物理 丰台区2017年高三第二次模拟考试
精品
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单选题 本大题共5小题,每小题6分,共30分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
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题型: 单选题
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分值: 6分

2.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%,据此推测,此时的花序细胞( )

A主要通过无氧呼吸生成ATP

B释放的热量远多于其他细胞

C线粒体基质不参与有氧呼吸

D没有进行有氧呼吸第三阶段

正确答案

B

解析

植物细胞应是以有氧呼吸为主,故主要通过有氧呼吸生成ATP, A错;依据单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%,分析可知释放的热量远多于其他细胞,B正确;线粒体基质参与有氧呼吸 ,C错;有氧呼吸第三阶段一定进行,D错.故选B.

考查方向

有氧呼吸及摄取信息分析能力.

解题思路

依据的植物细胞有氧呼吸及有氧呼吸的三阶段的相关知识逐项分析.

易错点

考生误解题目中信息而选A.

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题型: 单选题
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分值: 6分

4.G418是一种抗生素,可通过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成,而neo基因的表达产物可使G418失效。下表为G418对不同细胞致死时的最低用量,以下分析不正确的是 ( )

AG418不干扰neo基因的转录和翻译

BG418可有效抑制植物愈伤组织的生长

C不同真核细胞对G418的敏感度不同

Dneo基因可作为基因工程的标记基因

正确答案

A

解析

依题意G418可通过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成,即会干扰neo基因的转录和翻译 ,A错;分析数据G418对植物细胞致死时的最低用量很低,可知其能有效抑制植物愈伤组织的生长,B正确;由表中数据可知不同真核细胞对G418的敏感度不同 ,C正确;依题意 neo基因有抗G418作用,是可作为基因工程的标记基因,D正确.故选A.

考查方向

基因的转录和翻译及实验数据处理分析能力.

解题思路

依据G418是一种抗生素,可通过影响核糖体的功能而阻断蛋白质合成,而neo基因的表达产物可使G418失效。及实验数据结合的基因的转录和翻译相关知识逐项分析.

易错点

考生会因不能准确理解题意而不能准确分析AD两项.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

5.给实验用的大鼠静脉注射大量低渗食盐水后,分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集血液并进行成分分析,结果如下表。据此结果可以推测注射食盐水后( )

A细胞外液渗透压升高

B垂体释放抗利尿激素减少

C肾小管重吸收水能力增强

D胰岛B细胞分泌胰岛素增加

正确答案

B

解析

依据实验用的大鼠静脉注射大量低渗食盐水,注射后应是细胞外液渗透压降低,A错;垂体释放抗利尿激素减少,B正确;垂体释放抗利尿激素减少,肾小管重吸收水能力减弱,C错;此题目与血糖调节无关, D错.故选B.

考查方向

细胞外液渗透压的调节及实验分析能力.

解题思路

依据实验用的大鼠静脉注射大量低渗食盐水,可知大鼠的细胞外液渗透压会降低,机体通过抗利尿激素分泌减少,尿量增多来调节,依据此知识分析实验数据并逐项分析.

易错点

考生会因对细胞外液渗透压的调节相关知识识记不准确或实验分析能力弱而误选.

1
题型: 单选题
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分值: 6分

1.下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是( )

A组成Ti质粒的化学元素分别为C、H、O、N

B植物激素和动物的生长激素都属于分泌蛋白

C同质量的脂肪彻底氧化分解所放能量比糖类多

D蓝藻和酿酒所用酵母菌的细胞中均不含线粒体

正确答案

C

解析

Ti质粒实质是DNA,故组成化学元素分别为C、H、O、N 、P ,A错;植物激素种类不同,则化学性质不同,动物的生长激素属于分泌蛋白,B错;脂肪含氢键比例高于糖,同质量的脂肪彻底氧化分解所放能量比糖类多, C正确;酵母菌是真核细胞,含线粒体,蓝藻是原核细胞,不含线粒体,D错.故选C

考查方向

考查真核细胞原核细胞结构,细胞中的化合物.

解题思路

依据真核细胞原核细胞及细胞中的化合物等相关知识逐项分析.

易错点

考生会因对质粒实质或脂肪与糖的区别识记不准而误选.

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题型: 单选题
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分值: 6分

3.栖息地破坏和片段化是诸多野生动物种群数量减少的重要原因之一。当这些野生动物种群数量进一步减少变成小种群时,不会出现( )

A等位基因频率往往在世代间发生显著变化

B近亲交配导致有害基因纯合化的概率增加

C基因多样性降低导致适应环境的变异减少

D种内斗争加剧导致种群的出生率明显下降

正确答案

D

解析

依题意,栖息地破坏和片段化,使野生动物种群发生变化,等位基因频率就可能发生显著变化,A可能;小种群就可能因近亲交配导致有害基因纯合化的概率增加,B可能;小种群就可能因基因多样性降低导致适应环境的变异减少,C可能;小种群种内斗争不会加剧,故因种内斗争加剧导致种群的出生率明显下降不可能,D不可能.故选D .

考查方向

生物的进化,种群及摄取信息分析能力.

解题思路

依题意结合种群及进化的相关知识逐项分析.

易错点

考生不能准确理解题目中野生动物种群数量进一步减少变成小种群的内含.

简答题(综合题) 本大题共52分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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题型:简答题
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分值: 18分

为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能破坏哺乳动物的免疫监测功能,科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞(ERV)中的逆转录病毒关键基因的表达,进行了如图所示的实验,据此回答有关问题:

14.图甲所示, 酶能与表达载体上的启动子结合,该酶来自 。以RNA干扰序列为模板经 过程生成的干扰RNA,与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合,导致该基因无法表达。

15.被导入表达载体的ERV称为ERVKD。将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内,结果如图乙所示。从图乙可知,两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率 。说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力

16.将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内,一定时间后,计算小鼠的 ,结果如图丙所示。实验组注射 、小鼠存活率高,证明了

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

RNA聚合酶 受体细胞(小鼠黑色素瘤细胞) 转录

解析

依据图示及题意与启动子结合的酶是RNA聚合酶,来自小鼠黑色素瘤细胞,以RNA干扰序列为模板生成的干扰RNA的过程就是转录过程.

考查方向

基因的转录及识图能力.

解题思路

依据图示及题意与启动子结合的酶是转录需要的酶.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

相同(接近、无差异、一样) 没有(无)影响

解析

分析图乙两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率接近,说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力无影响.

考查方向

实验结果图的分析.

解题思路

依题意分析图乙作答.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

存活率 ERVKD 肿瘤细胞中的逆转录病毒可以破坏哺乳动物的免疫监测功能

解析

分析图丙,纵座标是依据小鼠存活率,故将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内,一定时间后,计算小鼠的存活率,分析图丙。注射ERVKD 的应是实验组、若小鼠存活率高,则证明了肿瘤细胞中的逆转录病毒可以破坏哺乳动物的免疫监测功能。

考查方向

实验结果图的分析.

解题思路

依据实验的目的结合图丙分析.

1
题型:简答题
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分值: 18分

某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。请据图分析并回答:

6.为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎_____的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的__________作为该组的实验结果。

7.赤霉素对正常南瓜茎有___________作用,而对___________几乎无作用;生长素的生理作用具有______ _的特点。南瓜茎对 更敏感。

8.喷施赤霉素或生长素_______(能,不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于_____________突变体。

9.从右显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量______ ,该结果 (支持/不支持)上述推测。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

处理前后 平均值

解析

从实验结果图可知因变量南瓜茎伸长量,茎伸长量应是激素处理前后茎长的差,科学的数据应来自多株茎伸长量的平均值.

考查方向

实验数据的收集.

解题思路

依据题目信息,因变量南瓜茎伸长量,科学的数据应来自多株茎伸长量的平均值.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

促进伸长 矮生南瓜茎(矮生南瓜) 两重性(双重性) 生长素

解析

依据实验结果图分析a分析赤霉素对正常南瓜茎有促进伸长作用,而对矮生南瓜几乎无作用;分析图b,和生长素浓度为0对照,低浓度促进生长高浓度抑制生长,故长素的生理作用具有双重性的特点。对比两图横座标中激素的浓度单位,可知南瓜茎对生长素更敏感。

考查方向

实验结果图分析得出结论。

解题思路

依据实验结果图分析,注意激素为0的对照作用及两激素的浓度单位.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

不能 激素合成缺陷型

解析

依据实验结果图可知喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复至正常,说明该矮生南瓜不是激素合成缺陷型突变体,而是激素不敏感型突变体。。

考查方向

实验结果分析及得出结论。.

解题思路

依据上一小题分析的结论两种激素对矮生南瓜几乎无作用,结合题意的实验目的说明矮生南瓜对激素不敏感.

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

无显著差异(类似) 支持

解析

分析实验结果柱状图,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量差异不大,进而也说明了矮生南瓜对激素不敏感,故支持上述推测.

考查方向

实验结果分析及得出结论.

解题思路

依据实验结果柱状图,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量差异不大,进而也说明了矮生南瓜对激素不敏感.

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题型:简答题
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分值: 16分

小鼠的MHC(主要组织相容性复合体)由位于17号染色体上的基因群控制,科学家利用基因群组成为aa 的A品系小鼠和基因群组成为bb的 B品系小鼠进行了如下图所示的杂交实验,并获得了X品系小鼠。请据此图回答:(注:不考虑MHC基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组)

10.小鼠MHC的遗传_ (遵循、不遵循)基因的自由组合定律,F1的基因群组成为________。

11.研究表明,器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥,只取决于两者的MHC是否完全相同。从F2、F3、……或F20中选出基因群组成为ab的小鼠的方法是:将每只小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上,选择___________________

12.F21中X品系小鼠占的比例是_______,获得的X品系小鼠的遗传物质除了MHC基因群外,其他与_______品系小鼠的基本一致。若将X品系小鼠的皮肤移植到_______品系小鼠时会发生免疫排斥。

13.已知小鼠对M、N抗原免疫应答由一对等位基因控制,A品系小鼠对M应答,对N不应

答;B品系小鼠对M不应答,对N应答;F1对M、N均应答。

①F21小鼠的表现型有________种。

②若X品系小鼠的表现型为_______________________________,则能确定小鼠针对M、N免疫应答的基因属于MHC基因群。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

不遵循 ab

解析

依据MHC由位于17号染色体上的基因群控制,可知其遗传不遵循基因的自由组合定律,依据同源染色体遗传,F1的基因群组成为ab。

考查方向

同源染色体遗传规律.

解题思路

依据MHC由位于17号染色体上的基因群控制,可知其遗传不遵循基因的自由组合定律,依据同源染色体遗传,分析F1的基因群组成.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

会发生免疫排斥的(小鼠)

解析

依题意基因群组成为ab的小鼠皮肤移植到A品系小鼠身上,会发生免疫排斥的.

因此从F2、F3、……或F20中选出基因群组成为ab的小鼠的方法是:将每只小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上,选择会发生免疫排斥的。

考查方向

特异性免疫反应及摄取信息分析能力.

解题思路

依题意基因群组成为ab的小鼠皮肤移植到A品系小鼠身上,会发生免疫排斥的.

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

1/4 A A

解析

基因群组a和b分别位于17号同源染色体上,基因群组成为ab的小鼠产生配子时同源染色体分离,产生两类a和b的配子比例相同,故F21中bb占1/4.依题意获得的X品系小鼠的遗传物质除了MHC基因群外,其他与A品系小鼠的基本一致。A品系小鼠的MHC和X品系小鼠不相同,因此若将X品系小鼠的皮肤移植到A品系小鼠时会发生免疫排斥。

考查方向

同源染色体遗传的分离规律.

解题思路

基因群组a和b分别位于17号同源染色体上,基因群组成为ab的小鼠产生配子时同源染色体分离,产生两类a和b的配子比例相同,后代类似基因分离定律F21

中aa,ab,bb的分别占1/4,1/2,1/4.结合题意分析作答。

第(4)小题正确答案及相关解析

正确答案

①1或3

②对M不应答,对N应答

解析

依据题意分析,A品系对M应答,B品系对N应答均是纯合,对M、N均应答的F1杂合子F1.则F20中有纯合子或杂合子两种可能性,故F21小鼠的表现型1种或3种;X品系小鼠针对M、N免疫应答的基因若属于MHC基因群,则X品系小鼠的基因型是来自B品系NN,表现型应是对M不应答,对N应答。

考查方向

基因分离定律及摄取信息分析能力.

解题思路

依据A品系小鼠对M应答,对N不应答;B品系小鼠对M不应答,对N应答;F1对M、N均应答分析,A品系对M应答,B品系对N应答均是纯合,F1杂合子F1.则F20中有纯合子或杂合子两种可能,依据分离定律自交后代表型,X品系小鼠针对M、N免疫应答的基因若属于MHC基因群,则X品系小鼠的基因型是来自B品系NN。

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