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2. 如图所示，接在家庭电路上的理想降压变压器给小灯泡L供电，如果将原、副线圈减少相同匝数，其它条件不变，则（）
正确答案
解析
根据数学规律可知，原副线圈减小相同的匝数后，匝数之比变大；因此电压之比变大；输出电压减小，故小灯泡变暗；而电流与匝数之比成反比，故电流的比值变小；
故ACD错误，B正确；
故选：B．
考查方向
解题思路
因变压器为降压变压器，原线圈匝数大于副线圈匝数；而当同时减小相同匝数时，匝数之比一定变大；再根据变压器原理进行分析即可．
易错点
本题考查理想变压器的基本原理，若不能明确电压之比等于匝数之比；而电流之比等于匝数的反比，那么在解此题上便容易出错。
3. 国务院批复，自2016年起将4月24日设立为“中国航天日”。1970年4月24日我国首次成功发射的人造卫星东方红一号，目前仍然在椭圆轨道上运行，其轨道近地点高度约为440 km，远地点高度约为2060 km；1984年4月8日成功发射的东方红二号卫星运行在赤道上空35786 km的地球同步轨道上。设东方红一号在远地点的加速度为a1，东方红二号的加速度为a2，固定在地球赤道上的物体随地球自转的加速度为a3，则a1、a2、a3的大小关系为
正确答案
解析
：东方红二号地球同步卫星和地球自转的角速度相同，由a＝ω2r可知，a2＞a3；
由万有引力提供向心力可得：a＝
，东方红一号的轨道半径小于东方红二号的轨道半径，所以有：a1＞a2，
所以有：a1＞a2＞a3，故ABC错误，D正确．
故选：D．
考查方向
解题思路
根据万有引力提供向心力可比较东方红一号和东方红二号的加速度；
同步卫星的运行周期和地球自转周期相等，角速度相等，根据比较固定在地球赤道上的物体和东方红二号的加速度
易错点
解决本题的关键掌握万有引力定律的两个重要理论：1、万有引力等于重力，2、万有引力提供向心力，并能灵活运用．还要知道同步卫星的运行周期和地球自转周期相等．
5.某同学通过实验测定半圆形玻璃砖的折射率n。如图甲所示，O是圆心，MN是法线，AO、BO分别表示某次测量时光线在空气和玻璃砖中的传播路径。该同学测得多组入射角i和折射角r，做出sin i-sin r图像如图乙所示。则（）
正确答案
解析
：由图象可得：sini＜sinr，则 i＜r，所以光线光线从玻璃射入空气折射，即光由B经O到A．
根据折射定律得 =
由图象得：==
所以可得，n＝1.5，故B正确，ACD错误．
故选：B
考查方向
解题思路
光线从玻璃射入空气折射时，入射角小于折射角．光线从空气射入玻璃折射时，入射角大于折射角．根据入射角与折射角的大小关系，判断光线传播的方向．根据折射定律求折射率．
易错点
解决本题的关键要掌握折射规律和折射定律，要注意公式n＝的适用条件是光从真空射入介质折射．若光由介质射入真空折射，则=．
1. 韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。他在一次自由式化学空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离，重力对他做功1900J，他克服阻力做功100J。韩晓鹏在此过程中（）
正确答案
解析
AB、外力对物体所做的总功为1900J−100J＝1800J，是正功，则根据动能定理得：动能增加1800J．故AB错误；
CD、重力对物体做功为1900J，是正功，则物体重力势能减小1900J．故C正确，D错误；
考查方向
解题思路
物体重力做功多少，物体的重力势能就减小多少．根据动能定理确定动能的变化．
易错点
不能正确了解功能关系中，总功与动能变化有关，重力做功与重力势能变化有关．
4.如图所示，正六边形abcdef区域内有垂直于纸面的匀强磁场。一带正电的粒子从f点沿fd方向射入磁场区域，当速度大小为vb时，从b点离开磁场，在磁场中运动的时间为tb，当速度大小为vc时，从c点离开磁场，在磁场中运动的时间为tc，不计粒子重力。则
正确答案
解析
：
考查方向
解题思路
带电粒子垂直射入匀强磁场中，由洛伦兹力提供向心力，画出轨迹，由几何知识求出粒子圆周运动的半径和圆心角，由半径公式求出该粒子射入时的速度大小v．然后求比值，由t＝T求时间之比．
易错点
本题考查了粒子在磁场中的运动，应先分析清楚粒子的运动过程，然后应用牛顿第二定律解题，本题的解题关键是画轨迹，由几何知识求出带电粒子运动的半径和圆心角．
21．化学与生产和生活密切相关，下列过程中没有发生化学变化的是（ ）
正确答案
解析
A项中Cl2+H2 O 
考查方向
解题思路
逐项分析，熟悉一些常见物质的性质，对其反应原理进行充分掌握。
易错点
二氧化硫与氯水作杀菌消毒剂时原理理解不到位。
23．下列关于离子共存或离子反应的说法正确的是（ ）
A某无色溶液中可能大量存在H+、
B
C
D稀硫酸与Ba(OH)2溶液的反应：
正确答案
解析
A项中大量
考查方向
解题思路
解离子共存问题要注意：①审清题目的隐含信息：颜色、酸碱性、特殊反应和题目的要求，如“一定能”、“可能”、“一定不能”等，②理清哪种离子和哪种离子间发生何种反应，如复分解、氧化还原反、络合和水解相互促进的反应，③结合要求作出正确判断。离子方程式正误判断——注意“七查”。1.“一查”是否符合客观事实，2.“二查”“反应条件”“连接符号”“↑”“↓”是否使用恰当，3.“三查”拆分是否正确，4.“四查”是否“漏写”离子反应，5.“五查”是否符合三个守恒(1
易错点
离子方程式书写
24．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）
正确答案
解析
A项中，发生反应
考查方向
解题思路
本题型为新课标高考的常见题型。解答本类题目要审清选项中涉及的以下几个方面
易错点
题目审查不清，不能分清σ键
26．一定条件下，CH4与H2O(g)发生反应：CH4(g)+H2O(g)
A该反应的焓变
B图中Z的大小为
C图中X点对应的平衡混合物中
D温度不变时，图中X点对应的平衡在加压后
正确答案
解析
A项中，由图像可知，任取一条平衡曲线，温度升高，平衡时
考查方向
解题思路
化学平衡图像题的解题思路：一、看懂图：横纵坐标的物理意义，图像的变化趋势，曲线的特殊点，如起点、交点、折点、终点；二、想规律：外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响规律；三、作出正确的判断。注意“先拐先平”和“定一议二”方法的运用。
易错点
数形结合题分析不到位
27．向1L含0.01mol NaAlO2和0.02mol NaOH的溶液中缓慢通入CO2，随n(CO2)增大，先后发生三个不同的反应，当
正确答案
解析
A项中，未通入
C项中此时溶液的溶质只有
考查方向
解题思路
本题将元素化合物知识与电解质溶液中离子浓度大小比较综合在一起考查，熟练掌握相关元素化合物知识，理清反应过程，结合相关物质的用量正确判断相关选项中溶液的成分是解题的关键。电解质溶液中微粒浓度大小比较要抓住两个平衡：电离平衡和盐类的水解平衡，抓两个微弱：弱电解质的电离和盐类的水解是微弱的，正确判断溶液的酸碱性，进行比较。涉及等式关系要注意电荷守恒式、物料守恒式和质子守恒式的灵活运用。
易错点
电解质溶液中的三大守恒的运用。
22．根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是（ ）
正确答案
解析
A项中，能使澄清石灰水变浑浊的气体有
考查方向
解题思路
解答此类题目注意逐项分析化学实验基本操作、实验方案的科学性、简约性和环保性；实验现象和实验结论的科学性；还要注意分析实验操作、现象和实验结论是否存在逻辑关系。
易错点
物质的常见化学性质掌握不到位，对实验现象解释不清。
25．某电动汽车配载一种可充放电的锂离子电池，放电时电池总反应为：
Li1-xCoO2+LixC6====LiCoO2+C6(x<1)。下列关于该电池的说法不正确的是（ ）
A放电时，Li+在电解质中由负极向正极迁移
B放电时，负极的电极反应式为LixC6
C充电时，若转移
D充电时，阳极的电极反应式为LiCoO2
正确答案
解析
A项，放电时，
考查方向
解题思路
电化学问题分析思路：首先要根据题给信息和装置确定考查的是原电池和电解池，然后根据反应类型、电子和电流方向、电解质中的离子流向、电极材料和实验现象等确定装置的两极，结合电极材料和离子种类、放电顺序确定放电的微粒，结合溶液的酸碱性、反应物和生成物结合原子守恒和电荷守恒确定电极反应式，进一步确定总反应进行作答。涉及电化学计算要紧抓电子守恒，涉及酸碱性分析要根据电极反应分析
易错点
没有分清放电与充电二个过程，对于正负极及阴阳极判断错误。
50. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）
正确答案
解析
A、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜，细胞膜一定具有磷脂双分子层，A错误；
B、原核细胞没有细胞核，原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，B错误；
C、所有活细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中，因为原核细胞没有线粒体，且真核细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质，C正确；
D、原核细胞和真核细胞都具有核糖体，都能合成蛋白质且合成场所都是核糖体，D错误．
故选：C．
考查方向
解题思路
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．
52.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。以下说法不正确的是（）|xx|k.Com]
A甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性
B在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
C乙的浓度大于20
D据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长
正确答案
解析
A、根据曲线图分析：甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性，A正确；
B、分析曲线图可知：在0～20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙，B正确；
C、与对照组相对比，乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用，C正确；
D、不同的植物器官对同一浓度的生长素类似物的敏感度不同，作用的效果也不同，用30ppm的甲处理莴苣幼芽不一定抑制其生长，D错误．
故选：D．
考查方向
解题思路
三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，均体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即两重性，但是不同的植物器官对同一浓度的生长素类似物的敏感度不同，作用的效果也不同．
53.三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（）
正确答案
解析
A、13：00时胞间CO2浓度低，二氧化碳的固定减弱，C3的来源减少，含量相对较少，A错误；
B、14：00后叶片的Pn下降，有机物合成减少，但净光合速率大于0，说明有机物还在积累，B错误；
C、17点后，叶片的Ci快速上升，是由于细胞呼吸速率大于光合速率，释放出二氧化碳在胞间积累，C错误；
D、叶片的Pn先后两次下降，第一次下降主要原因是由于叶片气孔部分关闭，二氧化碳供应不足导致，第二次下降是由于光照减弱引起，D正确．
故选：D．
考查方向
解题思路
分析图解：随着时间的变化，西瓜叶片净光合速率逐渐升高，到正午由于出现午休现象，光合速率下降，然后上升，直到下午，光照减弱，净光合速率又逐渐下降．
49. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（）
正确答案
考查方向
解题思路
本题考查对光合作用和呼吸作用过程的理解，解题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式，进行相关生理过程的分析。
(1)、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．
(2)、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．
【解 析】A、O2的产生，在叶肉细胞的叶绿体的类囊体薄膜上，A正确；
B、氨基酸的脱水缩合也能生成水，场所是核糖体，而核糖体没有膜结构，B错误；
C、暗反应过程也消耗[H]，场所是叶绿体基质，没有膜结构，还有无氧呼吸的第二阶段也消耗[H]，场所是细胞质基质，C错误；
D、细胞呼吸和光合作用都能产生ATP，其中呼吸作用第一阶段产生少量ATP，场所是细胞质基质，D错误．
故选：A．
51.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是（）
正确答案
解析
A、用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗，那会导致色素在滤纸条上的扩散起始时间不同，可能会导致色素带出现重叠，A正确；
B、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以降低醋酸含量，B错误；
C、最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚，提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低，C正确；
D、调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高，应该在人群中随机抽样调查，D正确．
故选：B．
考查方向
解题思路
1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：
（1）在有氧条件下，反应式如下： C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量
（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6→2酒精＋2CO2＋能量2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：
当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．
当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、胡萝卜素的提取：
（1）胡萝卜素的性质：胡萝卜素是橘黄色结晶，化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂．
（2）胡萝卜素的提取来源：提取天然胡萝卜素的方法主要有：一是从植物中提取；二是从大面积养殖的岩藻中荻得；三是利用微生物的发酵生产．
（3）萃取剂：最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚．
（4）实验流程：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取（石油醚）→过滤_→浓缩→胡萝卜素→鉴定（纸层析法）．
54. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是（）
正确答案
考查方向
解题思路
1、甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同：利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布． 2、人体的特异性免疫调节中，只有浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原，其它免疫细胞均能特异性识别抗原．
【解 析】A、吡罗红染液能够将细胞中的RNA染色，而小肠上皮细胞本身就含有RNA，因此不能鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染，A错误；
B、由于人轮状病毒是一种双链RNA病毒，双链RNA中也有氢键，因此病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成，B正确；
C、浆细胞不能识别抗原，C错误；
D、患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会增多，D错误．
故选：B．
55.研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下
正确答案
考查方向
解题思路
1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．2、癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其特征为：（1）能无限增殖；（2）癌细胞的形态结构发生显著改变；（3）癌细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，易于在体内扩散转移．
【解 析】A、由于基因的选择性表达，肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同，A正确；
B、肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出均为耗能的过程，都需要消耗ATP，B正确；
C、BAX蛋白为凋亡蛋白，与细胞凋亡有关，故控制其合成的基因不属于原癌基因，C错误；
D、姜黄素能诱发癌细胞凋亡，而ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡，D正确．
故选：C．
6.简谐横波在均匀介质中沿直线传播，P、Q是传播方向上相距10 m的两质点，波先传到P，当波传到Q开始计时，P、Q两质点的振动图像如图所示。则（）
正确答案
解析
：A、由图象可知，质点P的振动图象为虚线，质点Q的振动图象为实线，从0时刻开始，质点Q的起振方向沿y轴正方向，所以选项A正确．
B、由题可知，简谐横波的传播方向从P到Q，由图可知，周期T＝6s，质点Q的振动图象向左4s、后与P点的振动重合，意味着Q点比P点振动滞后了4s，即P传到Q的时间△t可能为4s，同时由周期性可知，从P传到Q的时间△t为（4＋nT）s，n＝0、1、2、3…，即△t＝4s，10s，16s…，不可能为7s，所以选项B错误．
C、由v＝考虑到波的周期性，当△t＝4s，10s，16s…时，速度v可能为2.5m/s，1m/s，0.625m/s…，不可能为2m/s，选项C错误．
D、同理，考虑到周期性，由λ＝vT可知，波长可能为15m、6m、3.75m…，所以选项D正确．
故选：AD
考查方向
解题思路
A、根据图中的P点和Q点的起振方向即可判知选项A的正误．
B、首先可从图中读出波传播的周期，再几何其周期性的计算出从P传到Q的时间可能的时间，也就能判断出选项B的正误．
C、由v＝结合波的周期，利用B的中的可能时间，可计算出可能的波速，即可判知选项C的正误．
D、利用公式λ＝vT结合周期性，利用C选项的速度的可能值，即可计算可能的波长，继而可判知选项D的正误．
易错点
机械波的多解问题历来是高考中的热门考查方向，同时本考查方向又是学生学习机械波时的难点所在．其主要表现在无法正确判断多解问题的原因，从而造成错解
7.如图所示，电阻不计、间距为l的光滑平行金属导轨水平放置于磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中
正确答案
解析
：设金属棒在某一时刻速度为v，由题意可知，由题意可知，感应电动势E＝BLv，环路电流I＝=,即I∝v；安培力
FA＝BIL＝，方向水平向左，即
FA∝v；R两端电压
UR＝IR＝,即
UR∝v；感应电流功率P＝EI＝，即P∝v 2.
分析金属棒运动情况，由力的合成和牛顿第二定律可得：
F合＝F−F A＝F 0＋kv− ＝F 0＋(k−)v,)v，即加速度a＝，因为金属棒从静止出发，所以F0＞0，且F合＞0，即a＞0，加速度方向水平向右．
（1）若k =, F合= F0,，即a＝，金属棒水平向右做匀加速直线运动．有v＝at，说明v∝t，也即是I∝t，F A∝t， UR∝t，P∝t 2，所以在此情况下没有选项符合．
（2）若k＞F 合随v增大而增大，即a随v增大而增大，说明金属棒做加速度增大的加速运动，速度与时间呈指数增长关系，根据四个物理量与速度的关系可知B选项符合；
（3）若k＜，F 合随v增大而减小，即a随v增大而减小，说明金属棒在做加速度减小的加速运动，直到加速度减小为0后金属棒做匀速直线运动，根据四个物理量与速度关系可知C选项符合；
故选：BC
考查方向
解题思路
对金属棒受力分析，根据法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律和牛顿第二定律得出F合表达式，分情况讨论加速度的变化情况，分三种情况讨论：匀加速运动，加速度减小的加速，加速度增加的加速，再结合图象具体分析．
易错点
解决本题的关键能够根据物体的受力判断物体的运动情况，结合安培力公式、法拉第电磁感应定律、牛顿第二定律分析导体棒的运动情况，分析加速度如何变化． 若不能正确分析该过程很容易错选
用如图所示的装置测量弹簧的弹性势能。将弹簧放置在水平气垫导轨上，左端固定，右端在O点；在O点右侧的B、C位置各安装一个光电门，计时器（图中未画出）与两个光电门相连。先用米尺测得B、C两点间距离x，再用带有遮光片的滑块压缩弹簧到某位置A，静止释放，计时器显示遮光片从B到C所用的时间t，用米尺测量A、O之间的距离x。
8.计算滑块离开弹簧时速度大小的表达式是_______。
9.为求出弹簧的弹性势能，还需要测量_______。
10.增大A、O之间的距离x，计时器显示时间t将_____。
正确答案
（1）
解析
滑块离开弹簧后的运动可视为匀速运动，故可以用BC段的平均速度表示离开时的速度；则有：v＝；
考查方向
解题思路
明确实验原理，知道测量弹性势能的方法是利用了功能关系，将弹性势能转化为了滑块的动能；根据速度公式可求得弹出后的速度；再根据实验原理明确应测量的数据；同时根据弹性势能的决定因素分析AO变化后速度变化．
易错点
本题利用机械能守恒来探究弹簧的弹性势能的大小，要注意明确实验原理，知道如何测量滑块的速度，并掌握物体运动过程以及光电门的使用方法．
正确答案
解析
：弹簧的弹性势能等于物体增加的动能，故应求解物体的动能，根据动能表达式可知，应测量滑块的质量；故选：C．
考查方向
解题思路
明确实验原理，知道测量弹性势能的方法是利用了功能关系，将弹性势能转化为了滑块的动能；根据速度公式可求得弹出后的速度；再根据实验原理明确应测量的数据；同时根据弹性势能的决定因素分析AO变化后速度变化．
易错点
本题利用机械能守恒来探究弹簧的弹性势能的大小，要注意明确实验原理，知道如何测量滑块的速度，并掌握物体运动过程以及光电门的使用方法．
正确答案
解析
增大AO间的距离时，滑块被弹出后的速度将增大，故通过两光电门的时间将减小.
考查方向
解题思路
明确实验原理，知道测量弹性势能的方法是利用了功能关系，将弹性势能转化为了滑块的动能；根据速度公式可求得弹出后的速度；再根据实验原理明确应测量的数据；同时根据弹性势能的决定因素分析AO变化后速度变化．
易错点
本题利用机械能守恒来探究弹簧的弹性势能的大小，要注意明确实验原理，知道如何测量滑块的速度，并掌握物体运动过程以及光电门的使用方法．
用如图所示电路测量电源的电动势和内阻。实验器材：待测电源（电动势约3 V，内阻约2 Ω），保护电阻R1（阻值10 Ω）和R2（阻值5 Ω），滑动变阻器R，电流表A，电压表V，开关S，导线若干。
实验主要步骤：
（i）将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大，闭合开关；
（ii）逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，记下电压表的示数U和相应电流表的示数I；
（iii）以U为纵坐标，I为横坐标，做U–I图线（U、I都用国际单位）；
（iv）求出U–I图线斜率的绝对值k和在横轴上的截距a。
回答下列问题：
11.电压表最好选用_____；电流表最好选用_____。A．电压表（0~3 V，内阻约15 kΩ） B．电压表（0~3 V，内阻约3 kΩ）C．电流表（0~200 mA,内阻约2 Ω） D．电流表（0~30 mA,内阻约2 Ω）
12.滑动变阻器的滑片从左向右滑动，发现电压表示数增大。两导线与滑动变阻器接线柱连接情况是_____。
13.选用k、a、R1和R2表示待测电源的电动势E和内阻r的表达式E=______，r=______，代入数值可得E和r的测量值。
正确答案
（1）A，C；
解析
电压表并联在电路中，故电压表内阻越大，分流越小，误差也就越小，因此应选内阻较大的A电压表；
当滑动变阻器接入电阻最小时，通过电流表电流最大，此时通过电流表电流大小约为I＝＝＝176mA；因此，电流表选择C；
考查方向
解题思路
（1）根据给出的仪表分析电流和电压最大值，电表量程略大于最大值即可；同时注意明确电压表内阻越大越好，而电流表内阻越小越好；
易错点
本题考查测量电源的电动势和内电阻实验中的仪表选择以及数据处理，要注意明确根据图象分析数据的方法，重点掌握图象中斜率和截距的意义．
正确答案
解析
分析电路可知，滑片右移电压表示数变大，则说明滑动变阻器接入电路部分阻值增大，而A项中两导线均接在金属柱的两端上，接入电阻为零；而B项中两导线接在电阻丝两端，接入电阻最大并保持不变；C项中一导线接在金属杆左端，而另一导线接在电阻丝左端，则可以保证滑片右移时阻值增大；而D项中导线分别接右边上下接线柱，滑片右移时，接入电阻减小；故D错误；
故选：C；
考查方向
解题思路
（2）明确滑动变阻器的接法以及对电路的调节作用，则可得出正确的接法；
易错点
本题考查测量电源的电动势和内电阻实验中的仪表选择以及数据处理，要注意明确根据图象分析数据的方法，重点掌握图象中斜率和截距的意义．
正确答案
（3）ka； k−R2．
解析
由闭合电路欧姆定律可知：U＝E−I（r＋R2），对比伏安特性曲线可知，图象的斜率为k＝r＋R2； 则内阻r＝K−R2；
令U＝0，则有：
I＝＝； 由题意可知，图象与横轴截距为a，则有：a＝I＝；解得：E＝Ka。
考查方向
解题思路
（3）根据闭合电路欧姆定律进行分析，根据数学规律可求得电动势和内电阻．
易错点
本题考查测量电源的电动势和内电阻实验中的仪表选择以及数据处理，要注意明确根据图象分析数据的方法，重点掌握图象中斜率和截距的意义．
中国科学家2015年10月宣
如图所示，某直线加速器由沿轴线分布的一系列金属圆管（漂移管）组成，相邻漂移管分别接在高频脉冲电源的两极。质子从K点沿轴线进入加速器并依此向右穿过各漂移管，在漂移管内做匀速直线运动，在漂移管间被电场加速，加速电压视为不变。设质子进入漂移管B时速度为8×106m/s，进入漂移管E时速度为1×107m/s，电源频率为1×107Hz，漂移管间缝隙很小，质子在每个管内运动时间视为电源周期的1/2.质子的荷质比取1×108C/kg。求：
14.漂移管B的长度；
15.相邻漂移管间的加速电压。
正确答案
(1) LB=0.4m；
解析
设高频脉冲电源的频率为f，周期为T；质子在每个漂移管中运动的时间为t，质子进入漂移管B时的速度为vB，漂移管B的长度为LB．则
T=
据题有：t=
质子在漂移管内做匀速直线运动，则有：LB=vB•
联立代入数据解得：LB=0.4m。
考查方向
解题思路
（1）质子在漂移管内做匀速直线运动，根据质子在每个管内运动时间视为电源周期的
易错点
本题中要理清质子运动的过程，知道质子交替做匀加速运动和匀速运动即可解决此题。
正确答案
（2）U=6×104V．
解析
质子从B到E的过程中，质子从漂移管B运动到漂移E共被加速3次，由动能定理得：3qU=
据题有 
解得：U=6×104V。
考查方向
解题思路
（2）质子每次在漂移管间被加速，根据动能定理列式，可求相邻漂移管间的加速电压．
易错点
本题中要理清质子运动的过程，知道质子交替做匀加速运动和匀速运动即可解决此题。
如图所示，图面内有竖直线DD＇，过DD＇且垂直于图面的平面将空间分成I、II两区域。区域I有方向竖直向上的匀强电场和方向垂直图面的匀强磁场B（图中未画出）；区域II有固定在水平面上高
18.求匀强磁场的磁感应强度的大小；
19.若小球A、P在斜面底端相遇，求释放小球A的时刻tA；
20.若小球A、P在时刻
正确答案
（1）
解析
小球P在Ⅰ区做匀速圆周运动，则小球P必定带正电，且所受电场力与重力大小相等．
设Ⅰ区磁感应强度大小为B，由洛伦兹力提供向心力得：
代入数据得：
考查方向
解题思路
（1）带电粒子在复合场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，电场力和重力平衡
易错点
这是一道综合性非常强的题目，涉及的知识点非常多，关键是分析小球的受力情况运动过程，若不能正确分析，此题很容易出错，尤其是第三问难度较大，体现了运用数学知识解决物理问题的能力．
正确答案
（2）
解析
小球P先在Ⅰ区以D为圆心做匀速圆周运动，由小球初速度和水平方向夹角为θ可得，小球将偏转θ角后自C点水平进入Ⅱ区做类平抛云东到斜面底端B点，如图所示
设做匀速圆周运动的时间为
BD′=s﹣2lcotα⑧
小球A自斜面顶端释放后，将沿斜面向下做匀加速直线运动，设加速度的大小为
对小球A受力分析，设小球质量为m′，斜面对小球的支持力N，如图所示．
由牛顿第二定律得：
小球A的释放时刻
联立④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪式得：
考查方向
解题思路
（2）求出小球A沿斜面匀加速运动的时间、小球P匀速圆周运动的时间及离开磁场类平抛运动的时间，根据时间关系求释放小球A的时刻
易错点
这是一道综合性非常强的题目，涉及的知识点非常多，关键是分析小球的受力情况运动过程，若不能正确分析，此题很容易出错，尤其是第三问难度较大，体现了运用数学知识解决物理问题的能力．
正确答案
（3）电场强度为
解析
设所求电场强度为E′，以竖直向下为正；设在tA′时刻释放小球A，小球P在区域Ⅱ运动加速度为a2
小球A、P在
则小球A、P相遇时，由运动公式及几何关系可得：
s=v0（t﹣t1）+
mg+qE=ma2a2
H﹣h=
联立相关方程解得E=
小球P在区域Ⅱ中水平方向位移为：x=v0（t﹣t1）
小球P在区域Ⅱ中竖直方向位移为：
由于小球P落在斜面上，则：2l≤x≤4l，l≤y≤3l
求得3≤β≤5
由此可得场强极小值为Emin=0，场强极大值为Emax=
考查方向
解题思路
（3）小球P进入Ⅱ区做类平抛运动，根据类平抛规律列式，结合数学知识求E的最值．
易错点
这是一道综合性非常强的题目，涉及的知识点非常多，关键是分析小球的受力情况运动过程，若不能正确分析，此题很容易出错，尤其是第三问难度较大，体现了运用数学知识解决物理问题的能力．
避险车道是避免恶性交通事故的重要设施，由制动坡床和防撞设施等组成，如图竖直平面内，制动坡床视为水平面夹角为
16.货物在车厢内滑动时加速度的大小和方向；
17.制动坡床的长度。
正确答案
（1）货物在车厢内滑动时加速度为5m/s2，方向沿斜面向下；
解析
对货物：μmgcosθ+mgsinθ=ma1
a1=5m/s2，方向沿斜面向下；
考查方向
解题思路
（1）货物相对车向前运动，货物所受摩擦力与运动方向相反，对货物受力分析，再由牛顿第二定律列式求解．
易错点
求货车的加速度时容易漏掉货物对货车向前的摩擦力，求坡的长度时容易忽略货车的长度．
正确答案
（2）制动坡床的长度为98m．
解析
对货车：0.44（m+4m）g+4mgsinθ﹣μmgcosθ=4ma2
解得：a2=5.5m/s2
设减速的时间为t，则有：
v0t﹣
得：t=4s
故制动坡床的长度L=38+12+（v0t﹣
考查方向
解题思路
（2）根据牛顿第二定律分别求出货物和货车的加速度，利用相对位移列方程求出运动时间，进而可知货车在这段时间的位移．
易错点
求货车的加速度时容易漏掉货物对货车向前的摩擦力，求坡的长度时容易忽略货车的长度．
M、R、X、Y为原子序数依次增大的短周期主族元素，Z是一种过渡元素。M基态原子L层中p轨道电子数是s轨道电子数的2倍，R是同周期元素中最活泼的金属元素，X和M形成的一种化合物是引起酸雨的主要大气污染物，Z的基态原子4s和3d轨道半充满。请回答下列问题：
28.R基态原子的电子排布式是 ① ，X和Y中电负性较大的是 ② （填元素符号）。
29.X的氢化物的沸点低于与其组成相似的M的氢化物，其原因是 。
30.X与M形成的XM3分子的空间构型是 。
31.M和R所形成的一种离子化合物R2M晶体的晶胞如右图所示，则图中黑球代表的离子是 （填离子符号）。
32.在稀硫酸中，Z的最高价含氧酸的钾盐（橙色）氧化M的一种氢化物，Z被还原为+3价，该反应的化学方程式是 。
正确答案
1s22s22p63s1或[Ne]3s1，Cl
解析
首先推断各种元素。M元素的2p电子数是2s的2倍，故价电子排布应为2s22p4，M为氧元素。R的原子序数比氧大，又是短周期金属，故只能是第三周期。第三周期最活泼的金属是钠。X与M的化合物，引起酸雨，只有可能是二氧化硫或氮氧化物。但是X的原子序数比氧大，故X只能是硫元素。Y的原子序数比X大，又是短周期元素，只能是氯元素。Z的最高价含氧酸的钾盐是橙色，这是重铬酸盐的典型颜色。题目中关于4s、3d轨道半充满的描述，也能推出Z是铬元素（3d54s1）。
考察核外电子排布的三条规则：能量最低原理、泡利不相容原理和洪特规则以及元素周期性中电负性的递变。钠元素的基态电子排布为1s22s22p63s1，Cl的电负性比S大。
考查方向
解题思路
(1)
易错点
不能正确推断出各元素，核外电子排布式书写
正确答案
解析
对于氢键X-H…Y，X与Y只能是N，O，F三者之一，故
考查方向
解题思路
化学键影响物质的物理性质和化学性质；范德华力和氢键只影响物质的物理性质
易错点
有关氢键的形成和与氢键有关的性质
正确答案
平面三角形
解析
对于
考查方向
解题思路
利用价层电子互斥理论对分子空间构型进行判断
易错点
不会利用价层电子互斥理论对分子空间构型进判断
正确答案
解析
考查方向
解题思路
先判断出
易错点
均摊法掌握不当
正确答案
解析
水的化学性质稳定，不会与重铬酸钾反应。故被氧化的M的氢化物只能是
考查方向
解题思路
找准氧化剂与还原剂，利用得失电子守恒进行配平
易错点
信息把握不当，氧化还原反应方程式的书写不当确
CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl·2H2O制备CuCl，并进行相关探究。
【实验探究】该小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器略）。
请回答下列问题：
33.仪器X的名称是 ；
34.实验操作的先后顺序是
35.在实验过程中，观察到B中物质由白色变为蓝色，C中试纸的颜色变化是 。
36.装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是 。
37.反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析：
①若杂质是CuCl2，则产生的原因是 。
②若杂质是CuO，则产生的原因是 。
正确答案
球形干燥管
解析
看准题目，快速做答
考查方向
解题思路
熟悉常见化学实验仪器
易错点
常见问题为写错字
正确答案
c、d、b
解析
为保证氯化氢氛围，准确的步骤应为：检查气密性-装入药品-排除空气-点燃酒精灯加热-熄灭酒精灯并冷却至室温-停止通入气体。
考查方向
解题思路
根据题给资料明确实验的原理，理清题给装置图中每一个装置的作用和相关反应，结合CuCl2·2H2O、CuCl易水解，CuCl易被氧化的性质知实验过程中要注意防止空气的干扰，确定装置的连接顺序；
易错点
各装置的用途不明确，组装不合理
正确答案
试纸先变红后逐渐褪色
解析
反应中通入的HCl溶于水呈酸性，使石蕊试纸变红。后氯化铜分解生成的氯气与水反应会生成氯化氢和次氯酸，次氯酸体现很强的氧化性，使得色素被漂白而褪色。
考查方向
解题思路
理清在整个实验过程中，通入的物质，及实验过程中产生的物质哪些会对试纸的颜色产生影响，解答此类题时要全面思考。
易错点
忽略了反应中产生的氯气，导致答题不全面
正确答案
解析
D装置是尾气处理装置，用于吸收通入及实验中产生的有污染的气体，题目强调书写发生的氧化还原反应的离子方程式。
考查方向
解题思路
理清氯气与氢氧化钠与反应的化学反应，并将其改成离子方程式。
易错点
离子方程式书写的基本要求，及没看清题写成了化学方程式，导致失分。
正确答案
①加热温度不够，导致
②在氯化氢氛围不足时加热，少量的
解析
①根据题意可知，
考查方向
解题思路
根据杂质的成分结合题给资料分析杂质产生的原因。
易错点
不能根据杂质的成分结合题给的资料分析杂质产生的原因。
高血脂严重影响人体健康，化合物E是一种临床治疗高血脂症的药物。E的合成路线如下（部分反应条件和试剂略）：
请回答下列问题：
38.试剂I的名称是 a ，试剂II中官能团的名称是 b ，第②步的反应类型是 c 。
39.第①步反应的化学方程式是 。
40.第⑥步反应的化学方程式是 。
41.第⑦步反应中，试剂III为单碘代烷烃，其结构简式是 。
42.C的同分异构体在酸性条件下水解，生成X、Y和CH3(CH2)4OH。若X含有羧基和苯环，且X和Y的核磁共振氢谱都只有两种类型的吸收峰，则X与Y发生缩聚反应所得缩聚物的结构简式是 。
正确答案
甲醇，溴原子，取代反应
解析
前两空为基础知识，利用所学有机物知识直接作答。第三空，对于反应②，通过观察对比反应物与产物的结构，可以发现Na原子被
考查方向
解题思路
利用反应物与产物进行对比判断出化学反应的类型。
易错点
不能根据反应前后的产物判断出反应的类型
正确答案
解析
通过A的分子式与羧酸与甲醇的分子式，判断羧酸与甲醇按1：2发生化学反应，酯化反应过程中除生成酯外，还会有水生成。
考查方向
解题思路
A的分子式判断出羧酸与甲醇应当是按1:2反应，进而正确书写出方程式。
易错点
二元酸与一元醇的酯化时，有关的量之间关系，及产物H2O很容易忽略。
正确答案
解析
由流程及反应条件可推出B的结构简式，再推断出C的结构简式，结合所给的已知信息，知道D在反应过程中会脱去一个CO2分子，进而书写出化学反应方程式。
考查方向
解题思路
充分审题，利用题所给的条件，采用顺推与逆推相结合的方式，对有关物质的结构简式进行推断，再完成相应的化学方程式。
易错点
信息处理不当，产物不能正确判断，导致书写失败。
正确答案
解析
通过观察对比D（见（3）的答案）与E的结构，发现E比D多出一个甲基，而这个甲基一定来自试剂Ⅲ。又因为试剂Ⅲ是单碘代烷烃，故只能是碘甲烷。
考查方向
解题思路
通过对比D与E结构简式的不同，再结构题中所给信息进行推理。
易错点
不能利用反应前后有机物分子结构的改变推断反应物。
正确答案
解析
C的该同分异构体分子式中有5个O，能水解成三个分子，其中一个是醇（
从分子式的总和减去已知的两个分子，Y的分子式为C2H6O2。因为Y必须含有醇羟基，且核磁共振只有两组氢，故Y是乙二醇HOCH2CH2OH。对苯二甲酸和乙二醇的缩聚产物见（5）的答案。这一产物就是涤纶。
考查方向
解题思路
该小题是本题的难点，首先根据C的分子式和题给信息确定其同分异构属于酯类，结合水解产物的结构和性质确定X为对二苯甲酸，Y为CH2OHCH2OH，进一步写出缩聚产物的结构简式。审清题目的要求，规范书写学科用语是得分的关键。
易错点
此题信息量大，涉及内容多，对C水解产物X、Y的推断。
资源的高效利用对保护环境、促进经济持续健康发展具有重要作用。磷尾矿主要含Ca5(PO4)3F和CaCO3·MgCO3，某研究小组提出了磷尾矿综合利用的研究方案，制备具有重要工业用途的CaCO3、Mg (OH)2、P4和H2，其简化流程如下：
已知：①Ca5(PO4)3F在
②4Ca5(PO4)3F+18SiO2+30C
请回答下列问题：
43.
44.实验室过滤所需的玻璃仪器是 。
45.NH4NO3溶液能从磷矿I中浸取Ca2+的原因是 。
46.在浸取液Ⅱ中通入NH3，发生反应的化学方程式是_____________。
48.在一定条件下CO(g)+H2O(g) 
正确答案
CO2
解析
碳酸盐分解生成二氧化碳。
考查方向
解题思路
抓住磷尾矿主是成分是磷酸盐与碳酸盐，而碳酸盐受热易分解这一性质解答。
易错点
没审清楚题
正确答案
烧杯、漏斗、玻璃棒
解析
熟记常见实验基本操作
考查方向
解题思路
熟记常见实验基本操作
易错点
基本实验操作遗忘，常见仪器记忆不清。
正确答案
磷矿I中的氧化钙与水生成了氢氧化钙，氢氧化钙与硝酸铵在加热时反应生成了硝酸钙、氨气和水，从而浸取出钙离子；
解析
煅烧时，碳酸盐先分解得到氧化钙和氧化镁。氧化钙与水生成了氢氧化钙，氢氧化钙与硝酸铵在加热时反应生成了硝酸钙、氨气和水（强碱制弱碱），从而浸取出钙离子；
考查方向
解题思路
从所加的原料推理，找到合理的解释。
易错点
目的不明确，审题不清
正确答案
解析
根据化学工艺流程判断浸取液II的主要成分为硫酸镁溶液，通入NH3使其中的Mg2+形成沉淀。
考查方向
解题思路
先对III主要成份进行判断，再根据氨气的性质书写化学方程式。
易错点
反应物及产物不明
正确答案
解析
反应①×5 -反应②，就能得到答案中的反应。故ΔH = 5×(-271) – (-937) = -418 kJ/mol.
考查方向
考查盖斯定律。
解题思路
根据题目要求是书写Ca5(PO4)3F和硫酸反应的热化学方程式，结合所给的信息，只有通过已知的2个热化学方程式，运用盖斯定律推断。
易错点
盖斯定律运用不熟练。
正确答案
解析
（6）考察工艺流程与化学平衡的相关计算。先计算平衡常数。
CO(g)
+
H2O(g)
⇌
CO2(g)
+
H2(g)
反应前
1
5
0
0
变化量
-5/6
-5/6
5/6
5/6
反应后
1/6
25/6
5/6
5/6
平衡常数
反应前
1
3
0
0
变化量
-x
-x
x
X
反应后
1-x
3-x
x
x
平衡常数
故每1 mol的CO会产生0.75 mol的H2。
由方程式②4Ca5(PO4)3F+18SiO2+30C
先由Ca5(PO4)3F的量计算出产生CO的量，再进一步解出H2的质量。
H2的质量（以kg为单位）可计算为：
解题思路
本题先根据转化率计算出化学反应的平衡常数。再利用平衡常数计算出按1:3投料比得到的H2的量，再结合化学方程式进行相关量的计算。
易错点
本小题将平衡计算和根据化学方程式计算相结合，题目的思考容量大，计算较繁琐，是本题的失分点。
生长抑素（SS）是一种14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素（TSH）的分泌。
56.合成1分子SS可产生_______分子Ｈ２Ｏ；下丘脑分泌的SS经_______运输到达靶器官 。
57.急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如下图（注：TSH为促甲状腺激素释放激素）。
①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的将减少。
②用TRH处理后，受试者体内分泌的TSH含量升高，导致机体激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加。
③由实验结果可知：与对照组相比，处理组TSH的增加较，说明SS对TSH的分泌具有作用。从总体趋势看，与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更 。
④ 设置处理组3的目的是探究。
正确答案
（1）14 体液
解析
生长抑素（SS）是一种14个氨基酸的环状多肽，形成时应该脱去14分子水，产生14个肽键，丘脑合成释放的SS是一种激素，经体液运输到达靶器官；
考查方向
解题思路
该实验的自变量是添加试剂的种类，因变量是促甲状腺激素（TSH）的分泌量的变化，看图可知，TRH（促甲状腺激素释放激素）处理后，受试者体内TSH含量升高；“急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌”，看图可以得出：SS抑制TSH的分泌。
正确答案
（2）①胰高血糖素
②垂体 甲状腺激素
③少 抑制 强
④急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌的影响
解析
①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的胰岛素增加，胰高血糖素减少；②用TRH（促甲状腺激素释放激素）处理后，受试者体内垂体的TSH含量升高，导致机体甲状腺激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加；③由实验结果可知，与对照组相比，处理组TSH的增加量较少，说明SS对TSH的分泌具有抑制作用，从总体趋势看，与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更强．④处理组3是TRH＋葡萄糖＋药物A共同作用，从坐标曲线得出TSH的变化，进而推出TRH＋葡萄糖＋药物A共同作用对SS分泌的影响．故该组实验目的是探究急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌的影响．
考查方向
解题思路
该实验的自变量是添加试剂的种类，因变量是促甲状腺激素（TSH）的分泌量的变化，看图可知，TRH（促甲状腺激素释放激素）处理后，受试者体内TSH含量升高；“急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌”，看图可以得出：SS抑制TSH的分泌。
豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度的变化，结果见下表（单位：个/株，蔬果剂对以上动物无危害）。
58.调查豌豆群的种群密度应采用法，施用蔬果剂后，预测豌豆芽的种群数量将呈
型增长。
59.在该生态系统中蝉大眼蝽属于第营养级，蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向，另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。
60.利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为供利马豆利用，利马豆与根瘤菌的种间关系为。
61.分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食，请说明你判定的依据。
正确答案
（1）样方 S
解析
豌豆属于植物，调查其种群密度的方法是样方法，施用蔬果剂后，豌豆蚜的处理组的种群数量呈S型增长．
考查方向
解题思路
1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．
正确答案
（2）二、三 分解者
解析
蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫，故其属于第二、三营养级．蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量，一部分流向分解者，另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖．
考查方向
解题思路
2、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物．
正确答案
（3）含氮的养料 互利共生
考查方向
正确答案
（4）利马豆 利马豆豆荚减少后，豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加，而蝉大眼蝽密度减小
解析
利马豆豆荚减少后，豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加，而蝉大眼蝽密度减小，故蝉大眼蝽主要取食利马豆．
考查方向
解题思路
利马豆豆荚减少后，豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加，而蝉大眼蝽密度减小，故蝉大眼蝽主要取食利马豆．
图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。
62.图中选择培养基应以 为唯一氮源；鉴别培养基还需添加作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成色。
63.在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105 的土壤样品液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。
该过程采取的接种方法是 ，每克土壤样品中的细菌数量为 ×108
个；与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较 。
64.现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码（终止密码有UAG、UGA和UAA）。突变基因转录的mRNA中，终止密码为 ，突变基因表达的蛋白质含 个氨基酸。
正确答案
（1）尿素 酚红 红
解析
脲酶能够催化尿素分解为氨，故图中选择培养基应以尿素为唯一氮源，鉴别培养基还需添加酚红作指示剂．由于尿素被脲酶分解成氨，氨会使培养基的碱性增强，pH升高，从而使酚红指示剂变红．
考查方向
解题思路
1、鉴定分解尿素的细菌：细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养细菌，若指示剂变红，可确定该种细菌能够产生脲酶，并分解尿素．
正确答案
（2）稀释涂布平板法 1.75 少
解析
用于计数细菌菌落数的常用方法是稀释涂布平板法，统计的菌落数应介于30～300之间，故选择细菌菌落数为156、178和191的平板计数．每克该土壤样品中的菌落数对应的应该是每毫升菌液中的细菌数目，所以每克该土壤样品中的菌落数为（156＋178＋191）÷3÷（10÷100）×105＝1.75×108．由于两个或多个细菌连接在一起时，往往统计的是一个菌落，所以用此计数方法测得的细菌数较少．
考查方向
解题思路
2、mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的13，是DNA（基因）中碱基数目的16．即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数＝6：3：1．
正确答案
（3）UGA 115
解析
密码子是由三个相邻的碱基组成，271个碱基和后面2个碱基一起共构成91个密码子，插入的70个核苷酸和后面2个碱基一起共构成24个密码子，后面是UGA，为终止密码，表示翻译结束，所以表达的蛋白质含有115个氨基酸．
考查方向
解题思路
密码子是由三个相邻的碱基组成，271个碱基和后面2个碱基一起共构成91个密码子，插入的70个核苷酸和后面2个碱基一起共构成24个密码子，后面是UGA，为终止密码，表示翻译结束，所以表达的蛋白质含有115个氨基酸．
油菜物种I（2n=20）与II（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理
65.秋水仙素通过抑制分裂细胞中________的形成，导致染色体加倍‘获得的植株进行自交，子代_______（会/不会）出现性状分离。
66.观察油菜新品根尖细胞有丝分裂，应观察______区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有_______条染色体。
67.该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：
①由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为________性。
②分析以上实验可知，当________基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中丙的基因型为________，F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为________。
③有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞汇中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：________。让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为________。
正确答案
（1）纺锤体 不会
解析
秋水仙素通过抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体形成，导致染色体加倍，形成纯合体，所以获得的植株进行自交，子代不会出现性状分离．
考查方向
解题思路
根据题意和图表分析可知：油菜物种Ⅰ与Ⅱ杂交产生的幼苗经秋水仙素处理，得到的是异源多倍体，属于染色体数目变异．油菜新品系种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响，F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：13，是9：3：3：1的变式，所以其遗传遵循基因的自由组合定律．
正确答案
（2）分生 76
（
解析
由于油菜新品系是油菜物种Ⅰ（2n＝20）与Ⅱ（2n＝18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后获得，所以细胞中含有（10＋9）×2＝38条染色体．观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂，应观察分裂旺盛的分生区细胞，处于分裂后期的细胞中着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，所以含有76条染色体．
考查方向
解题思路
根据题意和图表分析可知：油菜物种Ⅰ与Ⅱ杂交产生的幼苗经秋水仙素处理，得到的是异源多倍体，属于染色体数目变异．油菜新品系种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响，F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：13，是9：3：3：1的变式，所以其遗传遵循基因的自由组合定律．
正确答案
（3）①隐
②R AARR 10/13
③植株丙在产生配子时，减数第一次分裂过程中含R/r基因的同源染色体没有分离或减数第二次分裂中姐妹染色单体没有分离 1/48
解析
①由实验一可判断种子颜色性状中黄色对黑色为隐性．②由实验二的F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：13，可判断F1黄色种子植株的基因型为AaRr．子代黑色种子植株基因型为A_rr，黄色种子植株基因型为A_R_、aaR_、aarr，可判断当R基因存在时，抑制A基因的表达．实验一中，由于F1全为产黑色种子植株，则乙黄色种子植株的基因型为aarr．由于实验二中，由于F1全为产黄色种子植株（AaRr），则丙黄色种子植株的基因型为AARR．F2中产黄色种子植株中纯合子的基因型为AARR、aaRR、aarr，占313，所以F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为1−313＝1013．③就R/r基因而言，实验二亲本基因型为RR和rr，F1体细胞基因型为Rr，而该植株体细胞中含R基因的染色体多了一条，可能是植株丙在产生配子时，减数第一次分裂过程中含R/r基因的同源染色体没有分离或减数第二次分裂中姐妹染色单体没有分离．产生的配子为RR：Rr：R：r＝1：2：2：1．因此，该植株自交，理论上后代中产黑色种子（A_rr）的植株所占比例为34×（16×16）＝148．
考查方向
解题思路
根据题意和图表分析可知：油菜物种Ⅰ与Ⅱ杂交产生的幼苗经秋水仙素处理，得到的是异源多倍体，属于染色体数目变异．油菜新品系种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响，F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株：产黄色种子植株＝3：13，是9：3：3：1的变式，所以其遗传遵循基因的自由组合定律．