物理 大庆市2017年高三第一次模拟考试
精品
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单选题 本大题共9小题,每小题4分,共36分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
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题型: 单选题
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分值: 4分

1.下列说法中正确的是(   )

A哥白尼首先提出了地球是宇宙中心的所谓“地心说”

B伽利略最早建立了太阳是宇宙中心的所谓“日心说”

C卡文迪许第一个用扭秤实验测量出了静电力常数k

D密立根首先利用油滴实验测得了元电荷e的数值

正确答案

D

解析

AB、哥白尼建立了日心说,太阳是太阳系的中心,不是宇宙的中心,故AB错误;

C、卡文迪许用扭秤实验测出万有引力常量,并把该实验说成是“称量地球的重量”,故C错误;

D、密立根首先利用油滴实验测得了元电荷e的数值,故D正确;

故本题选:D

考查方向

本题考查了物理学史知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与物理学上箸名科学家的主要贡献等知识点交汇命题.

解题思路

根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献.

易错点

对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,是解题的关键。

1
题型: 单选题
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分值: 4分

3.2016年里约奥运会上,体操比赛吊环项目中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环,然后身体下移,双臂缓慢张开到如图所示位置,则在两手之间的距离缓慢增大的过程中,吊环的两根绳的拉力FT(两个拉力大小相等)及它们的合力F 的大小变化情况为(   )

AFT增大,F不变

BFT增大,F增大

CFT增大,F减小

DFT减小,F不变

正确答案

A

解析

对运动员受力分析,受到重力、两个拉力,如图所示:

由于两个拉力的合力F不变,且夹角变大,故两个拉力FT不断变大,故BCD错误,A正确;

考查方向

本题考查了共点力平衡的条件及其应用的知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与力的合成与分解等知识点交汇命题.

解题思路

三力平衡时,任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线;将一个力分解为两个相等的分力,夹角越大,分力越大,夹角越小,分力越小。

易错点

本题关键是作出受力分析图,根据三力平衡条件,运用合成法分析解答。

1
题型: 单选题
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分值: 4分

5.关于静电场下列说法中正确的是(   )

A将负电荷由电势低的地方移到电势高的地方,电势能一定增加

B无论是正电荷还是负电荷,从电场中某点移到无穷远处时,静电力做的正功越

多,电荷在该点的电势能越大

C在同一个等势面上的各点,场强的大小必然是相等的

D电势下降的方向就是电场场强的方向

正确答案

B

解析

A、将负电荷由电势低的地方移到电势高的地方,电势能一定减小,故A错误;

B、无论是正电荷还是负电荷,从电场中某点移到无穷远处时,静电力做的正功越多,因无穷远处电势能为零,因此电荷在该点的电势能越大.故B正确;

C、在等势面上,电势处处相等,场强不一定相等;故C错误;

D、电势下降最快的方向才是电场场强的方向.故D错误;

故本题选:B

考查方向

本题考查了电势,电势能,电场强度等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与带电粒子在匀场电场中的运动等知识点交汇命题.

解题思路

负电荷在电势低的地方电势能大,在电势高的地方电势能小;电场力做功与电势能变化的关系,类似于重力做功与重力势能变化的关系;正电荷在电势越高的位置,电荷的电势能越大;在等势面上,电势处处相等,场强不一定相等.

易错点

本题关键是要理解电势与场强的关系,电场力做功与电势能的变化关系。

1
题型: 单选题
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分值: 4分

6.一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,在时间间隔t内位移为s,速度变为原来

的3倍。该质点的初速度为(   )

A

B

C

D

正确答案

A

解析

设初速度为v0,末速度为vt,又vt=3v0,则位移为: ,

联立解得: ,故A正确,BCD错误.

故本题选A

考查方向

本题考查了匀变速直线运动的位移与时间的关系知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与匀变速直线运动的速度图象等知识点交汇命题。

解题思路

由题意知,速度变为原来的3倍,结合位移公式,可分别求出初速度和末速度,再由加速度的定义求得质点的加速度.

易错点

解答此题的关键是用好题目给定的条件:在时间间隔t内位移为s,速度变为原来

的3倍,根据平均速度公式求解。

1
题型: 单选题
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分值: 4分

7.如图甲为磁感强度随时间的变化规律,磁场方向垂直纸面,规定向里的方向为正。在磁场中有一细金属圆环,平面位于纸面内,如图乙所示。令I1I2I3分别表示Oa、ab、bc段的感应电流,F1F2F3分别表示金属环很小一段导体受到的安培力。下列说法不正确的是(   )

AI1沿逆时针方向,I2沿顺时针方向

BI2沿顺时针方向,I3沿顺时针方向

CF1方向指向圆心,F2方向指向圆心

DF2方向背离圆心向外,F3方向指向圆心

正确答案

C

解析

A、由图甲所示可知,oa段,磁场垂直于纸面向里,穿过圆环的磁通量增加,由楞次定律可知,感应电流I1沿逆时针方向,在ab段磁场向里,穿过圆环的磁通量减少,由楞次定律可知,感应电流I2沿顺时针方向,故A正确;

B、由图甲所示可知,在bc段,磁场向外,磁通量增加,由楞次定律可知,感应电流I3沿顺时针方向,故B正确;

C、由左手定则可知,oa段电流受到的安培力F1方向指向圆心,ab段安培力F2方向背离圆心向外,故C错误;

D、由左手定则可知,ab段安培力F2方向背离圆心向外,bc段,安培力F3方向指向圆心,故D正确;

故本题选:C

考查方向

本题考查了法拉第电磁感应定律,楞次定律与左手定则等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与电量、能量守恒定律等知识点交汇命题.

解题思路

应用楞次定律可以判断出感应电流方向,由左手定则可以判断出电流所受安培力方向,从而即可求解.

易错点

应用楞次定律与左手定则是解决该问题的关键,要掌握应用楞次定律解题的步骤.

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题型: 单选题
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分值: 4分

2.物体甲的速度-时间图象和物体乙的位移-时间图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是(   )

A甲在0~4 s时间内有往返运动,它通

过的总路程为12 m

B甲在0~4 s时间内做匀变速直线运动

C乙在t=2 s时速度方向发生改变,与

初速度方向相反

D乙在0~4 s时间内通过的位移为零

正确答案

B

解析

A、甲在前2s内向负方向做匀减速直线运动,后2s内向正方向做匀加速直线运动,即4s时间内有往返运动;它通过的总路程为两个三角形的面积,为:,故A错误;

B、v-t图象的斜率表示加速度,甲在4s时间内的v-t图象是直线,加速度恒定不变,做匀变速直线运动,故B正确;

C、x-t图象的斜率表示速度,乙图表示物体做匀速直线运动,速度方向不变,故C错误;

D、乙在4s时间内从-3m运动到+3m位置,故位移为6m,故D错误;

故本题选:B

考查方向

本题考查了匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系的知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与动能定理,牛顿第二定律等知识点交汇命题.

解题思路

v-t图象的斜率表示加速度,与t轴包围的面积表示位移大小;x-t图象的斜率表示速度。

易错点

本题关键是掌握x-t图象与v-t图象,明确图线的斜率、及图线与t轴包围的面积的物理含义。

1
题型: 单选题
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分值: 4分

4.如图所示,在竖直平面内建立直角坐标系xOy,该平面内有AM、BM、CM三条光滑固定轨道,其中A、C两点处于同一个圆上,C是圆上任意一点,A、M分别为此圆与y、x轴的切点。B点在y轴上且∠BMO = 60°,O′  为圆心。现将a、b、c三个小球分别从A、B、C点同时由静止释放,它们将沿轨道运动到M点,如所用时间分别为tAtBtC,则tAtBtC大小关系是(   )

AtA< tC < tB

BtA = tC = tB

CtA = tC < tB

D由于C点的位置不确定,无法比较时间大小关系

正确答案

C

解析

对于AM段,位移,加速度,根据得,,对于BM段,位移,加速度,由得,,对于CM段,同理可解得,故C正确,ABD错误;

故本题选:C

考查方向

本题考查了牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系的知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与匀变速直线运动的图象等知识点交汇命题.

解题思路

根据几何关系分别求出各个轨道的位移,根据牛顿第二定律求出加速度,再根据匀变速直线运动的位移时间公式求出运动的时间,从而比较出到达M点的先后顺序.

易错点

本题的关键根据牛顿第二定律求出各段的加速度,运用匀变速直线运动的位移时间公式进行求解。

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题型: 单选题
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分值: 4分

8.如图所示,半径为R的金属环竖直放置,环上套有一质量为m的小球,小球开始时静止于最低点。现使小球以初速度v0=沿环上滑,小环运动到环的最高点时与环恰无作用力,则小球从最低点运动到最高点的过程中(   )

A小球机械能守恒

B小球在最低点时对金属环的压力是6mg

C小球在最高点时,重力的功率是mg

D小球机械能不守恒,且克服摩擦力所做的功是0.5mgR

正确答案

D

解析

AD、小球在最高点与环作用力恰为0时,设速度为v,则解得:,从最低点到最高点,由动能定理得:,解得:W=0.5mgR,所以机械能不守恒,且克服摩擦力所做的功是0.5mgR,故A错误,D正确;

B、在最低点,根据向心力公式得:,解得:N=7mg,故B错误;

C、小球小球在最高点时,重力方向与速度方向垂直,重力的功率为零,故C错误;

故本题选:D

考查方向

本题考查了牛顿第二定律,向心力等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与动能定理等知识点交汇命题.

解题思路

小球运动到环的最高点与环恰无作用力,由重力提供向心力,列式可求出小球经过最高点时的速度.小球从最低点运动到最高点的过程中,运用动能定理列式求出克服摩擦力所做的功.在最低点,根据向心力公式即可求解小球在最低点时对金属环的压力.

易错点

本题关键是对向心力公式以及动能定理的理解及应用,分析好过程列式运算。

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题型: 单选题
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分值: 4分

14.如右图所示,N匝矩形导线框在磁感应强度为B的匀强磁场中绕轴OO′匀速转动,线框面积为S,线框的电阻、电感均不计,外电路接有电阻R、理想电流表A和二极管D。电流表的示数为I,二极管D具有单向导电性,即正向电阻为零,反向电阻无穷大。下列说法正确的是(   )

A导线框转动的角速度为
   
   

B导线框转动的角速度为

C导线框转到图示位置时,线框中的磁通量最大,瞬时电动势为零 

D导线框转到图示位置时,线框中的磁通量最大,瞬时电动势最大

正确答案

C

解析

AB、线圈产生的最大感应电动势Em=NBSω,根据二极管的特点可知,在一个周期内有半个周期回路中有电流,根据交流电电流的热效应可知 ,解得,故A正确,B错误;C、导线框转到图示位置时,线圈位于中性面处,导线框中的磁通量最大,瞬时电动势为零,故C正确,D错误;

故选:AC

考查方向

本题考查了正弦式电流的图象和三角函数表达式;正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与能量守恒定律等知识点交汇命题.

解题思路

根据Em=NBSω求得感应电动势的最大值,然后利用电流的热效应判断出线圈转动的角速度,根据线圈所在的位置判断出线圈的磁通量和产生的感应电动势的大小。

易错点

本题关键是利用交流电电流的热效应求电流的有效值,理解二极管的特点.

多选题 本大题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题给出的4个选项中,有多项符合题目要求,全对得4分,选对但不全得2分,有选错的得0分。
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题型: 多选题
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分值: 4分

10.如图所示,a为放在地球赤道上随地球表面一起转动的物体,b为处于地面附近近地轨道上的卫星,c为地球同步卫星,d为高空探测卫星,若a、b、c、d的质量相同,地球表面附近的重力加速度为g。则下列说法正确的是(   )

Aab的向心加速度都等于重力加速度g

Bb的角速度最大

Cc距离地面的高度不是一确定值

Dd是三颗卫星中动能最小,机械能最大的

正确答案

B,D

解析

A、同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,角速度相同,则知a与c的角速度相同,根据知,c的向心加速度大.由牛顿第二定律得:,解得:,卫星的轨道半径越大,向心加速度越小,则同步卫星的向心加速度小于b的向心加速度,而b的向心加速度约为g,故知a的向心加速度小于重力加速度g,故A错误;

B、万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:,解得:,由于rb<rc<rd,则ωb>ωc>ωd,a与c的角速度相等,则b的角速度最大,故B正确;

C、c是同步卫星,同步卫星相对地面静止,c的轨道半径是一定的,c距离地面的是一确定值,故C错误;

D、卫星做圆周运动万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:,卫星的动能:,三颗卫星中d的轨道半径最大,则d的动能最小,机械能:,d的轨道半径最大,d的机械能最大,故D正确;

故选:BD.

考查方向

本题考查了万有引力定律的应用等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与牛顿第二定律,圆周运动等知识点交汇命题.

解题思路

同步卫星的周期、角速度与地球自转周期、角速度相等,同步卫星的轨道半径是确定的;卫星做圆周运动万有引力提供向心力,应用万有引力公式与牛顿第二定律求出周期、角速度、向心加速度,然后分析答题

易错点

对于卫星问题,要建立物理模型,根据万有引力提供向心力,分析各量之间的关系,并且要知道同步卫星的条件和特点.

1
题型: 多选题
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分值: 4分

9.在地面上方高为H处某点将一小球水平抛出,不计空气阻力,则小球在随后(落地

前)的运动中(   )

A初速度越大,小球落地的瞬时速度与竖直方向的夹角越大

B初速度越大,落地瞬间小球重力的瞬时功率越大

C初速度越大,在相等的时间间隔内,速度的改变量越大

D无论初速度为何值,在相等的时间间隔内,速度的改变量总是相同

正确答案

A,D

解析

A、设小球落地时瞬时速度的方向与竖直方向的夹角为α,根据知,初速度越大,小球落地时的瞬时速度与竖直方向的夹角越大,故A正确.

B、根据知,落地时小球重力的瞬时功率与初速度无关,故B错误.

CD、平抛运动的加速度不变,在相等时间间隔内速度的变化量相同,与初速度无关,故C错误,D正确.

考查方向

本题考查了平抛运动的知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与动能定理,功率等知识点交汇命题.

解题思路

平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,根据平行四边形定则得出速度与竖直方向夹角正切值的表达式,从而分析判断.根据功率的公式得出重力的瞬时功率表达式,判断功率是否与初速度无关.平抛运动的加速度不变,在相等时间间隔内速度变化量相同.

易错点

本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解.

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题型: 多选题
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分值: 4分

11.如图所示,图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,A、B是轨迹上的两点,若带电粒子在运动过程中只受到静电力作用,根据此图可以作出的正确判断是(   )

A带电粒子所带电荷的正、负

B带电粒子在A、B两点的受力方向

C带电粒子在A、B两点的加速度何处较大

D带电粒子在A、B两点的速度何处较大

正确答案

B,C,D

解析

ABC、由图,粒子的运动轨迹向右弯曲,说明粒子在A、B两点受到的电场力沿电场线向左,由于电场线方向不明,无法确定粒子的电性和产生该电场的点电荷的电性.故A错误,B正确.

C、根据电场线的疏密程度,可判断出A点场强较大,再根据牛顿第二定律得A点加速度的大,故C正确.

D、由A到B,电场力做负功,动能减小,故B处的速度小,故D正确;

故本题选:BCD

考查方向

本题考查了电场线;电场强度等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与动能定理,功能关系等知识点交汇命题.

解题思路

先由粒子的运动轨迹,判断粒子所受电场力的大体方向,即粒子受到的电场力大体向左,电场线方向不明,无法判断粒子的电性.根据电场线疏密程度,判断ab两点场强的大小,从而判断ab两点电场力大小,再根据牛顿第二定律得ab点加速度的大小.

易错点

本题是电场中粒子的轨迹问题,关键要能根据轨迹的弯曲方向判断粒子受力方向。

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题型: 多选题
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分值: 4分

12.如图所示电路,电源有不可忽略的电阻,R1R2R3为三个可变电阻,电键S开始闭合,电容器C1C2所带电荷量分别为Q1Q2,下面判断正确的是 (   )

A仅将R1增大,Q1Q2都将增大

B仅将R2增大,Q1Q2都将增大

C仅将R3增大,Q1Q2都将不变

D断开开关SQ1Q2都将不变

正确答案

B,C

解析

A、增大R1,整个电路电阻变大,由闭合电路欧姆定律可知,电路电流减小,路端电压变大,电容器C1两端电压增大,C2两端电压减小,电容器所带电量Q1增大Q2减小,故A错误;

B、增大R2,整个电路电阻变大,由闭合电路欧姆定律可知,电路电流减小,路端电压变大,电阻R1两端电压变小,电阻R2两端电压变大,电容器C1、C2两端电压变大,由Q=CU可知,两电容器所带的电量都增加,故B正确;

C、增大R3,整个电路电阻不变,Q1和Q2都将不变,故C正确;

D、突然断开开关S,两个电容器都放电,Q1和Q2都将减小为零,故D错误;

故本题选:BC

考查方向

本题考查了闭合电路的欧姆定律;电容等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与串联电路与并联电路等知识点交汇命题.

解题思路

由电路图可知,电阻R1、R2串联接入电路,电容器C1并联在电源两端,电容器C2与R2并联;根据电路电阻的变化,应用欧姆定律及串联电路特点判断电容器两端电压如何变化,然后由Q=CU判断电容器所带电荷量如何变化.

易错点

本题关键是应用闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路特点、及Q=CU分析解答。

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题型: 多选题
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分值: 4分

13.在半导体离子注入工艺中,初速度可忽略的磷离子P+和P3+,经电压为U的电场加速后,垂直进入磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里,有一定宽度的匀强磁场区域,如图所示,已知离子P+在磁场中转过30°后从磁场右边界射出。在电场和磁场中运动时,离子P+P3+(   )

A在电场中的加速度之比为1:1

B在磁场中运动的半径之比为3:1

C在磁场中转过的角度之比为1:2

D离开电场区域时的动能之比为1:3

正确答案

C,D

解析

A、两个离子的质量相同,其带电量是1:3的关系,所以由可知,其在电场中的加速度是1:3,故A错误;

B、粒子离开电场时其速度为:,可知其速度之比为.又由知,,所以其半径之比为,故B错误;

C、由B的分析知道,离子在磁场中运动的半径之比为,设磁场宽度为L,离子通过磁场转过的角度等于其圆心角,所以有,则可知角度的正弦值之比为 ,又P+的角度为30°,可知P3+角度为60°,即在磁场中转过的角度之比为1:2,故C正确;

D、由电场加速后:可知,两离子离开电场的动能之比为1:3,故D正确.

故选:CD.

考查方向

本题考查了带电粒子在匀强磁场中的运动;牛顿第二定律;向心力等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与动能定理等知识点交汇命题.

解题思路

要分析加速度就要先分析其受的电场力,而要分析动能就要看电场做的功;要分析半径就要用洛伦兹力充当向心力,来找出半径。

易错点

本题关键是对作圆周运动物体要找出半径,然后通过合理的作图画出粒子的运动轨迹,进行解答。

简答题(综合题) 本大题共44分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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题型:简答题
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分值: 6分

利用图中a所示的装置,做“测定重力加速度”的实验中,得到了几条较为理想的纸带。已知每条纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点之间的时间间隔为0.1 s,依打点先后编为0、1、2、3、4、…,由于不小心,纸带都被撕断了,如图b所示,根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:

15.在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是________(填正确答案标

号)。

16.纸带A上,打点1时重物的速度是________m/s(结果保留三位有效数字),实验求

得当地的重力加速度大小是________m/s2(结果保留三位有效数字)。

17.已知大庆地区重力加速度大小是9.80 m/s2,请你分析测量值和真实值之间产生误差的原因_____________________________________________ (一条原因即可)。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

由A图可知:

因此,故纸带C满足条件,即在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是C.

故选:C.

考查方向

本题考查了测定匀变速直线运动的加速度的知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与探究小车速度随时间变化的规律等知识点交汇命题.

解题思路

根据在匀变速直线运动中,连续相等时间内的位移差等于常数,可以判断是哪条纸带.

易错点

根据匀变速直线运动的特点,利用逐差法求物体的加速度是解题的关键,注意单位要统一。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

3.47;9.00

解析

根据匀变速直线运动特点可知:.

由逐差法可得:;所以:

导致所测的重力加速度小于实际值.

解题思路

根据在匀变速直线运动中,时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打1点时的速度,利用逐差法可以求出物体下落的加速度大小.
【考查方向】本题考查了测定匀变速直线运动的加速度的知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与探究小车速度随时间变化的规律等知识点交汇命题.

易错点

根据匀变速直线运动的特点,利用逐差法求物体的加速度是解题的关键,注意单位要统一。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

空气阻力和纸带与限位空之间的摩擦力作用

解析

重物下落过程中不可避免的受到空气阻力和纸带与限位空之间的摩擦力作用,因此会导致所测的重力加速度小于实际值.

考查方向

本题考查了测定匀变速直线运动的加速度的知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与探究小车速度随时间变化的规律等知识点交汇命题.

解题思路

重物下落过程中不可避免的受到空气阻力或者纸带与限位空之间的摩擦力作用,因此会导致所测的重力加速度小于实际值.

易错点

根据匀变速直线运动的特点,利用逐差法求物体的加速度是解题的关键,注意单位要统一。

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题型:简答题
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分值: 6分

用伏安法测电阻时,由于电压表、电流表内阻的影响,使得测量结果总存在系统误

差,按如图所示的电路进行测量,可以较大程度减小这种系统误差。选取合适的器材,按电路图连接好电路后,该实验操作过程的第一步是:闭合开关S1,将开关S2接1,调节滑动变阻器R1R2,使电压表和电流表的示数尽量大些,读出这时电压表和电流表的示数

U1I1

18.请你写出该实验操作过程的第二步,并说明需要记录的数据:______________________________________________ ;

19.请写出由以上记录数据计算被测电阻Rx的表达式:Rx=____________________。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

将开关S2接2,(只能调节滑动变阻器R2,不能改变R1 ),读出这时的电压表和电流表的示数U2 和I2

解析

第二步:将开关S2接2,(只能调节滑动变阻器R2,不能改变R1 ),读出这时的电压表和电流表的示数U2 和I2.

考查方向

本题考查了闭合电路的欧姆定律的知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与串联电路与并联电路,功率等知识点交汇命题.

解题思路

由电路图可知,当闭合电键S1,电键S2接a时电压表测Rx与RA和滑动变阻器两端的电压之和,电流表测通过Rx与RA以及滑动变阻器的电流;保持两滑动变阻器的滑动触头位置不变,将单刀双掷开关S2向b闭合,此时电流表测的电流为RA和滑动变阻器的电流,电压表测RA以及滑动变阻器两端的电压,读出此时电压表的示数U2,根据欧姆定律求出两次测量电路的电阻,根据串联知识可知待测电阻的阻值.

易错点

本题关键是能根据电路图得出测量待测电阻实验的原理,结合串联电路的特点和欧姆定律的计算解答。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

当S2合向2时有:,当S2合向1时有:

解以上两式得.

考查方向

本题考查了闭合电路的欧姆定律的知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与串联电路与并联电路,功率等知识点交汇命题.

解题思路

由电路图可知,当闭合电键S1,电键S2接a时电压表测Rx与RA和滑动变阻器两端的电压之和,电流表测通过Rx与RA以及滑动变阻器的电流;保持两滑动变阻器的滑动触头位置不变,将单刀双掷开关S2向b闭合,此时电流表测的电流为RA和滑动变阻器的电流,电压表测RA以及滑动变阻器两端的电压,读出此时电压表的示数U2,根据欧姆定律求出两次测量电路的电阻,根据串联知识可知待测电阻的阻值.

易错点

本题关键是能根据电路图得出测量待测电阻实验的原理,结合串联电路的特点和欧姆定律的计算解答。

1
题型:简答题
|
分值: 10分

20.如图所示,光滑的水平轨道AB,与半径为R的半圆形光滑轨道BCD相切于B点,AB水平轨道部分存在水平向右的匀强电场,半圆形光滑轨道在竖直平面内,B为最低点,D为最高点。一质量为m带电量为+q的小球从距Bx=3R 的位置在电场力的作用下由静止开始沿AB向右运动并通过最高点,已知E=mg/q,求小球经过半圆形轨道最低点B点时对轨道的压力及其通过D点时速度大小。

正确答案

解析

小球从A运动到B,由动能定理得:(2分)

解得:

半圆形轨道最低点B点: (2分)

由牛顿第三定律可知,小球对轨道的压力(2分)

小球从B点沿半圆形轨道运动到D点,由机械能守恒定律得:

(2分)

解得:(2分)

考查方向

本题考查了带电粒子在匀强电场中的圆周运动;匀强电场中电势差和电场强度的关系等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与牛顿第二定律,动能定理等知识点交汇命题.

解题思路

对AB过程由动能定理可求得B点的速度,再对B点分析,根据向心力公式即可求得受到的支持力,再由牛顿第三定律可求得压力大小;
对BD过程,根据机械能守恒定律可求得D点的速度

易错点

本题关键是正确分析物理过程,应用向心力公式、机械能守恒定律以及动能定理.

1
题型:简答题
|
分值: 10分

如图所示, 木板静止于水平地面上, 在其最右端放一可视为质点的木块。已知木块的质量m=1 kg, 木板的质量M=4 kg, 长L=2.5 m, 已知木板上表面光滑, 下表面与地面之间的动摩擦因数μ=0.2。现用水平恒力F=20 N拉木板, g取10 m/s2.

21.木板加速度的大小;

22.要使木块能滑离木板,水平恒力F作用的最短时间。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

木板受到的摩擦力(2分)

则木板的加速度(2分)

解得:加速度(1分)

考查方向

本题考查了牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与动能定理等知识点交汇命题.

解题思路

根据牛顿第二定律求出木板的加速度

易错点

本题关键是通过受力分析或运动学分析求出加速度.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

1s

解析

设拉力F作用的时间为t,则木板在t时间内位移

拉力F撤去后,木板的加速度(2分)

木板先做匀加速运动,后做匀减速运动(设匀减速运动时间),且

要使木块能滑离木板,水平恒力F作用的最短时间,应有木板匀减速停止时,木块恰好脱离 ,即(1分)

(1分)

解得:(1分)

考查方向

本题考查了牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与动能定理等知识点交汇命题.

解题思路

让木板先做匀加速直线运动,然后做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律,结合位移之和等于板长求出恒力F作用的最短时间。

易错点

本题关键是通过受力分析或运动学分析求出加速度.

1
题型:简答题
|
分值: 12分

相距L=1.5 m的足够长金属导轨竖直放置,质量为m1=1 kg的金属棒ab

和质量为m2=0.27 kg的金属棒cd均通过棒两端的套环水平地套在金属导轨上,如

图(a)所示,虚线上方磁场方向垂直纸面向里,虚线下方磁场方向竖直向下,两处

磁场磁感应强度大小相同。ab棒光滑,cd棒与导轨间动摩擦因数为μ=0.75,两棒总

电阻为1.8Ω,导轨电阻不计。t = 0时刻起,ab棒在方向竖直向上、大小按图(b)

所示规律变化的外力F作用下,由静止沿导轨向上匀加速运动,同时也由静止释放

cd棒。g取10 m/s2

23.求磁感应强度B的大小和ab棒加速度大小;

24.已知在2 s内外力F做功40 J,求这一过程中两金属棒产生的总焦耳热;

25.求出cd棒达到最大速度所对应的时刻t1

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

经过时间t,金属棒ab的速率(1分)

回路中的感应电流为(1分)

对金属棒ab,由牛顿第二定律得,

(1分) 即

由图b可知:t1=0 时,F1=11N ; t2 = 2 s时,F2 =14.6N  ,

代入上式,解得:(1分)

(1分)

考查方向

本题考查了导体切割磁感线时的感应电动势;牛顿第二定律;焦耳定律等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与功能关系,动量守恒定律,能量守恒定律,闭合电路欧姆定律等知识点交汇命题.

解题思路

由E=BLv、、F=BIL、v=at,及牛顿第二定律得到F与时间t的关系式,再根据数学知识研究图象(b)斜率和截距的意义,即可求磁感应强度B的大小和ab棒加速度大小.

易错点

本题中cd棒先受到滑动摩擦,后受到静摩擦,发生了突变,要仔细耐心分析这个动态变化过程.滑动摩擦力与安培力有关,呈现线性增大是解题的关键。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

在2s末金属棒ab的速率

所发生的位移 (1分)

由动能定理得:            (1分)

联立以上方程,解得:(1分)

考查方向

本题考查了导体切割磁感线时的感应电动势;牛顿第二定律;焦耳定律等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与功能关系,动量守恒定律,能量守恒定律,闭合电路欧姆定律等知识点交汇命题.

解题思路

由运动学公式求出2s末金属棒ab的速率和位移,根据动能定理求出两金属棒产生的总焦耳热.

易错点

本题中cd棒先受到滑动摩擦,后受到静摩擦,发生了突变,要仔细耐心分析这个动态变化过程.滑动摩擦力与安培力有关,呈现线性增大是解题的关键。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

由题意可知:cd棒先做加速度逐渐减小的加速运动,当cd棒所受重力与滑动摩擦力相等时,速度达到最大;然后做加速度逐渐增大的减速运动,最后停止运动。

当cd棒速度达到最大时,有  (1分)

    (1分)

(1分)

整理得(1分 )

考查方向

本题考查了导体切割磁感线时的感应电动势;牛顿第二定律;焦耳定律等知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与功能关系,动量守恒定律,能量守恒定律,闭合电路欧姆定律等知识点交汇命题.

解题思路

分析cd棒的运动情况:cd棒先做加速度逐渐减小的加速运动,当cd棒所受重力与滑动摩擦力相等时,速度达到最大;利用二力平衡中安培力中含有时间求解运动时间.

易错点

本题中cd棒先受到滑动摩擦,后受到静摩擦,发生了突变,要仔细耐心分析这个动态变化过程.滑动摩擦力与安培力有关,呈现线性增大是解题的关键。

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