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在中,角的对边分别为,面积为,已知.
17.求证:成等差数列;
18.若 求.
正确答案
(1)证明略;
解析
即
∴即
∵∴
即∴成等差数列.
考查方向
解题思路
利用正弦定理将题中给定的式子化成角的形式,然后利用降幂公式将角全部变成A,B,C,之后利用两角和的正弦公式化简得到,最后用正弦定理得到。
易错点
1.不会利用正余弦定理将三角形中的边角互化。
正确答案
4
解析
∵
∴
又
由(1)得:∴∴即
考查方向
解题思路
利用三角形的面积公式得到,然后利用余弦定理得到,利用第(1)问的结论得到
易错点
第(2)问中不会将写成的形式,导致无法使用第(1)问的结论。
已知长方体中,,,为的中点,如图所示.
21.在所给图中画出平面与平面的交线(不必说明理由);
22.证明:平面;
23.求平面与平面所成锐二面角的大小.
正确答案
(1)略
解析
连接交于,则直线即为平面与平面的交线
考查方向
解题思路
在图形中作出平面与平面的交线
易错点
无法入手
正确答案
(2)略
解析
由(1)因为在长方体中,所以为的中点,
又为的中点
所以在中是中位线,
所以 又平面,平面,
所以平面
考查方向
解题思路
利用线面平行的判定定理证明平面
易错点
无
正确答案
解析
(3)因为在长方体中,所以两两垂直,于是以所在直线分别为轴,以为坐标原点,建立空间直角坐标系,因为,,所以,,,,,.所以,,令平面的一个法向量为所以,,从而有,
,即,不妨令,得到平面的一个法向量为,令平面的一个法向量为,所以,,从而有,,即,不妨令得到平面的一个法向量为,因为 所以平面与平面所成锐二面角的大小为.
考查方向
解题思路
建立空间直角坐标系,写成所需要点的坐标,进而求面与面的法向量,然后利用公式求出平面与平面所成锐二面角的大小。
易错点
由于计算错误得不到正确结论。
已知椭圆,其离心率,过椭圆内一点的两条直线分别与椭圆交于点和,且满足,,其中为实数. 当点恰为椭圆的右顶点时,对应的.
24.求椭圆的方程;
25.当变化时,是否为定值?若是,请求出此定值;若不是,请说明理由.
正确答案
(1)
解析
因为,所以,因为,,所以由,得,将它代入到椭圆方程中,得,解得,所以.所求方程为
考查方向
解题思路
利用离心率导出,接着利用点坐标和导出,带入椭圆方程得到,最后解出带入椭圆方程即可。
易错点
由于运算较繁琐导致无法进行下去
正确答案
为定值.
解析
设,
由,得,同理,
将坐标代入椭圆方程得,两式相减得,即,
同理,,而,所以, 所以,所以,即,
所以为定值.
考查方向
解题思路
射出四点的坐标带入椭圆的方程,消元、化简,得到,进而化简得到答案。
易错点
不会利用消元的思想导致变量多无法运算。
李师傅为了锻炼身体,每天坚持“健步走”, 并用计步器进行统计,他最近8天“健步走”步数的频数分布直方图(图1)及相应的消耗能量数据表(表1)如下.
20.从步数为16千步,17千步,18千步的几天中任选2天,设李师傅这2天通过健步走消耗的“能量和”为,求的分布列.
求李师傅这8天 “健步走”步数的平均数(千步);
正确答案
(2)
解析
的各种取值可能为800,840,880, ,
考查方向
解题思路
列出的取值以及取各个值的概率,列频率分布表。
易错点
不能正确理解题意导致无法得到正确答案,特别需要注意=880的时候有两种情况,不要漏掉情况。
正确答案
17.25千步
解析
李师傅这8天 “健步走”步数的平均数为
考查方向
本题考查了平均数的求法,利用古典概型求随机变量的分布列以及处理图形和表格的能力。
解题思路
利用平均数的公式求步数的平均数。
易错点
忘记写单位导致扣分。
已知函数.
26.若在定义域内单调递增,求实数的取值范围;
27.当时,记的极小值为,若,求证:.
正确答案
(1)
解析
(1)
∵f (x)在定义域(0,1)内单调递增
∴在(0,1)内恒成立,
即在(0,1)内恒成立
令,
则
∵在(0,1)内单调递减,
且
∴在(0,1)上存在唯一零点m
∴g (x)在(0,m)上递增,在(m,1)上递减,
∴
考查方向
解题思路
求导,然后转化为恒成立问题,分离参数,构造新函数求最值;
易错点
转化为时忘记加等号出错;分离参数后的函数求最值多次求导不会导致无法算出正确答案;
正确答案
略
解析
证明:
当时,令,则
由(1)知,在(0,1)上存在唯一零点m
∴在(0,m)上递增,在(m,1)上递减
∵,
∴∵f (x)的极小值为f (x0),∴,
因此∴f (x)在(0,x0)上单调递减,在(x0,1)上单调递增 不妨设x1<x2,
∵f (x1) = f (x2),
∴令,则
∵在(0,1)递减,
∴
∴F (x)在(0,1)递减,
∴F (x) <F (0) = 0,又
∵,∴∵,
f (x)在(0,x0)上单调递减,∴,即
考查方向
解题思路
先求出所在区间,然后构造新函数,求出其单调性,得到
易错点
构造函数不正确得不到正确结论。
如图所示,为圆的切线,为切点,交圆于两点,,的角平分线与和圆分别交于点和.
28.求证;
29.求的值.
正确答案
(1)略
解析
(1)由为圆的切线,得,又为公共角,所以,所以
考查方向
解题思路
1.利用弦切角定理得到,又有公共角,证明,进而得到
易错点
无法找到角度关系,长度关系导致证明不出来。
正确答案
360
解析
由为圆的切线,是过点的割线,
,,,
又,,
又由(1)知,
,,
是的角平分线,且,
,
,
考查方向
解题思路
根据切割线定理得到,又根据相似及第(1)问的结论得到答案。
易错点
无法找到角度关系,长度关系导致证明不出来。
1.复数的共轭复数是
正确答案
解析
因为,所以,故选C选项。
考查方向
解题思路
先利用复数的除法法则得到由共轭复数的概念得到,即可得到正确答案。
易错点
没有注意共轭的要求,容易误选D
知识点
4.已知公比为的等比数列,且满足条件,,,则
正确答案
解析
由等比数列的性质得:,
又因为,
所以(不符合舍去),
所以,故选D。
考查方向
解题思路
1、先利用等比数列的性质得,之后联立方程组解得
2、仍然利用等比数列的性质得
易错点
1、忽略题中角标之间的关系导致无法解出答案;
2、对于性质:若,则理解不好导致运算出错。
知识点
2.设函数,则
正确答案
解析
,因为,所以,所以,故选B。
考查方向
解题思路
1、先求
2、,之后将结果相加即可得到答案。
易错点
1.不会将化简为;
2.忘记公式且
知识点
3.若命题“,使得”为假命题,则实数的取值范围是
正确答案
解析
由题意得:,使得”为真命题,即:恒成立,所以,解得,故选C。
考查方向
解题思路
先由题意转化得到:,使得”为真命题 由一元二次不等式恒成立转化得到,解得
易错点
不理解题中的存在的意思;无法从题中的假命题转化出一个真命题导致无法选出正确选项;一元二次不等式恒成立转化成判别式 与0的关系确定出错。
知识点
8.已知直线平分圆的周长,则直线与圆的位置关系是
正确答案
解析
由直线平分圆的周长得到圆心在直线上,所以,所以圆C的圆心到直线的距离为2等于圆C的半径,所以直线与圆相切 ,故选B。
考查方向
解题思路
1、先求出b
2、利用圆心到直线的距离等于圆的半径得到答案。
易错点
对于题目中的直线平分圆的周长不理解导致无法进行;
知识点
9.设为坐标原点,,若满足,则的最大值为
正确答案
解析
1.先画出可行域,将表示成的形式,然后设,将其平移到点时,最大为6。故选C
考查方向
解题思路
1.先画出可行域,
2.将表示成的形式,然后设,将其平移到点时,最大为6.
易错点
1.无法将正确表示出来,
2.可行域画错,导致结果出错。
知识点
10.如图所示的阴影部分是由底边长为,高为的等腰三角形及宽为,长分别为和的两矩形所构成.设函数是图中阴影部分介于平行线及之间的那一部分的面积,则函数的图象大致为
正确答案
解析
当时,;
当时,;
当时,;
当时,;
由的解析式得知C正确。
考查方向
解题思路
1、先求当时,的解析式;
2. 接着求当a在其他段时,的解析式,然后根据解析式选出正确选项。
易错点
当时的解析式求错导致结果出错。
知识点
5.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥四个面的面积中最大的是
正确答案
解析
根据三视图将几何体放到长方体中得到原来几何体为三棱锥(如图)且面,,,易求得三角形的面积分, 所以则该三棱锥四个面的面积中最大的是 ,故选C。
考查方向
解题思路
1、将几何体放到长方体中考虑;
2、得到原来的几何体后计算各个面的面积后选出面积的最大值。
易错点
无法由三视图还原到原来的几何体;
知识点
6.已知是函数的一个极大值点,则的一个单调递减区间是
正确答案
解析
由是函数的一个极大值点得,所以,得,所以,令,得,所以的单调递减区间是 ,故选B。
考查方向
解题思路
1、先由是函数的一个极大值点求出;
2、然后求函数的单调递减区间,最后令即可得到答案。
易错点
1、将三角函数的最值以极值的形式出现导致无法理解题意致误。
2、将三角函数的最值、单调区间记错、求错出错。
知识点
7.若执行右面的程序框图,则输出的值是
正确答案
解析
由题中程序框图知:;;;;,跳出循环,故输出结果为4,选A。
考查方向
解题思路
根据给出的程序框图循环执行,直到符合条件跳出循环。
易错点
循环结束的条件或循环不进行完导致结果出错。
知识点
11.如图,已知是双曲线的下,上焦点,过点作以为圆心,为半径的圆的切线,为切点,若切线段被一条渐近线平分,则双曲线的离心率为
正确答案
解析
设,
由题意得,,,
所以
因为是的中点,
所以,
所以
所以
而,
所以,
所以,
所以,故选B。
考查方向
解题思路
1、选根据题中条件求出然后利用中位线得到,进而
2.利用渐近线的斜率得到,从而确定,最终确定答案。
易错点
1、无法将题中条件准确转化;
2.焦点在y轴上的双曲线的渐近线的方程与焦点在x轴上的渐近线方程不同,此点容易出错。
知识点
12.函数是定义在区间上的可导函数,其导函数为,且满足,则不等式的解集为
正确答案
解析
由得即’ ,
所以函数在上单调递增。
而不等式可化为,
所以,解得,故选D。
考查方向
解题思路
1、先通过题中构造函数,进而求出其单调性;
2、将题中不等式构造成的形式,最后利用的单调性和定义域得到答案。
易错点
1、不会通过构造函数,这是本题最大的难点;
2、忽视题中函数的定义域,而误选B。
知识点
13.的展开式中的常数项是 .
正确答案
-160
解析
的通项,所以展开式中的常数项为
考查方向
解题思路
1.先写出的通项公式;
2.然后利用2x,-1分别与相乘得到常数项,由于中没有项,所以常数项只有一项为
易错点
不理解如何算出错
知识点
14.将边长为2的正沿边上的高折成直二面角,则三棱锥的外接球的表面积为________.
正确答案
解析
由是正三角形,为高,折叠后,
所以为二面角的平面角,
所以折叠后,,
所以面,
所以以分别为长、宽、高补成长方体,此长方体的外接球即为三棱锥的外接球,而易求长方体的外接球半径为,
所以三棱锥的外接球的表面积为。
考查方向
解题思路
1.将题中给出的直二面角的平面角找出,
2.将三棱锥补形成长方体,求长方体外接球的半径,继而求出三棱锥的外接球的表面积。
易错点
1.无法找到直二面角的平面角导致无法进行下去;
2.不会将三棱锥补形成长方体。
知识点
16.已知是单位圆上互不相同的三点,且满足,则的最小值为 .
正确答案
解析
1.设,
则 ,由正弦定理得
则
所以=,
所以当,时,取到最小值为。
考查方向
易错点
1.不能正确引入变量表示 2.无法将单位圆与的长度建立联系,导致没有思路。
知识点
15.用五种不同的颜色给图中编号为1-6的六个长方形区域涂色,要求颜色齐全且有公共边的区域不同色,则共有 种不同的涂色方案.
正确答案
1080
解析
图中一共有六块区域,而五种颜色必须全用,所以有两块区域涂相同的颜色,其余各块涂不同的颜色。其中涂相同颜色的有1和3,1和4,1和5, 1和6, 2和5, 2和6, 3和4, 3和6, 4和6,共九种情况,所以不同的涂色方法共有种。
考查方向
解题思路
1.先确定那两块区域可以涂相同的颜色,共有9种情况;
2.将能涂相同颜色的两块区域看做一块,然后相当于用5种不同的颜色给5块区域涂色,共有种涂法。
易错点
不能正确分类和分步导致出错。