数学 哈尔滨市2016年高三第一次联合考试
精品
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简答题(综合题) 本大题共70分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 12分

已知数列满足,且

17.求证:数列是等比数列;

18.若不等式恒成立,求实数m的取值范围。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

数列是以1为首项,以3为公比的等比数列

解析

试题分析:本题属于数列与函数的综合应用问题,属于简单题,只要掌握相关的知识,即可解决本题,解析如下:

证明:

所以数列是以1为首项,以3为公比的等比数列;

考查方向

本题考查了等比数列的证明,数列的单调性、利用不等式恒成立求参数范围等知识点。

解题思路

用定义证明等比

易错点

相关知识点不熟容易处错。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

试题分析:本题属于数列与函数的综合应用问题,属于简单题,只要掌握相关的知识,即可解决本题,解析如下:

由(1)知,,由,即

,所以数为减数列,

考查方向

本题考查了等比数列的证明,数列的单调性、利用不等式恒成立求参数范围等知识点。

解题思路

易错点

相关知识点不熟容易处错。

1
题型:简答题
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分值: 12分

某游戏网站为了了解某款游戏玩家的年龄情况,现随机调查100位玩家的年龄整理后画出频率分布直方图如图所示。

19.求100名玩家中各年龄组的人数,并利用所给的频率分布直方图估计该款游戏所有玩家的平均年龄;

20.若已从年龄在的玩家中利用分层抽样选取6人组成一个游戏联盟,现从这6人中选出2人,求这两人在不同年龄组的概率.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

37岁

解析

试题分析:本题属于概率与统计综合应用问题,属于简单题,只要掌握相关概率与统计的知识,即可解决本题,解析如下:

各组年龄的人数分别为10,30,40,20人

估计所有玩家的平均年龄为

考查方向

本题考查了利用频率分布直方图求平均值、分层抽样、古典概型等知识点。

解题思路

先求出个组人数,再利用频率分布直方图求平均值

易错点

相关知识点不熟容易出错。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

试题分析:本题属于概率与统计综合应用问题,属于简单题,只要掌握相关概率与统计的知识,即可解决本题,解析如下:

的人数为4人,记为;在的人数为2人,记为.所以抽取结果共有15种,列举如下:

设“这两人在不同年龄组”为事件,事件 所包含的基本事件有8种,则

这两人在不同年龄组的概率为

考查方向

本题考查了利用频率分布直方图求平均值、分层抽样、古典概型等知识点。

解题思路

先写出基本事件空间,再求出满足条件的基本事件个数,利用古典概型求概率.

易错点

相关知识点不熟容易出错。

1
题型:简答题
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分值: 12分

如图,在平行四边形ABCD中,ADBDAD = 2,BD = 4,点MN分别为BDBC的中点,将其沿对角线BD折起成四面体QBCD,使平面QBD⊥平面BCDPQC的中点。

21.求证:PMBD

22.求点D到平面QMN的距离。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见证明

解析

试题分析:本题属于立体几何的综合应用问题,属于中档题,只要掌握相关立体几何的知识,即可解决本题,解析如下:

平面平面, QDBD,平面平面QD⊥平面BCD

 同理

PQC的中点. 又M是DB的中点

PMBD

考查方向

本题考查了线面、面面垂直、椎体的体积公式等知识点。

解题思路

利用相关定理进行证明

易错点

相关定理不熟容易处错。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

试题分析:本题属于立体几何的综合应用问题,属于中档题,只要掌握相关立体几何的知识,即可解决本题,解析如下:

QD⊥平面BCDQDBC=2,AB=4,MNP分别是DB、BCQC的中点.

 又

设点D到平面QMN的距离为

 

所以点D到平面QMN的距离

考查方向

本题考查了线面、面面垂直、椎体的体积公式等知识点。

解题思路

利用等体积法即可求解.

易错点

相关定理不熟容易处错。

1
题型:简答题
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分值: 12分

已知椭圆C的离心率为,右顶点

23.求椭圆C的方程;

24.过点的直线l交椭圆于BD两点,设直线AB斜率为k1,直线AD斜率为k2。求证:k1k2为定值,并求此定值。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

试题分析:本题属于圆锥曲线的综合应用问题,属于拔高题,不容易得分,解析如下:

由题意得解得所以的方程为

考查方向

本题考查了求椭圆的方程、圆锥曲线中的定值问题等知识点。

解题思路

利用相关知识求椭圆方程

易错点

对题中条件的处理容易出错。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

试题分析:本题属于圆锥曲线的综合应用问题,属于拔高题,不容易得分,解析如下:

由题意知直线斜率不为0,可设直线方程为,与联立

为定值,定值为

考查方向

本题考查了求椭圆的方程、圆锥曲线中的定值问题等知识点。

解题思路

联立方程组,求出斜率的乘积,整理即可求出定值.

易错点

对题中条件的处理容易出错。

1
题型:简答题
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分值: 12分

已知函数

25.若为曲线的一条切线,求实数a的值;

26.已知a < 1,若关于x的不等式的整数解只有一个x0,求实数a的取值范围。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

试题分析:本题属于导数的综合应用问题,属于拔高题,不容易得分,解析如下:

函数的定义域为R,

设切点,则切线的斜率

∴切线为:

恒过点,斜率为a,且为的一条切线,

,由,得

考查方向

本题考查了曲线的切线方程、不等式解的个数问题等知识点。

解题思路

先求切线方程,再利用斜率相等即可求a值

易错点

第二问对题中所给条件不知如何下手导致失分。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

试题分析:本题属于导数的综合应用问题,属于拔高题,不容易得分,解析如下:

时,

,则存在唯一的整数使得,即

时,为满足题意,上不存在整数使

上不存在整数使

①当时,

∴当时,,得

②当时,,不符合题意.

综上所述,

考查方向

本题考查了曲线的切线方程、不等式解的个数问题等知识点。

解题思路

先求导,在分类讨论求实数a的范围.

易错点

第二问对题中所给条件不知如何下手导致失分。

1
题型:简答题
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分值: 10分

如图,EF是⊙O的直径,ABEF,点MEF上,AMBM分别交⊙O于点CD。设⊙O的半径是rOM = m

44.证明:

45.若r = 3m,求的值。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

于点,作于点.

因为

所以.

从而.

.

考查方向

本题考查了相交弦定理,三角形相似等知识点。

解题思路

做辅助线,利用相交弦定理即可证明

易错点

辅助线做不出来导致本题失分。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

解析

因为,所以.

因为

所以.

又因为

所以

考查方向

本题考查了相交弦定理,三角形相似等知识点。

解题思路

利用相交弦定理及三角形相似即可求出的值.

易错点

辅助线做不出来导致本题失分。

单选题 本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 5分

4.已知向量ab满足

A-12

B-20

C12

D20

正确答案

A

解析

,故,选择A选项。

考查方向

本题主要考查了向量的运算及向量数量积的运算,为高考常考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与向量的运算、数量积的性质等知识点交汇命题。

解题思路

先由求出两个向量,再用数量积的运算求的数量积。

易错点

对向量运算律不清楚导致出错。

知识点

平面向量数量积的运算
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

1.若集合,则

A

B

C2

D

正确答案

A

解析

知方程的根为2或3,所以,故,选A。

考查方向

本题主要考查了一元二次方程的解法及集合的交集运算,为高考必考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与函数定义域,解不等式等知识点交汇命题。

解题思路

解一元二次不等式的方程的根为2或3,所以,再求交集。

易错点

集合B一元二次不等式不会解导致出错。

知识点

交集及其运算
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

2.若复数z满足zi = 1 + i,则z的共轭复数是

A-1 - i

B1 + i

C-1 + i

D1 - i

正确答案

B

解析

容易知道,,故其共轭复数,选B。

考查方向

本题主要考查了复数的运算及共轭复数的概念,为高考必考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与复数的概念、运算、几何意义等知识点交汇命题。

解题思路

先求出复数z,再求其共轭复数。

易错点

对复数的运算马虎导致出错。

知识点

复数的基本概念复数代数形式的乘除运算
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

3.若m = 6,n = 4,按照如图所示的程序框图运行后,输出的结果

A

B100

C10

D1

正确答案

D

解析

由已知m = 6,n = 4知m>n,故y=lg10=1,选择D选项。

考查方向

本题主要考查了程序框图与分段函数的综合应用问题,为高考必考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与数列求和、分段函数等知识点交汇命题。

解题思路

根据判断框条件直接计算对数的值。

易错点

对数计算公式不熟悉导致出错。

知识点

程序框图
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

5.若函数,则的值为

A-10

B10

C-2

D2

正确答案

C

解析

,由,故选择C选项。

考查方向

本题主要考查了分段函数求值问题,为高考常考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与函数的定义域、单调性等知识点交汇命题。

解题思路

先求,再求

易错点

忽视自变量的取值范围导致出错。

知识点

函数的值
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

7.若点在直线上,则的值等于

A

B

C

D

正确答案

A

解析

由点在直线上知,故

,故选择B选项。

考查方向

本题主要考查了任意角三角函数的定义及诱导公式及倍角公式,为高考常考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与三角函数的定义、诱导公式、倍角公式等知识点交汇命题。

解题思路

先根据点在直线上求出,再利用诱导公式及倍角公式即可求出的值。

易错点

时因诱导公式不熟悉导致出错。

知识点

任意角的三角函数的定义同角三角函数间的基本关系诱导公式的作用二倍角的余弦
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

8.从某大学随机抽取的5名女大学生的身高x(厘米)和体重y(公斤)数据如下表

x               165            160            175            155            170

y               58              52              62              43              60

根据上表可得回归直线方程为,则

A-104.4

B104.4

C-96.8

D96.8

正确答案

C

解析

由表中的数据可得,由回归直线方程必过(165,55)知,解得,故选择C选项。

考查方向

本题主要考查了回归直线方程的相关性质,为高考常考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与数据的平均值、方差等知识点交汇命题。

解题思路

根据所给的表格作出本组数据的样本中心点,根据样本中心点在线性回归直线上,利用待定系数法求出a的值。

易错点

求x,y的平均值时容易导致出错。

知识点

线性回归方程
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

11.双曲线C的左、右焦点分别为MN两点在双曲线C上,且MNF1F2,线段F1N交双曲线C于点Q,且,则双曲线C的离心率为

A

B2

C

D

正确答案

D

解析

如下图所示,由可设点坐标为,由的中点,故点坐标为,把点坐标与点坐标代入双曲线方程得:

,整理得,故,选择D选项。

考查方向

本题主要考查了双曲线的方程与性质的综合应用,为高考必考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与双曲线的性质、直线与双曲线的位置关系等知识点交汇命题。

解题思路

先分别求出两个集合中代表元素的取值范围,再求交集。

易错点

对于已知条件不知如何处理导致出错。

知识点

双曲线的几何性质直线与双曲线的位置关系
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

12.在平面直角坐标系xOy中,已知,则的最小值为

A1

B2

C3

D4

正确答案

B

解析

如图,在同一坐标系中画出函数与函数,由图像很容易知道的最小值即为曲线斜率为1的切线与直线的距离的平方。设切点为,则,解得,故切线方程为,即,它与直线的距离为,所以的最小值为,故选择B选项。

考查方向

本题主要考查了数形结合思想与利用导数求曲线的切线方程,为高考常考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与函数定义域,解不等式等知识点交汇命题。

解题思路

先在同一坐标系中画出函数与函数图像,由图像很容易知道的最小值即为曲线斜率为1的切线与直线的距离的平方。

易错点

对题中条件不知如何运用导致做本题没有思路。

知识点

利用基本不等式求最值
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

6.设,若,则pq

A充分不必要条件

B必要不充分条件

C充要条件

D既不充分也不必要条件

正确答案

B

解析

,而命题,所以,而不能推出,故pq的必要不充分条件,选择B选项。

考查方向

本题主要考查了充分条件与必要条件的判断,为高考常考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与不等式、函数等知识点交汇命题。

解题思路

先由求出的取值范围,再由充分条件与必要条件的定义进行判断。

易错点

解不等式容易出错。

知识点

充要条件的判定不等式的性质
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

9.若函数为偶函数,则函数在区间上的取值范围是

A

B

C

D

正确答案

A

解析

由函数为偶函数知,结合的范围可知,所以,由,所以,因此,故选择A选项。

考查方向

本题主要考查了正弦型函数的奇偶性及单调性,为高考常考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与正弦型函数的单调性、奇偶性、对称性等知识点交汇命题。

解题思路

先由所给函数为偶函数求出,再由自变量的范围及正弦函数的单调性即可求值域。

易错点

本题容易直接带区间端点导致值域求错。

知识点

函数奇偶性的性质正弦函数的单调性
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

10.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为


A

B

C13

D

正确答案

B

解析

易知,由该几何体的三视图还原后得到原图如下:依题意知该台体ABC-A1B1C1的表面积为,故选择B选项。

考查方向

本题主要考查了由三视图求几何体的表面积,为高考必考题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与几何体的表面积、体积等知识点交汇命题。

解题思路

以三视图为载体考查空间线面位置关系的证明、求解其中一个视图的面积问题、求解几何体的表面积和体积问题等,解决此类问题的关键是能够对给出的三视图进行恰当的分析,从三视图中发现相应的位置关系与数量关系,然后在直观图中解决问.

易错点

不能由三视图还原为原图导致出错。

知识点

组合几何体的面积、体积问题简单空间图形的三视图
填空题 本大题共4小题,每小题5分,共20分。把答案填写在题中横线上。
1
题型:填空题
|
分值: 5分

13.若实数xy满足,则的最大值是__________。

正确答案

2

解析

试题分析:如下图所示,画出可行域,作出直线,平移该直线,由图可知当直线经过点时,目标函数取得最大值,最大值为2,故本题答案为2

考查方向

本题主要考查线性规划问题.

解题思路

画出可行域,作出直线,平移该直线,由图可求出目标函数的最值。

易错点

不能准确画出可行域导致出错。

知识点

其它不等式的解法
1
题型:填空题
|
分值: 5分

14.已知三棱锥P-ABC,若PAPBPC两两垂直,且PA = 2,PB = PC = 1,则三棱锥P-ABC外接球的体积为__________。

正确答案

解析

试题分析:该几何体如下图所示,易知,该几何体的外接球的球心在过点M且与平面PBC垂直的直线上,且圆心到点M的距离为1,已知,所以,故答案为

考查方向

本题主要考查几何体的外接球我呢提.

解题思路

先求几何体外接圆的半径,再利用球体积公式求其体积。

易错点

求不出三棱锥外接球的半径导致错误。

知识点

球的体积和表面积与球体有关的内切、外接问题
1
题型:填空题
|
分值: 5分

15.已知圆与抛物线的准线交于AB两点,且,则m的值为__________。

正确答案

8

解析

试题分析:由知圆心到抛物线准线的距离为1,所以,解得,由题意知,故此题答案为8。

考查方向

本题主要考查直线与圆锥曲线的位置关系.

解题思路

知圆心到抛物线准线的距离为1,所以,解得,由题意知

易错点

对题所给条件不知如何应用导致本题没有思路。

知识点

直线、圆及圆锥曲线的交汇问题
1
题型:填空题
|
分值: 5分

16.已知ΔABC为等边三角形,点M在ΔABC外,且MB = 2MC = 2,则MA的最大值是__________。

正确答案

3

解析

试题分析:如图,以M为坐标原点,建立坐标系,则B(2,0),设,令设,则

又因为,所以

,所以,其最大值为3.

考查方向

本题主要考查圆的方程、正余弦定理的实际应用.

解题思路

建立坐标系,利用正余弦定理即可求MA的最大值。

易错点

不知如何建立坐标系,对已知条件不知如何应用导致本题无思路。

知识点

正弦定理的应用三角形中的几何计算

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