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4. 执行下侧框图所表达的算法,如果最后输出的值为,那么判断框中实数的取值范围是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
1. 复数等于( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
5. 下列四个条件:
①,,均为直线;
②,是直线,是平面;
③是直线,,是平面;
④,,均为平面.
其中,能使命题成立的有( )
正确答案
解析
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知识点
9. 为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:
(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3,……,100;
(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;
(3)请下列两类学生举手:
(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;
(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是( )
正确答案
解析
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知识点
3. 已知,则等于( )
正确答案
解析
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知识点
7. 已知二次函数,则“”是“函数在单调递增”的( )
正确答案
解析
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知识点
8. 已知分别为椭圆的左右顶点,椭圆上异于的点恒满足,则椭圆的离心率为( )
正确答案
解析
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知识点
2. 已知集合,,则等于( )
正确答案
解析
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知识点
6. 已知实数满足则的最大值是( )
正确答案
解析
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知识点
10. 函数的图象与方程的曲线有着密切的联系,如把抛物线的图象绕原点沿逆时针方向旋转就得到函数的图象.若把双曲线绕原点按逆时针方向旋转一定角度后,能得到某一个函数的图象,则旋转角可以是( )
正确答案
解析
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知识点
12. 一个三棱锥的正视图和侧视图及其尺寸如图所示,则该三棱锥俯视图的面积为________.
正确答案
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知识点
13. 在中,,则周长的最大值为_________.
正确答案
解析
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知识点
14. 已知,设,则由函数的图象与轴、直线所围成的封闭图形的面积为__________.
正确答案
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知识点
11. 已知等差数列中, ,,则__________.
正确答案
解析
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知识点
15. 数学与文学之间存在着许多奇妙的联系. 诗中有回文诗,如:“云边月影沙边雁,水外天光山外树”,倒过来读,便是“树外山光天外水,雁边沙影月边云”,其意境和韵味读来真是一种享受!数学中也有回文数,如:88,454,7337,43534等都是回文数,无论从左往右读,还是从右往左读,都是同一个数,称这样的数为“回文数”,读起来还真有趣!
二位的回文数有11,22,33,44,55,66,77,88,99,共9个;
三位的回文数有101,111,121,131,…,969,979,989,999,共90个;
四位的回文数有1001,1111,1221,…,9669,9779,9889,9999,共90个;
由此推测:10位的回文数总共有________个.
正确答案
90000
解析
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知识点
18. 已知等10所高校举行的自主招生考试,某同学参加每所高校的考试获得通过的概率均为.
(Ⅰ)如果该同学10所高校的考试都参加,试求恰有2所通过的概率;
(Ⅱ)假设该同学参加每所高校考试所需的费用均为元,该同学决定按顺序参加考试,一旦通过某所高校的考试,就不再参加其它高校的考试,试求该同学参加考试所需费用的分布列及数学期望.
正确答案
(Ⅰ)因为该同学通过各校考试的概率均为,所以该同学恰好通过2所高校自主招生考试的概率为.
(Ⅱ)设该同学共参加了次考试的概率为().
∵,
∴所以该同学参加考试所需费用的分布列如下:
所以,
令, (1)
则, (2)
由(1)-(2)得,
所以,
所以
(元).
解析
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知识点
19.如图,侧棱垂直底面的三棱柱中,,,,是侧棱上的动点.
(Ⅰ)当时,求证:;
(Ⅱ)试求三棱锥的体积取得最大值时的值;
(Ⅲ)若二面角的平面角的余弦值为,试求实数的值.
正确答案
(Ⅰ)证法一:∵面,∴,.
又∵,∴四边形是正方形,
∴.
∵,
∴.
又∵, ∴.
∵,
∴.
证法二:
∵面,∴,.
又∵,
∴分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系.
则,
,
∴,
∴.
又∵
∴.
证法三:
∵面,∴,.
又∵,
∴分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系.
则,
.
设平面的法向量,
则,解得.
令,则,
∵, ∴.
(Ⅱ)∵,
∴点到平面的距离等于点到平面的距离
∴,
,
令,得(舍去)或,
得
∴当时,.
(Ⅲ)
分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系.
则,
,
,.
设平面的法向量,
则,解得,
令,则.
设平面的法向量,
则.
由于,所以解得.
令,则.
设二面角的平面角为,
则有.
化简得,解得(舍去)或.
所以当时,二面角的平面角的余弦值为.
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知识点
17.将边长为1的正三角形按如图所示的方式放置,其中顶点与坐标原点重合.记边所在直线的倾斜角为,已知.
(Ⅰ)试用表示的坐标(要求将结果化简为形如的形式);
(Ⅱ)定义:对于直角坐标平面内的任意两点、,称为、两点间的“taxi距离” ,并用符号表示.试求的最大值.
正确答案
(Ⅰ)解法一:因为,,
所以
.
解法二:平移到(移到,移到),
由的坐标与的坐标相等,都等于点的坐标.
由平几知识易得直线的倾斜角为,
∵,∴根据三角函数的定义可得,
所以.
(Ⅱ)解法一:,
∵,∴,
∴
,
所以当时,取得最大值.
解法二:,
∵,∴,即,
∴.
∵,∴,
∴,
+
,
所以当时,取得最大值.
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知识点
16.已知点,直线,动点到点的距离等于它到直线的距离.
(Ⅰ)试判断点的轨迹的形状,并写出其方程.
(Ⅱ)是否存在过的直线,使得直线被截得的弦恰好被点所平分?
正确答案
(Ⅰ)因点到点的距离等于它到直线的距离,
所以点的轨迹是以为焦点、直线为准线的抛物线,其方程为.
(Ⅱ)解法一:假设存在满足题设的直线.设直线与轨迹交于,
依题意,得.
①当直线的斜率不存在时,不合题意.
②当直线的斜率存在时,设直线的方程为,
联立方程组,
消去,得,(*)
∴,解得.
此时,方程(*)为,其判别式大于零,
∴存在满足题设的直线
且直线的方程为:即.
解法二:假设存在满足题设的直线.设直线与轨迹交于,
依题意,得.
易判断直线不可能垂直轴,
∴设直线的方程为,
联立方程组,
消去,得,
∵,
∴直线与轨迹必相交.
又,∴.
∴存在满足题设的直线
且直线的方程为:即.
解法三:假设存在满足题设的直线.设直线与轨迹交于,
依题意,得.
∵在轨迹上,
∴有,将,得.
当时,弦的中点不是,不合题意,
∴,即直线的斜率,
注意到点在曲线的张口内(或:经检验,直线与轨迹相交)
∴存在满足题设的直线
且直线的方程为:即.
解析
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知识点
20.已知,,,…,().
(Ⅰ)请写出的表达式(不需证明);
(Ⅱ)设的极小值点为,求;
(Ⅲ)设, 的最大值为,的最小值为,试求的最小值.
正确答案
(Ⅰ) ().
(Ⅱ)∵,
∴当时,;当时,.
∴当时,取得极小值,
即().
(Ⅲ) 解法一:∵,所以
又,
∴,
令,则.
∵在单调递增,∴,
∵,,
∴存在使得.
∵在单调递增,
∴当时,;当时,,
即在单调递增,在单调递减,
∴,
又∵,,,
∴当时,取得最小值.
解法二: ∵,所以
又,
∴,
令,
则,
当时,
,又因为,所以,,
所以,所以.
又,,
∴当时,取得最小值.
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21.本题有(1)、(2)、(3)三个选答题,请考生任选2题作答。
(1)选修4—2:矩阵与变换
若二阶矩阵满足.
(Ⅰ)求二阶矩阵;
(Ⅱ)把矩阵所对应的变换作用在曲线上,求所得曲线的方程.
(2)选修4-4:坐标系与参数方程
已知在直角坐标系中,曲线的参数方程为(t为非零常数,为参数),在极坐标系(与直角坐标系取相同的长度单位,且以原点为极点,以轴正半轴为极轴)中,直线的方程为.
(Ⅰ)求曲线C的普通方程并说明曲线的形状;
(Ⅱ)是否存在实数,使得直线与曲线C有两个不同的公共点、,且(其中为坐标原点)?若存在,请求出;否则,请说明理由.
(3)选修4—5:不等式选讲
已知函数的最小值为,实数满足.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求证:.
正确答案
(1)选修4—2:矩阵与变换
(Ⅰ)记矩阵,故,故.
由已知得.
(Ⅱ)设二阶矩阵所对应的变换为,得,
解得,
又,故有,化简得.故所得曲线的方程为.
(2)选修4—4:坐标系与参数方程
(Ⅰ)∵,∴可将曲线C的方程化为普通方程:.
①当时,曲线C为圆心在原点,半径为2的圆;
②当时,曲线C为中心在原点的椭圆.
(Ⅱ)直线的普通方程为:.
联立直线与曲线的方程,消得,化简得.
若直线与曲线C有两个不同的公共点,则,解得
又
故
.
解得与相矛盾.
故不存在满足题意的实数.
(3)选修4—5;不等式选讲
(Ⅰ)法一: ,
可得函数的最小值为2.故.
法二:,
当且仅当时,等号成立,故.
(Ⅱ)
即:,
故.
解析
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