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4.在三角形ABC中,角A、B、C的对边分别为,且满足,则
正确答案
知识点
5.已知满足约束条件,则下列目标函数中,在点处取得最小值的是
正确答案
知识点
6.执行如右图所示的程序框图.若输入,则输出的值是
正确答案
知识点
9.已知a,b同号,二次不等式ax2+2x+b<0的解集为,且,,则m+n的最大值是
正确答案
知识点
1.设集合,,则下列结论正确的是
正确答案
知识点
2.已知向量若则
正确答案
知识点
3.已知(),其中为虚数单位,则
正确答案
知识点
7.三棱锥S-ABC及其三视图中的正视图和侧视图如图所示,则棱SB的长为
正确答案
知识点
8.已知抛物线的焦点为,直线与交于在轴上方)两点.若,则的值为
正确答案
知识点
11.某民营企业生产甲、乙两种产品,根据以往经验和市场调查,甲产品的利润与投入资金成正比,乙产品的利润与投入资金的算术平方根成正比,已知甲、乙产品分别投入资金4万元时,所获得利润(万元)情况如下:
该企业计划投入资金10万元生产甲、乙两种产品,那么可获得的最大利润(万元)是( )
正确答案
知识点
10.已知函数,如果存在实数,使得对任意的实数,都有成立,则的最小值为
正确答案
知识点
12.若函数的图象如图所示,则的范围为( )
正确答案
知识点
11.某民营企业生产甲、乙两种产品,根据以往经验和市场调查,甲产品的利润与投入资金成正比,乙产品的利润与投入资金的算术平方根成正比,已知甲、乙产品分别投入资金4万元时,所获得利润(万元)情况如下:
该企业计划投入资金10万元生产甲、乙两种产品,那么可获得的最大利润(万元)是( )
正确答案
解析
因为甲产品的利润与投入资金成成比,所以可得关系式为
同理科求乙产品利润和投入资金的关系式为:
所以销售甲乙产品所的利润函数为:
则函数的导数
由导数大于0,可知
导数小于0,可知
所以当时,函数取得极大值同时也是最大值,所以
故选B
考查方向
利用导数求函数的最值,实际问题与导数
解题思路
根据条件求出甲乙产品的利用表达式,分别求出投入甲乙两种产品的销售获得利润,利用换导数法求最大值
易错点
求导错误,对利润等相关概念理解不透彻
知识点
4.在三角形ABC中,角A、B、C的对边分别为,且满足,则
正确答案
解析
由题意可知设,
则a=6k,b=4k,c=3k
由余弦定理可得
=
由正弦定理可得
故选A
考查方向
正弦定理 余弦定理
解题思路
利用余弦定理可得cosA,再由正弦定理,化简可得
易错点
比例线段性质掌握不牢固
知识点
2.已知向量若则
正确答案
解析
因为
所以
所以则所以此题选C
考查方向
平面向量数量积的运算
解题思路
利用两个向量垂直的性质,两个向量的数量积公式,求出x的值,然后可以得到向量的模
易错点
相关公式记忆混淆
知识点
3.已知(),其中为虚数单位,则
正确答案
解析
由题意可知,所以
解得
所以选A
考查方向
复数代数形式的乘除运算
解题思路
利用复数的代数形式的乘除运算及复数相等的性质可求得答案
易错点
计算错误,复数性质掌握不好
知识点
5.已知满足约束条件,则下列目标函数中,在点处取得最小值的是
正确答案
解析
作出可行域如上图,然后根据题意选出最值点,最后得到正确选项,因此此题选D
考查方向
简单线性规划
解题思路
作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合即可得到结论
易错点
作图错误,求目标函数最值错误
知识点
1.设集合,,则下列结论正确的是
正确答案
解析
集合则,所以选C
考查方向
子集与真子集
解题思路
求出集合N,从而判断出M,N的关系即可
易错点
集合的概念掌握不好
知识点
6.执行如右图所示的程序框图.若输入,则输出的值是
正确答案
解析
循环前x=3,k=0,接下来x=8,k=1满足判断条件,
第1次 x=8+5=13,k=2,
第2次 x=13+5=18,k=3,
第3次 x=18+5=23,k=4,
第4次 x=23+5=28,k=5
满足判断框的条件退出循环,输出k=5
故选C
考查方向
程序框图
解题思路
计算循环中X和I的值,当X>23时满足判断框的条件,退出循环,输出结果K即可
易错点
程序框图循环结构判断错了
知识点
7.三棱锥S-ABC及其三视图中的正视图和侧视图如图所示,则棱SB的长为
正确答案
解析
由已知可知SC垂直面ABC,
且底面三角形ABC中AC=4,AC边上的高为
故BC=4,在直角三角形SBC中,由SC=4
可得故选B
考查方向
简单空间图形的三视图
解题思路
由已知中的三视图可得SC垂直平面ABC,进而根据勾股定理得到答案
易错点
计算能力弱,空间立体感不强
知识点
8.已知抛物线的焦点为,直线与交于在轴上方)两点.若,则的值为
正确答案
解析
由一元二次不等式的解集可知方程有两个相等的实数根
所以,解得
当且仅当时取最大值为-4,所以选D
考查方向
一元二次不等式的解法
解题思路
根据一元二次不等式的解集和基本不等式求出M+N的最大值
易错点
不会解不等式,不能想到用基本不等式
知识点
9.已知a,b同号,二次不等式ax2+2x+b<0的解集为,且,,则m+n的最大值是
正确答案
解析
根据不等式的解集可以判断,方程有两个不等的实数根
所以
又
当且仅当a=b时,可得m+n的最大值为-4,所以选D
考查方向
一元二次不等式的解法
解题思路
根据一元二次不等式的解集得出根的判别式等于0,再利用基本不等式求出m+n的最大值
易错点
不能通过二次不等式的解集判断出方程有两个相等的实数根。
知识点
10.已知函数,如果存在实数,使得对任意的实数,都有成立,则的最小值为
正确答案
解析
由题意可知,是函数f(x)的最小值,是函数f(x)的最大值
又
故,求得所以最小值为,所以选D
考查方向
两角和与差的正弦和余弦
解题思路
利用两角正弦公式化简成同角同名的三角函数,然后根据不等式,求出w的最小值
易错点
对三角函数的公式的变换掌握不好
知识点
12.若函数的图象如图所示,则的范围为( )
正确答案
解析
由题意可知,当x>0,时,f(x)>0,所以2-m>0
故m<2.
因为f(x)由两个绝对值大于1的极值点,所以由两个绝对值大于1的解,m>1
所以选D
考查方向
函数的图象
解题思路
根据函数的极值点范围和函数值的符号判断
易错点
不会用导数的几何意义求解问题
知识点
13.将高三(1)班参加体检的36名学生,编号为:1,2,3,,36,若采用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知样本中含有编号为6号、24号、33号的学生,则样本中剩余一名学生的编号是 .
正确答案
15
知识点
16.已知是双曲线的右焦点,P是C左支上一点,,当周长最小时,该三角形的面积为 .
正确答案
知识点
14.四面体ABCD的四个顶点都在球O的表面上,AB⊥平面BCD,三角形BCD是边长为3的等边三角形,若AB=2,则球O的表面积为_________.
正确答案
知识点
15.已知,展开式的常数项为15,则___________.
正确答案
知识点
14.四面体ABCD的四个顶点都在球O的表面上,AB⊥平面BCD,三角形BCD是边长为3的等边三角形,若AB=2,则球O的表面积为_________.
正确答案
解析
取CD的中点E,连接AE,BE,因为四面体ABCD中,AB垂直平面BCD,三角形BCD是边长为3的等边三角形。
所以三角形ABC和三角形ABD全等,三角形ACD是等腰三角形
可求,
所以R=2,所以四面体ABCD外接球的表面积为:
考查方向
球的体积和表面积
解题思路
取CD的中点E,连接AE,BE,作出外接球的球心,求出半径,即可求出表面积。
易错点
不能作出正确的辅助线
知识点
13.将高三(1)班参加体检的36名学生,编号为:1,2,3,,36,若采用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知样本中含有编号为6号、24号、33号的学生,则样本中剩余一名学生的编号是 .
正确答案
15
解析
样本间距为36/4=9,
所以另外一个编号为6+9=15,所以填15
考查方向
系统抽样方法
解题思路
根据系统抽样的定义,求出样本间隔即可
易错点
不理解什么是系统抽样
知识点
15.已知,展开式的常数项为15,则___________.
正确答案
解析
有二项式展开的通项公式可得
所以令求得r=2,故常数项为15,可得a=1.
所以原式==
考查方向
二项式定理;微积分基本定理
解题思路
由条件利用二项式展开式的通项公式求得a的值
再利用积分的运算性质、法则求出要求出的式子
易错点
展开式定理记忆混淆
知识点
16.已知是双曲线的右焦点,P是C左支上一点,,当周长最小时,该三角形的面积为 .
正确答案
解析
由题意可知,设M为左焦点,所以三角形APF的周长为
所以直线AM的方程为与联立可得
所以P的纵坐标为
所以三角形APF周长最小时,该三角形的面积为:
故答案为
考查方向
双曲线的性质,双曲线的图像的特征
解题思路
利用双曲线的定义,确定APE周长最小时,求三角形的面积
易错点
对双曲线的性质和特征掌握不好
知识点
已知函数(其中为常数且)在处取得极值.
24.当时,求的极大值点和极小值点;
25.若在上的最大值为1,求的值.
正确答案
略
正确答案
略
已知单调递增的等比数列满足:且是的等差中项.
17.求数列的通项公式;
18.若,其前项和为,求.
正确答案
由 得 ,
由且为递增数列,解得,
故,则
正确答案
某班同学利用国庆节进行社会实践,对岁的临汾市“低头族”(低头族:指因电子产品而忽视人际交往的人群)人群随机抽取1000人进行了一次调查,得到如下频数分布表:
年龄段分组
[20,25)
[25,30)
[30,35)
[35,40)
[40,45)
频数
300
320
160
160
40
20
19.在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图;
20.估计年龄段的“低头族”的平均年龄(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
21.从年龄段在[25,35)的“低头族”中采用分层抽样法抽取6人接受采访,并从6人中随机选取2人作为嘉宾代表,求选取的2名嘉宾代表中恰有1人年龄在[25,30)岁的概率.
正确答案
略
正确答案
设“低头族”平均年龄为,
则=22.5×0.3+27.5×0.32+32.5×0.16+37.5×0.16+42.5×0.04+47.5×0.02=29
正确答案
略
如图,高为3的直三棱柱中,底面是直三角形,,为的中点,在线段上,,且.
22.求证:平面;
23.求平面与平面所成的锐角二面角的余弦值.
正确答案
略
正确答案
略
选修4—1:几何证明选讲.
如图,已知切⊙于点E,割线PBA交⊙于A、B两点,∠APE的平分线和AE、BE分别交于点C、D.
求证:
28.;
29..
正确答案
略
正确答案
略
如图,点O为坐标原点,直线经过抛物线C:y2=4x的焦点F.
26.若点O到直线的距离为,求直线的方程;
27.设点A是直线与抛物线C在第一象限的交点.点B是以点F为圆心,|FA|为半径的圆与x轴负半轴的交点.试判断直线AB与抛物线C的位置关系,并给出证明.
正确答案
略
正确答案
略
已知单调递增的等比数列满足:且是的等差中项.
17.求数列的通项公式;
18.若,其前项和为,求.
正确答案
详见解析
解析
由 得 ,
由且为递增数列,解得,
故,则
考查方向
求数列的通项公式
解题思路
根据条件,建立方程组即可求出数列的通项公式
易错点
数列通项公式记忆混淆
正确答案
详见解析
解析
考查方向
求数列的前N项和
解题思路
利用分组求和方法,对N讨论是奇数和偶数,即可得到答案
易错点
分类讨论时 有重漏
某班同学利用国庆节进行社会实践,对岁的临汾市“低头族”(低头族:指因电子产品而忽视人际交往的人群)人群随机抽取1000人进行了一次调查,得到如下频数分布表:
年龄段分组
[20,25)
[25,30)
[30,35)
[35,40)
[40,45)
频数
300
320
160
160
40
20
19.在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图;
20.估计年龄段的“低头族”的平均年龄(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
21.从年龄段在[25,35)的“低头族”中采用分层抽样法抽取6人接受采访,并从6人中随机选取2人作为嘉宾代表,求选取的2名嘉宾代表中恰有1人年龄在[25,30)岁的概率.
正确答案
详见解析
解析
根据频率分布表画出频率分布直方图即可
考查方向
频率分布直方图
解题思路
根据题意在分布直方图上标记
易错点
马虎大意
正确答案
详见解析
解析
设“低头族”平均年龄为,
则=22.5×0.3+27.5×0.32+32.5×0.16+37.5×0.16+42.5×0.04+47.5×0.02=29
考查方向
平均数的计算
解题思路
根据平均数的定义即可求出
易错点
计算错误
正确答案
详见解析
解析
所有的可能情况为15种,恰有一人年龄在区间内的可能性有8种,所以概率为
考查方向
分层抽样 求等可能事件的发生的概率
解题思路
根据分层抽样的方法作出两个部分的人数,列举出所有试验发生包含的事件和满足条件的事件,根据等可能事件的概率公式,得到结果
易错点
计算能力弱,对数据敏感度不高
如图,高为3的直三棱柱中,底面是直三角形,,为的中点,在线段上,,且.
22.求证:平面;
23.求平面与平面所成的锐角二面角的余弦值.
正确答案
详见解析
考查方向
直线与平面垂直的判定
正确答案
略
已知函数(其中为常数且)在处取得极值.
24.当时,求的极大值点和极小值点;
25.若在上的最大值为1,求的值.
正确答案
略
正确答案
略
选修4—1:几何证明选讲.
如图,已知切⊙于点E,割线PBA交⊙于A、B两点,∠APE的平分线和AE、BE分别交于点C、D.
求证:
(1);
29..
正确答案
见解析
解析
PE切圆O于点E,∠A=∠BEP,
PC平分∠APE,
∠A+∠CPA=∠BEP+∠DPE
∠ECD=∠A+∠CPA
∠EDC=∠BEP+∠DPE
∠ECD=∠EDC,EC=ED
考查方向
考查与圆有关的比例线段问题
解题思路
先证明三角形中两角相等,则对应的两边相等
易错点
在角相等的转化过程中易错。
教师点评
本小问属于中档题,只要认真分析,可以得满分
正确答案
略
解析
∠PBD=∠EDC,∠ECD=∠EDC,
∠PDB=∠PCE
∠BPD=∠EPC
△PDB△PCE
同理△PDE△PCA
DE=CE
考查方向
本题考查了相似三角形的性质
解题思路
本题通过角的相等,转化为三角形相似,从而得到比例关系
易错点
相似比的转化过程易错
教师点评
本小题第二问较难,必须多角度转化比例关系才能得到结果