物理 长春市2017年高三第五次模拟考试
精品
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单选题 本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 6分

1.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一直线开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移—时间图象如图所示,则(    )

A时刻乙车从后面追上甲车

B时刻两车相距最远

C时刻两车的速度恰好相等

D时间内乙车的平均速度小于甲车的平均速度

正确答案

A

解析

由图像可知时刻两车的位置相同,故表示相遇,在此之前,乙的位置坐标在相同的时刻总是比甲落后,故时刻乙车从后面追上甲车,故A正确,B错误;斜率表示瞬时速度,时刻乙车的速度大于甲的速度,故C错误;时间内乙车与甲车的初末位置相同,故位移和时间相等,平均速度相等,故D错误;综上所述,选A。

考查方向

本题考查了位移时间图像知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与运动学公式等知识点交汇命题。

解题思路

根据位移时间图像的坐标表示某一时刻物体的位置可知是否相遇,斜率表示瞬时速度,平均速度是总位移与总时间的比值。

易错点

这是位移时间图像,要与速度时间图像区别开来,交点表示相遇,速率表示速度。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

9.某同学分别用毫米刻度尺、10分度游标卡尺、50分度游标卡尺、螺旋测微器测量同一个物体的宽度,分别得到如下数据,其中读数肯定错误的是(   )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

10.0mm、9.9mm可能是毫米刻度尺或10分度游标卡尺的读数结果,故AB不符合题意;10.05mm不可能是以上仪器测量的结果,故C符合题意;9.990mm是螺旋测微器的读数,故D不符合题意;综上所述,选C。

考查方向

本题考查了长度的测量中仪器的读数知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与测定电阻率等知识点交汇命题。

解题思路

游标卡尺的读数不需要估读,10分度的准确到0.1mm,50分度的准确到0.02mm,其它的要估读进行判断,毫米刻度尺估读到mm的下一位,螺旋测微器估读到0.01mm的下一位。

易错点

游标卡尺的读数不需要估读,其它的都需要估读。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

2.如图甲所示,用一水平外力拉着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体,逐渐增大,物体做变加速运动,其加速度随外力变化的图象如图乙所示,若重力加速度取10m/s2.根据图乙中所提供的信息可以计算出(     )

A物体的重力2N

B斜面的倾角37°

C加速度为6m/s2时物体的速度

D物体能静止在斜面上所施加的最小外力为12N

正确答案

B

解析

F=0时,加速度的大小a=2m/s2,由a=gsinθ解得θ=37°,故B正确;根据(20N,2m/s2)由牛顿第二定律得:F-mgsinθ=ma,代入数据得:m=2kg即物体的重力mg=20N,故A错误;由共点力的平衡条件得:Fcosθ-mgsinθ=0,代入数据得:F=15N,故D错误;因为此运动是变加速运动且时间未知,故无法计算加速度为6m/s2时物体的速度,故C错误;综上所述,选B。

考查方向

本题考查了受力分析和牛顿第二定律知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与运动学公式等知识点交汇命题。

解题思路

1、根据图像F=0时,加速度a=-6m/s2,可由牛顿第二定律求出斜面的倾角。2、根据图像上的一组数据由牛顿第二定律求出物体的质量可知重力。3、根据图像与F轴的交点可知物体能静止在斜面上所施加的最小外力。

易错点

根据图像得出一些物理信息,尤其是与两轴的交点的物理意义。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

3.图中虚线是某一静电场中的一簇等势线,若不计重力的带电粒子从点射入电场后恰能沿图中的实线运动,点是其运动轨迹上的一点,则(    )

A点的电势一定高于点的电势

B点的场强一定大于点的场强

C带电粒子一定带正电

D带电粒子在点的速率一定小于在点的速率

正确答案

D

解析

粒子从ab,在a点的速度沿切线方向,根据偏转方向可知粒子受引力,因为速度方向即切线方向与力的方向夹角为钝角,故力做负功,所以粒子速度减小,但不知两个粒子的电性,不知电场线的方向,无法比较电势的高低,故ACD错误;a点的电场线比较密集,故点的场强一定小于点的场强,故B正确;综上所述,选D。

解题思路

1、根据运动轨迹判断受力方向,根据受力方向可知电场方向。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

4.如图所示,在倾角为的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为,质量为的直导体棒,导体棒中的电流垂直纸面向里,欲使导体棒静止在斜面上,可施加一个平行于纸面的匀强磁场,匀强磁场的磁感应强度为。当匀强磁场的方向由竖直向上沿逆时针转至水平向左的过程中,下列关于的大小变化的说法中,正确的是(    )

A逐渐增大

B逐渐减小

C先减小后增大

D先增大后减小

正确答案

C

解析

导体棒受竖直向下的重力,垂直斜面向上的支持力,安培力,根据左手定则可知方向由水平向左逆时针旋转为竖直向上,对这三个力进行合成,这三个力的合力始终为0,

由图可知,安培力先减小后增加,由安培力F=BIL的大小变化先减小后增大,故ABD错误,C正确;综上所述,选C。

考查方向

本题考查了安培力和共点力平衡条件的应用知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与临界值等知识点交汇命题。

解题思路

对导体棒进行受力分析,利用左手定则判断安培力的方向,因为受三个力,所以对力进行合成,根据共点力的平衡条件可知安培力的大小变化,根据F=BIL可知的大小变化。

易错点

此导体棒受三个力而处于动态平衡状态,用力的合成法比较简单,用正交分解法比较复杂,因为力的方向在变化。

1
题型: 单选题
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分值: 6分

5.下列说法正确的是(      )

A居里夫人通过粒子散射实验建立了原子核式结构模型

B衰变中产生的射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的

C爱因斯坦在对光电效应的研究中,提出了光子说

D组成原子核的核子(质子、中子)之间存在着一种核力,核力是万有引力的一种表现

正确答案

C

解析

卢瑟福通过粒子散射实验建立了原子核式结构模型,故A错误;衰变中产生的射线实际上是原子的核中衰变出来的,是中子变成了电子和质子,而不是核外电子挣脱原子核的束缚而形成的,故B错误;爱因斯坦在对光电效应的研究中,提出了光子说,故C正确;组成原子核的核子(质子、中子)之间存在着一种核力,核力是核子之间的结合力,不是因为有质量而产生的万有引力,故D错误;综上所述,选C。

考查方向

本题考查了物理学史知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与书本上的记忆的基础内容等知识点交汇命题。

解题思路

卢瑟福提出了原子的核式结构;衰变中产生的射线实际上是原子核中衰变出来的;爱因斯坦提出了光子说;核力是核子之间的结合力。

易错点

衰变中产生的射线实际上是原子的核中衰变出来的,是中子变成了电子和质子,而不是核外电子挣脱原子核的束缚而形成的

多选题 本大题共4小题,每小题6分,共24分。在每小题给出的4个选项中,有多项符合题目要求,全对得6分,选对但不全得3分,有选错的得0分。
1
题型: 多选题
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分值: 6分

6.A、B、C、D四图中的小球以及小球所在的左侧斜面完全相同,现从同一高度处由静止释放小球,使之进入右侧不同的竖直轨道:除去底部一小段圆弧,A图中的轨道是一段斜面,高度大于;B图中的轨道与A图中的轨道相比只是短了一些,且斜面高度小于;C图中的轨道是一个内径略大于小球直径的管道,其上部为直管,下部为圆弧形,与斜面相连,管的高度大于;D图中的轨道是个半圆形轨道,其直径等于.如果不计任何摩擦阻力和拐弯处的能量损失,小球进入右侧轨道后能到达高度的是(   )

AA

BB

CC

DD

正确答案

A,C

解析

不计摩擦和拐弯的能量损失,只有重力做功,所以机械能守恒,在最高点速度可以为0的都能运动到最高点,对于AC图,物体运动到最高点时,速度可以减为0,故能运动到原来高度;对于B图,因为物体运动到最高点时,速度在水平方向上不为0,故不能运动到原来的高度,对于D,因为根据牛顿第二定律:,可得出小球上升到最高点的最小速度不为0,故不能运动到原来高度;综上所述,选AC。

考查方向

本题考查了机械能守恒定律知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与功能关系等知识点交汇命题。

解题思路

只有重力做功,机械能守恒,在最高点速度可以为0的都能运动到最高点。

易错点

误认为认为只要机械能守恒,都能运动到最高点,忽略了有的情况在最高点有速度

1
题型: 多选题
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分值: 6分

7.北京时间2010年11月16日凌晨,美国国家航空航天局(NASA)召开新闻发布会,天文学家利用钱德拉X射线望远镜,在距离地球大约5千万光年的太空发现了一个“年仅”31岁的黑洞,这一黑洞的质量大约是太阳质量的5倍(太阳质量约为吨),由一颗质量大约倍于太阳的超新星爆炸形成。若该黑洞的半径为,质量和半径的关系满足(其中为光速,为引力常量)。假设该黑洞为一个标准的球形且质量均匀。则关于该黑洞,下列说法正确的是(    )

A该黑洞表面的重力加速度大小为

B该黑洞的第一宇宙速度为

C若有一卫星能在该黑洞表面附近做匀速圆周运动,则该卫星运行的周期应为                                D.该黑洞的平均密度为

正确答案

A,B

解析

根据得黑洞的质量:

黑洞的平均密度,故D正确;万有引力等于重力:,将代入得:该黑洞表面的重力加速度大小为,故A正确;万有引力提供向心力:,将代入得:该黑洞的第一宇宙速度为,故B正确;

在该黑洞表面附近做匀速圆周运动的周期应为,故C错误;总上所述,选ABD。

考查方向

本题考查了利用万有引力研究天体的运动知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与平抛运动、自由落体运动等知识点交汇命题。

解题思路

根据求出黑洞的质量,根据万有引力等于重力求黑洞表面的重力加速度,根据万有引力提供向心力求黑洞的第一宇宙速度,根据求在该黑洞表面附近做匀速圆周运动的周期,根据求该黑洞的平均密度。

易错点

应用题目给的公式进行求解黑洞的质量,不应该用求黑洞的质量。

1
题型: 多选题
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分值: 6分

8.在新疆旅游时,最刺激的莫过于滑沙运动.某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时,速度为,设人下滑时所受阻力恒定不变,沙坡长度为,斜面倾角为,人的质量为,滑沙板质量不计,重力加速度为。则(    )

A若人在斜面顶端被其他人推了一把,沿斜面以的初速度下滑,则人到达斜面底端时的速度大小为

B若人在斜面顶端被其他人推了一把,沿斜面以的初速度下滑,则人到达斜面底端时的速度大小为

C人沿沙坡下滑时所受阻力

D人在下滑过程中重力功率的最大值为

正确答案

B,C

解析

第一次静止开始下滑过程中根据动能定理得:①,解得,故C正确;第二次以初速度v下滑过程中动能的增量与第一次相同即:②,由①②得:,故A错误,B正确;重力功率的最大值应是滑到最低端时:,故D错误;总上所述,选BC。

考查方向

本题考查了动能定理和牛顿第二定律知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与机械能守恒定律以及运动学公式等知识点交汇命题。

解题思路

根据动能定理可知第一次静止开始下滑过程中的动能变化,求出阻力,第二次以初速度v下滑过程中动能的增量与第一次相同,可求出末速度,重力功率的最大值应是滑到最低端时利用进行计算。

易错点

利用运动学公式求解,而没用动能定理解题使问题和计算变得复杂。

1
题型: 多选题
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分值: 5分

20.下列说法中正确的有(    )(填正确答案标号,选对一个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错一个扣3分,最低得分为0分 )

A泊松亮斑说明光具有波动性

B电磁波在各种介质中的速度相等

C光线通过强引力场时会发生弯曲

D在水中同一深处有红、黄、绿三个小球,岸上的人看到的是绿球最浅

E某波源振动的频率是1000Hz,当观察者和波源相互靠近时,波源的频率变大

正确答案

A,C,D

解析

A. 泊松亮斑的出现是因为光的衍射形成的,故说明光具有波动性,故A正确;B. 电磁波在真空中速度相等,但是在不同介质中速度不相等,故B错误;C. 根据相对论的理论,光线经过强引力场附近时会发生弯曲,故C正确;D. 在水中同一深处有红、黄、绿三个小球,根据光的折射定律可知视深:,其中n是水相对于各种色光的折射率,由于三种色光中绿色光的折射率最大,所以岸上的人看到的是绿球最浅,故D正确;

E. 根据多普勒效应可知,当观察者和波源相互靠近时,波源的频率不变,只是观察者接受到的频率发生变化,故E错误。

故本题选:ACD

考查方向

本题考查了电磁波的发射、传播和接收,多普勒效应,光的干涉,狭义相对论知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与物理学史等知识点交汇命题。

解题思路

泊松亮斑是光具有波动性的有力证据;电磁波在各种介质中的传播速度不相等;光线经过强引力场附近时会发生弯曲;在水中同一深处有红、黄、绿三个小球,根据光的折射定律即可判断出岸上的人看到的是哪一个;某波源振动的频率是1000Hz,当观察者和波源相互靠近时,波源的频率不变

易错点

对于书本上的需要记忆的内容记忆不牢固,不准确。

简答题(综合题) 本大题共68分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 10分

在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,小灯泡标有“”字样;电压表量程,内阻约为;直流电源的电动势,内阻不计;开关及导电若干;其他可供选用的器材还有:

A.电流表A1(量程250mA,内阻约为2

B.电流表A2(量程500mA,内阻约为1

C.滑动变阻器R1(阻值0-10

D.滑动变阻器R2(阻值0-2

为了使调节方便,测量的准确度高,要求小灯泡的电压从零开始调节。

10.实验中应选用的电流表为    、滑动变阻器为   (均需填器材前的字母序号)。

11.在右边的方框内画出该实验的电路图并标上正确的文字符号。

12.由正确的实验操作得到的数据描绘出小灯泡的伏安特性曲线如右图所示,将本实验用的小灯泡接入下图所示的电路,电源电压恒为,定值电阻,电流表读数为,此时小灯泡消耗的实际功率为______。(电流表的内阻不计,结果保留两位有效数字)

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

BC

解析

由题意可知,灯泡额定电流,电流表选A2(量程500mA,内阻约1Ω),为保证电路安全,方便实验操作,滑动变阻器应选:R1(阻值0~10Ω)。

考查方向

本题考查了描绘小灯泡的伏安特性曲线电流表和滑动变阻器的选择知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与伏安法测电阻等知识点交汇命题。

解题思路

根据小灯泡的额定功率和额定电压计算额定电流,选择电流表,在保证安全的前提下,为方便实验操作,应选最大阻值较小的滑动变阻器。

易错点

误认为滑动变阻器的电阻越大越安全,没有考虑调节方便的问题。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

小灯泡的电阻大约为,电流表A2内阻约为1Ω,电阻关系约是10倍的关系,电压表量程,内阻约为5KΩ,电阻关系约是500倍的关系,所以小灯

泡的内阻更接近电流表的内阻,应用外接法,为多测几组数据,滑动变阻器应用分压式连接,

故电路图如下图所示:

考查方向

本题考查了描绘小灯泡的伏安特性曲线的电路连接知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与伏安法测电阻等知识点交汇命题。

解题思路

根据小灯泡的电阻与电流表、电压表的内阻关系,确定电流表的内接和外接情况,因为要多测几组数据故滑动变阻器要用分压法连接。

易错点

不会判断小灯泡的电阻与电压表内阻更接近还是与电流表的内阻更接近。Ω

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

0.50

解析

流过R1中的电流:

流过灯泡的电流:

由小灯泡的伏安特性曲线图可知此时小灯泡的电压为2V,

则小灯泡的实际功率为:

考查方向

本题考查了描绘小灯泡的伏安特性曲线中小灯泡的实际功率知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与伏安法测电阻中计算电阻等知识点交汇命题。

解题思路

根据欧姆定律计算R1中的电流,根据总电流可知流过小灯泡的电流,根据小灯泡的伏安特性曲线得出电压,由P=UI计算小灯泡的实际功率。

易错点

对图像的读数的准确性。

1
题型:简答题
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分值: 18分

在平面直角坐标系中,第一象限存在沿轴负方向的匀强电场,第四象限存在垂直于直角坐标平面向外的匀强磁场,磁感应强度为,一质量为、电荷量为的带正电的粒子从轴正半轴上的M点以速度垂直于轴射入电场,经轴上的N点与轴正方向成=60°角射入磁场,最后从轴负半轴上的P点垂直于轴射出磁场,如图所示,不计粒子的重力,求:

15.M、N两点间的电势差

16.粒子在磁场中运动的轨道半径

17.粒子从M点运动到P点的总时间。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

设粒子过N点时速度v,有

可得v=2v0

由动能定理得:

解得:

考查方向

本题考查了类平抛运动和动能定理知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与牛顿第二定律等知识点交汇命题。

解题思路

)粒子垂直于电场进入第一象限,做类平抛运动,根据速度的分解求经过N点的速度v,根据动能定理可求MN两点间的电势差

易错点

利用运动学公式求解使得问题变得复杂。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

粒子在磁场中以O′为圆心做匀速圆周运动,半径为

有:

得:

考查方向

本题考查了洛伦兹力和牛顿第二定律知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与机械能守恒定律等知识点交汇命题。

解题思路

粒子由N到达P做匀速圆周运动,由洛伦兹力提供向心力,可由牛顿第二定律求出在磁场中运动的轨道半径r

易错点

直接写结果,没有中间的计算推导过程。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

画出带电粒子在磁场中的偏转的几何图如右图所示:

根据ON=rsinθ

粒子在电场中运动的时间t1

ON=v0t1

可得

粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期:

粒子在磁场中偏转的角度:

粒子在磁场中偏转的时间:

所以总时间为t=t1+t2

解得:

考查方向

本题考查了带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与几何知识计算偏转角等知识点交汇命题。

解题思路

根据几何关系求出ON,由类平抛运动的规律求出粒子在电场中运动时间,得到粒子在磁场中转动的圆心角,再由圆周运动的性质求得磁场中运动时间,从而得到总时间。

易错点

类平抛运动的水平位移与半径的关系的得出,角度正弦和余弦要求解准确。

1
题型:简答题
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分值: 15分

回答下列问题 

18.下列说法正确的是         (填正确答案标号,选对一个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错一个扣3分,最低得分为0分 )

A将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体

B固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同的方向上有不同的光学性质

C由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体

D在合适的条件下,某些晶体可以转化为非晶体,某些非晶体也可以转化为晶体

E在熔化过程中,晶体要吸收热量,但温度保持不变,内能也保持不变

19.如图所示,导热材料制成的截面积相等,长度均为45cm的气缸A、B通过带有阀门的管道连接.初始时阀门关闭,厚度不计的光滑活塞C位于B内左侧,在A内充满压强Pa的理想气体,B内充满压强的理想气体,忽略连接气缸的管道体积,室温不变.现打开阀门,求:

①平衡后活塞向右移动的距离和B中气体的压强

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

B,C,D

解析

A. 将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒还是晶体,故A错误。B. 固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同方向上各向异性,具有不同的光学性质,故B正确。C. 由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体,例如石墨和金刚石,故C正确。D. 在合适的条件下,某些晶体可以转变为非晶体,某些非晶体也可以转变为晶体,例如天然石英是晶体,熔融过的石英却是非晶体,把晶体硫加热熔化(温度超过300℃)再倒进冷水中,会变成柔软的非晶硫,再过一段时间又会转化为晶体硫。故D正确。

E. 在熔化过程中,晶体要吸收热量,虽然温度保持不变,但是内能要增加,因为分子势能增加了,故E错误。

故本题选:BCD。

考查方向

本题考查了有关固体的知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与分子动理论等知识点交汇命题。

解题思路

该题通过晶体和非晶体的特性进行判断.晶体是具有一定的规则外形,各项异性,具有固定的熔点;非晶体没有固定的熔点,没有规则的几何外形,表现各项同性,由此可判断各选项的正误。

易错点

对于书本上的需要记忆的内容记忆不牢固,不准确。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

15cm

放热

解析

因为室温不变,设截面积为S,向右移动的距离为Lx

对A由玻意尔定律得:

对B由玻意尔定律得:

解得:LX=15cm,

对于B气体,气体体积收缩,则外界对气体做功,气体内能应该增加,但温度没变,内能不变,故根据热力学第一定律可知B气体放出了热量。

考查方向

本题考查了热力学第一定律知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与受力分析和分子的热运动等知识点交汇命题。

解题思路

因为是等温过程,所以设A气体向右移动Lx,对AB两种气体根据玻意尔定律分别列方程。

根据温度的变化情况可知内能的的变化情况,根据气体收缩可判断气体做功的情况,由热力学第一定律可知传递热量的情况。

易错点

找不到要设的未知量,列不出方程。

②自打开阀门到平衡,B内气体是吸热还是放热(简要说明理由).

对于理想气体温度不变,内能就不变。

1
题型:简答题
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分值: 10分

A、B两波源同时开始振动,振动情况相同,振动图象如甲图所示。波在轴左边介质中的波速为10m/s,在轴右边介质中的波速为15m/s。

21.求波在左、右两介质中的波长。

22.在乙图中画出在=0.3s时AB间的波形图。

23.写出X=-0.5m处的C质点的振动方程。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

2m  3m

解析

波在左边介质:由振动图象知周期T=0.2s,故

同理,波在右边介质中的波长为

考查方向

本题考查了波速与波长和周期的关系知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与牛顿第二定律等知识点交汇命题。

解题思路

根据振动图线读出周期,根据波速与波长和周期的关系求出波速。

易错点

没找到周期,记错公式。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

如下图所示:

解析

波在左边介质:s=vt=10m/s×0.3s=3m,故波传播到0位置处,并且在平衡位置开始向上振动;

波在右边介质:当传播的距离为3m时,传播的时间为:,在其余的0.1s时间内:s=vt=10m/s×0.1s=1m,并且波长由3m变为2m,故波传播到-1m位置处,并且由平衡位置开始向上振动

根据波的独立叠加原理画出的波形图如上图所示。

考查方向

本题考查了波的图象和波的叠加知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与波的干涉、衍射等知识点交汇命题。

解题思路

由s=vt求出左右波传播的距离,两列波相遇的地方要进行波的叠加。

易错点

两波相遇时,应该对波进行叠加,并且要注意波由一种介质进入另一介质时波速、波长发生了变化。

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

振幅为A=5cm+5cm=10cm,,振动由A、B点传到C点传播的距离为一个半波长,所以时间落后,相位是,故C质点的振动方程为:

考查方向

本题考查了振动的函数表达式知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与牛顿第二定律等知识点交汇命题。

解题思路

根据波的叠加计算振幅,由周期计算角速度,根据传播的距离计算相位,写出函数表达式。

易错点

不熟悉正弦函数的表达式中各个物理量的含义。

1
题型:简答题
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分值: 15分

如图所示,光滑的四分之一圆弧AB(质量可忽略)固定在甲车的左端,其半径=1m.质量均为=3kg的甲、乙两辆小车静止于光滑水平面上,两车之间通过一感应开关相连(当滑块滑过感应开关时,两车自动分离).其中甲车上表面光滑,乙车上表面与滑块P之间的动摩擦因数=0.4.将质量为=2kg的滑块P(可视为质点)从A处由静止释放,滑块P滑上乙车后最终未滑离乙车.求:

13.滑块P刚滑上乙车时的速度大小;

14.滑块P在乙车上滑行的距离为多大?

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

设滑块P刚滑上乙车时的速度为v1,此时两车的速度为v2,滑块、甲、乙两辆小车组成系统,规定向右为正方向,根据系统水平方向动量守恒列出等式:

mv1−2Mv2=0

对整体,应用能量守恒有:

解得:

考查方向

本题考查了动量守恒定律和机械能守恒定律知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与动量定理和功能关系等知识点交汇命题。

解题思路

根据动量守恒定律和机械能守恒定律列方程进行计算。

易错点

没有分析出动量守恒以及机械能守恒。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

2m

解析

设滑块P和小车乙达到的共同速度为v,滑块P在乙车上滑行的距离为L,规定向右为正方向,对滑块P和小车乙

应用动量守恒有:mv1−Mv2=(m+M)v

应用能量守恒有:

解得:L=2m

考查方向

本题考查了动量守恒定律和功能原理知识点,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与运动学公式和牛顿第二定律等知识点交汇命题。

解题思路

对于滑块P和小车乙又动量守恒定律和功能原理列方程求解。

易错点

研究对象的选取问题,应对滑块P和乙车由动量守恒定律和功能原理列方程求解。

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