文科数学 黄冈市2016年高三第二次模拟考试
精品
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单选题 本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 5分

4.已知命题使得,命题,则

A命题是假命题

B命题是真命题

C命题是真命题

D命题是假命题

正确答案

C

解析

p是真命题,比如当x=100时满足条件,q是假命题,当x=0就不满足,故只有C答案正确。

考查方向

命题与简易逻辑。

解题思路

p是真命题,比如当x=100时满足条件,q是假命题,当x=0就不满足。

易错点

全称命题和特称命题的判断出错。

知识点

充要条件的应用
1
题型: 单选题
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分值: 5分

6.已知双曲线的左顶点与抛物线的焦点的距离为,且双

曲线的一条渐近线与抛物线的准线的交点坐标为,

则双曲线的方程为

A

B

C

D

正确答案

C

解析

由已知可得,再由可得a=3,所以只有C答案满足。

考查方向

圆锥曲线的相关计算问题。

解题思路

先画示意图,然后根据双曲线的一条渐近线与抛物线的

准线的交点坐标为,可以将抛物线的方程求出来,再根据已知条件求出

双曲线的方程。

易错点

不会转化为所学内容来做。

知识点

双曲线的定义及标准方程
1
题型: 单选题
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分值: 5分

7.如图给出的是计算的值的一个程序框图,则图中执行框中的①处和判断框中的②处应填的语句是

A

B

C

D

正确答案

D

解析

首先应满足根据已知要跳出循环需要满足

考查方向

算法与程序框图的计算问题。

解题思路

根据已知来填写。

易错点

判断框出错。

知识点

虚数单位i及其性质
1
题型: 单选题
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分值: 5分

8.函数的图象大致是

A

B

C

D

正确答案

A

解析

先判断出函数是一个奇函数,故排除B,C,然后当x=1时函数的值为0,时函数值也为0,所以选择答案A。

考查方向

函数的图像及性质。

解题思路

根据函数的奇偶性先排除一些答案,然后特殊点代入即可。

易错点

函数的图像不会判断。

知识点

导数的乘法与除法法则
1
题型: 单选题
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分值: 5分

1.集合,若,则

A

B

C

D

正确答案

A

解析

,所以a=1,则b=2,故,所以选A.

考查方向

集合的运算。

解题思路

由已知先将两个集合都求出来再求并集。

易错点

粗心出错。

知识点

交集及其运算
1
题型: 单选题
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分值: 5分

2.复数是实数,则实数等于

A2

B1

C0

D

正确答案

D

解析

为实数,则满足a+1=0,所以a=-1,选D答案。

考查方向

复数的运算。

解题思路

先化简之后再来计算a的值。

易错点

对复数的概率模糊。

知识点

复数代数形式的乘除运算
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

3.已知均为单位向量,它们的夹角为,则

A1

B

C

D2

正确答案

C

解析

,所以

考查方向

向量的模的计算和单位向量的应用。

解题思路

先计算出向量的平方再开根号即可。

易错点

求模不会转化为先求向量的平方。

知识点

相等向量与相反向量
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

5.函数)的单调递减区间为

A

B

C

D

正确答案

B

解析

,函数的单调减区间由,所以选B.

考查方向

简单的三角恒定变换。

解题思路

先用降幂公式化简,再利用辅助角公式合二为一去做。

易错点

不会用公式化简。

知识点

函数奇偶性的性质
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

9.已知数列满足:,且,若为数列

的前项和,则的最小值为

A

B

C

D

正确答案

D

解析

可以知道该函数是一个等差数列,又由,且可以得公差为2,所以,当n=2时可以取到最小值为

考查方向

数列的运算。

解题思路

先判断出该数列是一个等差数列,然后再求最值。

易错点

不会转化来做。

知识点

等比数列的性质及应用
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

12.设直线与抛物线相交于两点,与圆   相切于点,且为线段 的中点,若这样的直线恰有4条,则的取值范围是

A

BB.

CC.

DD.

正确答案

D

解析

,直线的斜率设为,则,两式相减,得,当的斜率存在时,得,因为直线与圆相切,所以,所以,即M的轨迹是直线.将代入,得,∴,∵在圆上,∴,∵直线恰有4条,∴,∴,故时,直线有2条;斜率不存在时,直线有2条;所以直线恰有4条时,,故选D.

考查方向

直线与圆锥曲线的位置关系。

解题思路

点差法来解答。

易错点

计算失误。

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

10. 正四面体的四个面上分别写有数字1,2,3,4,把两个这样的四面体抛在桌面上,则露

在外面6个数字分别为3,1,2,4,1,4的概率为

A

B

C

D

正确答案

C

解析

只考虑没有露在外面的数字则共有种,而露在外面6个数字分别为3,1,2,4,1,4,说明2个正四面体的底面分别有一个是2,一个是3,所以包含了2个基本事件,根据古典概型的计算公式可知则露在外面6个数字分别为3,1,2,4,1,4的概率为

考查方向

古典概型的概率计算。

解题思路

先算出基本事件的总数,在计算出题目要求的事件的个数,由公式即可算出。

易错点

计算失误。

知识点

随机事件的关系
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

11.如图,网格纸上小正方形的边长为,粗实线画出的是

某几何体的三视图,则该几何体最长的棱长等于

A

B

C

D

正确答案

A

解析

该几何体为三棱锥,其棱长分别为:,其中最长的棱长为

知识点

直线、平面垂直的综合应用
填空题 本大题共4小题,每小题5分,共20分。把答案填写在题中横线上。
1
题型:填空题
|
分值: 5分

13.各项为正数的等比数列中,的等比中项为,则   

正确答案

解析

的等比中项为可得,所以

考查方向

对数的运算与等比数列的性质。

解题思路

本题考查等比数列的性质及对数的运算法则。

易错点

不记得等比数列的性质。

知识点

等比数列的基本运算
1
题型:填空题
|
分值: 5分

15.已知直三棱柱中,,侧面的面积为,则直三棱

外接球的半径的最小值为      

正确答案

解析

设侧面的2个边长分别为a,b,则满足ab=4,而直三棱

外接球的半径=

考查方向

空间几何体。

解题思路

根据题意先作出示意图,再来计算最小值。

易错点

不会转化。

知识点

空间几何体的结构特征
1
题型:填空题
|
分值: 5分

16.已知函数,则

函数的零点个数为       

正确答案

2

解析

,因为,因此上递增,在上递减,且,所以上各有一个零点,依次记为,则无解,无解,有两解,故有2个零点.

考查方向

函数与导数。

解题思路

本题考查复合函数的零点及导数的应用。

易错点

不会计算。

知识点

函数奇偶性的性质
1
题型:填空题
|
分值: 5分

14.设满足不等式,若,则的最小值为    

正确答案

解析

求出M的最小值为-2,N的最大值为2,则的最小值为4.

考查方向

简单的线性规划问题。

解题思路

本题考查简单的线性规划问题分别计算出M,N的最小值和最大值即可。

易错点

最值点找错。

知识点

一元二次不等式的解法
简答题(综合题) 本大题共70分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
|
分值: 12分

17.如图,在△中已知边上的一点.

(1)若,求的长;

(2)若,求△面积S的最大值.

正确答案

【答案】(1);(2)

解析

试题分析:本题属正余弦定理解三角形的问题,题目的难度是逐渐由易到难,(1)先由已知条件算出一个角的余弦值再利用余弦定理即可解出;(2)由余弦定理得到一个等式再利用基本不等式即可算出最值。

在△ADC中,AD=1,

, ,由余弦定理得:,所以.……6分

(2)因为且∠B=45°,所以45°, 135°.在△ADC中, ,由余弦定理得:

,即

,所以当且仅当时,△ACD面积S取得最大值为.……12分

考查方向

本题考查了正余弦定理解三角形。

解题思路

本题考正余弦定理解三角形,解题步骤如下:(1)先由已知条件算出一个角的余弦值再利用余弦定理即可解出;(2)由余弦定理得到一个等式再利用基本不等式即可算出最值。

易错点

粗心计算失误。

知识点

解三角形的实际应用
1
题型:简答题
|
分值: 12分

18.为了解甲、乙两校高三年级学生某次期末联考地理成绩情况,从这

两学校中分别随机抽取30名高三年级的地理成绩(百分制)作为样本,样本数据的茎叶

图如图所示:

(1)若乙校高三年级每位学生被抽取的概率为0.15,求乙校高三年级学生总人数;

(2)根据茎叶图,分析甲、乙两校高三年级学生在这次联考中地理成绩(不要求计算);

(3)从样本中甲、乙两校高三年级学生地理成绩不及格(低于60分为不及格)的学生中随机抽取2人,求至少抽到一名乙校学生的概率.

正确答案

(1);(2)乙校学生的成绩较好;(3)

解析

试题分析:本题属茎叶图及古典概型的计算,(1)根据已知直接计算;(2)直接根据茎叶图来判断;(3)用列举法将所有基本事件一一列举出来,再将所求事件列举出来,最后利用古典概型的概率公式即可算出答案。

(1)因为每位同学被抽取的概率均为0.15,则高三年级学生总数……2分(2)由茎叶图可知甲校有22位同学分布在60至80之间,乙校也有22位同学分布在70 至80之间,乙校的总体成绩分布下沉且较集中即成绩的平均数较大,方差较小.所以,乙校学生的成绩较好. ……6分

(3)由茎叶图可知,甲校有4位同学成绩不及格,分别记为:1、2、3、4;乙校有2位同

学成绩不及格,分别记为:5、6.则从两校不及格的同学中随机抽取两人有如下可能:(1,

2)、(13)、(1,4)、(1,5)、(1,6)、(2,3)、(2,4)、(2,5)、(2,6)、(3,4)、(3,5)、

(3,6)、(4,5)、(4,6)、(5,6),总共有15个基本事件.其中,乙校包含至少有一名学

生成绩不及格的事件为A,则A包含9个基本事件,如下:(1,5)、(1,6)、(2,5)、(2,

6)、(3,5)、(3,6)、(4,5)、(4,6)、(5,6).所以,.……12分

考查方向

本题考查了茎叶图及古典概型的计算。

解题思路

本题考查了茎叶图及古典概型的计算,解题步骤如下:(1)根据已知直接计算;(2)直接根据茎叶图来判断;(3)用列举法将所有基本事件一一列举出来,再将所求事件列举出来,最后利用古典概型的概率公式即可算出答案。

易错点

基本事件列举不全。

知识点

频率分布折线图、密度曲线
1
题型:简答题
|
分值: 12分

如图,在三棱柱中,,

分别为棱的中点.

19.求证:平面

20.若异面直线所成的角为,求三棱

的体积.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)见解析;

解析

试题分析:本题属立体几何证明和体积的计算,(1)利用线面平行的判定定理来证明;(2)利用等体积将要求的转化后再来求解。

1)取的中点为,连接分别为棱的中点,,所以四边形为平行四边形,,又平面,所以平面;……6分

考查方向

本题考查了立体几何证明和体积的计算。

解题思路

本题考立体几何证明和体积的计算,解题步骤如下:(1)利用线面平行的判定定理来证明;(2)利用等体积将要求的转化后再来求解。

易错点

定理使用不完整,不会将体积转化来求。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)

解析

试题分析:本题属立体几何证明和体积的计算,(1)利用线面平行的判定定理来证明;(2)利用等体积将要求的转化后再来求解。

(2),异面直线所成的角为,所以,又,且

,在中,,,所以.……12分

考查方向

本题考查了立体几何证明和体积的计算。

解题思路

本题考立体几何证明和体积的计算,解题步骤如下:(1)利用线面平行的判定定理来证明;(2)利用等体积将要求的转化后再来求解。

易错点

定理使用不完整,不会将体积转化来求。

1
题型:简答题
|
分值: 12分

已知椭圆的上顶点为,且离心率为

21.求椭圆的方程;

22.从椭圆上一点向圆引两条切线,切点为,当直线分别与轴,轴交于两点时,求的最小值.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)

解析

试题分析:本题属直线与圆锥曲线的位置关系,题目的难度是逐渐由易到难,(1)根据已经条件构造方程组;(2)先将表示出来再利用不等式解出其最值。

(1),所以椭圆的方程为

……4分

考查方向

本题考查了直线与圆锥曲线的位置关系。

解题思路

本题考直线与圆锥曲线的位置关系,解题步骤如下:(1)根据已经条件构造方程组;(2)先将表示出来再利用不等式解出其最值。

易错点

计算不出来。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)

解析

试题分析:本题属直线与圆锥曲线的位置关系,题目的难度是逐渐由易到难,(1)根据已经条件构造方程组;(2)先将表示出来再利用不等式解出其最值。

(2)设点的坐标分别为,过点的圆的切线方程为

,过点的圆的切线方程为,两条切线都过点,所以

,则切点弦的方程为,……7分,由题意知,所以

,当且仅当时取等号,

所以的最小值为.……12分

考查方向

本题考查了直线与圆锥曲线的位置关系。

解题思路

本题考直线与圆锥曲线的位置关系,解题步骤如下:(1)根据已经条件构造方程组;(2)先将表示出来再利用不等式解出其最值。

易错点

计算不出来。

1
题型:简答题
|
分值: 12分

已知,其中均为实数,

23.若,求函数的极值;

24.设,若对任意给定的,在区间上总存在使得成立,求的取值范围.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)极小值,没有极大值;

解析

试题分析:本题属函数与导数,题目的难度是逐渐由易到难,(1)求导之后直接解出即可;(2)直接按照步骤来求。

(1).当

时,没有极值;当时,由,得,所以当

,当,所以当时,取得极小值

,没有极大值.  ……5分

考查方向

本题考查了函数与导数。

解题思路

本题考函数与导数,解题步骤如下:(1)求导之后直接解出即可;(2)直接按照步骤来求。

易错点

计算量大,算不出来。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)

解析

试题分析:本题属函数与导数,题目的难度是逐渐由易到难,(1)求导之后直接解出即可;(2)直接按照步骤来求。

(2),所以当时,上单调递增,当时,上单调递减,所以 ,又,当时,,所以上单调递减,不符合题意;当 时,要使得,那么由题意知的极值点必在区间内,即,得,且函数上单调递减,在上单调递增,由题意得上的值域包含于的值域,所以,……8分  由(2)得,由(1)得,记,则,当时,单调递增,当时,单调递减,所以,即当时,成立,即(1)成立,所以.……12分

考查方向

本题考查了函数与导数。

解题思路

本题考函数与导数,解题步骤如下:(1)求导之后直接解出即可;(2)直接按照步骤来求。

易错点

计算量大,算不出来。

1
题型:简答题
|
分值: 10分

已知为圆上的四点,直线为圆的切线,

为切点,相交于点.

25.求证:平分

26.若,求的长.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

【答案】(1)见解析;

解析

试题分析:本题属几何证明选讲中的证明和求线段长度的问题,(1)直接按照步骤来求;(2)利用三角形相似来证明。

(1)

切圆于点

,而,即BD平分∠ABC;……5分

考查方向

本题考查了几何证明选讲中的证明和求线段长度的问题。

解题思路

本题考几何证明选讲中的证明和求线段长度的问题,解题步骤如下:(1)直接按照步骤来求;(2)利用三角形相似来证明。

易错点

不会转化为所学知识来解答。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

【答案】(2)

解析

试题分析:本题属几何证明选讲中的证明和求线段长度的问题,(1)直接按照步骤来求;(2)利用三角形相似来证明。

(2)由(I)知,又

为公共角,∴相似,

AB=4,AD=6,BD=8,∴.……10分

考查方向

本题考查了几何证明选讲中的证明和求线段长度的问题。

解题思路

本题考几何证明选讲中的证明和求线段长度的问题,解题步骤如下:(1)直接按照步骤来求;(2)利用三角形相似来证明。

易错点

不会转化为所学知识来解答。

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