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4.已知命题使得
,命题
,则
正确答案
解析
p是真命题,比如当x=100时满足条件,q是假命题,当x=0就不满足,故只有C答案正确。
考查方向
解题思路
p是真命题,比如当x=100时满足条件,q是假命题,当x=0就不满足。
易错点
全称命题和特称命题的判断出错。
知识点
6.已知双曲线的左顶点与抛物线
的焦点的距离为
,且双
曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为,
则双曲线的方程为
正确答案
解析
由已知可得,再由
可得a=3,所以只有C答案满足。
考查方向
解题思路
先画示意图,然后根据双曲线的一条渐近线与抛物线的
准线的交点坐标为,可以将抛物线的方程求出来,再根据已知条件求出
双曲线的方程。
易错点
不会转化为所学内容来做。
知识点
7.如图给出的是计算的值的一个程序框图,则图中执行框中的①处和判断框中的②处应填的语句是
正确答案
解析
首先应满足根据已知要跳出循环需要满足
。
考查方向
解题思路
根据已知来填写。
易错点
判断框出错。
知识点
8.函数的图象大致是
正确答案
解析
先判断出函数是一个奇函数,故排除B,C,然后当x=1时函数的值为0,时函数值也为0,所以选择答案A。
考查方向
解题思路
根据函数的奇偶性先排除一些答案,然后特殊点代入即可。
易错点
函数的图像不会判断。
知识点
1.集合,若
,则
正确答案
解析
由,所以a=1,则b=2,故
,所以选A.
考查方向
解题思路
由已知先将两个集合都求出来再求并集。
易错点
粗心出错。
知识点
2.复数是实数,则实数
等于
正确答案
解析
由为实数,则满足a+1=0,所以a=-1,选D答案。
考查方向
解题思路
先化简之后再来计算a的值。
易错点
对复数的概率模糊。
知识点
3.已知均为单位向量,它们的夹角为
,则
正确答案
解析
,所以
。
考查方向
解题思路
先计算出向量的平方再开根号即可。
易错点
求模不会转化为先求向量的平方。
知识点
5.函数(
)的单调递减区间为
正确答案
解析
,函数的单调减区间由
得
,所以选B.
考查方向
解题思路
先用降幂公式化简,再利用辅助角公式合二为一去做。
易错点
不会用公式化简。
知识点
9.已知数列满足:
,
,且
,若
为数列
的前项和,则
的最小值为
正确答案
解析
由可以知道该函数是一个等差数列,又由
,且
可以得公差为2,所以
,当n=2时可以取到最小值为
。
考查方向
解题思路
先判断出该数列是一个等差数列,然后再求最值。
易错点
不会转化来做。
知识点
12.设直线与抛物线
相交于
两点,与圆
相切于点
,且
为线段
的中点,若这样的直线
恰有4条,则
的取值范围是
正确答案
解析
设,直线
的斜率设为
,则
,
,两式相减,得
,当
的斜率存在时,得
,因为直线与圆相切,所以
,所以
,即M的轨迹是直线
.将
代入
,得
,∴
,∵
在圆上,∴
,∵直线
恰有4条,∴
,∴
,故
时,直线
有2条;斜率不存在时,直线
有2条;所以直线
恰有4条时,
,故选D.
考查方向
解题思路
点差法来解答。
易错点
计算失误。
知识点
10. 正四面体的四个面上分别写有数字1,2,3,4,把两个这样的四面体抛在桌面上,则露
在外面6个数字分别为3,1,2,4,1,4的概率为
正确答案
解析
只考虑没有露在外面的数字则共有种,而露在外面6个数字分别为3,1,2,4,1,4,说明2个正四面体的底面分别有一个是2,一个是3,所以包含了2个基本事件,根据古典概型的计算公式可知则露在外面6个数字分别为3,1,2,4,1,4的概率为
。
考查方向
解题思路
先算出基本事件的总数,在计算出题目要求的事件的个数,由公式即可算出。
易错点
计算失误。
知识点
11.如图,网格纸上小正方形的边长为,粗实线画出的是
某几何体的三视图,则该几何体最长的棱长等于
正确答案
解析
该几何体为三棱锥,其棱长分别为:,其中最长的棱长为
知识点
13.各项为正数的等比数列中,
与
的等比中项为
,则
.
正确答案
解析
由与
的等比中项为
可得
,所以
。
考查方向
解题思路
本题考查等比数列的性质及对数的运算法则。
易错点
不记得等比数列的性质。
知识点
15.已知直三棱柱中,
,侧面
的面积为
,则直三棱
柱外接球的半径的最小值为 .
正确答案
解析
设侧面的2个边长分别为a,b,则满足ab=4,而直三棱
柱外接球的半径
=
。
考查方向
解题思路
根据题意先作出示意图,再来计算最小值。
易错点
不会转化。
知识点
16.已知函数,
,则
函数的零点个数为 .
正确答案
2
解析
,
,因为
,因此
在
和
上递增,在
上递减,且
,
,所以
在
,
,
上各有一个零点,依次记为
,则
无解,
无解,
有两解,故
有2个零点.
考查方向
解题思路
本题考查复合函数的零点及导数的应用。
易错点
不会计算。
知识点
14.设满足不等式
,若
,
,则
的最小值为 .
正确答案
解析
求出M的最小值为-2,N的最大值为2,则的最小值为4.
考查方向
解题思路
本题考查简单的线性规划问题分别计算出M,N的最小值和最大值即可。
易错点
最值点找错。
知识点
17.如图,在△中已知
,
,
是
边上的一点.
(1)若,求
的长;
(2)若,求△
面积S的最大值.
正确答案
【答案】(1);(2)
解析
试题分析:本题属正余弦定理解三角形的问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)先由已知条件算出一个角的余弦值再利用余弦定理即可解出;(2)由余弦定理得到一个等式再利用基本不等式即可算出最值。
在△ADC中,AD=1,,
,
,由余弦定理得:
,所以
.……6分
(2)因为且∠B=45°,所以
45°,
135°.在△ADC中,
,由余弦定理得:
,即
,所以当且仅当
时,△ACD面积S取得最大值为
.……12分
考查方向
解题思路
本题考正余弦定理解三角形,解题步骤如下:(1)先由已知条件算出一个角的余弦值再利用余弦定理即可解出;(2)由余弦定理得到一个等式再利用基本不等式即可算出最值。
易错点
粗心计算失误。
知识点
18.为了解甲、乙两校高三年级学生某次期末联考地理成绩情况,从这
两学校中分别随机抽取30名高三年级的地理成绩(百分制)作为样本,样本数据的茎叶
图如图所示:
(1)若乙校高三年级每位学生被抽取的概率为0.15,求乙校高三年级学生总人数;
(2)根据茎叶图,分析甲、乙两校高三年级学生在这次联考中地理成绩(不要求计算);
(3)从样本中甲、乙两校高三年级学生地理成绩不及格(低于60分为不及格)的学生中随机抽取2人,求至少抽到一名乙校学生的概率.
正确答案
(1);(2)乙校学生的成绩较好;(3)
解析
试题分析:本题属茎叶图及古典概型的计算,(1)根据已知直接计算;(2)直接根据茎叶图来判断;(3)用列举法将所有基本事件一一列举出来,再将所求事件列举出来,最后利用古典概型的概率公式即可算出答案。
(1)因为每位同学被抽取的概率均为0.15,则高三年级学生总数……2分(2)由茎叶图可知甲校有22位同学分布在60至80之间,乙校也有22位同学分布在70 至80之间,乙校的总体成绩分布下沉且较集中即成绩的平均数较大,方差较小.所以,乙校学生的成绩较好. ……6分
(3)由茎叶图可知,甲校有4位同学成绩不及格,分别记为:1、2、3、4;乙校有2位同
学成绩不及格,分别记为:5、6.则从两校不及格的同学中随机抽取两人有如下可能:(1,
2)、(13)、(1,4)、(1,5)、(1,6)、(2,3)、(2,4)、(2,5)、(2,6)、(3,4)、(3,5)、
(3,6)、(4,5)、(4,6)、(5,6),总共有15个基本事件.其中,乙校包含至少有一名学
生成绩不及格的事件为A,则A包含9个基本事件,如下:(1,5)、(1,6)、(2,5)、(2,
6)、(3,5)、(3,6)、(4,5)、(4,6)、(5,6).所以,.……12分
考查方向
解题思路
本题考查了茎叶图及古典概型的计算,解题步骤如下:(1)根据已知直接计算;(2)直接根据茎叶图来判断;(3)用列举法将所有基本事件一一列举出来,再将所求事件列举出来,最后利用古典概型的概率公式即可算出答案。
易错点
基本事件列举不全。
知识点
如图,在三棱柱中,
,
,
,
分别为棱
的中点.
19.求证:平面
;
20.若异面直线与
所成的角为
,求三棱
锥的体积.
正确答案
(1)见解析;
解析
试题分析:本题属立体几何证明和体积的计算,(1)利用线面平行的判定定理来证明;(2)利用等体积将要求的转化后再来求解。
1)取的中点为
,连接
,
分别为棱
的中点,
,所以四边形
为平行四边形,
,又
面
,
平面
,所以
平面
;……6分
考查方向
解题思路
本题考立体几何证明和体积的计算,解题步骤如下:(1)利用线面平行的判定定理来证明;(2)利用等体积将要求的转化后再来求解。
易错点
定理使用不完整,不会将体积转化来求。
正确答案
(2)
解析
试题分析:本题属立体几何证明和体积的计算,(1)利用线面平行的判定定理来证明;(2)利用等体积将要求的转化后再来求解。
(2),异面直线
与
所成的角为
,所以
,又
,且
,
面
,
面
,在
中,
,
,所以
.……12分
考查方向
解题思路
本题考立体几何证明和体积的计算,解题步骤如下:(1)利用线面平行的判定定理来证明;(2)利用等体积将要求的转化后再来求解。
易错点
定理使用不完整,不会将体积转化来求。
已知椭圆的上顶点为
,且离心率为
.
21.求椭圆的方程;
22.从椭圆上一点
向圆
引两条切线,切点为
,当直线
分别与
轴,
轴交于
两点时,求
的最小值.
正确答案
(1);
解析
试题分析:本题属直线与圆锥曲线的位置关系,题目的难度是逐渐由易到难,(1)根据已经条件构造方程组;(2)先将表示出来再利用不等式解出其最值。
(1),所以椭圆
的方程为
;
……4分
考查方向
解题思路
本题考直线与圆锥曲线的位置关系,解题步骤如下:(1)根据已经条件构造方程组;(2)先将表示出来再利用不等式解出其最值。
易错点
计算不出来。
正确答案
(2)
解析
试题分析:本题属直线与圆锥曲线的位置关系,题目的难度是逐渐由易到难,(1)根据已经条件构造方程组;(2)先将表示出来再利用不等式解出其最值。
(2)设点的坐标分别为
,过点
的圆的切线方程为
,过点
的圆的切线方程为
,两条切线都过点
,所以
,
,则切点弦
的方程为
,……7分,由题意知
,所以
,
,当且仅当
时取等号,
所以的最小值为
.……12分
考查方向
解题思路
本题考直线与圆锥曲线的位置关系,解题步骤如下:(1)根据已经条件构造方程组;(2)先将表示出来再利用不等式解出其最值。
易错点
计算不出来。
已知,其中
均为实数,
23.若,求函数
的极值;
24.设,若对任意给定的
,在区间
上总存在
使得
成立,求
的取值范围.
正确答案
(1)极小值,没有极大值;
解析
试题分析:本题属函数与导数,题目的难度是逐渐由易到难,(1)求导之后直接解出即可;(2)直接按照步骤来求。
(1),
.当
时,,
没有极值;当
时,由
,得
,所以当
,
,当
,
,所以当
时,
取得极小值
,没有极大值. ……5分
考查方向
解题思路
本题考函数与导数,解题步骤如下:(1)求导之后直接解出即可;(2)直接按照步骤来求。
易错点
计算量大,算不出来。
正确答案
(2)。
解析
试题分析:本题属函数与导数,题目的难度是逐渐由易到难,(1)求导之后直接解出即可;(2)直接按照步骤来求。
(2),所以当
时,
,
在
上单调递增,当
时,
,
在
上单调递减,所以
,
,又
,当
时,
,所以
在
上单调递减,不符合题意;当
时,要
使得
,那么由题意知
的极值点必在区间
内,即
,得
,且函数
在
上单调递减,在
上单调递增,由题意得
在
上的值域包含于
的值域,所以
,……8分 由(2)得
,由(1)得
,记
,则
,当
时,
,
单调递增,当
时,
,
单调递减,所以
,即当
时,
成立,即(1)成立,所以
.……12分
考查方向
解题思路
本题考函数与导数,解题步骤如下:(1)求导之后直接解出即可;(2)直接按照步骤来求。
易错点
计算量大,算不出来。
已知为圆
上的四点,直线
为圆
的切线,
为切点,
,
与
相交于
点.
25.求证:平分
;
26.若,求
的长.
正确答案
【答案】(1)见解析;
解析
试题分析:本题属几何证明选讲中的证明和求线段长度的问题,(1)直接按照步骤来求;(2)利用三角形相似来证明。
(1),
又切圆
于点
,
,
,而
,
,即BD平分∠ABC;……5分
考查方向
解题思路
本题考几何证明选讲中的证明和求线段长度的问题,解题步骤如下:(1)直接按照步骤来求;(2)利用三角形相似来证明。
易错点
不会转化为所学知识来解答。
正确答案
【答案】(2)
解析
试题分析:本题属几何证明选讲中的证明和求线段长度的问题,(1)直接按照步骤来求;(2)利用三角形相似来证明。
(2)由(I)知,又
,
又
为公共角,∴
与
相似,
,
∵AB=4,AD=6,BD=8,∴.……10分
考查方向
解题思路
本题考几何证明选讲中的证明和求线段长度的问题,解题步骤如下:(1)直接按照步骤来求;(2)利用三角形相似来证明。
易错点
不会转化为所学知识来解答。