2015年高考权威预测卷 文科数学 (陕西卷)
精品
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单选题 本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
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分值: 5分

1.已知全集,集合,,则集合(   )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

由题意易知,所以

故选C.

知识点

集合的含义
1
题型: 单选题
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分值: 5分

5.已知某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积是(   )

A

B100

C92

D84

正确答案

B

解析

如图所示,原几何体为:

一个长宽高分别为6,3,6的长方体砍去一个三棱锥,底面为直角边分别为3,4直角三角形,高为4.因此该几何体的体积=3×6×6﹣=108﹣8=100.故选B.

知识点

空间几何体的结构特征
1
题型: 单选题
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分值: 5分

3.复数,则对应的点所在的象限为(    )

A第一象限

B第二象限

C第三象限

D第四象限

正确答案

D

解析

∵复数z=1﹣i,

+z==+1﹣i=+1﹣i=对应的点所在的象限为第四象限.故选:D.

知识点

虚数单位i及其性质
1
题型: 单选题
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分值: 5分

7.已知函数f(x)= 若f(2﹣x2)>f(x),则实数x的取值范围是(  )

A(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)

B(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)

C(﹣1,2)

D(﹣2,1)

正确答案

D

解析

∵当x=0时,两个表达式对应的函数值都为零

∴函数的图象是一条连续的曲线

∵当x≤0时,函数f(x)=x3为增函数;当x>0时,f(x)=ln(x+1)也是增函数

∴函数f(x)是定义在R上的增函数

因此,不等式f(2﹣x2)>f(x)等价于2﹣x2>x,

即x2+x﹣2<0,解之得﹣2<x<1,

故选D。

知识点

函数的概念及其构成要素
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

8.以下判断正确的是(  )

A命题“负数的平方是正数”不是全称命题

B命题“x∈N,x3>x2”的否定是“x∈N,x3<x2

C“a=1”是函数f(x)=cos2ax﹣sin2ax的最小正周期为π的必要不充分条件

D“b=0”是“函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数”的充要条件

正确答案

D

解析

对于A,命题“负数的平方是正数”是全称命题,故A错误;

对于B,命题“x∈N,x3>x2”的否定是“x∈N,x3≤x2”,故B错误;

对于C,a=1时,函数f(x)=cos2x﹣sin2x=cos2x的最小正周期为T==π,充分性成立;

反之,若函数f(x)=cos2ax﹣sin2ax=cos2ax的最小正周期T==π,则a=±1,必要性不成立;

所以“a=1”是函数f(x)=cos2ax﹣sin2ax的最小正周期为π的充分不必要条件,故C错误;

对于D,b=0时,函数f(﹣x)=ax2+bx+c=f(x),y=f(x)是偶函数,充分性成立;反之,若函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数,f(﹣x)=f(x),解得a=0,即必要性成立;

所以“b=0”是“函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数”的充要条件,故D正确.

故选:D.

知识点

函数的概念及其构成要素
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

10.某同学为了研究函数的性质,构造了如图所示的两个边长为的正方形,点是边上的一个动点,设,则.那么可推知方程解的个数是(     )

A0   

B1

C2

D4

正确答案

C

解析

从图中知的最小值是(当中点时取得),最大值是(当重合时取得),当从点运动到点在递减,当从点运动到点在递增,,故使成立的点有两个,即方程有两解.

知识点

空间几何体的结构特征
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

2.函数的最小正周期为(   )

A

B

C

D

正确答案

A

解析

因为,所以函数的最小正周期是,故选A.

知识点

函数的概念及其构成要素
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

4.执行如图所示程序框图所表达的算法,若输出的x值为48,则输入的x值为(  )

A3

B6

C8

D12

正确答案

B

解析

x←2x,n=1+1=2,满足n≤3,执行循环体;

x=2×(2x)=4x,n=2+1=3,满足n≤3,执行循环体;

x=2×(4x)=8x,n=3+1=4,不满足n≤3,退出循环体,

由8x=48即可得x=6.

则输入的x值为:6.

故选B.

知识点

空间几何体的结构特征
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

6.一只受伤的丹顶鹤在如图所示(直角梯形)的草原上飞过其中,它可能随机在草原上任何一处(点),若落在扇形沼泽区域ADE以外丹顶鹤能生还,则该丹顶鹤生还的概率是(   )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

过点于点,在中,易知

梯形的面积,扇形的面积,则丹顶鹤生还的概率,故选

知识点

空间几何体的结构特征
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

9.下列说法中正确的有(      )

A一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据

B一组数据不可能有两个众数

C一组数据的中位数一定是这组数据中的某个数据

D一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大

正确答案

D

解析

一组数据的平均数介于这组数据中的最大数据与最小数据之间,所以A错;众数是一组数据中出现最多的数据,所以可以不止一个,B错;若一组数据的个数有偶数个,则其中中位数是中间两个数的平均值,所以不一定是这组数据中的某个数据,C错;一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大,D对.

知识点

众数、中位数、平均数
填空题 本大题共5小题,每小题5分,共25分。把答案填写在题中横线上。
1
题型:填空题
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分值: 5分

12.已知,则            (用表示).

正确答案

解析

知识点

任意角的概念
1
题型:填空题
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分值: 5分

13.已知,则=_________

正确答案

解析

,∴

,故答案为

知识点

空间几何体的结构特征
1
题型:填空题
|
分值: 5分

14.设函数,若这两个函数的图象有3个交点,则a=_________.

正确答案

1

解析

作出的图像,根据图像找出只有在a=1处有三个交点,故答案为a=1.

知识点

函数的概念及其构成要素
1
题型:填空题
|
分值: 5分

15.若不等式|2x-1|+|x+2|≥a2a+2对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围________.

正确答案

解析

|2x-1|+|x+2|=,当且仅当x=时取等号,因此函数y=|2x-1|+|x+2|的最小值是.所以,即2a2+a-1≤0,解得,即实数a的取值范围是.

知识点

不等式的性质
1
题型:填空题
|
分值: 5分

11.在平面直角坐标系xOy中,已知△ABC顶点A(﹣4,0)和C(4,0),顶点B在椭圆上,则=  .

正确答案

解析

利用椭圆定义得a+c=2×5=10b=2×4=8

由正弦定理得=,故答案为

知识点

空间几何体的结构特征
简答题(综合题) 本大题共75分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 12分

16. 在数列{an}中,a1=,其前n项和为Sn,且Sn=an+1(n∈N*).

(1)求an,Sn

(2)设bn=log2(2Sn+1)﹣2,数列{cn}满足cn•bn+3•bn+4=1+n(n+1)(n+2)•2bn,数列{cn}的前n项和为Tn,求使4Tn>2n+1成立的最小正整数n的值.

正确答案

见解析。

解析

(1)由Sn=an+1,得

两式作差得:an=an+1﹣an,即2an=an+1(n≥2),

,得a2=1,

∴数列{an}是首项为,公比为2的等比数列,

(2)bn=log2(2Sn+1)﹣2=

∴cn•bn+3•bn+4=1+n(n+1)(n+2)•2bn

+(2﹣1+20+…+2n﹣2

===

由4Tn>2n+1,得

,n>2014.

∴使4Tn>2n+1成立的最小正整数n的值为2015.

知识点

由数列的前几项求通项
1
题型:简答题
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分值: 12分

19.从陕西某高校男生中随机抽取名学生,测得他们的身高(单位: cm)情况如下表:

(1)求的值;

(2)按表1的身高组别进行分层抽样, 从这名学生中抽取名担任广州国际马拉松志愿者, 再从身高不低于cm的志愿者中随机选出名担任迎宾工作, 求这名担任迎宾工作的志愿者中至少有名的身高不低于cm的概率.

正确答案

(1)

(2)

解析

(1)解:由,得

,得

,得.

(2)解:依据分层抽样的方法,抽取的名志愿者中身高在区间上的有名,记为

而身高在区间上的有名,记为.

记“这名担任迎宾工作的志愿者中至少有名的身高不低于cm”为事件

从身高不低于cm的志愿者中随机选出名担任迎宾工作,共有种不同取法:

事件包含的基本事件有种:

为所求.

知识点

随机事件的关系
1
题型:简答题
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分值: 14分

21.已知,

(1)讨论函数的单调性;

(2)是否存在实数,使得恒成立,若不存在,请说明理由;若存在,求出的取值范围;

(3)若方程在区间上有两个不相等的实数根,求的取值范围.

正确答案

见解析。

解析

(1)

(i)当a>0时,由ax2-1>0得 ,   由ax2-1<0得 .

故当a>0时,F(x)的递增区间为,递减区间为.

(ii)当恒成立故当上单调递减.

(2)即使时恒成立.

(i)当a≤0时,由(1)知当

时不可能恒成立.,

(ii)当a>0时,由(1)可知

即可 ,

故存在这样的a的值,使得

a的取值范围是

(3)等价于方程在区间上有两个不等解,

在区间上为增函数,在上为减函数,

所以  a的取值范围是

知识点

函数的概念及其构成要素
1
题型:简答题
|
分值: 12分

17.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,.

(1)求证:

(2)若,求△ABC的面积.

正确答案

见解析。

解析

(1)由 及正弦定理得:

,

整理得:,所以,又

所以

(2)由(1)及可得,又

所以,

所以三角形ABC的面积

知识点

直线的倾斜角与斜率
1
题型:简答题
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分值: 12分

18.如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面AA1C1C⊥底面ABC,AA1=A1C=AC=2,AB=BC且AB⊥BC.

(1)求证:AC⊥A1B;

(2)求三棱锥C1﹣ABA1的体积.

正确答案

见解析。

解析

(1)证明:取AC中点O,连A1O,BO.

∵AA1=A1C,∴A1O⊥AC,

又AB=BC,∴BO⊥AC,

∵A1O∩BO=O,∴AC⊥平面A1OB,

又A1B⊂平面A1OB,

∴AC⊥A1B

(2)解:由条件得:

∵三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面AA1C1C⊥底面ABC,

AA1=A1C=AC=2,AB=BC且AB⊥BC,

=

=

知识点

任意角的概念
1
题型:简答题
|
分值: 13分

20.设椭圆: 两点,其中为椭圆的

离心率,为坐标原点.

(1)求椭圆的方程;

(2)过椭圆右焦点的一条直线与椭圆交于两点,若,求弦的长.

正确答案

见解析。

解析

(1)

(2)因为,得

若直线斜率不存在时直线方程为此时A(2,),B(2,)不满足

若直线斜率存在时不妨设直线方程为,A,B

联立

又∵

知识点

椭圆的定义及标准方程

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