8.7×107;KW=1.0×10-14)。联氨与硫酸形成的酸式盐的化学式为 。
36.联氨是一种常用的还原剂。向装有少量AgBr的试管中加入联氨溶液,观察到的现象是 。联氨可用于处理高压锅炉水中的氧,防止锅炉被腐蚀。理论上1kg的联氨可除去水中溶解的O2 kg;与使用Na2SO3处理水中溶解的O2相比,联氨的优点是 。
正确答案
(1) ;-2
解析
(1) 联氨是由两种非金属元素形成的共价化合物,电子式为,根据化合价代数和为零,其中氮的化合价为-3×2+4=-2价;
解题思路
(1) 联氨电子式为,根据化合价代数和为零,其中氮的化合价为-2价;
易错点
本题以多知识点综合题的形式考查化学基本用语,涉及电子式和化合价,本题难度较小。
正确答案
(2)NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O
解析
(2) 次氯酸钠溶液与氨气反应制备联氨,氯元素的化合价由+1价,N元素的化合价由-3价升高到-2价,根据得失电子守恒和原子守恒配平,反应的化学方程式为NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O。
解题思路
(2) 根据得失电子守恒和原子守恒配平,反应的化学方程式为NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O。
易错点
本题涉及化学方程式的书写,难度较小,注意根据得失电子守恒和原子守恒配平。
正确答案
(3)△H4=2△H3-2△H2-△H1 ;反应放热量大、产生大量气体
解析
(3) 根据盖斯定律,2×③-2×②-①即得2 N2H4(l) + N2O4(l)= 3N2(g)+ 4H2O(g)的△H4,所以反应的热效应之间的关系为△H4=2△H3-2△H2-△H1, 联氨有强还原性,N2O4有强氧化性,两者发生氧化还原反应,放出大量的热,产生大量气体,所以联氨和N2O4可作为火箭推进剂。
解题思路
(3) 根据盖斯定律即得△H4,联氨有强还原性,N2O4有强氧化性,两者发生氧化还原反应,放出大量的热,产生大量气体;
易错点
本题考查盖斯定律的应用,注意联氨有强还原性,N2O4有强氧化性,两者发生氧化还原反应,放出大量的热,产生大量气体。
正确答案
(4)8.7×10-7,N2H6(HSO4)2
解析
(4)联氨为二元弱碱,在水中的电离方程式与氨相似,则联氨第一步电离的方程式为N2H4+H2O N2H5++OH-,已知:N2H4+H+N2H5+的K=8.7×107;KW=1.0×10-14,联氨第一步电离的平衡常数K=[c(N2H5+)×c(OH-)]÷c(N2H4)= [c(N2H5+)×c(OH-)×c(H+)]÷[c(N2H4)×c(H+)]=K×Kw=8.7×107×1.0×10-14=8.7×10-7 ;联氨为二元弱碱,酸碱发生中和反应生成盐,则联氨与硫酸形成酸式盐的化学式为N2H6(HSO4)2 。
解题思路
(4)联氨为二元弱碱,在水中的电离方程式与氨相似,则联氨第一步电离的方程式为N2H4+H2O N2H5++OH-,已知:N2H4+H+N2H5+的K=8.7×107;KW=1.0×10-14,联氨第一步电离的平衡常数K=[c(N2H5+)×c(OH-)]÷c(N2H4)= [c(N2H5+)×c(OH-)×c(H+)]÷[c(N2H4)×c(H+)]=K×Kw;联氨为二元弱碱,酸碱发生中和反应生成盐,则联氨与硫酸形成酸式盐的化学式为N2H6(HSO4)2 。
易错点
本题以多知识点综合题的形式考查弱电解质的电离平衡,简单化学计算等知识。对于弱电解质电离平衡常数的计算要注意几点:①准确书写电离平衡常数的表达式;②若没有直接的数据代入,要根据题意做一些变形,得到平衡常数之间的关系式也可解答。
正确答案
(5)固体逐渐变黑,并有气泡产生 1 N2H4的用量少,不产生其他杂质(还原产物为N2和H2O,而Na2SO3产生Na2SO4
解析
(5)联氨是一种常用的还原剂,AgBr具有弱氧化性,两者发生氧化还原反应,化学方程式为4AgBr+N2H4= 4Ag+N2↑+4HBr,所以向装有少量AgBr的试管中加入联氨溶液,可观察到固体逐渐变黑,并有气泡产生;联氨可用于处理高压锅炉水中的氧,防止锅炉被腐蚀,发生的反应为N2H4+O2=N2+2H2O,理论上1kg的联氨可除去水中溶解的氧气为1kg÷32g/mol×32g/moL=1kg;与使用Na2SO3处理水中溶解的O2相比,联氨的优点是N2H4的用量少,不产生其他杂质,而Na2SO3的氧化产物为Na2SO4,易生成硫酸盐沉淀,影响锅炉的安全使用。
解题思路
(5)联氨是一种常用的还原剂,AgBr具有弱氧化性,两者发生氧化还原反应,向装有少量AgBr的试管中加入联氨溶液,可观察到固体逐渐变黑,并有气泡产生;联氨可用于处理高压锅炉水中的氧,防止锅炉被腐蚀,发生的反应为N2H4+O2=N2+2H2O,理论上1kg的联氨可除去水中溶解的氧气为1kg÷32g/mol×32g/moL=1kg;与使用Na2SO3处理水中溶解的O2相比,联氨的优点是N2H4的用量少,不产生其他杂质,而Na2SO3的氧化产物为Na2SO4,易生成硫酸盐沉淀,影响锅炉的安全使用。
易错点
本题以多知识点综合题的形式考查弱电解质的电离平衡、绿色化学,注意与使用Na2SO3处理水中溶解的O2相比,联氨的优点是N2H4的用量少,不产生其他杂质,而Na2SO3的氧化产物为Na2SO4,易生成硫酸盐沉淀,影响锅炉的安全使用。
某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质。回答下列问题:
40.分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是________。
41.甲组同学取2mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_____ __。
42.乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是____ __。
43.丙组同学取10 mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分别取2mL此溶液于3 支试管中进行如下实验:
① 第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层呈紫色;
② 第二只试管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成蓝色沉淀:
③ 第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。
实验②检验的离子是_____(填离子符号);实验①和③说明:在I- 过量的情况下,溶液中仍含有______(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为___ ___。
44.丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl3溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为________;一段时间后.溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成。产生气泡的原因是______;生成沉淀的原因是____ __(用平衡移动原理解释)。
正确答案
(1)防止Fe2+被氧化
解析
亚铁离子有还原性,能被空气中的氧气氧化,所以在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,目的是防止Fe2+被氧化;
解题思路
亚铁离子有还原性,能被空气中的氧气氧化;
易错点
本题以常见的铁离子和亚铁离子的性质,难度较小。
正确答案
(2)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
解析
Cl2可将Fe2+氧化根据电子得失守恒、电荷守恒和原子守恒可知,FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
解题思路
根据电子得失守恒、电荷守恒和原子守恒可知FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式;
易错点
本题以常见的铁离子和亚铁离子的性质,难度较小。
正确答案
(3)隔绝空气(排除氧气对实验的影响)
解析
(3)防止空气中的氧气将Fe2+氧化,产生干扰,则煤油的作用是隔绝空气。
解题思路
(3)煤油的作用是隔绝空气。
易错点
本题以常见的铁离子和亚铁离子的性质,考查了探究实验方案的设计与评价,学生读题不会感到陌生,有利于考查学生的基础知识,难度较小。
正确答案
(4)Fe2+;Fe3+;可逆反应
解析
(4)根据Fe2+的检验方法,向溶液中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,若生成蓝色沉淀,一定含有亚铁离子;则实验②检验的离子是Fe2+;碘易溶于CCl4,在CCl4中呈紫色,Fe3+遇KSCN溶液显血红色,实验①和③说明,在I-过量的情况下,溶液中仍含有Fe3+和I2,由此可以证明该反应为可逆反应。
解题思路
(4)根据Fe2+的检验方法,向溶液中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液;实验①和③说明,在I-过量的情况下,溶液中仍含有Fe3+和I2,该反应为可逆反应。
易错点
本题以常见的铁离子和亚铁离子的性质、H2O2的性质为基础,考查了探究实验方案的设计与评价,学生读题不会感到陌生,有利于考查学生的基础知识,涉及铁离子和亚铁离子的性质,离子的检验。难度较小。
正确答案
(5)H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,Fe3+催化H2O2分解产生O2;
H2O2分解反应放热,促进Fe3+的水解平衡正向移动。
解析
H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl3溶液,溶液变成棕黄色,H2O2将Fe2+氧化成Fe3+,发生反应的离子方程式为H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O;一段时间后.溶液中有气泡出现,是因为Fe3+催化H2O2分解产生氧气并放热,Fe3+水解吸热,Fe3+水解正向移动,随后有红褐色沉淀生成。
解题思路
H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl3溶液,溶液变成棕黄色,H2O2将Fe2+氧化成Fe3+;
Fe3+催化H2O2分解产生氧气并放热,Fe3+水解吸热,Fe3+水解正向移动。
易错点
本题以常见的铁离子和亚铁离子的性质、H2O2的性质为基础,考查了探究实验方案的设计与评价,学生读题不会感到陌生,有利于考查学生的基础知识,涉及铁离子和亚铁离子的性质,离子的检验,H2O2的性质,盐类的水解等知识。注意Fe3+催化H2O2分解产生氧气并放热。
45.在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会 。
46.如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量 ,原因是 。
47.生物体内酶的化学本质是 ,其特性有(答出两点即可) 。
正确答案
(2)加快
解析
酶的活性在最适温度之前,随温度升高而增加,超过最适温度,随温度升高而降低。
A组控制的温度是20℃。在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,因酶的活性增强,则A组酶催化反应速度会加快。
考查方向
解题思路
比较不同温度下酶活性的变化。
易错点
误以为温度增加,酶活性一定减小,反应速率减慢。
正确答案
(2)加快 (3)不变 60℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应底物总量也不会增加
解析
对比分析图示中的3条曲线可推知,在时间t2时,C组的酶在60℃条件下已经失活,所以如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,在t3时,C组产物的总量不变。
考查方向
解题思路
图线分析题:一横二纵再曲线,关注拐点和交点。
易错点
误以为底物增加,产物一定增加。
正确答案
(4)蛋白质或RNA 高效性、专一性
解析
大多数的酶是蛋白质,科学家还发现有些RNA也具有催化作用(比如核酶),因此答案为蛋白质或RNA;酶作用的特点有:高效性、专一性和需要适宜的条件。
考查方向
解题思路
先回想酶的化学本质,再思考酶的作用有哪些特点。
易错点
误以为酶的化学本质一定是蛋白质,而导致答案不全。
乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:
48.图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。
49.当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______,再到达突出后膜。
50.若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_______。
正确答案
(1)C 能
解析
根据图示A-C释放到突触间隙后,很快被分解成A和C,其中C被突触前膜重新吸收;根据教材中的相关信息,神经递质的种类包括多巴胺和一氧化氮
考查方向
解题思路
跟随箭头分析图示。
易错点
神经递质具体有哪些种类记忆不清,导致填不能。
正确答案
(2)胞吐 突触间隙
解析
根据图示A-C释放到突触间隙的过程为主动运输;A-C释放到突触间隙中。
考查方向
解题思路
跟随箭头分析图示。
易错点
由于误认为胞吐不是跨膜运输,而导致误填主动运输。
正确答案
(3)兴奋
解析
根据图示D酶失活将导致A-C持续作用于突触后膜的受体,而A-C为乙酰胆碱,乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,因此将导致突触后膜持续性兴奋。
考查方向
解题思路
跟随箭头分析图示。
易错点
由于忽视A-C为乙酰胆碱,而导致误填兴奋或抑制。
某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究,实验装置如图(a)所示:轻弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一物块接触而不连接,纸带穿过打点计时器并与物块连接.向左推物块使弹簧压缩一段距离,由静止释放物块,通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.
图1
22.实验中涉及下列操作步骤:
①把纸带向左拉直
②松手释放物块
③接通打点计时器电源
④向左推物块使弹簧压缩,并测量弹簧压缩量
上述步骤正确的操作顺序是________(填入代表步骤的序号).
23.图(b)中M和L纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果.打点计时器所用交流电的频率为50 Hz.由M纸带所给的数据,可求出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为____________ m/s.比较两纸带可知,________(填“M”或“L”)纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大.
图1
正确答案
④①③②
解析
根据实验原理判定各步的顺序为④①③②。
考查方向
解题思路
根据实验原理判定各步的顺序。
易错点
②③两步的顺序易颠倒。
正确答案
1.29 M
解析
(2)脱离弹簧后物块应该做匀速直线运动,则;
由能量守恒定律可知,物块脱离弹簧时动能越大,则弹簧被压缩时的弹性势能越大, 分析可得M纸带最后速度较大,故EpM>EpL。
考查方向
解题思路
1、根据最后匀速度运动时两段平均求出速度。2、比较两条纸带最后速度的大小。3、根据机械能守恒定律比较弹性势能的大小。
易错点
求速度时应用最后达到匀速度运动时那一段的数据,学生易全部用上而出错。
某同学利用图(a)所示电路测量量程为2.5 V的电压表V的内阻(内阻为数千欧姆),可供选择的器材有:电阻箱R(最大阻值99 999.9 Ω),滑动变阻器R1(最大阻值50 Ω),滑动变阻器R2(最大阻值5 kΩ),直流电源E(电动势3 V),开关1个,导线若干.
实验步骤如下:
图1
①按电路原理图(a)连接线路;
②将电阻箱阻值调节为0,将滑动变阻器的滑片移到与图(a)中最左端所对应的位置,闭合开关S;
③调节滑动变阻器,使电压表满偏;
④保持滑动变阻器滑片的位置不变,调节电阻箱阻值,使电压表的示数为2.00 V,记下电阻箱的阻值.
回答下列问题:
24.实验中应选择滑动变阻器________(填“R1”或“R2”).
25.根据图(a)所示电路将图(b)中实物图连线.
26.实验步骤④中记录的电阻箱阻值为630.0 Ω,若认为调节电阻箱时滑动变阻器上的分压不变,计算可得电压表的内阻为________Ω(结果保留到个位).
27.如果此电压表是由一个表头和电阻串联构成的,可推断该表头的满刻度电流为________(填正确答案标号).
正确答案
R1
解析
此实验的实验原理类比于半偏法测电表内阻的实验,电压表所在支路的总电压应该尽量不变化,故滑动变阻器应选最大阻值较小的即选R1.
考查方向
解题思路
根据实验原理类比于半偏法测电表内阻的实验,电压表所在支路的总电压应该尽量不变化,这样来选择滑动变阻器的电阻。
易错点
本题是半偏法的变形用比例方法测电阻,学生易不明白原理而选错电阻。
正确答案
连线如图所示
解析
如图所示
考查方向
解题思路
根据电路图连接实物图
易错点
1、滑动变阻器连线易出错。2、正负接线柱连接易出错。
正确答案
2520
解析
近似认为电压表所在支路的总电压不变,且流过电压表与电阻箱的电流相等,由串联分压特点知则RV=4R=2520 Ω.
考查方向
解题思路
根据两次流过支路的电流相等,根据串联分压的特点用比例法求解电阻。
易错点
1、本题易不理解题意按半偏法求解电阻。2、没有注意到电压表的量程。
正确答案
解析
因电压表是由一个表头和电阻串联构成,表头允许的最大电流不会因此改变,则由欧姆定律可知,所以选D。
考查方向
解题思路
根据欧姆定律求解满偏电流。
易错点
不理解电压表的原理
如图1所示,水平面(纸面)内间距为l的平行金属导轨间接一电阻,质量为m、长度为l的金属杆置于导轨上.t=0时,金属杆在水平向右、大小为F的恒定拉力作用下由静止开始运动.t0时刻,金属杆进入磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场区域,且在磁场中恰好能保持匀速运动.杆与导轨的电阻均忽略不计,两者始终保持垂直且接触良好,两者之间的动摩擦因数为μ.重力加速度大小为g.求:
28.金属杆在磁场中运动时产生的电动势的大小;
29.电阻的阻值.
正确答案
解析
(1)设金属杆进入磁场前的加速度大小为a,由牛顿第二定律得
F-μmg =ma①
设金属杆到达磁场左边界时的速度为v,由运动学公式有v=at0 ②
当金属杆以速度v在磁场中运动时,由法拉第电磁感应定律,杆中的电动势为
E=Blv ③
联立①②③式可得
④
考查方向
解题思路
1、根据牛顿第二定律求解进入加速度。2、根据运动学公式求解进入磁场的速度。3、根据法拉第电磁感应定律计算杆中的电动势。
易错点
1、没有看清磁场边界,分析运动出错。2、数据代入时求电动势E时易出错。
正确答案
解析
设金属杆在磁场区域中匀速运动时,金属杆中的电流为I,根据欧姆定律
⑤
式中R为电阻的阻值.金属杆所受的安培力为
f=BIl ⑥
因金属杆做匀速运动,由牛顿运动定律得
F-μmg-f=0 ⑦
联立④⑤⑥⑦式得
考查方向
解题思路
1、根据欧姆定律求出金属杆中的电流。2、匀速运动根据平衡条件列方程3、解方程求出电阻。
易错点
1、受力分析时易忘记分析滑动摩擦力。2、本题计算量较大易出错。
轻质弹簧原长为2l,将弹簧竖直放置在地面上,在其顶端将一质量为5m的物体由静止释放,当弹簧被压缩到最短时,弹簧长度为l.现将该弹簧水平放置,一端固定在A点,另一端与物块P接触但不连接.AB是长度为5l的水平轨道,B端与半径为l的光滑半圆轨道BCD相切,半圆的直径BD竖直,如图所示.物块P与AB间的动摩擦因数μ=0.5.用外力推动物块P,将弹簧压缩至长度l,然后放开,P开始沿轨道运动,重力加速度大小为g.
30.若P的质量为m,求P到达B点时速度的大小,以及它离开圆轨道后落回到AB上的位置与B点间的距离;
31.若P能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下,求P的质量的取值范围.
图1
正确答案
解析
(1)依题意,当弹簧竖直放置,长度被压缩至l时,质量为5m的物体的动能为零,其重力势能转化为弹簧的弹性势能.由机械能守恒定律,弹簧长度为l时的弹性势能为
Ep=5mgl ①
设P的质量为m,到达B点时的速度大小为vB,由能量守恒定律得
②
联立①②式,取M=m并代入题给数据得
③
若P能沿圆轨道运动到D点,其到达D点时的向心力不能小于重力,即P此时的速度大小v应至少应满足
④
设P滑到D点时的速度为vD,由机械能守恒定律得
⑤
联立③⑤式得
⑥
vD满足④式要求,故P能运动到D点,并从D点以速度vD水平射出.设P落回到轨道AB所需的时间为t,由运动学公式得
2l=gt2 ⑦
P落回到AB上的位置与B点之间的距离为
s=vDt ⑧
联立⑥⑦⑧式得
⑨
考查方向
解题思路
1、弹簧竖直时根据机械能守恒定律求出弹性势能。2、弹开过程根据能量守恒定律求出到达B点的速度。3、根据机械能守恒定律求出到达D点速度。4、根据平抛运动求出落地点位置。
易错点
1、开始将弹簧竖直放置,易出现审题错误。2、各部分长度关系易出错。3、本题计算量较大,易出现计算错误。
正确答案
解析
为使P能滑上圆轨道,它到达B点时的速度不能小于零.
由①②式可知5mgl>μMg·4l
当质量为M时弹开到B点过程⑩
要使P仍能沿圆轨道滑回,P在圆轨道的上升高度不能超过半圆轨道的中点C.由机械能守恒定律有
⑪
联立①②⑩⑪式得
考查方向
解题思路
1、为使P能滑上圆轨道,它到达B点时的速度不能小于零求出M的最大值。2、要使P仍能沿圆轨道滑回,P在圆轨道的上升高度不能超过半圆轨道的中点C.求出M的最小值。
易错点
易忽略P到达B点时的速度不能小于零这种情况.。
丙烯腈(CH2=CHCN)是一种重要的化工原料,工业上可用“丙烯氨氧化法”生产,主要副产物有丙烯醛(CH2=CHCHO)和乙腈CH3CN等,回答下列问题:
37.以丙烯、氨、氧气为原料,在催化剂存在下生成丙烯腈(C3H3N)和副产物丙烯醛(C3H4O)的热化学方程式如下:
① C3H6(g)+NH3(g)+ 3/2O2(g)=C3H3N(g)+3H2O(g) △H=-515kJ/mol
② C3H6(g)+ O2(g)=C3H4O(g)+H2O(g) △H=-353kJ/mol
两个反应在热力学上趋势均很大,其原因是 ;有利于提高丙烯腈平衡产率的反应条件是 ;提高丙烯腈反应选择性的关键因素是 。
38.图(a)为丙烯腈产率与反应温度的关系曲线,最高产率对应温度为460OC.低于460OC时,丙烯腈的产率 (填“是”或者“不是”)对应温度下的平衡产率,判断理由是 ;高于460OC时,丙烯腈产率降低的可能原因是 (双选,填标号)A.催化剂活性降低 B.平衡常数变大 C.副反应增多 D.反应活化能增大
39.丙烯腈和丙烯醛的产率与n(氨)/n(丙烯)的关系如图(b)所示。由图可知,最佳n(氨)/n(丙烯)约为 ,理由是 。进料氨、空气、丙烯的理论体积约为
正确答案
(1)两个反应均为放热量大的反应;降低温度、降低压强;催化剂;
解析
(1)因为两个反应均为放热量大的反应,所以热力学趋势大;该反应为气体体积增大的放热反应,所以降低温度、降低压强有利于提高丙烯腈的平衡产率;由图a可知,提高丙烯腈反应选择性的关键因素是催化剂。
解题思路
(1)放热量大的反应,热力学趋势大;降低温度、降低压强有利于提高丙烯腈的平衡产率;由图a可知,提高丙烯腈反应选择性的关键因素是催化剂。
易错点
本题考查影响化学平衡的因素,化学图像的分析与判断。该题是对化学平衡的集中考查,涉及的知识点不多,解题的关键点是看懂图像的含义,看图像时:①一看面:纵坐标与横坐标的意义;②二看线:线的走向和变化趋势;③三看点:起点,拐点,终点,然后根据图象中呈现的关系、题给信息和所学知识相结合,做出符合题目要求的解答。
正确答案
(2)不是;该反应为放热反应,平衡产率应随温度升高而降低 ;AC
解析
(2)因为该反应为放热反应,平衡产率应随温度升高而降低,反应刚开始进行,尚未达到平衡状态,460OC以前是建立平衡的过程,所以低于460OC时,丙烯腈的产率不是对应温度下的平衡产率;高于460OC时,丙烯腈产率降低,A.催化剂在一定温度范围内活性较高,若温度过高,活性降低,正确;B.平衡常数的大小不影响产率,错误;C.根据题意,副产物有丙烯醛,副反应增多导致产率下降,正确;D.反应活化能的大小不影响平衡,错误;答案选AC。
解题思路
(2)放热反应平衡产率随温度升高而降低,反应刚开始进行,尚未达到平衡状态,460OC以前是建立平衡的过程;
催化剂在一定温度范围内活性较高,若温度过高,活性降低;副产物有丙烯醛,副反应增多导致产率下降,高于460OC时,丙烯腈产率降低;
易错点
本题考查影响化学平衡的因素,化学图像的分析与判断。该题是对化学平衡的集中考查,涉及的知识点不多,解题的关键点是看懂图像的含义,看图像时:①一看面:纵坐标与横坐标的意义;②二看线:线的走向和变化趋势;③三看点:起点,拐点,终点,然后根据图象中呈现的关系、题给信息和所学知识相结合,做出符合题目要求的解答。
正确答案
(3)1 ; 该比例下丙烯腈产率最高,而副产物丙烯醛产率最低; 1:7.5:1
解析
(3)根据图像可知,当n(氨)/n(丙烯)约为1时,该比例下丙烯腈产率最高,而副产物丙烯醛产率最低;根据化学反应C3H6(g)+NH3(g)+ 3/2O2(g)=C3H3N(g)+3H2O(g),氨气、氧气、丙烯按1:1.5:1的体积比加入反应达到最佳状态,而空气中氧气约占20%,所以进料氨、空气、丙烯的理论体积约为1:7.5:1。
解题思路
(3)当n(氨)/n(丙烯)约为1时,该比例下丙烯腈产率最高,而副产物丙烯醛产率最低;
易错点
本题考查影响化学平衡的因素,化学图像的分析与判断,化学计算等知识。该题是对化学平衡的集中考查,涉及的知识点不多,解题的关键点是看懂图像的含义,看图像时:①一看面:纵坐标与横坐标的意义;②二看线:线的走向和变化趋势;③三看点:起点,拐点,终点,然后根据图象中呈现的关系、题给信息和所学知识相结合,做出符合题目要求的解答。
[物理——选修33](回答59、60题)
[物理——选修34](回答61、62题)
[物理——选修35](回答43、64题)
59.一定量的理想气体从状态a开始,经历等温或等压过程ab、bc、cd、da回到原状态,其p T图像如图所示,其中对角线ac的延长线过原点O.下列判断正确的是________.
图1
60.一氧气瓶的容积为0.08 m3,开始时瓶中氧气的压强为20个大气压.某实验室每天消耗1个大气压的氧气0.36 m3.当氧气瓶中的压强降低到2个大气压时,需重新充气.若氧气的温度保持不变,求这瓶氧气重新充气前可供该实验室使用多少天.
61.关于电磁波,下列说法正确的是 ________.
62.一列简谐横波在介质中沿x轴正向传播,波长不小于10 cm.O和A是介质中平衡位置分别位于x=0和x=5 cm处的两个质点.t=0时开始观测,此时质点O的位移为y=4 cm,质点A处于波峰位置;t=s时,质点O第一次回到平衡位置,t=1 s时,质点A第一次回到平衡位置.求:
(i)简谐波的周期、波速和波长;
(ii)质点O的位移随时间变化的关系式.
63.如图1所示,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰块均静止于冰面上.某时刻小孩将冰块以相对冰面3 m/s的速度向斜面体推出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h=0.3 m(h小于斜面体的高度).已知小孩与滑板的总质量为m1=30 kg,冰块的质量为m2=10 kg,小孩与滑板始终无相对运动.取重力加速度的大小g=10 m/s2.
(i)求斜面体的质量;
(ii)通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩?
64.在下列描述核过程的方程中,属于α衰变的是________,属于β衰变的是________,属于裂变的是________,属于聚变的是________.(填正确答案标号)
A.
B.
C.
D.
E.
F.
正确答案
解析
由得 (C为常量),因对角线ac的延长线过原点O,即p=kT,故体积V不变,即Va=Vc,选项A正确;一定量的理想气体的内能由温度T决定,而Ta>Tc,故Ea>Ec,选项B正确;cd过程为等温加压过程,外界对系统做正功,但系统内能不变,故系统要对外放热,根据热力学第一定律,放出热量Q=W外,选项C错误;da过程为等压升温过程,体积增加,对外界做功,系统内能增加,故系统要从外界吸热,且吸收热量Q=W外+ΔE内>W外,选项D错误;bc过程为等压降温过程,由根据理想气体气态方程得,可知,气体体积会减小,W=pΔV=CΔTbc;同理da过程中,W′=p′ΔV′=CΔTda,因为|ΔTbc|=|ΔTda|,故|W|=|W′|,选项E正确.
考查方向
解题思路
1、根据理想气体状态方程判定ac两状态体积的关系。2、根据一定量的理想气体的内能由温度T决定判定内能关系。3、根据热力学第一定律判定做功与吸放热的关系。
易错点
1、找不到ac两状态的联系。2、判定变化过程是等温过程、等压过程还是等容过程易出错。
正确答案
4天
解析
设氧气开始时的压强为p1,体积为V1,压强变为p2(2个大气压)时,体积为V2.根据玻意耳定律得
p1V1=p2V2 ①
重新充气前,用去的氧气在p2压强下的体积为
V3=V2-V1 ②
设用去的氧气在p0(1个大气压)压强下的体积为V0,则有
p2V3=p0V0 ③
设实验室每天用去的氧气在p0下的体积为ΔV,则氧气可用的天数为
④
联立①②③④式,并代入数据得
N=4(天) ⑤
考查方向
解题思路
1、根据玻意耳定律求出氧气在2个大气压下的体积。2、然后减去氧气瓶的体积,求出在2个大气压下可用的体积。3、根据玻意耳定律求出在1个大气压下可用的体积。4、用可用体积除以每天用的体积求出可用天数。
易错点
1、判定是等温变化过程易错。2、氧气瓶可用的气体体积为两个大气压时的体积再减去氧气瓶的体积,然后再根据玻意耳定律转化成一个大气压下的体积才是直接可用的体积。
正确答案
解析
(1)电磁波在真空中传播速度不变,与频率无关,选项A正确;电磁波由周期性变化的电场和变化的磁场互相激发得到,选项B正确;电磁波传播方向与电场方向、磁场方向均垂直,选项C正确;光是一种电磁波,光可在光导纤维中传播,选项D错误;电磁波具有能量,电磁振荡停止后,已形成的电磁波仍会在介质或真空中继续传播,选项E错误.
考查方向
解题思路
根据电磁波的性质、特点、形成过程和一些特性直接作答。
易错点
1、电磁波的速度与频率无关与波长有关这一点学生易混淆。2、电磁波也可以在光导纤维中传播这一点学生易错。
正确答案
(i)4 s 7.5 cm/s 30 cm
(ii) (国际单位制)
解析
(i)设振动周期为T.由于质点A在0到1 s内由最大位移处第一次回到平衡位置,经历的是个周期,由此可知
T=4 s ①
由于质点O与A的距离5 cm小于半个波长,且波沿x轴正向传播,O在t=s时回到平衡位置,而A在t=1 s时回到平衡位置,时间相差s.两质点平衡位置的距离除以传播时间,可得波的速度
v=7.5 cm/s ②
利用波长、波速和周期的关系得,简谐波的波长
λ=30 cm ③
(ii)设质点O的位移随时间变化的关系为
④
将①式及题给条件代入上式得
⑤
解得φ0=,A=8 cm ⑥
质点O的位移随时间变化的关系式为
(国际单位制)
考查方向
解题思路
1、根据A质点的振动时间求出周期。2、根据O点和A点的振动的时间差得出波从O传播到A的时间,根据波速度公式求出波速度。3、根据波长公式求出波长。4、根据机械波的表达式列方程求解
易错点
1、算波速度时找波从O传播到A的时间时易错。2、求质点O的位移随时间变化的关系式时初相易出错。
正确答案
(i)20 kg (ii)不能
解析
(i)规定向左为速度正方向.冰块在斜面体上运动到最大高度时两者达到共同速度,设此共同速度为v,斜面体的质量为m3.由水平方向动量守恒和机械能守恒定律得
m2v20=(m2+m3)v ①
②
式中v20=3 m/s为冰块推出时的速度.联立①②式并代入题给数据得
m3=20 kg ③
规定向左为速度正方向,设小孩推出冰块后的速度为v1,由动量守恒定律有
-m1v1+m2v20=0 ④
代入数据得
v1=1 m/s ⑤
设冰块与斜面体分离后的速度分别为v2和v3,由动量守恒和机械能守恒定律有
m2v20=m2v2+m3v3 ⑥
⑦
联立③⑥⑦式并代入数据得v2=1 m/s ⑧
由于冰块与斜面体分离后的速度与小孩推出冰块后的速度相同且处在后方,故冰块不能追上小孩.
考查方向
解题思路
根据水平方向上的动量守恒定律和机械能守恒定律列方程组求解。
易错点
1、当冰块滑向斜面时斜面会相对冰面向左运动,而不是相对冰面静止。2、冰块在斜面上上滑时重力势能增加,这一点易忽略重力势能的变化而出错。3、冰块在斜面上上滑到最高点时与斜面速度相等。
正确答案
C,AB,E,F
解析
α衰变是原子核自发地放射出α粒子的核衰变过程,选C;β衰变是原子核自发地放射出β粒子的核衰变过程,选A、B;重核裂变选E;轻核聚变选F.
考查方向
本题主要考查了核反应的种类。
解题思路
根据α衰变、β衰变、裂变和聚变的特点直接选择。
易错点
1、α衰变与β衰变易混淆。2、β衰变有两个学生易少选。
生物——选修1:生物技术实践](回答79-81题)
苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的,回答下列为题:
[生物——选修3:现代生物科技专题](回答82-85题)
下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。
回答下列问题:
79.酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的 中进行,其产物乙醇与 试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞的 中进行,与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增值速度 。
80.第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在 条件下才能完成。
81.醋酸杆菌属于 核生物,其细胞结构中 (填“含有”或“不含有”)线粒体。
82.图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为____________。
过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用_______的方法。②代表的过程是__________。
83.经过多次传代后,供体细胞中______的稳定性会降低。因此,选材时必须关注传代次数。
84.若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,是______。
85.与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了__________。
正确答案
(1)线粒体基质 酸性重铬酸钾 线粒体 快
解析
无氧呼吸两个阶段均在线粒体基质中进行;乙醇可与浓硫酸酸化的重铬酸钾反应呈灰绿色;酵母菌是真核生物,有氧呼吸的第二和第三阶段均在线粒体中进行;由于有氧呼吸释放的能量远远大于无氧呼吸,因此在有氧条件下,酵母菌增殖的速度更快。
考查方向
解题思路
识记有氧呼吸和无氧呼吸过程。
易错点
知识点记忆不准确。
正确答案
(2)有氧条件
解析
醋酸杆菌是好养细菌,只有在有氧条件下才能生活繁殖。醋酸杆菌在有氧且糖原不充足的情况下可以将乙醇转变为醋酸。
(3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度 (填“低于”或“高于”)第二阶段。
考查方向
解题思路
先判断醋酸杆菌呼吸作用类型。
易错点
错误认为细菌都是进行无氧呼吸,导致误填“无氧”。
正确答案
(3)低于
(4)原 不含有
解析
酒精发酵的温度在18-25℃,醋酸发酵的温度在30-35℃;醋酸杆菌为好养细菌,是原核生物,没有线粒体。
考查方向
解题思路
识记酒精发酵和醋酸发酵适宜的温度;醋酸杆菌的结构。
易错点
误以为进行有氧呼吸就一定有线粒体。
正确答案
(1)XX或XY 胚胎移植
解析
哺乳动物性别决定类型为XY型,因此图中A的性染色体组成为XY或XX;早期胚胎培养完成之后,通过胚胎移植,移植到代孕个体子宫内继续发育。
考查方向
解题思路
分析概念图,获取信息。
易错点
误以为性染色体组成一定是XX,导致答案不全。
正确答案
(2)遗传物质
解析
细胞传代培养过程中,细胞正常的二倍体核型可能会发生改变,核型改变的实质是遗传物质的改变。
考查方向
解题思路
分析细胞传代培养过程遗传物质变化。
易错点
对教材中“细胞核型”理解不到位,导致答案不标准。
正确答案
(3)卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的形状产生影响
解析
题目要求从遗传物质的角度分析其原因,克隆动物的细胞核来自于供体细胞,核遗传物质完全一样,而两者性状不完全相同,因此这种差异最有可能是由于细胞质基因不同导致的。
考查方向
解题思路
先思考遗传物质存在于细胞中哪些地方,再入手解题。
易错点
错误的以为是基因突变引起的。
正确答案
(4)动物已分化体细胞的细胞核具有全能性
解析
克隆动物运用的是动物细胞核移植技术,克隆动物的细胞核来自供体细胞,因此只能体现动物体细胞核具有全能性,不能体现动物体细胞全能性。
考查方向
解题思路
思考核移植的过程。
易错点
误答体细胞具有全能性。
BTB是一种酸碱指示剂,BTB的弱碱性溶液颜色可随其中浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中,其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。
*遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方。
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:
51.本实验中,50min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是由 引起的;若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果
(填“可靠的”或“不可靠的”)。
52.表中X代表的颜色应为 (填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”),判断依据是 。
53.5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草 。
正确答案
(1)不同光强下水草的光合作用和呼吸作用 不可靠的
解析
根据表格可知,试管中的水草在光下可以进行光合作用消耗CO2,同时也可以进行呼吸作用产生CO2。1号试管为对照组,如果颜色改变,则说明某种因素(一定不是水草)也能影响试管溶液中CO2含量,其他试管中的颜色变化不一定是由水草光合作用和呼吸作用引起的,因此2~7号试管的实验结果不可靠。
考查方向
解题思路
先将试管1和试管7进行对照分析,再将试管7与其他组进行对照分析。
易错点
没有理解光照和水草是如何影响试管中溶液CO2含量的。
正确答案
(2)黄色 水草不进行光合作用,只进行呼吸作用,溶液中CO2浓度高于3号管
解析
试管2因遮光导致不能进行光合作用,只能进行有氧呼吸,产生最多的CO2,因此为颜色必定比3号试管深,为黄色。
考查方向
解题思路
将试管2和试管3进行对照分析。
易错点
没有理解颜色变化与水草光合作用和呼吸作用的关系。
正确答案
(3)光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等
解析
5号试管中颜色如果没有变化,说明CO2浓度没有变化,因此水草的光合作用消耗的CO2等于呼吸作用产生的CO2。
考查方向
解题思路
将试管1与试管5进行对照分析。
易错点
没有理解颜色变化与水草光合作用和呼吸作用的关系。
某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:
回答下列问题:
54.果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 。
55.有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为 。
56.若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为 。
57.若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为 。
58.实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有 。
正确答案
(1)有毛 黄肉
解析
通过实验1有毛和无毛杂交,后代全为有毛,因此有毛为显。通过实验3黄肉和白肉杂交,后代全部为黄肉,因此黄肉为显性。
考查方向
解题思路
分别分析有毛、无毛和黄色、白色两对相对性状。
易错点
误以为通过实验2就可以判断出无毛和黄肉为显性。
正确答案
(2)DDff、、ddFF
解析
通过实验1有毛和无毛杂交,后代全为有毛,因此有毛为显,A和B关于有无毛的性状基因型分别为DD和dd。通过实验3有毛和无毛杂交,后代全为有毛,因此A和C关于有无毛的性状基因型分别为DD和dd。通过实验3白肉和黄肉杂交,后代全为黄肉,因此黄肉为显,A和C关于肉色性状的基因型分别为ff和FF。通过实验1白肉和黄肉杂交,后代全为黄肉:白肉=1:1,因此B为杂合子,基因型为Ff。综上A、B和C的基因型分别为DDff、ddFf、ddFF。
考查方向
解题思路
分别分析有毛、无毛和黄色、白色两对相对性状。
易错点
同时考虑两对相对性状,造成无法推出三者基因型。
正确答案
(3)无毛黄肉∶无毛白肉=3∶1
解析
无色黄肉B的基因型为ddFf,能产生两种类型配子,即dF和df,配子间随机结合后基因型为ddFF∶ddFf∶ddff=1∶2∶1,因此表现型比例为无毛黄肉∶无毛白肉=3∶1。
考查方向
解题思路
先求配子类型,再通过配子的随机结合求导基因型及比例。
易错点
不理解如果通过个体基因型求出配子基因型。
正确答案
(4)有毛黄肉有毛白肉∶无毛黄肉∶无毛白肉=9∶3∶3∶1
解析
实验3中:DDff(A)×ddFF(C)得到F1:DdFf;F1自交得到F2:有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1。
考查方向
解题思路
记忆教材自由组合定律的实验结果。
易错点
自由组合定律实验结果记忆不清。
正确答案
(5)ddFF、ddFf
解析
实验2中:ddFf(B)×ddFF(C),配子类型,B:dF和df,C:dF。配子间随机组合得到的子代无毛黄肉的基因型为ddFF、ddFf。
考查方向
解题思路
先求配子类型,再通过配子的随机结合求导基因型及比例。
易错点
不理解如果通过个体基因型求出配子基因型。
[化学-选修2:化学与技术] (回答65-68题)
双氧水是一种重要的氧化剂、漂白剂和消毒剂。生产双氧水常采用蒽醌法,其反应原理和生产流程如图所示:
A.氢化釜B.过滤器C.氧化塔D.萃取塔E.净化塔F.工作液再生装置G.工作液配制装置
生产过程中,把乙基蒽醌溶于有机溶剂配制成工作液,在一定的温度、压力和催化剂作用下进行氢化,再经氧化、萃取、净化等工艺得到双氧水。回答下列问题:
[化学-—选修3:物质结构与性质](回答69-72题)
东晋《华阳国志•南中志》卷四中已有关于白铜的记载,云南镍白铜(铜镍合金)闻名中外,曾主要用于造币,亦可用于制作仿银饰品。回答下列问题:
[化学--选修5:有机化学基础](回答73-78题)
氰基丙烯酸酯在碱性条件下能快速聚合为,从而具有胶黏性,某种氰基丙烯酸酯(G)的合成路线如下:
考查工业制双氧水的工艺流程分析等知识。
已知:①A的相对分子量为58,氧元素质量分数为0.276,核磁共振氢谱显示为单峰
②
回答下列问题:
65.蒽醌法制备双氧水理论上消耗的原料是_______,循环使用的|原料是______,配制工作液时采用有机溶剂而不采用水的原因是______。
66.氢化釜A中反应的化学方程式为_______,进入氧化塔C的反应混合液中的主要溶质为_______。
67.萃取塔D中的萃取剂是____,选择其作萃取剂的原因是______。
68.
工作液再生装置F中要除净残留的H2O2,原因是______。
69.双氧水浓度可在酸性条件下用KMnO4溶液测定,该反应的离子方程式为_______。一种双氧水的质量分数为27.5%,(密度为1.10g•cm3),其浓度为______mol/L。
70.镍元素基态原子的电子排布式为_________,3d能级上的未成对的电子数为______。
71.硫酸镍溶于氨水形成[Ni(NH3)6]SO4蓝色溶液。
①[Ni(NH3)6]SO4中阴离子的立体构型是_____。
②在[Ni(NH3)6]2+中Ni2+与NH3之间形成的化学键称为______,提供孤电子对的成键原子是_____。
③氨的沸点 (填“高于”或“低于”)膦(PH3),原因是______;氨是_____分子(填“极性”或“非极性”),中心原子的轨道杂化类型为_______。
72.单质铜及镍都是由______键形成的晶体:元素铜与镍的第二电离能分别为:ICu=1959kJ/mol,INi=1753kJ/mol,ICu>INi的原因是_____
73.某镍白铜合金的立方晶胞结构如图所示。
①晶胞中铜原子与镍原子的数量比为_____。
②若合金的密度为dg/cm3,晶胞参数a=________nm
74.A的化学名称为_______。
75.B的结构简式为______,其核磁共振氢谱显示为______组峰,峰面积比为______。
76.由C生成D的反应类型为________。
77.由D生成E的化学方程式为___________。
78.G的同分异构体中,与G具有相同官能团且能发生银镜反应的共有_____种。(不含立体异构)
正确答案
(1)氢气和氧气 乙基蒽醌 乙基蒽醌(乙基氢蒽醌)不溶于水,易溶于有机溶剂
解析
(1) 根据反应原理可知,蒽醌法制备双氧水理论上消耗的原料是氧气和氢气,由工艺流程图可知,循环使用的|原料是乙基蒽醌,乙基蒽醌是有机化合物,根据相似相溶原理,乙基蒽醌(乙基氢蒽醌)不溶于水,易溶于有机溶剂,因此配制工作液时采用有机溶剂而不采用水;
考查方向
考查工业制双氧水的工艺流程分析等知识。
解题思路
(1) 根据反应原理可知,蒽醌法制备双氧水理论上消耗的原料是氧气和氢气,由工艺流程图可知,循环使用的|原料是乙基蒽醌,乙基蒽醌(乙基氢蒽醌)不溶于水,易溶于有机溶剂;
易错点
本题以蒽醌法生产双氧水的工业制备作为背景,考查了化工中的基本操作和常见工艺流程分析,虽然背景陌生,但考点并不突兀,知识来源于课本,高于课本,学生读题不会感到陌生,有利于考查学生的基础知识。
正确答案
(2) 乙基氢蒽醌
解析
(2) 根据反应原理可知,氢化釜A中反应的化学方程式为 ,进入氧化塔C的反应混合液中的主要溶质为乙基氢蒽醌;
考查方向
考查有机物的还原反应。
解题思路
(2) 根据反应原理可知,氢气与乙基蒽醌在氢化釜中反应生成乙基氢蒽醌;
易错点
考查有机物的还原反应,难度较小。
正确答案
(3)水 H2O2溶于水被水萃取,乙基蒽醌不溶于水
解析
(3)萃取塔D中需要分离双氧水和乙基蒽醌,H2O2溶于水被水萃取,乙基蒽醌不溶于水,所以选取的萃取剂是水。
考查方向
考查物质的溶解等知识。
解题思路
(3)H2O2溶于水被水萃取,乙基蒽醌不溶于水。
易错点
考查物质的溶解等基础知识,难度一般。
正确答案
(4)H2O2分解放出氧气,与氢气混合,易发生爆炸
解析
(4)H2O2分解放出氧气,与氢气混合,易发生爆炸,工作液再生装置F中要除净残留的H2O2。
考查方向
考查化学实验安全。
解题思路
(4)H2O2分解放出氧气,与氢气混合,易发生爆炸。
易错点
本题考查化学实验安全基础知识,难度一般。
正确答案
(5)6H++5H2O2+2MnO4-=2Mn2++5O2↑+8H2O ;8.9
解析
(5)双氧水在酸性条件下与KMnO4发生氧化还原反应,Mn元素的化合价由+7价降低到+2价,O元素的化合价由-价升高到0价,根据得失电子守恒、电荷守恒和原子守恒配平,该反应的离子方程式为6H++5H2O2+2MnO4-=2Mn2++5O2↑+8H2O;根据公式c=1000p×a÷M=1000×1.10×27.5%÷34=8.9mol/L。
考查方向
考查氧化还原反应、化学计算。
解题思路
(5)双氧水在酸性条件下与KMnO4发生氧化还原反应,根据得失电子守恒、电荷守恒和原子守恒配平;根据公式c=1000p×a÷M计算。
易错点
考查氧化还原反应、化学计算,注意离子方程式的书写。
正确答案
2
解析
(1)镍是28号元素,位于第四周期,第Ⅷ族,根据核外电子排布规则,其基态原子的电子排布式为1s22s2 2p63s23p63d84s2,3d能级有5个轨道,这5个轨道先占满5个自旋方向相同的电子,再分别占据三个轨道,电子自旋方向相反,所以未成对的电子数为2。
考查方向
考查核外电子排布。
解题思路
(1)镍是28号元素,位于第四周期,第Ⅷ族,根据核外电子排布规则排列,3d能级有5个轨道,这5个轨道先占满5个自旋方向相同的电子,再分别占据三个轨道,电子自旋方向相反。
易错点
本题考查核外电子排布,难度较小。
正确答案
(2)①正四面体 ②配位键 N ③高于 NH3分子间可形成氢键 极性 sp3
解析
(2)①根据价层电子对互斥理论,SO42-的σ键电子对数等于4,孤电子对数(6+2-2×4)÷2=0,则阴离子的立体构型是正四面体形。
②根据配位键的特点,在[Ni(NH3)6]2+中Ni2+与NH3之间形成的化学键称为配位键,提供孤电子对的成键原子是N。
③氨气分子间存在氢键,分子间作用力强,所以氨的沸点高于膦(PH3);根据价层电子对互斥理论,氨气中心原子N的σ键电子对数等于3,孤电子对数(5-3)÷2=1,则中心原子N是sp3杂化,分子成三角锥形,正负电荷重心不重叠,氨气是极性分子。
考查方向
考查轨道杂化类型的判断,分子构型,化学键类型。
解题思路
(2)①根据价层电子对互斥理论,SO42-立体构型是正四面体形。
②在[Ni(NH3)6]2+中Ni2+与NH3之间形成的化学键称为配位键,提供孤电子对的成键原子是N。
③氨气分子间存在氢键;根据价层电子对互斥理论,氨气分子成三角锥形,正负电荷重心不重叠。
易错点
本题考查轨道杂化类型的判断,分子构型,物质熔沸点的判断,化学键类型,保持了往年知识点比较分散的特点,立足课本进行适当拓展,但整体难度不大。
正确答案
金属 铜失去的是全充满的3d10电子,镍失去的是4s1电子
解析
铜和镍属于金属,所以单质铜及镍都是由金属键形成的晶体;铜和镍分别失去一个电子后若再失去电子,铜失去的是全充满的3d10电子,镍失去的是全充满的4s1电子,所以ICu> INi。
考查方向
考查电离能等知识。
解题思路
(3) 铜及镍都是由金属键形成的晶体;铜和镍分别失去一个电子后若再失去电子,铜失去的是全充满的3d10电子,镍失去的是全充满的4s1电子。
易错点
本题考查电离能等相关知识,注意基本概念的理解。
正确答案
(4)①3:1
②
解析
(4) ①根据均摊法计算,晶胞中铜原子数量为6×1/2=3,晶胞中镍原子数量为8×1/8=1,晶胞中铜原子与镍原子的数量比为3:1。
②根据上述分析,该晶胞的组成为Cu3Ni,若合金的密度为dg/cm3,根据密度公式ρ=m/v=251/(a3×NA)=d,25px=107nm,晶胞参数a= nm。
考查方向
考查晶胞的计算等知识。
解题思路
(4) ①根据均摊法计算。
②晶胞的组成为Cu3Ni,若合金的密度为dg/cm3,根据密度公式ρ=m/v=251/(a3×NA)=d计算。
易错点
本题考查晶胞的计算等知识,难度不大。晶胞中原子的数目往往采用均摊法:①位于晶胞顶点的原子为8个晶胞共用,对一个晶胞的贡献为1/8;②位于晶胞面心的原子为2个晶胞共用,对一个晶胞的贡献为1/2;③位于晶胞棱心的原子为4个晶胞共用,对一个晶胞的贡献为1/4;④位于晶胞体心的原子为1个晶胞共用,对一个晶胞的贡献为1。
正确答案
(1)丙酮
解析
(1)A的相对分子量为58,氧元素质量分数为0.276,则氧原子个数为58×0.276÷16=1,根据商余法,42÷12=3…6,A分子的分子式为C3H6O,核磁共振氢谱显示为单峰,则A为丙酮。
考查方向
考查有机物的推断。
解题思路
(1)A的分子式为C3H6O,核磁共振氢谱显示为单峰,则A为丙酮。
易错点
本题考查有机物的推断,对于有机物的推断关键是看懂信息,明确各类有机物的基本反应类型和相互转化关系,审题时要抓住基础知识,结合信息进行分析、联想、对照、迁移应用、参照反应条件推出结论。
正确答案
2 6:1
解析
A为丙酮,根据已知②题给的信息,B为,B分子中有2种氢原子,则其核磁共振氢谱显示为2组峰,峰面积比为1:6。
考查方向
考查有机物的推断,官能团。
解题思路
(2)A为丙酮,根据已知②题给的信息,B分子中有2种氢原子,则其核磁共振氢谱显示为2组峰,峰面积比为1:6。
易错点
本题考查有机物的推断等知识,对于有机物的推断关键是看懂信息,明确各类有机物的基本反应类型和相互转化关系,审题时要抓住基础知识,结合信息进行分析、联想、对照、迁移应用、参照反应条件推出结论。
正确答案
(3)取代反应
解析
(3)光照条件下与氯气反应是取代反应的条件,则由C生成D的反应类型为取代反应。
考查方向
考查有机化学反应类型。
解题思路
光照条件下与氯气反应是取代反应的条件。
易错点
考查有机化学反应类型,难度较小。
正确答案
解析
(4)根据题给信息,由D生成E的化学方程式为。
考查方向
考查有机化学方程式的书写。
解题思路
(4)根据题给信息得D生成E的化学方程式。
易错点
本题考查有机化学方程式的书写,注意有机化合物水解反应的条件。
正确答案
8
解析
(6)G的同分异构体中,与G具有相同官能团且能发生银镜反应的有机物为甲酸酯,HCOOCH2CH=CH2、
HCOOCH=CHCH3、HCOOC(CH3)=CH2,然后将氰基接到酯基右端碳上,共有8种。
考查方向
考查同分异构体的判断。
解题思路
(6)G的同分异构体中,与G具有相同官能团且能发生银镜反应的有机物为甲酸酯,HCOOCH2CH=CH2、
HCOOCH=CHCH3、HCOOC(CH3)=CH2,然后将氰基接到酯基右端碳上。
易错点
本题考查同分异构体的书写,注意1.主次规则:书写时要注意全面而不重复,具体规则为主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排列由邻到间。2.有序规则:书写同分异构体要做到思维有序,如按照碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写,也可按照官能团异构→碳链异构→位置异构的顺序书写,不管按照哪种方法书写都必须防止漏写和重写。