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2.已知复数
正确答案
解析
试题分析:由题意,得
考查方向
解题思路
利用复数的运算率直接计算。
易错点
对复数的运算马虎导致出错。
知识点
3.设


正确答案
解析
试题分析:作出



考查方向
解题思路
线性目标函数的最优解一般在平面区域的顶点或边界处取得,所以对于一般的求线性目标函数的最值问题,通常可以直接解出可行域的顶点,然后将坐标代入目标函数求出相应的数值,从而确定目标函数的最值.
易错点
对不能准确画出可行域导致出错。
知识点
6.对于函数
①函数
②函数

③点

④函数

其中是真命题的为( )
正确答案
解析
因为
所以函数
因为


因为


因为






考查方向
解题思路
根据相关知识点逐一进行判断。
易错点
对相关知识不熟悉导致出错。
知识点
11.已知正三棱锥
正确答案
解析
根据三视图间的关系可得

考查方向
解题思路
以三视图为载体考查空间线面位置关系的证明、求解其中一个视图的面积问题、求解几何体的表面积和体积问题等,解决此类问题的关键是能够对给出的三视图进行恰当的分析,从三视图中发现相应的位置关系与数量关系,然后在直观图中解决问.
易错点
不能由三视图还原为原图导致出错。
知识点
4.执行如图所示的程序框图后,输出的结果是( )
正确答案
解析
由程序框图可知,改程序计算的是S的前n项和,即
考查方向
解题思路
解答此类试题首先要明确程序框图的功能,然后从两个方法考虑:
(1)直接根据输入的初始值进行依次运行,并按题目要求进行判断,从而确
(2)根据程序框图所表达的功能作用,结合所要求的结果来确定执行框的命令.
易错点
对不能准确画出可行域导致出错。
知识点
5.已知


①

②

③

④


其中不正确的有( )
正确答案
解析
因为在四个命题中直线均有可能在平面内,所以都不正确,故选D.
考查方向
解题思路
灵活应用线面、面面平行垂直的判定定理与性质定理逐一进行判断。
易错点
对相关定理的不熟悉导致出错。
知识点
7.若在区间(-1,1)内任取实数



正确答案
解析
因为直线与圆相交应满足的条件为

又


考查方向
解题思路
利用直线与圆的位置关系求出a、b的范围,再利用几何概型解题。
易错点
对相关知识不熟悉导致出错。
知识点
8.在






正确答案
解析
由题意,得
即
由正弦定理,
得
整理,
得

所以联立以上两式可得b=2.
故选择C选项。
考查方向
解题思路
利用两角和与差的正弦及余弦定理即可求出b值。
易错点
对相关知识不熟悉导致出错。
知识点
9.已知











正确答案
解析
延长













考查方向
解题思路
由


易错点
对相关知识不熟悉导致出错。
知识点
10.已知

且当

若


则
正确答案
解析
试题分析:令












考查方向
解题思路
构造函数
易错点
不能构造出新函数
知识点
12.若函数



下列函数中:
①
②
③
④
正确答案
解析
试题分析:由题意知,若










考查方向
易错点
不能由三视图还原为原图导致出错。
知识点
1.集合


正确答案
解析
由






考查方向
解题思路
先分别求出两个集合中代表元素的取值范围,再求交集。
易错点
对集合的代表元素认识不清导致出错。
知识点
13.已知函数


正确答案

考查方向
解题思路
对于分段函数的求值问题,一定要注意自变量

由





易错点
本题忽视分段函数的定义域导致错误。
知识点
15.已知








正确答案
解析
试题分析:因为











考查方向
解题思路
首先根据已知条件求出圆的半径,进而可求出圆的表面积。
易错点
对相关知识但不熟悉下导致错误。
知识点
14.设等比数列





正确答案
280
解析
试题分析:由等比数列的性质,知




考查方向
解题思路
由等比数列前n项和的性质即可求出
易错点
对等比数列前n项和的性质不熟悉导致错误。
知识点
16.








正确答案
解析
由题意






考查方向
解题思路
利用交平分线的性质求AC,再利用向量及余弦定理即可求AD。
易错点
对相关知识点的不熟悉导致错误。
知识点
18.某班为了调查同学们周末的运动时间,随机对该班级50名同学进行了不记名的问卷调查,得到了如下表所示的统计结果:
(1)根据统计结果,能否在犯错误概率不超过0.05的前提下,认为该班同学周末的运动时间与性别有关?
(2)用分层抽样的方法,从男生中抽取6名同学,再从这6名同学中随机抽取2名同学,求这两名同学中恰有一位同学运动时间超过2小时的概率.附:

正确答案
(1)能;
(2)
解析
试题分析:本题属于独立性检验的应用、几何概型等知识点的综合应用问题,属于简单题,只要掌握相关的知识,即可解决本题,解析如下:
(1)
所以能在犯错误概率不超过0.05的前提下,认为该班同学周末的运动时间与性别有关.
(2)由题意,随机抽取的6名同学中,有2名同学运动时间不超过2小时,记为a,b,有4名同学运动时间超过2小时,记为A,B,C,D.
任意抽取两名同学共有














恰好有一位同学的运动时间超过2小时的,共有8个基本事件,
所以所求概率
考查方向
解题思路
(1)根据统计表中的数据,代入求观测值的公式,求出观测值,吧观测值同临界值比较即可得出结果;
(2)先列出任意抽取两名同学的所有可能,再列出恰好有一位同学的运动时间超过2小时的可能,从而利用集合该选哪个公式求解即可.
易错点
相关知识点不熟容易证错。
知识点
20.椭圆










(1)求椭圆
(2)设直线





正确答案
(1)
(2)
解析
试题分析:本题属于椭圆的几何性质、直线与椭圆的位置关系、基本不等式.等知识点的综合应用问题,属于拔高题,第二问不容易得分,解析如下:
(1)设


两式相减:
即
又
联立两个方程有
解得:
(2)由(1)知

可设椭圆C的方程为:
设直线l的方程为:

因为直线l与椭圆C相交,所以
由韦达定理:

又

代入上述两式有:
所以

当且仅当



所以所求椭圆C的方程为:
考查方向
解题思路
(1)设


(2)设椭圆







易错点
相关知识点不熟容易证错。
知识点
17.设函数
(1)求函数
(2)若





正确答案
(1)


(2)

解析
试题分析:本题属于三角函数的图像与性质及正余弦定理的综合应用问题,属于简单题,只要掌握相关三角函数的知识,即可解决本题,解析如下:
试题解析:(1)
∴函数f(x)的最小正周期
当

当

(2)因为

∴


∵
由余弦定理得:
∴
考查方向
解题思路
(1)先用两角和与差的正弦化简
(2)先根据解析式求得角


易错点
相关知识点不熟容易证错。
知识点
19.如图,四棱锥







(1)求证:


(2)求四棱锥

正确答案
(1)见解析;
(2)
解析
试题分析:本题属于直线与平面垂直的性质、面面垂直的判定、棱锥的体积等知识点的综合应用问题,属于中档题,只要掌握相关的知识,即可解决本题,解析如下:
(1)证明:如图,∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥BC.
又AB⊥BC,PA
又BC
(2)解:∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥AD.
又PC⊥AD,∴AD⊥平面PAC,∴AC⊥AD.
在梯形ABCD中,由AB⊥BC,AB=BC,得
∴
又AC⊥AD,故△DAC为等腰直角三角形,
∴DC=2AB,∴

考查方向
解题思路
(1)先由线面垂直的性质得


(2)易证得


易错点
相关知识点不熟容易证错。
知识点
21.已知函数
(1)若

(2)证明:
正确答案
(1)
(2)见解析.
解析
试题分析:本题属于导数与函数最值的关系、不等式恒成立问题等知识点的综合应用问题,属于拔高题,第二问不容易得分,解析如下:
(1)解:由

即:


在(0,1)上,


所以h(x)在x=1时,取得最大值h(1)=1,即
(2)证明:由(1)知,当k=1时,
令

所以有:


累加得:
考查方向
解题思路
由函数的极值、最值逆求参数的值(或取值范围)问题,往往需要对参数进行分类讨论,如何划分参数讨论的区间成为思维的难点.由于这类问题涉及函数的单调区间,因此分类的标准是使函数在指定的区间内其导数
易错点
相关知识点不熟容易证错。
知识点
22.如图,在









(1)求证:
(2)求线段
正确答案
(1)见解析;
(2)
解析
试题分析:本题属于圆的知识的综合应用问题,属于简单题,解析如下:
(1)证明:由已知∠BDC=∠BEC=90°,
所以B,C,D,E四点在以BC为直径的圆上,
由割线定理知:
(2)解:如图,过点F作FG⊥BC于点G,
由已知,∠BDC=90°,又因为FG⊥BC,所以B,G,F,D四点共圆,
所以由割线定理知:
同理,F,G,C,E四点共圆,由割线定理知:

①+②得:
即
所以
考查方向
解题思路
(1)由已知条件B、C、D、E四点在以BC为直径的袁尚,从而由割线定理即可使问题得证;
(2)过点F做
易错点
相关知识点不熟容易证错。



















































