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2.已知


正确答案
解析
因为




考查方向
解题思路
1.求出复数Z;2.利用复数相等,对应求出
易错点
本题易在
3.如图,某组合体的三视图是由边长为2的正方形和直径为2的圆组成,则它的体积为( )
正确答案
解析
三视图复原的几何体是由上面是半径为1的球体和下面是棱长为2的正方体组成,所以该组合体的体积为

考查方向
解题思路
1.由三视图复原几何体;2.计算出各个部分的体积,求和.
易错点
本题求球体的体积时易把直径为2当作半径为2.
6.如图,圆锥的高



正确答案
解析
因为
又













在
在
考查方向
解题思路
1先证明平面












易错点
本题易认为


7.若曲线



正确答案
解析
由题意可知曲线C1:x2+y2﹣2x=0表示一个圆,化为标准方程得:
(x﹣1)2+y2=1,所以圆心坐标为(1,0),半径r=1;C2:y(y﹣mx﹣m)=0表示两条直线y=0和y﹣mx﹣m=0,由直线y﹣mx﹣m=0可知:此直线过定点(﹣1,0),在平面直角坐标系中画出图象如图所示:直线y=0和圆交于点(0,0)和(2,0),因此直线y﹣mx﹣m=0与圆相交即可满足条件.当直线y﹣mx﹣m=0与圆相切时,圆心到直线的距离d=




考查方向
解题思路
①由题意可知曲线C1:x2+y2﹣2x=0表示一个圆,曲线C2:y(y﹣mx﹣m)=0表示两条直线y=0和y﹣mx﹣m=0,把圆的方程化为标准方程后找出圆心与半径;②由图象可知此圆与y=0有两交点,由两曲线要有4个交点可知,圆与y﹣mx﹣m=0要有2个交点;③根据直线y﹣mx﹣m=0过定点,求出直线与圆相切时m的值;④根据图象即可写出满足题意的m的范围.
易错点
不知道曲线C2:y(y﹣mx﹣m)=0表示两条直线y=0和y﹣mx﹣m=0.
8.三棱锥




正确答案
解析
设



考查方向
解题思路
1将该三棱锥扩展为长方体;2求体对角线的长;3利用基本不等式求最值.
易错点
具有三条棱两两垂直的棱锥,不知道使用“补形”法解决.
9.已知


正确答案
解析




所以





考查方向
解题思路
1先由题中条件求a的值;2再将a的值代入后,利用赋值法解决.
易错点
1注意

10.由无理数引发的数学危机一直延续到19世纪,直到1872年,德国数学家戴金德提出了“戴金德分割”,才结束了持续2000多年的数学史上的第一次大危机.所谓戴金德分割,是指将有理数集Q划分为两个非空的子集M与N,且满足M∪N=Q,M∩N=∅,M中的每一个元素都小于N中的每一个元素,则称(M,N)为戴金德分割.试判断,对于任一戴金德分割(M,N),下列选项中一定不成立的是( )
正确答案
解析
A正确,例如M是所有



考查方向
解题思路
根据条件,利用举反例或反证法逐项判断.
易错点
本题易错选一定成立的选项,而题中是选一定不成立的.
1.已知集合


正确答案
解析
因为

考查方向
解题思路
1求出集合B;2进行集合的交集运算.
易错点
集合

4.为了得到函数

正确答案
解析
因为



考查方向
解题思路
1.化简函数;2.按左加右减,上加下减逐步变换.
易错点
忘记对数运算的相关公式,不能正确的化简函数解析式.
5. 某程序框图如图所示,若使输出的结果不大于20,则输入的整数
正确答案
解析
该算法的功能是求



考查方向
解题思路
1.利用列举法得出该算法的功能;2.对n赋值,验证得到

易错点
本题易错误的认为
12.若存在正实数



正确答案
解析
由
















考查方向
解题思路
1.根据条件解出

易错点
1不知道消掉

11.已知函数


正确答案
解析
函数













考查方向
解题思路
1求导,得切线斜率;2列举法找到和相等得组合;3有排列组合知识计算个数;4按古典概型的概率公式算出概率.
易错点
1不知道利用导数的几何意义得切线斜率;2列举的组合有遗漏.
15.动点



正确答案

解析
根据条件可知:动点










考查方向
解题思路
1.定义法求轨迹;2.分类讨论当
易错点
本题易忽略
13. 在








正确答案
解析
由余弦定理可得

考查方向
解题思路
1.由余弦定理角化边;2.整理为
易错点
本题易在化简时出错.
14.已知点




正确答案
4
解析
因为


考查方向
解题思路
1.计算数量积得目标函数;2.画出可行域,由


易错点
本题易在画图时出错.
16.在△ABC中,




正确答案
解析
在△ABC中,





因为
即










考查方向
解题思路
1建立坐标系,求点坐标;2由










易错点
1不知道建系后将

设数列



17.求数列
18.求数列

正确答案
解析
由已知



又∵

∴

∴数列

考查方向
解题思路
1利用作差法得到公比,由等差中项的性质列方程求出首项;2由等比数列的通项公式求出通项.
易错点
本题易在计算首项时出错.
正确答案
解析
由(1)得
∵数列


∴
考查方向
解题思路
1求
易错点
本题易在求等比数列的前
为宣传3月5日学雷锋纪念日,成都七中在高一,高二年级中举行学雷锋知识竞赛,每年级出3人组成甲乙两支代表队,首轮比赛每人一道必答题,答对则为本队得1分,答错不答都得0分,已知甲队3人每人答对的概率分别为


19.求随机变量

20. 求甲队和乙队得分之和为4的概率.
正确答案

解析







考查方向
解题思路
1确定

易错点
本题易在计算概率时出错.
正确答案
解析
设“甲队和乙队得分之和为4”事件A,包含“甲队3分且乙队1分”,“甲队2分且乙队2分”,“甲队1分且乙队3分”三个基本事件,则:

考查方向
解题思路
1对事件分类;2计算每一类的概率,再相加 .
易错点
分类不全.
已知等边△









21.若


22.在线段




23.求三棱锥
正确答案
解析
∵△

∴




考查方向
解题思路
1由等腰三角形三线合一得


易错点
本题不易想到证
正确答案
存在,当


解析
(法1)作





在Rt

在













在







(法2)在解法1中接(※),以






则
又平面





只需使

当


(法3)将原图补形成正方体(如右图所示),
再计算
考查方向
解题思路
1 法一:先作线面角的平面角,然后设
易错点
方法一不易想到作


正确答案
解析
将原图补形成正方体,则外接球的半径

考查方向
解题思路
1.补成正方体;2.求正方体的体对角线长度的一半;3.利用球的表面积公式得解.
易错点
本题不易想到补形法,导致题目无法进行
已知圆



24.求
25.过直线



正确答案
解析
按伸缩变换:



考查方向
解题思路
1.代换

易错点
本题易在计算化简时出现错误.
正确答案
解析
设直线





所以经过A、B两点的直线

①当

②当










考查方向
解题思路
1.求出直线





易错点
1.本题易丢掉
选修4-4:坐标系与参数方程
在直角坐标系中,以原点为极点,






29.写出曲线C的平面直角坐标系方程和
30.若

正确答案
C:y2=2ax(a>0);
解析
曲线C的直角坐标方程为y2=2ax(a>0);
直线
考查方向
解题思路
1极坐标方程化归为直角坐标方程,2参数方程化归为普通方程即可.
易错点
本题易在转化直角坐标方程时出错.
正确答案
a=1
解析
将直线l的参数方程与C的直角坐标方程联立,得
t2-2(4+a)
设点M,N分别对应参数t1,t2,恰为上述方程的根.
则|PM|=|t1|,|PN|=|t2|,|MN|=|t1-t2|.
由题设得(t1-t2)2=|t1t2|,即(t1+t2)2-4t1t2=|t1t2|.
由(*)得t1+t2=2(4+a)
(4+a)2-5(4+a)=0,得a=1,或a=-4.因为a>0,所以a=1. …………6分
考查方向
解题思路
1 联立后得到关于t的方程;2利用t的几何意义得|MN|=|t1-t2|;3.平方法计算|t1-t2|的值.
易错点
本题中的|MN|=|t1-t2|,不是|MN|=|t1+t2|.
已知函数

26.求
27.若





28.当


正确答案
解析
由题:

∴



考查方向
解题思路
1.求函数的导数;2.利用恒成立求值.
易错点
本题易在求导处出错.
正确答案
解析
∵
∴




又



且




∴
∴
∴

考查方向
解题思路
1求函数的解析式和导数,2作差后构造函数;3分别研究两个函数的最小值.
易错点
1作差后分段研究函数的最小值;2计算时出错;3 两个函数的最小值不同时取得.
正确答案
解析


令
由(1)得:

即:

当

∴

当

∴

当

∴

当











∴


综上:
考查方向
解题思路
1利用(1)的结论,将原函数转化为易于研究的函数;2对
易错点
不能由(1)推导
选修4-5:不等式选讲
设函数
31.证明:
32.若

正确答案
解析
证明:由绝对值不等式的几何意义可知:


考查方向
解题思路
1利用绝对值不等式的几何意义消去
易错点
本题不易想到利用绝对值不等式的几何意义消去
正确答案
解析
因为


考查方向
解题思路
1原不等式等价于不等式
易错点
1本题易在解关于













































































































