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5.执行如图所示的程序框图,输出的值是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
8.在棱长为1的正方体中,若点是棱上一点,则满足的点的个数为( )
正确答案
解析
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2.在等比数列中,,,则=( )
正确答案
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知识点
3.已知向量. 若与垂直,则=( )
正确答案
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知识点
4.过双曲线的右焦点,且平行于经过一、三象限的渐近线的直线方程是( )
正确答案
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6.若满足条件的整点恰有9个,其中整点是指横、纵坐标都是整数的点,则整数的值为( )
正确答案
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7.已知函数若,使得成立,则实数的取值范围是( )
正确答案
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1.已知集合,,那么=( )
正确答案
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知识点
9.复数在复平面内所对应的点的坐标为( ) .
正确答案
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10.若,则=( ) .
正确答案
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知识点
11.以抛物线上的点为圆心,并过此抛物线焦点的圆的方程是 ( ).
正确答案
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知识点
12.已知三条侧棱两两垂直的正三棱锥的俯视图如图所示,那么此三棱锥的体积是( ),左视图的面积是( ).
正确答案
;
解析
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知识点
13.设某商品的需求函数为,其中分别表示需求量和价格,如果商品需求弹性大于1(其中,是的导数),则商品价格的取值范围是( ).
正确答案
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知识点
14.已知函数 则;
下面三个命题中,所有真命题的序号是 ( ).
① 函数是偶函数;
② 任取一个不为零的有理数,对恒成立;
③ 存在三个点使得为等边三角形.
正确答案
1 ; ①②③
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15.已知函数.
(1)求的单调递增区间;
(2)在中,角,,的对边分别为. 已知,,试判断的形状.
正确答案
(1)
.
由,
得:.
所以 的单调递增区间为,.
(2)因为 ,
所以 .所以.
因为 ,所以 .
所以 .
因为 ,,
所以 .
因为 ,,所以 .所以 .
所以 为直角三角形.
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知识点
16.某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图),其中,上学所需时间的范围是,样本数据分组为,,,,.
(1)求直方图中的值;
(2)如果上学所需时间不少于1小时的学生可申请在学校住宿,请估计学校600名新生中有多少名学生可以申请住宿.
正确答案
(1)由直方图可得
.
所以.
(2)由直方图可知,新生上学所需时间不少于1小时的频率为:.
因为 .
所以 600名新生中有72名学生可以申请住宿.
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知识点
18.已知函数.
(Ⅰ)求的单调区间;
(Ⅱ)是否存在实数,使得对任意的,都有?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
正确答案
(Ⅰ)的定义域为.
.
当时,在区间上,.
所以 的单调递减区间是
当时,令得或(舍).
函数,随的变化如下:
所以 的单调递增区间是,单调递减区间是
综上所述,当时, 的单调递减区间是;
当时,的单调递增区间是,单调递减区间是.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知:
当时, 在上单调递减.
所以在上的最大值为,即对任意的,都有.
当时,
① 当,即时,在上单调递减.
所以在上的最大值为,即对任意的,都有.
② 当,即时,在上单调递增,
所以 .
又 ,
所以 ,与对于任意的,都有矛盾.
综上所述,存在实数满足题意,此时的取值范围是.
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知识点
17.已知菱形ABCD中,AB=4, (如图1所示),将菱形ABCD沿对角线翻折,使点翻折到点的位置(如图2所示),点E,F,M分别是AB,DC1,BC1的中点.
(Ⅰ)证明:BD //平面;
(Ⅱ)证明:;
(Ⅲ)当时,求线段AC1 的长.
正确答案
证明:(Ⅰ)因为点分别是的中点,
所以.
又平面,平面,
所以平面.
(Ⅱ)
在菱形中,设为的交点,
则.
所以 在三棱锥中,
.
又
所以 平面.
又 平面,
所以 .
(Ⅲ)
连结.在菱形中,,
所以 是等边三角形.
所以 .
因为 为中点,所以 .
又 ,.
所以 平面,即平面.
又 平面,
所以 .
因为 ,,
所以 .
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19.已知椭圆的右顶点,离心率为,为坐标原点.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)已知(异于点)为椭圆上一个动点,过作线段的垂线交椭圆于点,求的取值范围.
正确答案
解:(Ⅰ)因为 是椭圆的右顶点,所以 .
又 ,所以 .
所以 .
所以 椭圆的方程为.
(Ⅱ)当直线的斜率为0时,,为椭圆的短轴,则.
所以 .
当直线的斜率不为0时,
设直线的方程为,,
则直线DE的方程为.
由 得.
即.
所以
所以
所以 .
即 .
类似可求.
所以
设则,.
令,则.
所以 是一个增函数.
所以 .
综上,的取值范围是.
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知识点
20.对于集合M,定义函数对于两个集合M,N,定义集合. 已知A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,16}.
(Ⅰ)写出和的值,并用列举法写出集合;
(Ⅱ)用Card(M)表示有限集合M所含元素的个数.
(ⅰ)求证:当取得最小值时, ;
(ⅱ)求的最小值.
正确答案
(Ⅰ)解:,,
(Ⅱ)设当取到最小值时,.
(ⅰ)证明:假设,令.
那么
.这与题设矛盾.
所以 ,即当取到最小值时,
(ⅱ)同(ⅰ)可得:且.
若存在且,则令.
那么
.
所以 集合中的元素只能来自.
若且,同上分析可知:集合中是否包含元素,的值不变.
综上可知,当为集合{1,6,10,16}的子集与集合{2,4,8}的并集时,取到最小值4
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