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1.已知复数



正确答案
解析
因为





考查方向
解题思路
根据题目信息可知:本题考察复数有关概念的知识点,具体解题步骤为:先由



易错点
本题易错误理解复数的虚部概念,造成错选C.
7.若


正确答案
解析
因为


所以
所以








考查方向
解题思路
解本题可先利用倍角公式和正弦函数和角公式将已知条件进行恒等变形,得出



易错点
本题容易在利用利用三角公式用错,同时也容易忽略角的范围而出现多解.
8.执行如右图所示的程序框图,则输出的结果为( )
正确答案
解析
第一次运行程序可得:i=1,S=1×2=2,









考查方向
解题思路
解本题可一次一次的运行程序,找出S的值是以6为周期循环出现的,然后得出当地2017次运行程序时的S的值等于第一次运行程序时的S值,且i=2017满足判断框的条件,进而得出结论.
易错点
本题的易错点是不能正确的找出S的值的周期以及满足判断框条件时的S值.
11.已知函数

正确答案
解析
由


显然当a>0时,
当




考查方向
解题思路
解本题可先在坐标系中画出两个函数图象,然后分a>0和
易错点
本题易错点为不能正确的将不等式的关系转化为函数|f(x)|图象和直线y=a(x-1)的位置关系.
12.已知






正确答案
解析
如图,设椭圆的长半轴长为




又


即








考查方向
解题思路
解本题可先根据椭圆和双曲线的定义得出



易错点
本题的易错点在于不能正确的找出关系式
2.已知集合


正确答案
解析
因为


考查方向
解题思路
本题考查的知识点是集合运算,具体解题步骤如下:先将集合A,B进行化简,然后根据集合交集的定义进行求解即可.
易错点
本题容易在化简集合时出现错误和求交集运算时出现错误,是对集合中元素的特征理解不对以及交集和并集概念混淆造成的.
3.已知向量



正确答案
解析
由






考查方向
解题思路
解本题可先求出向量

易错点
本题容易错在向量共线的坐标表示,容易和向量数量积的坐标表示混淆.
4.设


正确答案
解析
因为






考查方向
解题思路
解本题可先判断由



易错点
本题容易在充分条件和必要条件的概念上混淆,一定要弄清楚谁是谁的什么条件.
5.函数
正确答案
解析
因为函数






在同一坐标系中画出两个函数的大概图象,如图所示,
由图象可得,两个函数图象有两个不同的交点,因此函数
考查方向
解题思路
根据函数的零点个数即为对应方程的实根个数,等于两个函数图象交点个数,可在同一坐标系中画出两个函数的大概图象,即可得出交点个数,进而得出函数的零点个数.
易错点
本题易错在不能正确的画出函数的大概图象而导致出现错解.
6.已知等比数列


正确答案
解析
因为等比数列






考查方向
解题思路
先根据已知条件得出

易错点
本题容易忽略q>1的条件而错误的选择A选项.
9.欧拉是科学史上一位多产的、杰出的数学家! 他1707年出生在瑞士的巴塞尔城,渊博的知识,无穷无尽的创作精力和空前丰富的著作,都令人惊叹不已。特别是,他那顽强的毅力和孜孜不倦的治学精神,即使在他双目失明以后,也没有停止对数学的研究。在失明后的17年间,他还口述了几本书和400篇左右的论文。如果你想在欧拉的生日、大学入学日、大学毕业典礼日、第一篇论文发表日、逝世日这5个特别的日子里(这五个日子均不相同),任选两天分别举行班级数学活动,纪念这位伟大的科学家,则欧拉的生日入选的概率为( )
正确答案
解析
在五个不同日子中任选两天共有


考查方向
解题思路
解本题可先求出五天中任选两天的不同选法种数,然后求出所选的两天中恰有欧拉生日的不同选法种数,进而根据古典概型的概率公式进行求解即可.
易错点
本题的易错点是不能正确的判断出所求概率的类型,进而用错概率公式.
10.已知三棱锥


其正视图和侧视图如图所示,则此三棱锥的侧面积为( )
正确答案
解析
根据题意可画出三棱锥
设其外接球的球心为O,则O在底面ABC上的射影为D,则D为底面正△ABC的中心,过O作OE⊥SB,则四边形ODBE为矩形,设外接球的半径为R,因为外接球的表面积为









考查方向
解题思路
解本题先根据外接球的表面积求出求的半径,然后求出底面三角形的边长,然后再求三棱锥的侧面积即可.
易错点
本题的易错点是不能正确得出三棱锥的外接球与三棱锥的关系.
13.某校为了解全校高中同学十一小长假参加实践活动的情况,抽查了200名同学,统计他们假期参加活动的时间, 绘成的频率分布直方图如图所示, 则这200名同学中参加活动的时间在
正确答案
116
解析
由频率分布直方图可得出活动的时间在



考查方向
解题思路
解本题先求出活动的时间在
易错点
本题易错点是不能根据频率分布直方图正确的求出每一组的频率以及错用频率、频数和样本容量的关系式.
15. 已知数列





正确答案
解析
由





依次类推, 


考查方向
解题思路
解本题可先根据题中所给的递推关系得出关于






易错点
本题的易错点是不能正确的应用递推关系式以及忽略条件
14.若实数


实数
正确答案
5
解析
不等式组
由

由



考查方向
解题思路
解本题可先正确的画出不等式组表示的平面区域,然后将目标函数转化为直线的斜截式,然后利用直线的纵截距最大时即为目标函数取得最值时求出参数的取值.
易错点
本题的易错点是不能正确地画出不等式组表示的平面区域以及目标函数在哪取得最大值.
16.若



正确答案
解析
因为






所以


等价于
令


则







综上,实数

考查方向
解题思路
解本题可先判断出函数











易错点
本题的易错点是不能将本题灵活的转化为求函数最值进行解决,不能正确的构造函数.
设向量
17.设函数

18.在△ABC中,锐角A满足

正确答案
解析
由

考查方向
解题思路
解本题应先根据平面向量数量积的坐标表示得出函数的解析式,然后将解析式进行恒等变形,进而根据正弦函数的单调性进行求解即可.
易错点
本题易错点是不能得出函数的解析式以及利用三角公式将函数解析式进行化简.
正确答案
解析
由(1)可得






考查方向
解题思路
先根据(1)中的函数解析式得出
易错点
本题的易错点是不能正确的求出角A的值以及不能正确利用余弦定理求出bc的值.
数列




19.分别求数列

20.若对任意的

正确答案


解析
由


则①-②得

又



依题意



∴
考查方向
解题思路
解本题先根据当




易错点
本题易错点是不能根据已知条件利用



正确答案
解析
(2)由(1)可得



令


所以当



所以



考查方向
解题思路
先求出



易错点
本题易错点是不能正确的将不等式的恒成立转化为求最值问题.
四棱锥

平面



21.求证:

22.若

正确答案
见解析
解析
取AD的中点H,连接PH,MH,AC,



又平面





又





又在菱形ABCD中, BD



考查方向
解题思路
本题可先根据平面




易错点
本题容易在定理中条件的理解上出错,导致在解题时出错误的结论.
正确答案
解析
取BM的中点E,连接PE,HE,可证得

设AB=



所以


考查方向
解题思路
先作出二面角的平面角,然后通过解三角形进行求解即可.
易错点
本题易错点是不能正确作出二面角的平面角,导致解题出错.
已知椭圆








23.求椭圆
24.动点






正确答案
解析
由题意得


考查方向
解题思路
解本题可根据椭圆的离心率和椭圆定义得出
易错点
本题的易错点是不能正确的应用离心率的公式以及椭圆定义的正确理解即应用.
正确答案
原点


解析
①若直线




②若直线
设直线




直线





设原点




综上所述,原点

考查方向
解题思路
本题应分直线






易错点
本题容易忽略直线的斜率不存在的情况.
已知函数
25.讨论函数
26.若



正确答案
当a>0时,f(x)在(0,a)上递增,在(a,+∞)上递减;当a<0时,f(x)在

解析
f′(x)=


①当a>0时,由f′(x)>0,得0<x<a,由f′(x)<0,得x>a,
∴f(x)在(0,a)上递增,在(a,+∞)上递减;
②当a<0时,由f′(x)>0,得0<x<﹣

∴f(x)在

考查方向
解题思路
先求出函数f(x)的导函数,然后分a>0和a<0两种情况进行求解.
易错点
本题容易忽略对a的讨论.
正确答案
1
解析
令
则
当m≤0时,

因为
所以关于x的不等式
当m>0时,由



所以h(x)的单调增区间为

所以
令

又


故整数m的最小值为1.
考查方向
解题思路
解本题可构造新函数h(x)=f(x)-g(x),然后将不等式的恒成立问题转化为求函数的最值问题进行求解.
易错点
本题易错点是不能将不等式的恒成立转化为求函数值最值进行解决.
在平面直角坐标系xOy中,直线l过点M(3,4),其倾斜角为45°,圆C的参数方程为

27.求圆C的极坐标方程;
28.设圆C与直线


正确答案
解析
消去参数可得圆的普通方程为
由极坐标与直角坐标互化公式得

考查方向
解题思路
先由圆的参数方程得出普通方程,然后根据极坐标和直角坐标的互化公式得出极坐标方程即可.
易错点
本题易错点是不能根据参数方程得出普通方程以及直角坐标和极坐标的互化.
正确答案
9
解析
直线





设


所以
考查方向
解题思路
先求出直线l的参数方程,然后将直线的参数方程代入圆的方程得到关于t的一元二次方程,然后利用直线参数方程中参数的几何意义和一元二次方程的韦达定理进行求解.
易错点
本题的易错点是直线参数方程中参数几何意义的理解错误.
已知函数
29.当a=3时,求不等式
30.若


正确答案

解析
当a=3时,


故不等式解集为

考查方向
解题思路
先将a的值代入f(x)可得

易错点
本题的易错点如何正确利用绝对值几何意义解绝对值不等式.
正确答案
解析
原命题







考查方向
解题思路
解本题可先将本题转化为不等式的恒成立问题,然后得出x-2≤a≤x+2在
易错点
本题的易错点是不能将本题进行等价转化.









































































