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3.若函数在其定义域内的一个子区间内不是单调函数,则实数k 的取值范围是( )
正确答案
解析
因为函数的定义域为,且
由
由;
知函数在上是增函数,在上是减函数.
因此要使函数在其定义域内的一个子区间内不是单调函数必须且只需.
知识点
4.如果在区间上为减函数,则的取值范围( )
正确答案
解析
首先当时满足在区间上为减函数,所以;
其次当时,由二次函数的图象和性质可知:要使在区间上为减函数,
必须且只需:,综上知的取值范围为;故选C.
知识点
9.已知实数列成等比数列,则=( )
正确答案
解析
因为实数列成等比数列,由等比数列的性质有:,但注意到无论等比数列的公比是正是负总有,所以从而;故选C.
知识点
10.如图,正方形的边长为,延长至,使,连接、则( )
正确答案
解析
连接AC,∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAC=45°,∠DAE=∠DAB=90°,∵AD=AE=1,∴∠AED=∠ADE=45°,即∠DEA=∠CAB=45°,∴AC∥ED,∴∠CED=∠ECA,作EF⊥CA,交CA的延长线于点F,∵AE=1,∴由勾股定理得:EF=AF=∵在Rt△EBC中,由勾股定理得:CE2=12+22=5∴CE=∴sin∠CED=sin∠ECF=
知识点
1.已知全集,集合,,则集合的关系用韦恩(Venn)图可以表示为( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
2.不等式的解集为 ( )
正确答案
解析
因为不等式,
知识点
5.若实数满足,且=0,则称a与b互补.记φ(a,b)=-a-b,那么φ(a,b)=0是a与b互补的( )
正确答案
解析
由φ(a,b)=0得-a-b=0且;所以φ(a,b)=0是a与b互补的充分条件;再由a与b互补得到:,且=0;从而有,所以φ(a,b)=0是a与b互补的必要条件;故得φ(a,b)=0是a与b互补的充要条件.
知识点
6.命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是( )
正确答案
解析
命题“所有能被2整除的数都是偶数”是一个全称命题,其否定一定是一个特称命题,故排除A,B;结合全称命题的否定方法,我们易得:命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定应为:“存在一个能被2整除的整数不是偶数”
知识点
7.一个简单几何体的主视图、侧视图如图所示,则其俯视图不可能为 :
①长、宽不相等的长方形;
②正方形;
③ 圆;
④ 椭圆.
其中正确的是( )
正确答案
解析
由题设条件知,正视图中的长与侧视图中的长不一致
对于①,俯视图是长方形是可能的,比如此几何体为一个长方体时,满足题意;
对于②,由于正视图中的长与宽,侧视图是正方形,几何体不是正方体,故俯视图不可能是正方形;
对于③,由于正视图中的长与侧视图中的长不一致,几何体不是圆柱,故俯视图不可能是圆形;
对于④,如果此几何体是一个三棱柱,满足正视图中的长与侧视图中的长不一致,故俯视图可能是三角形,也可以是直角三角形.
综上知②③是不可能的图形.
知识点
8.正项等比数列{}的公比q≠1,且,,成等差数列,则的值为( )
正确答案
解析
由题意知正项等比数列{an}的公比为q(q≠1且q>0)
由,,成等差数列可得:a3=a2+a1
即q2-q-1=0
解得或(舍去);
故答案为:.
知识点
11.已知最小值是5,则z的最大值是( )
正确答案
解析
首先作出不等式组所表示的平面区域,如图中黄色区域,则直线-2x+y+c=0必过点B(2,-1),从而c=5,进而就可作出不等式组所表示的平面区域,如图部的蓝色区域:故知只有当直线经过点C(3,1)时,z取最大值为:
知识点
12.设A1,A2,A3,A4是平面直角坐标系中两两不同的四点,若=λ(λ∈R),=μ(μ∈R),且,则称A3,A4调和分割A1,A2,已知平面上的点C,D调和分割点A,B,则下面说法正确的是( )
正确答案
解析
由已知,不妨设C(c,0),D(d,0),A(0,0),B(1,0),
由题意有(c,0)=λ(1,0),(d,0)=μ(1,0)
所以λ=c,μ=d,代入,得…(1)
若C是线段AB的中点,则c=,代入(1)
d不存在,故C不可能是线段AB的中点,A错误;
同理B错误;
若C,D同时在线段AB上,则,,代入(1)
得c=d=1,此时C和D点重合,与条件矛盾,故C错误.
故选:D.
知识点
15.已知P,Q为抛物线上两点,点P,Q的横坐标分别为4,2,过P,Q分别作抛物线的切线,两切线交于点A,则点A的纵坐标为_________.
正确答案
-4
解析
因为点P,Q的横坐标分别为4,-2
代入抛物线方程得P,Q的纵坐标分别为8,2.
由x2=2y,则,所以y′=x
过点P,Q的抛物线的切线的斜率分别为4,-2
所以过点P,Q的抛物线的切线方程分别为y=4x-8,y=-2x-2
联立方程组解得x=1,y=-4
故点A的纵坐标为-4.
故答案为:-4.
知识点
16.某校数学课外小组在坐标纸上,为学校的一块空地设计植树方案如下:第棵树种植在点处,其中,,当时,表示非负实数的整数部分,例如,.按此方案第2012棵树种植点的坐标应为_________.
正确答案
(2,403)
解析
根据题意,,,,,…,
将上述k个式子相加得,,
同理由,,,…,
将上述k个式子相加得,,
∴第2012棵树种植点的坐标为(2,403).
故答案为(2,403).
知识点
13.若对任意x>0,≤a恒成立,则a的取值范围是________.
正确答案
[,+∞)
解析
因为x>0,所以,当且仅当即时等号成立,故a的取值范围是,即
知识点
14.若函数存在最大值M和最小值N, 则M+N的值为_______.
正确答案
2
解析
∵函数
令,则有f(x)=1+g(x),且g(x)是奇函数.
故f(x)的最大值M等于g(x)的最大值m加上1,即 M=m+1.
f(x)的最小值N等于g(x)的最小值n加上1,即N=n+1.
再由于g(x)是奇函数,由奇函数的性质可得 m+n=0
故M+N=m+1+n+1=2
知识点
17.已知函数
(Ⅰ)证明:;
(Ⅱ)求不等式:的解集.
正确答案
(Ⅰ)
当 所以
(Ⅱ)由(1)可知, 当的解集为空集;
当时,的解集为:;
当时,的解集为:;
综上,不等式的解集为:;
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
18.中,分别为角的对边,满足.
(Ⅰ)求角的值;
(Ⅱ)若,设角的大小为的周长为,求的最大值.
正确答案
(Ⅰ)在中,由及余弦定理得
而,则;
(Ⅱ)由及正弦定理得,
同理
∴
∵∴,
∴即时,.
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
20.对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取名学生作为样本,得到这名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:
(Ⅰ)求出表中及图中的值;
(Ⅱ)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间 内的人数;
(Ⅲ)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间内的概率.
正确答案
(Ⅰ)由分组内的频数是4,频率是0.1知,,
所以所以,.
所以
(Ⅱ)因为该校高三学生有240人,分组内的频率是,
所以估计在此区间内的人数为人.
(Ⅲ)这个样本参加社区服务的次数不少于20次的学生共有人,
设在区间内的人为,在区间内的人为.
则任选人共有
,共15种情况,
而两人都在内只能是一种,所以所求概率为
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
19.已知数列的前n项和(其中c,k为常数),且2=4,6=83
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)求数列的前n项和Tn.
正确答案
(Ⅰ)当时,则
,,,
∴c=2.∵a2=4,即,解得k=2,
∴(n>1)当n=1时,
综上所述
(Ⅱ),
则
(1)(2)得
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
22.已知函数,在点处的切线方程为.
(I)求函数的解析式;
(II)若对于区间上任意两个自变量的值,都有,求实数的最小值;
(III)若过点,可作曲线的三条切线,求实数的取值范围.
正确答案
(I) ,根据题意,得
即解得
(II)令,解得,
时,
则对于区间[-2,2]上任意两个自变量的值,都有
所以所以的最小值为4.
(Ⅲ)设切点为,
切线的斜率为则 即,
因为过点,可作曲线的三条切线,
所以方程有三个不同的实数解 ,
即函数有三个不同的零点,
则令
即,∴
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
21.已知一企业生产某产品的年固定成本为10万元,每生产千件需另投入2.7万元,设该企业年内共生产此种产品千件,并且全部销售完,每千件的销售收入为万元,且
(1)写出年利润(万元)关于年产品(千件)的函数解析式;
(2)年产量为多少千件时,该企业生产此产品所获年利润最大?(注:年利润=年销售收入-年总成本)
正确答案
(1)当时,,
当时,,
(2)①当时,由,得且当时,;
当时,;
当时,取最大值,且,
②当时,,
当且仅当,即时,,
综合①、②知时,取最大值.
所以为9千件时,该企业生产此产品获利最大.
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!