文科数学 淄博市2016年高三第一次模拟考试
精品
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单选题 本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 5分

2.设集合,若,则a的取值范围是()

A

B

C

D

正确答案

A

解析

由数轴表示可得:。B选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选A选项。

考查方向

本题主要考查集合的子集运算

解题思路

直接画数轴,即可得到结果。B选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选A选项。

易错点

本题易在判断端点时发生错误。

知识点

并集及其运算
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

8.三棱锥及其三视图中的正视图和侧视图如图所示,则PB=()

A

B

C

D

正确答案

B

解析

由图可知,PC=4,AC=4,B到AC的距离为2√3,解得BC=4,则PB=。A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

考查方向

本题主要考查三视图

解题思路

1、还原几何体,表示对应的边长;

2、求出PB,即可得到结果。

A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

易错点

本题易在还原几何体时发生错误。

知识点

空间几何体的结构特征
1
题型: 单选题
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分值: 5分

9.如果执行如右面的程序框图,那么输出的S=()

A119            

B600

C719

D4949

正确答案

C

解析

由题可知,T=1,S=1,k=2;T=2,S=5,k=3;T=6,S=23,k=4;T=24,S=119,k=5;T=120,S=719,k=6.

A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查了程序框图,在近几年的各省高考题出现的频率较高。A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

解题思路

本题考查流程图,解题步骤如下:

1、由题可知,依次计算T,S的值。

2、注意k的取值变化.

易错点

本题易在T和S的顺序上发生错误。

知识点

流程图的概念
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

1.i是虚数单位,复数表示的点在()

A第一象限

B第二象限

C第三象限

D第四象限

正确答案

C

解析

=(1-2i)2=-3-4i。A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查复数的运算

解题思路

直接计算,即可得到结果。A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

易错点

本题易在求共轭复数时发生错误。

知识点

复数代数形式的乘除运算
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

3.下列选项错误的是()

A命题“若,则”的逆否命题是“若

B”是“”的充分不必要条件

C若命题“”,则“

D若“”为真命题,则均为真命题

正确答案

D

考查方向

本题主要考查了简易逻辑的问题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与不等式等知识点交汇命题。

解题思路

本题考查简易逻辑的问题,解题步骤如下:

由题可知,若“”为真命题,则p、q只要有一个为真命题即可。A选项不正确,B选项不正确,C选项不正确,所以选D选项。

易错点

本题易在判断正误上发生错误。

知识点

充要条件的应用
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

4.使函数是奇函数,且在上是减函数的的一个值是()

A

B

C

D

正确答案

B

考查方向

本题主要考查了三角函数的图象与性质,在近几年的各省高考题出现的频率非常高,常与三角恒等变形公式,函数单调性、周期性、对称型、奇偶性等知识点交汇命题。A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

解题思路

本题考查三角函数的图象与性质,解题步骤如下:

由题可知, =2sin(2x+),

故需要,且

A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

易错点

本题易在公式化简上发生错误。

知识点

求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

5.已知平面向量的夹角为,且 ()

A2

B

C1

D3

正确答案

A

考查方向

本题主要考查了平面向量的模的计算,在近几年的各省高考题出现的频率较高。B选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选A选项。

解题思路

本题考查平面向量的模的计算,解题步骤如下:

1、由题可知,易得

2、由,代入解出。

B选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选A选项。

易错点

本题易在应用数量积的公式时发生错误。

知识点

相等向量与相反向量
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

7.已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点相同,则此双曲线的渐近线方程为()

A

B

C

D

正确答案

C

解析

c2=5+m=9,解得m=4=b2,所以

A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查了双曲线的标准方程和抛物线的问题,在近几年的各省高考题出现的频率较高。A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

解题思路

本题考查双曲线的焦点位置及渐近线方程,解题步骤如下:

1、由题可知,易得x2的系数为负,y2系数为正。

2、c2=5+m=9,解得m=4.

易错点

本题易在求解时把分母平方运算。

知识点

双曲线的定义及标准方程
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

10.任取,直线与圆相交于M,N两点,则的概率为()

A

B

C

D

正确答案

B

解析

时,利用点到直线的距离公式可求出k∈[-] ,利用长度之比即可求出概率。A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

考查方向

本题主要考查几何概型

解题思路

1、在圆中表示出直线的位置;

2、利用圆的性质求解,即可得到结果。

A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

易错点

本题易在表示长度时发生错误。

知识点

两条直线垂直的判定
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

6.在正项等比数列中,若成等差数列,则()

A3或-1

B9或1

C3

D9

正确答案

D

解析

由题可知:a3=3a1+2a2,即a1q2=3a1+2a1q,解得q=-1(舍去)或q=2.a2016=a2014q2,

a2017=a2014q3,a2015=a2014q,约分即可。

A选项不正确,B选项不正确,C选项不正确,所以选D选项。

考查方向

本题主要考查等比、等差数列的综合运算

解题思路

1、求出q;

2、代入计算,即可得到结果。A选项不正确,B选项不正确,C选项不正确,所以选D选项。

易错点

本题易在求q时发生错误。

知识点

等差数列的性质及应用等比数列的性质及应用等差数列与等比数列的综合
填空题 本大题共5小题,每小题5分,共25分。把答案填写在题中横线上。
1
题型:填空题
|
分值: 5分

11.函数,若,则实数a的取值范围是________.

正确答案

a≥-1

解析

由图可知:a≥-1。

考查方向

本题主要考查了函数的图像性质

解题思路

本题考查函数的图像性质,解题思路如下:

1、画出函数f(x)的图像及y=x的图像;

2、比较函数值的大小。

易错点

本题必须注意单调性的比较

知识点

一元二次不等式的解法
1
题型:填空题
|
分值: 5分

14.若满足,则的最大值为________.

正确答案

2.5

解析

由题可知,求出阴影区域的三个端点坐标,分别代入目标函数计算,即可求出最大值2.5

考查方向

本题主要考查线性规划

解题思路

1、表示平面区域;

2、求出区域的端点坐标,即可得到结果。

易错点

本题易在表示平面区域时发生错误。

知识点

不等式的性质
1
题型:填空题
|
分值: 5分

12.某校女子篮球队7名运动员身高(单位:厘米)分布的茎叶图如图,已知记录的平均身高为175cm,但记录中有一名运动员身高的末位数字不清晰,如果把其末位数记为x,那么x的值为________

正确答案

2

解析

由题可知,(180+181+171+172+174+175+170+x)/5=175,解得:x=2

考查方向

本题主要考查了统计知识

解题思路

本题考查统计的知识,解题思路如下:利用平均数的计算求出x即可

易错点

本题必须注意茎叶图的读数规则

知识点

频率分布表
1
题型:填空题
|
分值: 5分

13.锐角三角形ABC中,分别是三内角A,B,C的对边,设,则的取值范围是________

正确答案

(√2,√3)

解析

由题可知,sinB=sin2A,B=2A∈(0o,90o),所以A∈(0o,45o), C=180O-A-B∈(0o,90o), 所以A∈(30o,45o)。b/a=sinB/sinA=2cosA∈(√2,√3)

考查方向

本题主要考查了解三角形的知识

解题思路

本题考查解三角形的知识,解题思路如下:利用角度的范围及正弦定理计算即可

易错点

本题必须注意锐角三角形内角的范围

知识点

三角形中的几何计算
1
题型:填空题
|
分值: 5分

15.已知函数,且,若

,则______.

正确答案

5

解析

由题可知:f(1)+f(2)+f[f(1)]=4, 且,f(1)≠1。故f(1)=2,f(2)=1;

f(2)+f(3)+f[f(2)]=7,故f(3)=4;f(3)+f(4)+f[f(3)]=10,故f(4)=3;

f(4)+f(5)+f[f(4)]=13,故f(5)=6;

f(5)+f(6)+f[f(5)]=16,则 f(6)=5。

考查方向

本题主要考查了函数的性质

解题思路

本题考查函数的性质,解题思路如下:反复代值计算即可

易错点

本题必须注意反复代值计算

知识点

变化的快慢与变化率
简答题(综合题) 本大题共75分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
|
分值: 12分

16. 函数

(I)求函数的最大值;

(II)若,求的值。

正确答案

(1)4;(2)

解析

试题分析:本题属于三角函数中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难.

所以f(x)的最大值为4.

②因为f(x)=1,所以,由得:

所以

考查方向

本题考查了三角函数的基本公式化简、最值及平面向量的数量积公式.属于高考中的高频考点。

解题思路

本题考查三角函数问题,解题步骤如下:

1、利用数量积公式及两角和差公式化简求最值。

2、利用两角和差公式求解。

易错点

注意角度的范围,忽视则容易出错。

知识点

相等向量与相反向量
1
题型:简答题
|
分值: 12分

17. 学业水平考试后,某校对高二学生的数学、英语成绩进行了统计,结果如图表所示(人数):已知英语、数学的优秀率分别为24%、30%(注:合格人数中不包含优秀人数).

(I)求a、b的值;

(II)现按照英语成绩的等级,采用分层抽样的方法,从数学不合格的学生中选取6人.若再从这6人中任选2人,求这两名学生的英语成绩恰为一人优秀一人合格的概率.

正确答案

(1)20,30;(2)

解析

试题分析:本题属于概率统计中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难.

①设该校高二学生共有x人,已知英语优秀的有70+30+20=120人,依题意得:

120/x=0.24,解得:x=500,(70+60+a)/500=0.3,解得:a=20,从而b=30.

②由题意知,抽取的数学不合格的6 人中,英语优秀的应取2 人,分别记为a1 a 2

英语合格的应取3人,分别记为  b1,b2 ,b3 ,英语不合格的应取1人,记为c .从中任取2人的结果一共有15种,其中,英语成绩恰为一人优秀一人合格的有6种。所以P=6/15=2/5。

考查方向

本题考查了概率统计中的频数分布表、分层抽样方法和基本事件的概率计算问题.属于高考中的高频考点。

解题思路

本题考查概率统计,解题步骤如下:

1、利用频数分布表的数据求解。

2、写出基本事件的内容,并求出相应的概率。

易错点

1、第一问中的优秀率的计算。

2、第二问中基本事件对应的概率。

知识点

收集数据的方法
1
题型:简答题
|
分值: 12分

18. 四棱锥平面ABCD,

,

,Q是PB的中点。

(I)若平面平面,求证:

(II)求证:.

正确答案

见解析

解析

试题分析:本题属于立体几何中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难.

证明:(Ⅰ) 因为 AD// BC , AD 平面PAD , BC 平面PAD

所以BC //平面PAD 

又平面PBC BC ,且与平面PAD 交于l。所以 l // BC

(Ⅱ)连结BD,△ABD中,

AD =a, AB =2a,∠DAB = 60 ,由余弦定理:

BD2 =DA2AB2 -2DA×ABcos60O ,  解得BD =3a

因为AB2 =AD2 +BD2所以△ABD为直角三角形,BD ⊥AD

因为 AD// BC,所以BC BD.又因为PD ⊥平面 ABCD,所以BC ⊥PD

因为PD∩ BD =D,所以BC ⊥平面PBD。平面BC在平面PBC内,

所以:平面PBD⊥平面PBC.又因为Q为中点 ,所以DQ⊥PB

所以:DQ⊥面PBC。PC 属于平面PBC。所以DQ ⊥PC

考查方向

本题考查了立体几何中的线面位置关系的问题.属于高考中的高频考点。

解题思路

本题考查立体几何中的线面位置关系,解题步骤如下:

1、利用线面平行的性质定理。

2、利用线面垂直的定义及判定定理转化。

易错点

1、第一问中的线线平行的判定。

2、第二问中求证线面垂直时要与平面内的两条相交直线垂直。

知识点

空间几何体的结构特征
1
题型:简答题
|
分值: 12分

19. 设数列的前n项和为,且,数列为等差数列,且.

(I)求数列的通项公式

(II)将数列中的第项,第项,第项,…,第项,…,删去后,剩余的项按从小到大的顺序排成新数列,求数列的前2016项和.

正确答案

(1);(2)

解析

试题分析:本题属于数列中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难.

(1)由已知得

(2)由已知得:,由题知:成新数列中的奇数项与偶数项仍成等比数列,

首项分别是,公比均是8.

T2006=(c1+c3+……+c2015)+(c2+……+c2016)=

考查方向

本题考查了数列的问题.属于高考中的高频考点。

解题思路

本题考查数列问题,解题步骤如下:

1、利用an与Sn的关系求解。

2、利用等比数列的求和公式求解。

易错点

等比数列分项时项数易错。

知识点

由an与Sn的关系求通项an
1
题型:简答题
|
分值: 14分

21.设函数(e是自然对数的底数).

(I)若,求的单调区间;

(II)若当,求a的取值范围;

(III)若无极值,求a的值.

正确答案

(1)f(x)在(-∞,-1)和(0,+∞)上单调递增,在(-1,0)上单调递减;

(2)a≤1;(3)a=1

解析

试题分析:本题属于导数应用中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)直接按照步骤来求;(2)要注意对参数的讨论.

(1)令f’(x)=ex-1+xex-x=(ex-1)(x+1)>0,得x<-1或x>0.

所以:f(x)在(-∞,-1)和(0,+∞)上单调递增,在(-1,0)上单调递减。

(2)f(x)=x(ex-1-ax),令g(x)= ex-1-ax,则g’(x)= ex-a.

若a≤1,则当x>0时g’(x)>0,g(x)为增函数,而g(0)=0,从而当x≥0时f(x)≥0;

若a>1,则当x∈(0,lna)时,g’(x)<0, g(x)为减函数,而g(0)=0,从而当x∈(0,lna)时,g(x)<0,即f(x)<0。

综上得a≤1.

(3)若f(x)无极值,则f(x)在R上单调。由f’(x)=(x+1)ex-1 -2ax,

若f(x)在R上单调递减,则f’(x)≤0,而利用不等式ex≥1+x,得f’(x)>0,与假设矛盾。

因此,f(x)在R上单调递增,即f’(x)≥0,显然f’(0)=0。

①当x>0时,2a≤,令.

下面证明h(x)在(-∞,0)上单调递增:

令r(x)=(x-1)ex+1,则r’(x)=xex.

当x>0时r’(x)>0,r(x)为增函数,r(x)>r(0)=0,h’(x)>0,h(x)在(0,+∞)上单调递增;

当x<0时r’(x)<0,r(x)为减函数,r(x)>r(0)=0,h’(x)>0,h(x)在(-∞,0)上单调递增;

当x>0时,由ex>1+x,得>1,从而g(x)=ex+h(x)>2,于是有2a≤g(x),

得:2a≤2,a≤1。

②当x<0时,2a≥g(x),此时<1, 从而g(x)=ex+h(x)<2,于是

得:2a≥2,a≥1。

综上得:a=1时f(x)无极值。

考查方向

本题考查了利用导数求含参数的函数极值,分类讨论,讨论点大体可以分成以下几类:

1、根据判别式讨论;

2、根据二次函数的根的大小;

3、定义域由限制时,根据定义域的隐含条件;

4、求导形式复杂时取部分特别常常只需要转化为一个二次函数来讨论;

5、多次求导求解等.

解题思路

本题考查导数的性质,解题步骤如下:

1、求导,然后解导数不等式,求单调区间。

2、对参数分类讨论求得零点个数。

易错点

第二问中的易丢对a的分类讨论。

知识点

导数的运算
1
题型:简答题
|
分值: 13分

20. 如图所示的封闭曲线C由曲线和曲线组成,已知曲线过点,离心率为,点A,B分别为曲线C与x轴、y轴的一个交点

(I)求曲线的方程;

(II)若点Q是曲线上的任意点,求面积的最大值;

(III)若点F为曲线的右焦点,直线与曲线相切于点M,与x轴交于点N,直线OM与直线交于点P,求证:MF//PN.

正确答案

(1);(2);(3)略.

解析

试题分析:本题属于圆锥曲线中的基本问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)直接按照步骤来求(2)要注意对参数的讨论.

(1)

从而A(-2,0),所以C2的方程为x2+y2=4(y<0).

(2)由上可知:AB直线方程为:x-2y+2=0由题可知,当曲线C2在点Q的切线与AB平行时,面积最大。设切线方程为:x-2y+t=0

由直线与圆相切得:t=-2√5,或t=2√5(舍去)。此时的面积为

(3)由题可知:k≠0.

得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0,由△=0,得m2=4k2+1.

.

所以MF//PN

考查方向

本题考查了椭圆与圆的标准方程和直线与椭圆的位置关系、平面向量等知识点.

解题思路

本题考查圆锥曲线与直线的位置关系,解题步骤如下:

1、利用e和c求a,b。

2、联立直线与椭圆方程求解。

易错点

第二问中的分类讨论。

知识点

抛物线的标准方程和几何性质

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