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1.复数的实部是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
9.设△ABC的三边长分别为a、b、c,△ABC的面积为S,内切圆半径为r ,则r=;类比这个结论可知:四面体S-ABC的四个面的面积分别为S1、S2、S3、S4,内切球的半径为R,四面体P-ABC的体积为V,则R=( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
3.给出下列四个命题:
①在△ABC中,∠A>∠B是sinA>sinB的充要条件;
②给定命题,若“
”为真,则“
”为真;
③设,若
,则
;
④若直线与直线
垂直,则
.
其中正确命题的序号是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
6. 函数在定义域内零点的个数为 ( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
8..已知函数的图象恒过定点A,若点A在直线
上,则
的最小值为( )
正确答案
解析
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知识点
2.设集合,
,则集合
是( )
正确答案
解析
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知识点
4.欧阳修《卖油翁》中写到:(翁)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿. 可见 “行行出状元”,卖油翁的技艺让人叹为观止. 若铜钱是直径为3cm的圆,中间有边长为1cm的正方形孔,若随机向铜钱上滴一滴油(油滴的大小忽略不计),则油滴正好落入孔中的概率是( )
正确答案
解析
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知识点
5.△ABC的三个内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,则,
( )
正确答案
解析
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知识点
7.按如图所示的程序框图运算,若输入,则输出
的值是( )
正确答案
解析
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知识点
10.已知函数f(x)=ax2+bx-1(a,b∈R且a>0)有两个零点,其中一个零点在区间(1,2)内,则a-b的取值范围为( )
正确答案
解析
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知识点
11.下图是一个几何体的三视图,则该几何体的体积为_____.
正确答案
解析
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知识点
12.数列满足
,
,
,则
等于_____.
正确答案
15
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
15.(考生注意:请在下列二题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评阅记分)
(1)(几何证明)
选如图,A,E是半圆周上的两个三等分 点,直径BC=4,AD⊥BC,垂足为D,BE与AD相交于点F,则AF的长为___________.
(2)(坐标系与参数方程)
在已知极坐标系中,已知圆与直线
相切,则实数
___________.
正确答案
(1)
(2)2或-8
解析
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知识点
14. 已知若互不相等的实数
满足
则
的取值范围是______.
正确答案
解析
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知识点
16.如图,已知直三棱柱ABC—A1B1C1,,
,
,E、F分别是棱CC1、AB中点.
(1)判断直线CF和平面AEB1的位置关系,并加以证明;
(2)求四棱锥A—ECBB1的体积.
正确答案
解析
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知识点
13.已知动点P在椭圆
上,若A点的坐标
,
,且
,则
的最小值为____.
正确答案
解析
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知识点
19.在直角坐标系中,点
到点
,
的距离之和是
,点
的轨迹
与
轴的负半轴交于点
,不过点
的直线
与轨迹
交于不同的两点
和
.
(1)求轨迹的方程;
(2)当时,求
与
的关系,并证明直线
过定点.
正确答案
(1)∵点到
,
的距离之和是
,
∴的轨迹
是长轴为
,焦点在
轴上焦距为
的椭圆,其方程为
.
(2)将,代入曲线
的方程,整理得
因为直线与曲线
交于不同的两点
和
,所以
①
设,
,则
,
②
且 ③
显然,曲线与
轴的负半轴交于点
, 所以
,
.
由,得
.
将②、③代入上式,整理得.
所以,即
或
.
经检验,都符合条件①当时,直线
的方程为
.
显然,此时直线经过定点
点.即直线
经过点
,与题意不符.
当时,直线
的方程为
.
显然,此时直线经过定点
点,且不过点
.
综上,与
的关系是:
,且直线
经过定点
点.
解析
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知识点
20.设数列为等比数列,数列
满足
,
,已知
,
,其中
.
(1)当时,求
;Zxxk
(2)设为数列
的前
项和,若对于任意的正整数
,都有
,求实数
的取值范围.
正确答案
(2),因为
,所以由
得,
注意到,当n为奇数时,当
为偶数时,
,
所以最大值为
,最小值为
.
对于任意的正整数n都有,
所以,解得
,即所求实数m的取值范围是
.
解析
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知识点
17. 已知函数.
(1)求函数的最小正周期和单调递增区间;Zxxk
(2)先将函数的图像上各点的纵坐标保持不变,横坐标缩短为原来的
,再把所得到的图像向左平移
个单位,得到函数
的图像,求函数
在区间
上的最小值.
正确答案
(1)因为 =
函数f(x)的最小正周期为=
.
由,
,
得f(x)的单调递增区间为 ,
.
(2)根据条件得=
,
当时,
,
所以当x = 时,
.
解析
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知识点
18.某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:
(1)求全班人数及分数在之间的频数,并计算频率分布直方图中
间的矩形的高;
(2)若要从分数在之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份分数在
之间的概率.
正确答案
解析
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知识点
21. 已知函数.(
为常数,
)
(1)若是函数
的一个极值点,求
的值;
(2)求证:当时,
在
上是增函数;
(3)若对任意的,总存在
,使不等式
成立,求实数
的取值范围.
正确答案
解:( 1)由已知,得 且
,
,
,
.
(3)时,由(Ⅱ)知,
在
上的最大值为
,
于是问题等价于:对任意的,不等式
恒成立.
记,(
)
则,当
时,
,
在区间
上递减,此时,
,Zxx 由于
,
时不可能使
恒成立,故必有
,
.
若,可知
在区间
上递减,
在此区间上,有 ,与
恒成立矛盾,故
,
这时,,
在
上递增,恒有
满足题设要求,
,即
,所以,实数
的取值范围为
.
解析
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