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1.已知集合,,那么等于
正确答案
解析
,集合,,所以选B
考查方向
解题思路
先求出集合A,由此利用并集的定义能求出的值
易错点
注意并集定义的合理运用
2.已知,则下列不等式一定成立的是
正确答案
解析
对于D,利用,可得结论,其他选项都不正确
考查方向
解题思路
利用不等式的性质,对4个选项分别进行判断,即可得出结论
易错点
分析解决问题的能力
4.已知直线,和平面,如果,那么“”是“”的
正确答案
解析
若,则,则必要性成立,当时,不一定成立,必须m垂直平面内的两条相交直线,即充分性不成立,所以选B
考查方向
解题思路
根据线面垂直的判定定理以及充分条件和必要条件的定义进行判断即可
易错点
线面垂直的判定定理
5.在等比数列中,,9,则等于
正确答案
解析
因为,,9,设公比为q, 所以,即,或,所以,解得答案为D
考查方向
解题思路
前求出公比q,然后,即可求出答案
易错点
等比数列的性质和定义
6. 如果函数的两个相邻零点间的距离为,那么的值为
正确答案
解析
函数的图象两个相邻零点间的距离为2,所以f(x)的最小正周期为4,解得,所以
,所以选A.
考查方向
解题思路
化简函数f(x),然后求出最小正周期,再计算可求
易错点
三角函数的化简与求值的问题
7. 中国历法推测遵循以测为辅、以算为主的原则.例如《周髀算经》和《易经》里对二十四节气的晷(guǐ)影长的记录中,冬至和夏至的晷影长是实测得到的,其它节气的晷影长则是按照等差数列的规律计算得出的.下表为《周髀算经》对二十四节气晷影长的记录,其中寸表示115寸分(1寸=10分).
已知《易经》中记录的冬至晷影长为130.0寸,夏至晷影长为14.8寸,那么《易经》中所记录的惊蛰的晷影长应为
正确答案
解析
设影长为等差数列,公差为d, ,则,解得,,所以易经中所记载的影长是82寸
考查方向
解题思路
利用等差数列的通向公式即可得出
易错点
推理能力与计算能力
3.如果平面向量,,那么下列结论中正确的是
正确答案
解析
由平面,知,在A中,,故A错误,在B中,故B错误,在C中,,,所以C正确。
在D中,,所以不平行,故D错误
考查方向
解题思路
根据向量的数量积相关性质,结合选项依次判断
易错点
向量坐标运算法则的合理运用
8. 对于任何集合S,用表示集合S中的元素个数,用表示集合S的子集个数. 若集合A,B满足条件:2017,且,则等于
正确答案
解析
,,,
,
可得,当且仅当时取等号,此时可得,所以选B
考查方向
易错点
推理能力与计算能力
9. i是虚数单位,复数= .
正确答案
解析
考查方向
解题思路
利用复数的运算法则即可得出
易错点
复数的运算法则
12.若满足 则的最大值为 .
正确答案
4
解析
由约束条件可作出可行域,如图所示
由图可知,A(2,0),化目标函数为z=2x-y为y=2x-z,由图可知,当直线y=2x-z过A时,直线在y轴上的截距最小,z有最大值为4
考查方向
解题思路
由约束条件作出可行域,然后找到最优解。
易错点
数形结合思想
11.在的展开式中,常数项是 (用数字作答).
正确答案
15
解析
,由,解得,所以常数项为
考查方向
解题思路
利用二项式定理展开式求出参数值,进而求出常数项
易错点
二项式的展开式
13.如图,边长为2的正三角形ABC放置在平面直角坐标系xOy中,AC在x轴上,顶点B与y轴上的定点P重合.将正三角形ABC沿x轴正方向滚动,即先以顶点C为旋转中心顺时针旋转,当顶点B落在轴上时,再以顶点B为旋转中心顺时针旋转,如此继续.当△ABC滚动到△时,顶点B运动轨迹的长度为
;在滚动过程中,的最大值为 .
正确答案
;
解析
根据题意可知,点B的轨迹为两个圆心角为所对的圆弧和一个点;且圆弧的半径为2;所以顶点B运动轨迹的长度为;,设B(x,y)所以
(1) 设滚动前B坐标;
所以
(2) 第一次滚动后B点纵坐标
(3) 第二次滚动后B点坐标(3,0)
(4) 第三次滚动后B点坐标
所以的最大值为
综上可知答案。
考查方向
解题思路
利用弧长公式求出B运动轨迹的长度,然后分别求出点B在滚动前后的纵坐标的最大值。
易错点
运用坐标解决向量问题的方法
10. 设椭圆C:的左、右焦点分别为,,点P在椭圆C上,如果,那么椭圆C的离心率为 .
正确答案
解析
设椭圆的左右焦点分别为,点P在椭圆C上,,所以可得a=5,b=4,c=3.则,所以答案为
考查方向
解题思路
利用椭圆的定义求出a,然后求解椭圆的离心率
易错点
椭圆的定义及简单性质的应用
14.已知为偶函数,且时,(表示不超过x的最大整数).设,若,则函数有____个零点;若函数三个不同的零点,则的取值范围是____.
正确答案
2,
解析
当k=1, 时,函数,令,可得,画出两个函数的图象如图:
因为函数有两个零点,且为偶函数,所以考虑当x>0时候,此时
设g(x)=kx+k=k(x+1),则g(x)过定点P(-1,0),坐标系中做出函数y=f(x)和g(x)的图象。
当经过时有3个不同的交点,当经过时,有2个不同的焦点,则AP的斜率,BP的斜率,PC的斜率,PD的斜率。所以可得答案
考查方向
解题思路
根据定义,通过K=1,化简函数的解析式,画出图象判断零点格式,函数有三个不同的零点,通过两个函数的图象,利用数形结合即可得到结论。
易错点
数形结合
如图,在△ABC中,D是BC上的点,,,,.
15.(Ⅰ)求角的大小;
16.(Ⅱ)求边AB的长.
正确答案
详见解析
解析
在△中,由余弦定理,得
因为,所以.
考查方向
解题思路
利用余弦定理求出C的值
易错点
特殊角的三角函数值 正弦定理在解三角形中的应用
正确答案
详见解析
解析
考查方向
余弦定理
解题思路
由已知利用正弦定理即可得到解AB的值
易错点
特殊角的三角函数值正弦定理在解三角形中的应用
数独游戏越来越受人们喜爱,今年某地区科技馆组织数独比赛,该区甲、乙、丙、丁四所学校的学生积极参赛,参赛学生的人数如下表所示:
为了解参赛学生的数独水平,该科技馆采用分层抽样的方法从这四所中学的参赛学生中抽取30名参加问卷调查.
19.(Ⅰ)问甲、乙、丙、丁四所中学各抽取多少名学生?
20.(Ⅱ)从参加问卷调查的30名学生中随机抽取2名,求这2名学生来自同一所中学的概率;
21.(Ⅲ)在参加问卷调查的30名学生中,从来自甲、丙两所中学的学生中随机抽取2名,用X表示抽得甲中学的学生人数,求X的分布列.
正确答案
详见解析
解析
由题意知,四所中学报名参加数独比赛的学生总人数为100名,
抽取的样本容量与总体个数的比值为,
所以甲、乙、丙、丁四所中学各抽取的学生人数分别为9,12,6,3.
考查方向
解题思路
先求出总人数,然后用分层抽样方法求得
易错点
相关概率的求法
正确答案
详见解析
解析
设“从30名学生中随机抽取两名学生,这两名学生来自同一所中学”为事件,
从30名学生中随机抽取两名学生的取法共有种, ………………5分
来自同一所中学的取法共有. ………………7分
所以.
答:从30名学生中随机抽取两名学生来自同一所中学的概率为. ………………8分
考查方向
解题思路
利用分层抽样方法计算
易错点
相关概率的求法
正确答案
详见解析
解析
由(Ⅰ)知,30名学生中,来自甲、丙两所中学的学生人数分别为9,6.
依题意得,的可能取值为, ………………9分
, ,. ……………12分
所以的分布列为:
……………….14分
考查方向
解题思路
先求出各个取值的范围,然后求其分布列
易错点
相关概率的求法
如图所示的多面体中,面是边长为2的正方形,平面⊥平面,,分别为棱的中点.
17.(Ⅰ)求证:平面;
18.(Ⅱ)已知二面角的余弦值为,
求四棱锥的体积.
正确答案
详见解析
解析
取中点,连接,,
因为是正方形,所以,.
因为分别是,中点,所以,.
又因为且,
所以,,
所以四边形是平行四边形, .3分
所以.
又因为平面,平面
所以平面. …….5分
考查方向
解题思路
通过面面平行证明线面平行
易错点
计算能力 空间几何能力
正确答案
详见解析
解析
因为平面⊥平面,
平面平面,
,平面,
所以平面. ……………….6分
如图,以D为原点,射线DA,DC,DP分别为xyz轴正方向,建立空间直角坐标系.
设,则 . ………………7分
因为⊥底面,所以平面的一个法向量为. ……………….8分
设平面PFB的一个法向量为,
,
则
即
令x=1,得,所以. ……………….10分
由已知,二面角的余弦值为,
所以得 , ……………….11分
解得a =2,所以. ……………….13分
因为是四棱锥的高,
所以其体积为. ……………….14分
考查方向
解题思路
建立空间直角坐标系,然后计算求得
易错点
计算能力 空间几何能力
已知函数与函数的图象在点处有相同的切线.
22.(Ⅰ)求a的值;
23.(Ⅱ)设,求函数在上的最小值.
正确答案
详见解析
解析
解:(Ⅰ)因为,
所以. ……………….2分
因为,所以. ……………….4分
因为与的图象在(0,0)处有相同的切线,所以,所以. …….5分
考查方向
解题思路
先求出导数,然后根据有相同的切线,列出方程,即可求解
易错点
求导错误,分类讨论有重漏
正确答案
详见解析
解析
由(Ⅰ)知, ,
令,,
则. ……………….6分
(1)当时,,,所以在[1,2]上是增函数,
故的最小值为; ……………….7分 (2)当时,由得,, ……………….8分
①若,即,则,,所以在[1,2]上是增函数,
故的最小值为. ……………….9分
②若,即,则,,,,
所以在上是减函数,在上是增函数,
故的最小值为; ……………….11分
③若,即,则,,所以在上是减函数,
故的最小值为. ……………….12分
综上所述,当时,的最小值为,
当时,的最小值为,
当时,的最小值为. ……………….13分
考查方向
解题思路
利用不等式关系,分类讨论,分别求解出函数的最小值就可
易错点
求导错误,分类讨论有重漏
已知抛物线:的焦点为F,且经过点,过点的直线与抛物线交于,两点.
24.(Ⅰ)求抛物线的方程;
25.(Ⅱ)为坐标原点,直线,与直线分别交于,两点,试判断是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.
正确答案
详见解析
解析
把点代入抛物线的方程,得,解得,
所以抛物线的方程为.
考查方向
解题思路
把点A代入抛物线方程,解得,可求出抛物线的方程
易错点
转化思想与计算能力
正确答案
详见解析
解析
因为,所以直线为,焦点的坐标为
设直线的方程为,,,
则直线的方程为,直线的方程为. ……………….5分
由得,同理得. ……………….7分
所以,,则. ……………….9分
由得,所以, ……………….11分
则.
所以,的值是定值,且定值为0. ……………….13分
考查方向
解题思路
利用抛物线的标准方程和直线方程,联立成方程组,利用为韦达定理,化简求解可得。
易错点
转化思想与计算能力
已知无穷数列满足.
26.(Ⅰ)若,写出数列的前4项;
27.(Ⅱ)对于任意,是否存在实数M,使数列中的所有项均不大于M ?若存在,求M的最小值;若不存在,请说明理由;
28.(Ⅲ)当为有理数,且时,若数列自某项后是周期数列,写出的最大值.(直接写出结果,无需证明)
正确答案
详见解析
解析
……………….4分
考查方向
解题思路
由已知带入递推式,即可求得所求
易错点
计算能力弱
正确答案
详见解析
解析
存在满足题意的实数, 且的最小值为1.
解法一:猜想,下面用数学归纳法进行证明.
(1)当时,,结论成立.
(2)假设当时结论成立,即,
当时,
,所以,
即,所以,
故.
又因为,
所以,
所以时结论也成立.
综上,由(1),(2)知,成立
所以,当时,可得当时, ,此时, 的最小值为1
故的最小值为1.
解法二:当时,若存在满足,且.
显然,则
时,与矛盾;
时,与矛盾;
所以
所以,当时,可得当时, ,此时, 的最小值为1
故的最小值为1. ……………………10分
考查方向
解题思路
利用数学归纳法 根据猜想 假设证明 进而求出值
易错点
计算能力弱
正确答案
详见解析
解析
(Ⅲ)
考查方向
解题思路
根据周期数列概念,可得最大值为2
易错点
计算能力弱