• 物理 宁波市2016年高三第一次联合考试
单选题 本大题共4小题,每小题6分,共24分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
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1.频闪照相是每隔相等时间曝光一次的照相方法,在同一张相片上记录运动物体在不同时刻的位置。如图所示是小球在竖直方向运动过程中拍摄的频闪照片,相机的频闪周期为T,利用刻度尺测量相片上2、3、4、5 与1 位置之间的距离分别为x1x2、x3x4。下列说法正确的是(    )

A小球一定处于下落状态

B小球在2 位置的速度大小为

C小球的加速度大小为

D频闪照相法可用于验证机械能守恒定律

分值: 6分 查看题目解析 >
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2.如图所示,平行板电容器PQ 两板加一恒定电源,Q 板上有两小孔AB。一带电粒子从小孔A 以一定的初速度射入平行板P Q 之间的真空区域,经偏转后打在Q 板上如图所示的位置。在其它条件不变的情况下要使该粒子能从Q 板上的小孔B 射出,下列操作中可能实现的是(不计粒子重力)(     )

A保持开关S 闭合,适当下移P 极板

B保持开关S 闭合,适当上移P 极板

C先断开开关S,再适当下移P 极板

D先断开开关S,再适当上移P 极板

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3.大家知道,在环绕地球运动的航天器是处于完全失重的状态,不能利用天平称量物体的质量。当力一定时,物体的质量越大,加速度就越小,根据牛顿第二定律能得出物体的质量。如图所示,已知标准物A 的质量为m1,连接在标准物A 前后的力学传感器的质量均为m2,待测质量的物体B 连接在后传感器上,在某一外力作用下整体在空间站内的桌面上运动,稳定后前后传感器的读数分别为F1F2,由此可知待测物体B 的质量为(     )

A

B

C

D

分值: 6分 查看题目解析 >
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4.北京时间2015 年12 月22 日9 时29 分,美国太空探索公司(SpaceX)成功发射新型火箭Falcon 9 FT,并在发射10 分钟后非常完美地回收了一级火箭,并成功将Orbcomm 公司的11 颗通讯卫星送入预定轨道。一级火箭的回收将大幅降低火箭发射费用,人类前往太空不再昂贵,廉价太空时代即将到来。如图为火箭通过尾部喷气正竖直向着降落平台减速降落的情景。火箭质量为m,喷出气体的质量相对于火箭质量很小,在离平台高h 时速度为v,降落过程中受空气的浮力和阻力大小之和为Ff,刚要落在平台上时的速度可忽略,降落过程中各力均可视为恒定。下列关于上述过程的描述正确的是(     )

A火箭处于失重状态

B降落过程中喷气推力为

C火箭的机械能减少了Ff h

D火箭的重力势能减少了mgh

分值: 6分 查看题目解析 >
多选题 本大题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的4个选项中,有多项符合题目要求,全对得6分,选对但不全得3分,有选错的得0分。
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5.竖直平面内存在一正方形区域ABCD,边长为LAC 为对角线,一带电粒子质量为m,电荷量为+q,重力不计,以水平初速度为v0A 点射入正方形区域,可在ACD 区域内加竖直方向的匀强电场或垂直平面的匀强磁场,使得带电粒子能从C 点射出场区域,则下列说法正确的是(    )

A可在ACD 区域加竖直向下的匀强电场

B可在ACD 区域加垂直平面向里的匀强磁场

C加电场后从C 点射出与加磁场后从C 点射出所需时间之比为1: 2 

D所加电场的电场强度和磁场的磁感应强度之比为2v0:1

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6.如图所示,木板C 放在水平地面上,木板B 放在C 的上面,木板A 放在B 的上面,A 的右端通过轻质弹簧秤固定在竖直的墙壁上,A、B、C 质量相等,且各接触面动摩擦因数相同,用大小为F 的力向左拉动C,使它以速度v 匀速运动,三者稳定后弹簧秤的示数为T。则下列说法正确的是(     )

AB A 的摩擦力大小为T,方向向左

BA B 保持静止,C 匀速运动

CA 保持静止, B C 一起匀速运动

DC 受到地面的摩擦力大小为F-T

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7.电动自行车是一种应用广泛的交通工具,其速度控制是通过转动右把手实现的,这种转动把手称“霍尔转把”,属于传感器非接触控制。转把内部有永久磁铁和霍尔器件等,截面如图甲。开启电源时,在霍尔器件的上下面之间加一定的电压,形成电流,如图乙。转把转动永久磁铁也跟着转动,霍尔器件能输出控制车速的电势差,已知电势差与车速关系如图丙,以下关于“霍尔转把”叙述正确的是(    )

A为提高控制的灵敏度,永久磁铁的上下端分别为NS

B按图甲顺时针转动把手,车速变快

C图乙中从霍尔器件的左右侧面输出控制车速的电势差

D若霍尔器件的上下面之间所加电压正负极性对调,不影响车速控制

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简答题(综合题) 本大题共68分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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小张同学用如图所示装置探究做功与物体速度变化的关系。

8.①所需器材如下:长木板、小车、橡皮筋、电火花计时器、纸带、毫米刻度尺等。电源的规格应该是_________。

②实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。

甲同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化;

乙同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放。

你认为_________(填“甲”或“乙”)同学的方法可行。

③请写出对实验结果产生影响的原因:_________。

9.小王同学用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系。

①下列说法正确的是_________A.平衡摩擦力的实质是小车及砝码总的重力沿木板方向的分力与木板与小车间、纸带与计时器间、绳与滑轮间、滑轮与轴间的摩擦力平衡B.平衡摩擦力的实质是小车及砝码总的重力沿木板方向的分力与小车和纸带所受的摩擦力平衡C.平衡摩擦力的办法是反复调节砂桶中重物的多少和木板下所垫木块的厚度、位置D.小车上的砝码改变质量时不需要重新调节木板倾斜度E.平衡摩擦力要达到的标准是在砂桶的牵引下小车带动纸带从长木板的一端向有定滑轮的另一端做匀速直线运动F.取下细绳,若小车拖着纸带沿长木板滑下时,打点计时器在纸带上打的点痕的距离是均匀的,就算是完成了平衡摩擦力

②在实验所得到的纸带上,每隔四个点取一个计数点,图中标出了5个计数点。所用交流电频率为50Hz,纸带旁边并排放着毫米刻度尺,零刻度线跟0计数点对齐,根据放大图计算小车的加速度大小为_________m/s2

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11.嘉年华上有一种回力球游戏,如图所示,AB分别为一固定在竖直平面内的光滑半圆形轨道的最高点和最低点,B点距水平地面的高度为h,某人在水平地面C点处以某一初速度抛出一个质量为m的小球,小球恰好水平进入半圆轨道内侧的最低点B,并恰好能过最高点A后水平抛出,又恰好回到C点抛球人手中。若不计空气阻力,已知当地重力加速度为g,求:

(1)小球刚进入半圆形轨道最低点B时轨道对小球的支持力;

(2)半圆形轨道的半径;

(3)小球抛出时的初速度大小。

分值: 16分 查看题目解析 >
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12.如图(a)为一研究电磁感应的实验装置示意图,其中电流传感器(电阻不计)能将各时刻的电流数据实时通过数据采集器传输给计算机,经计算机处理后在屏幕上同步显示出I-t图像。平行且足够长的光滑金属轨道的电阻忽略不计,左侧倾斜导轨平面与水平方向夹角θ=30°,与右侧水平导轨平滑连接, 轨道上端连接一阻值R=0.5Ω的定值电阻,金属杆MN的电阻r=0.5Ω,质量m=0.2kg,杆长L=1m跨接在两导轨上。左侧倾斜导轨区域加一垂直轨道平面向下的匀强磁场,右侧水平导轨区域也加一垂直轨道平面向下的匀强磁场,磁感应强度大小都为B= 1.0T, 闭合开关S,让金属杆MN从图示位置由静止开始释放,其始终与轨道垂直且接触良好,此后计算机屏幕上显示出金属杆在倾斜导轨上滑行过程中的I-t图像,如图(b)所示。 ( g取10m/s2)

(1)求金属杆MN在倾斜导轨上滑行的最大速率;

(2)根据计算机显示出的I-t图像可知,当t=2s时,I=0.8A,0-2s内通过电阻R的电荷量为1.0C, 求0-2s内在电阻R上产生的焦耳热;

(3)金属杆MN在水平导轨上滑行的最大距离。

分值: 20分 查看题目解析 >
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13.质谱分析技术已广泛应用于各前沿科学领域, 如图所示是汤姆孙发现电子的质谱装置示意图,MN 为两块水平放置的平行金属极板,板长为L,板右端到屏的距离为DO′O 为垂直于屏的中心轴线,以屏中心O 为原点建立xOy 直角坐标系,其中x 轴沿水平方向,y 轴沿竖直方向。(带电粒子重力不计)

(1)设一个质量为m0、电荷量为q0 的正离子以速度v0v0 很大,D 远大于L,不计带电粒子在板间运动时偏离O'O 的距离)沿O′O 的方向从O′点射入,板间不加电场和磁场时,离子打在屏上O 点。

①若在两极板间加一个沿+y 方向场强为E 的匀强电场,求离子射到屏上时偏离O 点的距离y1;

②若在两极板间加一沿+x 方向磁感应强度为B 的匀强磁场,求离子射到屏上时偏离O 点的距离y2

(在板间运动时O′O 方向的分速度总是远大于x 方向和y 方向的分速度;当θ很小时,tanθ=sinθ,cosθ=1)

(2)在上述装置中,保留第(1)问中的电场,再在板间加沿-y 方向的匀强磁场。现有电荷量相同的两种正离子组成的离子流,仍从O′点沿O′O 方向射入(入射速度各有不同,但都很大,且在板间运动时O′O 方向的分速度总是远大于x 方向和y 方向的分速度),屏上出现两条亮线。在两线上取y 坐标相同的两个光点,对应的x 坐标分别为4.32mm 和4.00mm,其中x 坐标大的光点是碳12 离子击中屏产生的,另一光点是未知离子产生。试依照以上实验结果计算未知离子的质量数(取两位有效数字).

分值: 22分 查看题目解析 >
填空题 本大题共1小题,每小题10分,共10分。把答案填写在题中横线上。
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10.某研究性学习小组的同学们来到电学实验室测量电源电动势和内电阻。

大家分别选用不同的实验器材设计了以下四种测量电路:

⑴上面测量电路中,不能够完成实验目的的是哪一个电路?_________。

⑵小明同学根据其中的一个电路直接测得的实验数据作出了下表。

①由此可知该同学选用的是_________图所示的电路进行的实验。

②采用图像法处理数据时,小明想作出U-R图线,并由该图线得出电源电动势和内阻。他的这种想法是否合理?_________。如果合理请说明理由;如果不合理请给出合理的建议。_________。

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