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4.下列说法中:
①所有幂函数的图象都经过点(1,1)和(0,0)
②所有幂函数的图象都不经过第四象限
③函数的图象是一条直线
④幂函数可能是奇函数,也可能是偶函数,也可能既不是奇函数也不是偶函数
正确说法的个数是( )
正确答案
解析
①幂函数的指数为-1时,不过点(0,0).故错误
②所有图象不过第四象限,正确.
③函数的图象是两条射线,直线y=1除了点(0,1),故错误.
④α=1时幂函数为奇函数,α=2时为偶函数,α=时既不是奇函数也不是偶函数,故正确.故选项C正确.
考查方向
解题思路
对于本题来说,是可以通过特殊值法代入去判定①③④,对于②来说需要掌握函数的图象与性质才可以判断.
易错点
1,容易认为③为正确的,忘了除开点(0,1).2,在判定函数的奇偶性时易忘既不是奇函数也不是偶函数这种情况
1.一平面截一球得到直径为6cm的圆面,球心到这个圆面的距离是4cm,则该球的体积是
正确答案
解析
依据题意,球的半径R,圆面半径r,圆心到球心的距离d构成直角三角形,
故有,即,R=5.
则球的体积有.所以选C选项.
考查方向
解题思路
根据题中条件,可作草图,找出球的半径R,圆面半径r,圆心到球心的距离d构成直角三角形,即,可求得球的半径R=5,利用体积公式解得.
易错点
本题易混点是球和圆中半径的关系
5.设直线过点,其斜率为1,且与圆相切,则的值为( )
正确答案
解析
依据题意可得圆心(0,0),R=,直线方程为y=x+a.即x-y+a=0.
故,则有a= .故选项B正确.
考查方向
解题思路
可得圆的圆心和半径,直线的一般方程,用点到直线的距离公式即可解决,求的a的值.
易错点
注意直线的方程需要化为一般形式
6.设都是正数,且,那么( )
正确答案
解析
令=t,则,,,
,,,则.则选项B正确.
考查方向
解题思路
因为题中是用指数表示,且指数为字母,故先换为,,,然后利用换底公式化为,,,根据题中选项可得B选项正确.
易错点
再把对数式写为指数式时注意格式,用换底公式时关注底数.
7.设集合,下列哪个元素不属于集合A( )
正确答案
解析
若x=1,则集合A中等式左边=0,故1属于集合A.
若x=-1,则集合A中等式左边=0,故-1属于集合A.
若x=2,则集合A中等式左边=0,故2属于集合A.
若x=-2,则集合A中等式左边=-12,故-2不属于集合A.故选项D符合.
考查方向
解题思路
根据选择题的特殊性,集合中方程比较简单,就用代入法做题,使得解题过程简单,故分别把x=1,x=-1,x=2,x=-2,分别代入运算观察等式是否成立即可.
易错点
计算细心一点,就不会出现错误
8.若函数y=f(x)的定义域是[-2,4],则函数g(x)=f(x)+f(-x)的定义域是( )
正确答案
解析
因为函数y=f(x)的定义域是[-2,4],故f(-x)中有-x∈[-2,4],则x∈[-4,2],
则函数g(x)=f(x)+f(-x)的定义域是[-2,4]∩[-4,2]=[-2,2],故选项B正确.
考查方向
解题思路
根据题中条件,先求f(-x)的取值范围,然后再求出两个定义域的交集可得答案
易错点
容易把f(-x)中的x的范围理解为f(x)中的x范围
11.函数有零点,则实数的取值范围是( )
正确答案
解析
∵f′(x)=﹣,令f′(x)>0,解得:x<﹣,
令f′(x)<0,解得:x>﹣,又1﹣x2≥0,∴﹣1≤x≤1,
∴f(x)在[﹣1,﹣)递增,在(﹣,1]递减,
∴f(x)max=f(﹣)=﹣m,f(x)min=f(1)=0﹣m,
∴m的范围是[0,].故选项C正确.
考查方向
解题思路
求出函数f(x)的导数,然后得到函数在[-1,1]内的单调性,得到函数在这个区间的最值,可得m的范围.
易错点
掌握导数的计算公式,必须计算函数的定义域,确定函数的最小值.
2.已知是两条不同的直线, 是两个不同的平面, 有下列命题:
①若,则;
②若,则;
③若,则;
④若,则;
其中正确命题的个数是( )
正确答案
解析
对于①,直线n与平面α可能平行或直线n在平面α内,故错误;
对于②,直线m与平面β关系可能平行或垂直或在m平面β内,故错误;
对于③,直线m平面α可能平行或直线m在平面α内,故错误;
对于④,若,直线n与平面α可能平行或直线n在平面α内,
均可得.故正确.
故选项B正确.
考查方向
解题思路
本题充分利用线面平行和垂直的条件,判定定理和性质定理,关键是包含的结论中需注意直线在平面内这个特殊情况.
易错点
容易忽略直线在平面内的情况
3.已知向量a,b满足|a|=2|b|≠0,且关于x的函数f(x)=2x3-3| a |x2+6 a •b x+5在实数集R上有极值,则向量a,b的夹角的取值范围是( )
正确答案
解析
∵f′(x)=6x2﹣6||x+6•
而关于x的函数f(x)=2x3﹣3||x2+6•x+5在R上有极值,
∴f'(x)=0即x2﹣||x+•=0中有△=||2﹣4>0,
∴||2﹣4||•||>0,由||=2||≠0,得<,
∴<θ≤π.故选项B正确.
考查方向
解题思路
本题考查向量的夹角的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意根的判别式的合理运用.由已知条件得f′(x)=0中,△>0,由此能求出向量,的夹角的取值范围.
易错点
记清导数的计算公式,确定余弦的范围得到角的范围.
12.若直线 与曲线有且只有两个公共点,则的取值范围是( )
正确答案
解析
曲线C化为:x2+y2=1(y≥0),即表示单位圆的上半圆,如图所示
当直线过B,C时有两个交点;此时m=1.
如果直线和半圆相切,由,消去y可得,则,得m=.故有图象可知当m∈时,直线和曲线有两个不同交点.故选项C正确.
考查方向
解题思路
联系题目,画出草图,然后看出m=1时,刚好有两个角点,然后联立,消去y可得,根据判别式为0,可得m的值,进而由图象看出m的范围为.
易错点
错把半圆看成圆,由此得到范围扩大.
10.已知过点A(-2,m)和(m,4)的直线与直线2x+y-1=0平行,则m的值为 ( )
正确答案
解析
由已知2x+y-1=0的斜率为-2.两直线平行,则,
解得m=-8.
考查方向
解题思路
首先得到直线2x+y-1=0的斜率,然后由两斜率相等可知,进而求解出m的值.
易错点
易把已知直线的斜率写错,记清斜率公式
9.已知集合={0,1,2},则集合中元素的个数是( )
正确答案
解析
根据题意可知,x=0时,y=0,1,2,相减为0,-1,-2;
同理x=1,x=2时可得集合中元素,故B={0,-1,-2,1,2},即集合中元素有5个.
选项C正确.
考查方向
解题思路
根据题意可得B={0,-1,-2,1,2},观察可得集合中元素的个数
易错点
容易违反元素的互异性,把所有的结果均写在集合内,得到元素个数较多
15.函数,当时,恒成立,求 .
正确答案
解析
∵当﹣1≤x≤1时,|f(x)|≤1恒成立,
∴﹣1≤f(0)=n≤1,﹣1≤f(1)=n+2≤1,∴n=﹣1,
∴﹣1≤f(﹣1)=2m﹣3≤1,即1≤m≤2,当对称轴x=0,且f(0)=﹣1,
满足条件∴m=2,∴f(x)=2x2﹣1,∴f()=2×()2﹣1=,
故答案为.
考查方向
解题思路
根据当时,恒成立,则可代入x=0,x=1两个特殊值,求出n=-1,然后再令x=-1解得m的值,得到函数解析式,然后求出.
易错点
本题容易解决不等式恒成立,致使题目解题过程难度增加
13.,,,则
正确答案
3
解析
因为且,,,即a,b是两个连续的自然数,
因为f(1)=3+1-5<0,f(2)=9+2-5>0,所以f(1)f(2)<0.即函数在[1,2]内存在零点,故a=1,b=2,则a+b=3.故答案为3.
考查方向
解题思路
首先根据题意可知ab是连续的自然数,然后观察函数代入数字1,2计算得到f(1)f(2)<0,故可判定函数在[1,2]内存在零点.
易错点
本题易代入数据出现错误,记不清定理的具体内容导致结论出现问题.
14.函数的定义域为 .
正确答案
解析
根据函数的定义域的定义可知,使得分母有意义的x的范围,即x>0,故定义域为.
考查方向
解题思路
直接使得分母大于0即可.
易错点
忽视了根号在分母中,使得x=0.扩大了定义域出错.
16.已知数集M=,则实数的取值范围为 .
正确答案
且
解析
根据题意可知,,即,故答案为且.
考查方向
解题思路
根据集合中元素是互异的,得,解得,继而得到结果.
易错点
容易忽视集合中元素的性质
如图所示,已知在四棱锥中, ∥,,,
且
20.求证:平面;
21.试在线段上找一点,使∥平面, 并说明理由;
22.若点是由(2)中确定的,且,求四面体的体积.
正确答案
详见解析过程
解析
连接,过作,垂足为,
又已知在四边形中,,∥,
,∴ 四边形是正方形.
∴ .又 ∵ ,∴ .
∴ .∴ ∠.∴ .
又∵,,∴ 平面.
考查方向
解题思路
利用正方形和角度的关系,得到,再由条件,并且
,可知平面.
易错点
1,容易找看似垂直的线线,然后得到线面垂2,直接利用一种线线垂直得到线面垂直.
正确答案
当为中点时,平面.
解析
证明:取中点为,连接.则∥,且
∵ ∥,,∴ ∥,.
∴ 四边形为平行四边形,∴ ∥.
∵ 平面,平面,
∴ ∥平面
考查方向
解题思路
根据题意,利用中点,可取中点为,∥,证得∥,.既有四边形为平行四边形,则 ∥.所以∥平面
易错点
必须使得平面外一条直线和平面内一条直线平行
正确答案
解析
由(1)知,平面,为中点,所以点到平面的距离等于,.
在三角形中,,
所以在三角形中,.
在中是.
.
考查方向
解题思路
根据平面,为中点,所以点到平面的距离等于,即可得高的长度.再计算底面积,利用体积公式=.
易错点
必须找准椎体的高,或找到与底面垂直的线的长度.
如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD⊥底面 ABCD,侧棱PA=PD=,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD ,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,O为AD中点.
29.求证:PO⊥平面ABCD;
30.线段AD上是否存在点,使得它到平面PCD的距离为?若存在,求出值;若不存在,请说明理由.
正确答案
详见解析过程
解析
证明:在中,为中点,所以.
又侧面底面,平面平面,平面,
所以平面.
考查方向
解题思路
先证,然后再利用面面垂直的性质可得平面.
易错点
必须是平面内的垂直于交线的直线垂直于另一个平面
正确答案
存在点满足题意,此时
解析
连接、
假设存在点,使得它到平面的距离为.
设,则
因为,为的中点,
所以,且
所以
因为,且
所以
在中,
所以
所以
由,即
解得.
所以存在点满足题意,此时.
考查方向
解题思路
先假设存在点Q满足题意,然后在通过题意表示体积,把两种不同的方式用不同的量表示出来,最后得到长度和比值.
易错点
关键是合理的理由体积相等,转化成线面的垂直关系
已知函数
17.若函数在上为增函数,求正实数的取值范围;
18.当时,求函数在上的最值;
19.当时,对大于1的任意正整数,试比较与的大小关系.
正确答案
解析
因为,所以
因为函数在上为增函数,所以对恒成立,
所以对恒成立,即对恒成立,所以.
考查方向
解题思路
先得函数的导数,根据增函数可得对恒成立,则对恒成立,所以.
易错点
关键是求出函数的导数,也得注意不等关系恒成立应该满足的条件
正确答案
最大值是,最小值是0.
解析
当时,,所以当时,,故在上单调递减;当,,故在上单调递增,所以在区间上有唯一极小值点,故,又,,,
因为,所以,即
所以在区间上的最大值是
综上可知,函数在区间上的最大值是,最小值是0.
考查方向
解题思路
把a=1代入可得函数,求出导数,找到在区间内的单调性,可得极小值即为最小值,然后比较两个端点的函数值可得最大值,这样就得到了结果.
易错点
易忽视闭区间内的最大值需要比较两个端点处的函数值的关系.
正确答案
>
解析
当时,,,故在上为增函数.
当时,令,则,故
所以,即>
当时,对大于1的任意正整数,有 > .
考查方向
解题思路
a=1时,可得函数的导数,然后判断出在上为增函数.再令,化简可得>.
易错点
1,单调性不好把握;2,x的取值需要代入合适的值
如图,该曲线表示一人骑自行车离家的距离与时间的关系.骑车者9时离开家,15时回家.根据这个曲线图,请你回答下列问题:
23.最初到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?
24.何时开始第一次休息?休息多长时间?
25.第一次休息时,离家多远?
26.11:00到12:00他骑了多少千米?
27.他在9:00~10:00和10:00~10:30的平均速度分别是多少?
28.他在哪段时间里停止前进并休息用午餐?
正确答案
12时 30千米
解析
根据图象,离家最远即是图象中最开始的最大值位置为12时,此时纵坐标为30,即是离家30千米.
考查方向
解题思路
直接根据图象看出距离最远为纵坐标最大的时候
易错点
必须认清图象的横纵坐标,理解它们之间的关系
正确答案
10:30分 半小时
解析
开始休息后,距离不随时间的变化而变化,故根据图象可知在10:30分开始休息,并且11点后距离又开始变化,说明又开始行动.
考查方向
解题思路
开始休息后,距离不随时间的变化而变化,停止休息后,距离又随时间变化,即可知休息半小时
易错点
必须认清图象的横纵坐标,理解它们之间的关系
正确答案
17
解析
开始休息后,距离不随时间的变化而变化,故根据图象可知在10:30分开始休息,此时距离家为17千米.
考查方向
解题思路
开始休息后,距离不随时间的变化而变化,故根据图象可知此时距离家为17千米.
易错点
必须认清图象的横纵坐标,理解它们之间的关系
正确答案
13
解析
11点开始行动,此时距离家为17千米,12点时距离家30千米,故总共骑行了30-17=13千米.
考查方向
解题思路
找到12时和11时距离家的距离,两者相减可得共骑行了13千米.
易错点
必须认清图象的横纵坐标,理解它们之间的关系
正确答案
10千米/时 14千米/时;
解析
根据图象可知9时离家距离为0,10时离家距离为10,10点半离家距离为17,根据公式可得9:00~10:00的平均速度为10千米/小时,10:00~10:30的平均速度是14千米/小时.
考查方向
解题思路
根据图象得到两个时间段内运行的距离,利用距离除以时间可得平均速度
易错点
必须认清图象的横纵坐标,理解它们之间的关系
正确答案
12时到13时
解析
因为图象显示12时到13时,离家的距离并没有变化,即停止不前,根据平常时间可得此时应为用午餐的时间.
考查方向
解题思路
根据平常作息时间可得12时到13时,距离没有变化时为用午餐时间.
易错点
必须认清图象的横纵坐标,理解它们之间的关系
已知圆的方程为,直线的方程为,点在直线上,过点作圆的切线,切点为.
31.若,试求点的坐标;
32.若点的坐标为,过作直线与圆交于两点,当时,求直线的方程
33.经过三点的圆是否经过异于点M的定点,若经过,请求出此定点的坐标;若不经过,请说明理由。
正确答案
或.
解析
设,由题可知,所以,解之得:, 故所求点的坐标为或.
考查方向
解题思路
根据可得∠APM=30º,然后在直角三角形中得到MP=2,利用勾股定理可得m的值.
易错点
关键是找准三角形中的线与角的关系
正确答案
或.
解析
设直线的方程为:,易知存在,由题知圆心到直线的距离为,所以,解得,或,
故所求直线的方程为:或.
考查方向
解题思路
先设直线斜率,写出直线为,然后根据点到直线的距离可得,解得或,写出直线方程即可
易错点
必须记住点到直线的距离公式
正确答案
经过三点的圆必过异于点M的定点 (0,2).
解析
设,的中点,因为是圆的切线,
所以经过三点的圆是以为圆心,以为半径的圆,
故其方程为: .
化简得:,此式是关于的恒等式,故
解得或
所以经过三点的圆必过异于点M的定点 (0,2)
考查方向
解题思路
设出点p,然后根据圆心和半径得到距离相等,解相关m的恒等式得两点的坐标.
易错点
必须掌握点到直线的距离公式,找到圆心半径满足的条件
已知圆C经过点A(-2,0),B(0,2),且圆心C在直线y=x上,又直线l:y=kx+1与圆C相交于P、Q两点.
34.求圆C的方程;
35.若·=-2,求实数k的值
正确答案
x2+y2=4
解析
设圆C(a,a)半径r.因为圆经过A(﹣2,0),B(0,2)
所以:|AC|=|BC|=r,解得a=0,r=2,所以C的方程x2+y2=4.
考查方向
解题思路
因为圆心在直线y=x上,故可设为C(a,a),利用两点间的距离公式可得a,然后解得半径r,写出圆的标准方程.
易错点
必须找准和圆心半径相关的条件
正确答案
0
解析
因为,,所以,,
∠POQ=120°,所以圆心到直l:kx﹣y+1=0的距离d=1,,所以 k=0.
考查方向
解题思路
先由数量积的运算得到角度∠POQ=120°,根据勾股定理可得圆心到直l:kx﹣y+1=0的距离d=1,再用点到直线的距离公式可得k=0.
易错点
记清数量积的运算公式,点到直线的距离公式,这是常考内容