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6.2016年10月17日，神舟十一号载人飞船成功发射，10月19日与天宫二号交会对接。如图所示是天宫二号和神舟十一号交会对接前绕地球做匀速圆周运动的轨道示意图，下列说法正确的有 （ ）
A神舟十一号的运动速度小于天宫二号
B
C神舟十一号的运动加速度小于天宫二号
D神舟十一号必须加速才能与天宫二号交会对接
正确答案
解析
A、由万有引力提供向心力，得：
B、卫星的周期为
C、卫星加速度为
D、神舟十一号飞船适当加速时，所需要的向心力，将做离心运动，轨道半径变大，与天宫二号实现对接，故D正确
故本题选：BD
考查方向
解题思路
根据万有引力提供向心力，应用万有引力公式与牛顿第二定律可以求出线速度、周期、角加速度表达式，再分析它们的大小.神州十一号加速后做离心运动轨道半径变大可以与天宫二号对接。
易错点
本题关键理解万有引力提供向心力是解决卫星问题的前提，应用万有引力公式及牛顿第二定律推导相应的表达式。
7.如图所示，电路中平行板电容器C不带电。下列说法正确的有（ ）
正确答案
解析
A、闭合S瞬间，电容器充电，上极板接正极，故电流计中有a→b方向的电流，故A正确；
B、闭合S后，电压不变，增大C两极板间距离的过程中，由
C、闭合S后再断开，电容器两板上的电量不变，增大C两极板间距离，由
D、闭合S后再断开，电容器两板上的电量Q不变，在C两极板间插入电介质时电容C增大，则由Q=UC可知，U变小，故D正确；
故本题选：ACD
考查方向
解题思路
S断开，电容器所带的电荷量不变，结合电容的变化得出电势差的变化，从而得出电场强度的变化.当S闭合时，两极板间的电势差不变，结合电容的变化得出所带电荷量的变化，结合两极板间的距离得出电场强度的变化.
易错点
本题关键抓住不变量，结合电容的决定式、定义式以及匀强电场的场强公式分析判断，一定注意记住结论：当电量不变，只改变两板间的距离时，两板间的电场强度不变.
8.如图所示，物块用一不可伸长的轻绳跨过小滑轮与小球相连，与小球相连的轻绳处于水平拉直状态。小球由静止释放运动到最低点过程中，物块始终保持静止，不计空气阻力。下列说法正确的有（ ）
正确答案
解析
A、小球刚释放时，小球速度为零，此时绳子的拉力为零，对物块分析可知，受到的摩擦力为零，故A正确；
B、小球运动到最低点时，若地面对物块的支持力为零，此时绳子的拉力对物块有向右的分力，不可能静止，故B错误；
C、整体受力分析，只有重力做功，故机械能守恒，故C正确；
D、刚释放时，速度为零，小球的重力的功率为零，到达最低端时，速度方向与重力方向垂直，重力的功率为零，小球在竖直方向的速度先增加后减小，所以重力的瞬时功率先增加后减小，故功率先减小后增大，故D错误；
故本题选：AC
考查方向
解题思路
对小球的运动过程分析，然后对物体进行受力分析，根据物块始终处于静止即可判断，在判断机械能守恒时对重力受力分析，只有重力做功即可判断。
易错点
本题关键是利用整体法和隔离法受力分析，理解机械能守恒的条件。
9.图甲中，两滑块A和B叠放在光滑水平地面上， A的质量为m1，B的质量为m2。设A、B间的动摩擦因数为μ，作用在A上的水平拉力为F，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。图乙为F与μ的关系图象，其直线方程为
Aμ和F的值位于a区域时，A、B相对滑动
Bμ和F的值位于a区域时，A、B相对静止
Cμ和F的值位于b区域时，A、B相
Dμ和F的值位于b区域时，A、B相对静止
正确答案
解析
当AB间刚好发生相对滑动时静摩擦力达到最大值，以B为研究对象，由牛顿第二定律得：
μ和F的值位于a区域时，该区域中的点与原点连线的斜率大于实线的斜率，即有
故本题选：AD
考查方向
解题思路
根据AB间刚好发生相对滑动时静摩擦力达到最大值，以B为研究对象，由牛顿第二定律求得加速度，再对整体，运用牛顿第二定律求得F的表达式.根据AB间保持相对静止的最大加速度，分析AB间能否相对静止.
易错点
本题关键是通过隔离法和整体法求出A、B刚好不发生相对滑动时的最大拉力，结合数学知识进行分析.
1.关于物理学思想方法，下列叙述不正确的是 （ ）
A演示微小形变时，运用了放大法
B将带电体看成点电荷，运用了理
C将很短时间内的平均速度看成瞬时速度，运用了等效替代法
D探究弹性势能表达式用F-l图象下梯形的面积代表功，运用了微元法
正确答案
解析
演示微小形变时运用了放大法，选项A正确；
带电体看成点电荷，运用了理想模型法，选项B正确；
将很短时间内的平均速度看成瞬时速度，运用了极限法，选项C错误;
探究弹性势能表达式用F-l图象下梯形的面积代表功，运用了微元法，选项D正确。本题选择错误的，故本题选：C
考查方向
解题思路
明确物理学中的相应的物理方法，如：放大法、理想模型、等效替代、微元、比较、实验推理等，要理解相应方法的应用。
易错点
本关键理解各种物理方法的思想，及各种物理模型的条件。
2.甲、乙两物体从同一地点同时出发，其v-t图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
正确答案
解析
A在v-t图象中，斜率代表加速度，故甲乙的加速度方向相反，故A错误；
B物体做匀变速直线运动，平均速度等于初末速度和的一半，故甲乙两物体前2s内的平均速度
C在v-t图象中与时间轴所围面积为物体通过的位移，前4s内，乙所围面积大于甲所围面积，故前4s内两物体的位移不相等，故C错误；
D第1s末两物体两物体所围面积不同，位移不相等，故不可能相遇，故D错误；
故本题选： B
考查方向
解题思路
速度时间图线的斜率表示加速度，根据图线斜率绝对值的大小比较甲乙加速度的大小，根据甲乙速度的关系判断第1s内甲乙距离的变化.根据图线与时间轴围成的面积判断甲乙两物体是否相遇.
易错点
本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移。
3.如图所示，用两根细线AC和BD悬挂一薄板。下列说法正确的是（ ）
正确答案
解析
A薄板受到重力、AC细线的拉力和BD细线的拉力三个力作用，三个力不平行，平衡时力所在的直线交于一点，所以薄板的重心一定在通过AC和BD延长线的交点的竖直线上，但不一定在AC和BD的延长线交点处，故A错误.
B根据水平方向受力平衡可得：TBDsin60°=TACsin45°，可得TBD＜TAC，故B错误.
C剪断BD瞬间，薄板的速度为零，向心力为零，合力等于重力垂直于AC向下的分力，所以此瞬间，板的加速度方向一定垂直于AC方向向下，而不是沿BD斜向下，故C错误.
D若保持AC位置不变，缓慢移动BD至竖直方向，作出三个不同位置板的受力合成图，如图所示：
AC的拉力T和BD拉力F的合力与重力G总等大反向，由图知，T一直减小，故D正确.
故本题选：D
考查方向
解题思路
薄板受到三个力作用，不平行，必共点.根据水平方向受力平衡，列式分析两绳拉力的大小关系.剪断BD瞬间，薄板的加速度方向垂直于AC向下，由向心力知识分析.作出受力图，运用合成法分析AC的拉力变化情况。
易错点
解决本题的关键：一要理解并掌握三力汇交原理，即三力平衡时，不平行，力所在的直线交于一点.二要运用图解法分析动态平衡问题。
4.图示为某电场中等势面的分布图，各等势面的电势值图中已标出。下列说法正确的是（ ）
正确答案
解析
A、点A与点B相比较，点A附近等势面密集而且相邻等势面的电势差较大，故A点电场强度大于B点电场强度，故A正确；
B、电子带负电荷，在电势低的点电势能大，由于A点的电势小于B点的电势，故电子在A点的电势能比B点的大，故B错误；
C、电子由A点移至B点电场力做功：
D、电场线与等势面垂直且从高电势指向低电势，故中心轴线上可以画出向左的电场线，电场强度方向向左，故D错误；
故本题选：A
考查方向
解题思路
根据
易错点
本题关键是明确电场线与等势面垂直且从电势高的等势面指向电势低的等势面，同时结合公式U=Ed、WAB=qUAB分析。
5.电视综艺节目《加油向未来》中有一个橄榄球空中击剑游戏：宝剑从空中B点自由下落，同时橄榄球从A点以速度v0沿AB方向抛出，恰好在空中C点击中剑尖，不计空气阻力。关于橄榄球，下列说法正确的是（ ）
正确答案
解析
A、橄榄球在空中运动的加速度等于宝剑下落的加速度，均等于重力加速度，故A错误；
B、若要击中剑尖，则水平方向有：
CD、若以小于v0的速度沿原方向抛出，若速度过小，则橄榄球可能不能运动到球的正下方，就落地了，故不一定能在C点下方击中剑尖，故CD错误；
故本题选：B
考查方向
解题思路
橄榄球都做斜上抛运动，将运动分解成水平和竖直两个研究，抓住竖直方向上都做竖直上抛运动，由运动学位移时间公式列式分析运动时间的关系.
易错点
对于抛体运动，要会运用运动的分解法进行研究，通常将抛体运动分解成：竖直方向的匀变速直线运动，水平方向的匀速直线运动，再运用运动学公式进行处理。
用图示装置验证机械能守恒定律。实验前调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束。实验中通过断开电磁铁开关使小球从A点下落，经过光电门B，记录挡光时间△t，测出小球在AB间下落的距离h。竖直平移光电门B，重复上述步骤，测得多组h及相应的△t，已知当地重力加速度为g。
10.实验中还需测量的物理量是 。
11.小球通过光电门速度的表达式为v＝ 。
12.根据测量数据描绘
得出机械能守恒的结论？ ，理由是 。
正确答案
小球的直径d
解析
实验需要求出小球经过光电门时的速度，需要测出小球的直径d；
考查方向
解题思路
该题利用自由落体运动来验证机械能守恒，因此需要测量物体自由下落的高度hAB，以及物体通过B点的速度大小，在测量速度时我们利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度，因此明白了实验原理即可知道需要测量的数据.
易错点
本题关键是明确其实验原理，同时在处理数据时，要灵活应用所学运动学的基本规律.
正确答案
解析
利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度，故：
考查方向
解题思路
利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度；
易错点
本题关键是明确其实验原理，同时在处理数据时，要灵活应用所学运动学的基本规律.
正确答案
不能；斜率近似等于
解析
根据机械能守恒的表达式有：
考查方向
解题思路
根据机械能守恒的表达式可以求出所要求的关系式，然后分析答题.
易错点
本题关键是明确其实验原理，同时在处理数据时，要灵活应用所学运动学的基本规律.
回答下面的问题。
20.下列说法正确的有
A光的偏振现象说明光是横波
B阳光下肥皂泡呈现彩色是光的干涉现象
C受迫振动的频率与振动系统的固有频率有关
D变化的磁场一定产
21.一列简谐横波沿x轴传播，某时刻的波形如图所示，此时P点的振动方向沿y轴正方向，振动周期为0.4s。该波沿x轴 (选填“正”或“负”)方向传播，波速为 m/
22.如图所示，一束光以45°的入射角从AB面射入三棱镜中，棱镜的折射率n＝
正确答案
解析
光的偏振现象说明光是横波，选项A正确；阳光下肥皂泡呈现彩色是光的干涉现象，选项B正确；受迫振动的频率与振动系统的固有频率无关，选项C错误；均匀变化的磁场产生恒定的电场，选项D错误。综上本题选AB。
故本题选：AB
考查方向
解题思路
偏振现象说明光是横波；阳光下肥皂泡呈现彩色是光的干涉现象；根据受迫振动及麦克斯韦电磁场理论解答。
易错点
对偏振现象的理解；如果磁场是均匀变化的，那么要产生恒定的电场。
正确答案
正；10
解析
根据同测法可知，该波沿x轴正方向传播，波速 
考查方向
解题思路
根据波的图形，根据同测法可知此波沿x轴正方向传播，根据图象读出波长，根据
易错点
对机械波产生原理的理解，对波的图象的认识，要能从波的图象中读出波长等物理量。
正确答案
①
解析
①光在棱镜中的传播速度：
②折射率：
考查方向
解题思路
①根据公式
②已知折射率与入射角，应用折射率的定义式可以求出折射角.
易错点
本题关键理解光的折射率的概念，应用公式
回答下列问题。
23.下列说法中正确的有
24.静止的
25.氢原子能级图如图所示，氢原子从n=2的激发态跃迁到基态。求氢原子辐射的光子能量。
和氢原子辐射的光子照射逸出功为3.34eV的锌板时，求逸出光电子的最大初动能。
正确答案
解析
比结合能越大，原子核越稳定，选项A错误；光电效应揭示了光具有粒子性，选项B正确；德布罗意波长
故本题选：BC
考查方向
解题思路
黑体辐射电磁波的强度按波长的分布规律与黑体的温度有关；比结合能越大，原子核越稳定；理解比结合能的概念；
易错点
本题关键掌握黑体辐射的特点；
正确答案
解析
根据质量与电荷数守恒，则有：
由爱因斯坦质能方程得，质量亏损为：
考查方向
解题思路
根据质量数和电荷数守恒，书写核反应方程；根据爱因斯坦质能方程，结合核反应释放出的能量求出质量亏损.
易错点
掌握质能方程的应用，注意能量与质量的关系。
正确答案
①10.2eV②6.86eV
解析
①若从能级2跃迁到能级1，根据△E=Em-En，
则有，△E=E2-E1=10.2eV，因此放出的光子能量为10.2eV.
②根据光电效应方程得，光电子的最大初动能为：Ekm=hv-W0=6.86eV
则氢原子辐射的光子照射逸出功为3.34eV的锌板时，则逸出光电子的最大初动能6.86eV.
考查方向
解题思路
根据一群氢原子处于量子数n=2的激发态，激发态不稳定，会向基态跃迁，放出的光子能量△E=Em-En.根据光电效应方程求出光电子的最大初动能.
易错点
本题关键是知道能级间跃迁时吸收或辐射的能量等于两能级间的能级差，掌握光电效应方程。
如图所示，倾角为θ的斜面底端固定挡板P，质量为m的小物块A与质量不计的木板B叠放在斜面上，A位于B的最上端且与P相距L。已知A与B、B与斜面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2，且
32.A、B释放时，物块A的加速度大小；
33.若A与挡板不相碰，木板的最小长度l0；
34.若木板长度为l，整个过程中木板运动的总路程。
正确答案
解析
释放木板与物块A，它们一起加速下滑.以木板与物块A为研究对象，设其加速度大小为a1，由牛顿第二定律有：
解得
考查方向
解题思路
A、B释放时，它们一起加速下滑.以木板与物块A为研究对象，由牛顿第二定律求物块A的加速度大小；
易错点
本题关键是对运动过程的分析，此类问题，还要对整个运动进行分段处理.对于板长，往往根据能量守恒求解.
正确答案
解析
在木板B与挡板未碰前，A和B相对静止，以相同的加速度一起向下做匀加速运动.木板B与挡板相碰后立即静止，A开始匀减速下滑.若物块A到达挡板时的速度恰好为0，此时木板长度即为最小长度l0.设木板与挡板相撞瞬间速度为v，则有：
木板静止后，物块减速下滑时的加速度大小为a2，由牛顿第二定律有
解得
由运动学公式得
联立以上各式可解得
解题思路
在木板B与挡板未碰前，A和B相对静止，以相同的加速度一起向下做匀加速运动.木板B与挡板相碰后立即静止，A开始匀减速下滑.若物块A到达挡板时的速度恰好为0，A与挡板恰好不相碰，由牛顿第二定律和运动学公式结合求两者相对位移，即为木板的最小长度l0；【考查方向】本题考查了功能关系；匀变速直线运动规律的综合运用；牛顿第二定律知识点，在近几年的各省高考题出现的频率较高，常与动能定理等知识点交汇命题。
易错点
本题关键是对运动过程的分析，此类问题，还要对整个运动进行分段处理.对于板长，往往根据能量守恒求解.
正确答案
解析
分两种情况：
①若
②若
物块与木板间由于摩擦产生的热量
木板与斜面间由于摩擦产生的热量
根据能量守恒得
解得：
考查方向
解题思路
分两种情况：①若l≥l0，木板与挡板相撞后不反弹，物块A一直减速直到静止在木板上.②若l＜l0，木板与挡板相撞后，物块A在木板上减速运动直至与挡板相撞.由于碰撞过程中没有机械能损失，A将以撞前速率返回，并带动木板一起随物块向上减速；当它们的速度减为零后，再重复上述过程，直至物块A停在挡板处.根据能量守恒定律求整个过程中木板运动的总路程.
易错点
本题关键是对运动过程的分析，此类问题，还要对整个运动进行分段处理.对于板长，往往根据能量守恒求解.
某实验小组用图甲所示装置探究加速度与力的关系
13.关于该实验，下列说法正确的是 。
14.图乙中的两种穿纸带方法，你认为 （选填“左”或“右”）
边的打点效果好。
15.实验中得到一条如图丙所示的纸带，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，打点计时器所用电源的频率为50Hz。由图中实验数据可知，打点计时器打下B点时小车的速度vB= m/s，小车的加速度a = m/s2。(结果保留两位有效数字)
16.某同学根据测量数据
过坐标原点的原因可能是 。
正确答案
解析
拉小车的细线要与木板平行，选项A正确；打点计时器要与6V交流电源连接，选项B错误；因为有力传感器，所以沙桶和沙的质量不需要远小于小车的质量，选项C错误；平衡摩擦力时，纸带要穿过打点计时器后连在小车上，选项D正确。综上本题选AD。
考查方向
解题思路
根据实验原理及器材的使用，根据匀变速直线运动推论，求出加速度及速度，最后分析误差的原因。
易错点
本题关键理解实验原理，注意有效数字的保留问题。
正确答案
右
解析
纸带穿过限位孔，压在复写纸的下面效果要好，所以右边效果好；
考查方向
解题思路
根据实验原理及器材的使用，根据匀变速直线运动推论，求出加速度及速度，最后分析误差的原因。
易错点
本题关键理解实验原理，注意有效数字的保留问题。
正确答案
解析
考查方向
解题思路
根据实验原理及器材的使用，根据匀变速直线运动推论，求出加速度及速度，最后分析误差的原因。
易错点
本题关键理解实验原理，注意有效数字的保留问题。
正确答案
平衡摩擦力时，斜面倾角过大
解析
F=0时已经产生加速度，是因为平衡摩擦力时，斜面倾角过大。
考查方向
解题思路
根据实验原理及器材的使用，根据匀变速直线运动推论，求出加速度及速度，最后分析误差的原因。
易错点
本题关键理解实验原理，注意有效数字的保留问题。
回答下面的问题。
17.下列说法正确的有
18.一定质量的理想气体从状态a变化到状态b，压强保持不变，其p-V图象如图所示。此过程中气体分子热运动的平均动能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。若此过程中气体吸收热量200J，气体做功150J，则该过程中气体内能变化了 J。
19.一定质量的理想气体在1个
正确答案
解析
石蜡属于非晶体，不具有各向异性，选项A错误；布朗运动是固体颗粒的运动，间接反映液体分子的无规则运动，选项B错误；水黾可以停在水面上说明液体存在表面张力，选项C正确；空气中水蒸气的压强与同温度时水的饱和汽压的比值越大，空气的相对湿度越大，选项D正确。综上本题选CD。
考查方向
解题思路
掌握晶体与非晶体，晶体的外形和内部质点排列高度有序，物理性质表现出各向异性。
易错点
本题关键理解晶体与非晶体的性质，布朗运动的本质，根据相关知识解答。
正确答案
增大；50
解析
由图示图象可知，气体压强不变而体积增大，由理想气体状态方程：
考查方向
解题思路
根据图示图象判断气体状态变化情况，应用理想气体状态方程判断气体温度如何变化，然后判断气体分子平均动能如何变化；应用热力学第一定律求出气体内能的变化.
易错点
温度是分子平均动能的标志，温度升高分子平均动能增大，温度降低分子平均动能减少；应用热力学第一定律解题时要注意各符号表示的物理及各量正负的含义。
正确答案
解析
由阿伏加德办常数的定义可知：
解得：
考查方向
解题思路
已知气体的体积和摩尔体积，则可求得气体对应的物质的量，则可求得气体的分子数。
易错点
本题关键是阿伏加德罗常数的计算，要注意气体的实际体积和对应的摩尔体积之间的关系，从而计算出分子个数.
如图所示，高H=0.8m的桌面上固定一半径R=0.45m的四分之一光滑圆弧轨道AB，轨道未端B与桌面边缘水平相切，地面上的C点位于B点的正下方。将一质量m=0.04kg的小球由轨道顶端A处静止释放， g取10m/s2。求：
26.小球运动到B点时对轨道的压力大小；
27.小球落地点距C点的距离；
28.若加上如图所示的恒定水平风力，将小球由A处静止释放，要使小球恰落在C点，作用在小球上的风力应为多大？
正确答案
1.2N
解析
小球由A运动至B，根据动能定理得
考查方向
解题思路
小球从圆弧顶点A由静止释放滑到B点的过程，重力做功，轨道的弹力不做功，根据动能定理求出小球滑到B点时的速度.小球经过B点时，由重力和轨道的支持力合力提供向心力，由牛顿第二定律求解支持力，再由牛顿第三定律得到小球对圆弧的压力大小.
易错点
本题关键掌握动能定理的使用方法，理解向心力的概念；
正确答案
1.2m
解析
小球从B点飞出做平抛运动，则竖直方向有：
水平方向有 x=v0t
解得：x=1.2m
考查方向
解题思路
小球离开C点后做平抛运动，由高度求出时间，再求解落地点与C点的距离
易错点
本题关键掌握动能定理的使用方法，理解向心力的概念；
正确答案
0.3N
解析
设风力大小为F.
小球从A运动至B端，由动能定理得：
小球从B端运动至C处，水平位移 x1=0
由运动学公式得：
水平方向有 F=ma1；
解得：F=0.3N
考查方向
解题思路
加上如图所示的恒定水平风力后，先由动能定理求小球滑到B点时的速度.小球离开C点后，运用运动的分解法研究，根据牛顿第二定律和分位移公式求解.
易错点
本题关键掌握动能定理的使用方法，理解向心力的概念；
如图甲所示，极板A、B间电压为U0，极板C、D间距为d，荧光屏到C、D板右端的距离等于C、D板的板长。A板O处的放射源连续无初速地释放质量为m、电荷量为+q的粒子，经电场加速后，沿极板C、D的中心线射向荧光屏（荧光屏足够大且与中心线垂直），当C、D板间未加电压时，粒子通过两板间的时间为t0；当C、D板间加上图乙所示电压（图中电压U1已知）时，粒子均能从C、D两板间飞出，不计粒子的重力及相互间的作用。
29.C、D板的长度L；
30.粒子从C、D板间飞出时垂直于极板方向偏移的最大距离；
31.粒子打在荧光屏上区域的长度。
正确答案
解析
粒子在A、B板间有：
在C、D板间有：
解得：
考查方向
解题思路
根据动能定理求出粒子进入偏转电场的速度v的大小，在CD板间粒子匀速运动求CD板的长度
易错点
本题关键要掌握：电场中加速根据动能定理求解获得的速度、偏转电场中类平抛运动的研究方法是运动的分解和合成.
正确答案
解析
粒子从nt0（n=0、2、4…）时刻进入C、D间，偏移距离最大，粒子做类平抛运动，偏移距离为：
得：
考查方向
解题思路
粒子进入偏转电场后做类平抛运动，将其运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀加速直线运动，根据牛顿第二定律和运动学位移时间公式结合求解粒子从C、D板间飞出时垂直于极板方向偏移的最大距离.
易错点
本题关键要掌握：电场中加速根据动能定理求解获得的速度、偏转电场中类平抛运动的研究方法是运动的分解和合成.
正确答案
解析
粒子在C、D间偏转距离最大时打在荧光屏上距中心线最远，出C、D板偏转角
荧光屏上区域长度为：
考查方向
解题思路
粒子出电场后反向速度的反向延长线经过偏转电场中轴线的中点，求出粒子离开电场时速度与水平方向夹角的正切，结合几何关系求出粒子打在荧光屏上区域的长度.
易错点
本题关键要掌握：电场中加速根据动能定理求解获得的速度、偏转电场中类平抛运动的研究方法是运动的分解和合成.