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- 模拟试卷
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1.已知




正确答案
解析





考查方向
解题思路
根据复数的运算法则直接算出
易错点
复数的运算
3.已知


正确答案
解析
因为

考查方向
解题思路
因为
易错点
诱导公式的灵活运用
5.考拉兹猜想又名

正确答案
解析
试题分析:模拟算法:开始:



















输出
考查方向
解题思路
模拟程序的运行,依次写出每次循环得到的a,i的值,可得当i=7时满足条件
易错点
循环结构中各变量值的变化及控制条件
6.已知某三棱锥的三视图如图所示,正视图和俯视图都是等腰直角三角形,则该三棱锥中最长的棱长为( )
正确答案
解析
如图,该三视图所表示的几何体为三棱锥


考查方向
解题思路
由三视图所表示的几何体表求为三棱锥
易错点
三视图还原几何体直观图
11.在








正确答案
解析
由


所以C为假命题,故选C.
考查方向
解题思路
向量的线性运算为基础,得到数列的通项公式,进而考查数列的性质
易错点
数列的性质的灵活运用
2.已知


正确答案
解析
向量





考查方向
解题思路
由题
易错点
向量的数量积的运用
4.我国古代数学名著《数书九章》中有“天池盆测雨”题:在下雨时,用一个圆台形的天池盆接雨水.天池盆盆口直径为二尺八寸,盆底直径为一尺二寸,盆深一尺八寸.若盆中积水深九寸,则平地降雨量是(注:①平地降雨量等于盆中积水体积除以盆口面积;②一尺等于十寸;③台体的体积公式
正确答案
解析
根据题意可得平地降雨量
考查方向
解题思路
由圆台的体积计算公式直接代入得
易错点
圆台的上下底
7.已知函数






正确答案
解析
因为




考查方向
解题思路
由



易错点
函数的奇偶性的灵活运用
9.将边长为




正确答案
解析
设球心为



考查方向
解题思路
由
易错点
多面体内切球
10.已知






正确答案
解析
:






考查方向
解题思路
根据条件建立




易错点
向量的坐标运算
12.若方程



正确答案
解析
方程

















考查方向
解题思路
通过构造函数,再利用数形结合、进而用导数研究函数单调性、极值,得出
易错点
运用导数求函数的单调性、极值
8.设关于




正确答案
解析
由线性约束条件可画出如图所示的阴影区域,要使区域内存在点





考查方向
解题思路
由约束条件作出可行域,由图得到最优解,求出最优解的坐标,代入目标函数求得x+y的最大值.
易错点
数形结合的解题思想方法
(本小题满分12分)
如图,菱形







21.求证:

22.当直线



正确答案
见解析
解析








又






考查方向
解题思路
由菱形的性质可知




正确答案
2
解析
以






则



设平面

即








解得


考查方向
解题思路
以












易错点
认真审题,寻找法向量
(本小题满分12分)
某水泥厂销售工作人员根据以往该厂的销售情况,绘制了该厂日销售量的频率分布直方图,如图所示:
将日销售量落入各组的频率视为概率,并假设每天的销售量相互独立.
23.求未来3天内,连续2天日销售量不低于8吨,另一天日销售量低于8吨的概率;
24.用

正确答案
解析
由频率分布直方图可知,日销售量不低于

记未来




未来





则:

考查方向
解题思路
在频率直方图中,大于








正确答案
见解析
解析







所以

考查方向
解题思路




易错点
离散型随机变量及其分布列
(本小题满分10分)
已知等差数列


17.求数列

18.求数列


正确答案
见解析
解析
设


由
因三式分别加上

因为

所以
又

考查方向
解题思路
用基本量法,即用为等差数列







易错点
等差数列的性质应用
正确答案
解析
由(1)知


① —②,得


所以
考查方向
解题思路
因为

易错点
错位相减法的灵活运用
(本小题满分12分)
在







19.求
20.若


正确答案
解析
由
得



又
考查方向
解题思路
由同角三角函数基本关系及两角和与差的余弦公式化简已知条件可得


易错点
正弦定理的灵活运用
正确答案
解析
由

又

考查方向
解题思路
由余弦定理


易错点
三角形面积公式的运用
(本小题满分12分)
已知椭圆






25.求椭圆
26.若直线






正确答案
解析
由

又


因点



所以椭圆

考查方向
解题思路
由





易错点
注意求椭圆的标准方程
正确答案
解析
设

由以

即
由


由

而

将(2)(3)代入(1)得:
即
又
原点



把



考查方向
解题思路
设













易错点
直线与椭圆的位置关系
(本小题满分12分)
已知函数

27.求函数

28.对一切


29.探讨函数

正确答案
解析
(1) 



由







当

当



考查方向
解题思路
求函数






易错点
注意运用导数求单调性
正确答案
解析
原问题可化为
设




当





考查方向
解题思路
对一切




易错点
恒成立问题
正确答案
无零点
解析
令


当(Ⅰ)知当且仅当


设












故函数
考查方向
解题思路









易错点
零点问题转化为最值问题
13.若命题


正确答案
解析
“





考查方向
解题思路
“


易错点
转化为不等式恒成立问题
14.两所学校分别有2名、3名学生获奖,这5名学生要排成一排合影,则同校学生排在一起的概率是__________.
正确答案
解析
5名学生要排成一排合影共有


考查方向
解题思路
5名学生要排成一排有

易错点
灵活运用排列与组合
15.过点






正确答案
解析
由题意得,当



考查方向
解题思路
当

易错点
几何法计算直线与圆的位置
16.已知函数
①函数



③函数



其中真命题的序号是____________.(将你认为真命题的序号都填上)
正确答案
②④
解析

【名师点睛】本题考查三角函数的图象与性质,属中档题;三角函数最值与绝对值的综合,是最的效的方法..
考查方向
解题思路
由绝对值的意义去掉绝对值符号,利用数形结合,极端位置的考虑方法
解决问题
易错点
数形结合的极端位置分析


































































