理科数学 和平区2016年高三第一次联合考试
精品
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简答题(综合题) 本大题共80分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
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分值: 14分

已知椭圆C:离心率,短轴长为

25.求椭圆的标准方程;

26.设直线过椭圆C的右焦点,并与椭圆相交于E,F两点,截得的弦长为,求直线的方程;

27. 如图,椭圆左顶点为A,过原点O的直线(与坐标轴不重     合)与椭圆C交于PQ两点,直线PAQA分别与y轴交于MN两点.试问:以MN为直径的圆是否经过定点(与直线PQ的斜率无关)?请证明你的结论.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

由短轴长为,得, 

  由,得.      

 ∴椭圆的标准方程为

考查方向

求椭圆的方程,椭圆的性质与特征

解题思路

利用椭圆的概念与所给的离心率,求出a和b的值,进而得到椭圆C的方程,

易错点

计算能力

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

1)当直线的斜率存在时,

设直线方程:   

    

                

              

 2)当直线的斜率不存在时,不符合.

直线方程为.

考查方向

求椭圆的方程,椭圆的性质与特征

解题思路

直线与椭圆建立关系,根据截取的弦长为桥梁,求解出直线的方程,

易错点

计算能力

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

为直径的圆过定点.                   

 证明如下:

,则,且

∴直线方程为:

直线方程为:

,    以为直径的圆为   

【或通过求得圆心得到圆的方程】

,        

,    

 令,则,解得.

∴以为直径的圆过定点

考查方向

求椭圆的方程,椭圆的性质与特征

解题思路

将直线方程和椭圆方程联立,求出圆的方程。然后判断其是否经过定点。

易错点

计算能力

1
题型:简答题
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分值: 14分

已知函数 

28.求曲线处的切线与直线垂直,求的值;

29.若关于x的不等式恒成立,求整数的最小值;

30.若.且正实数满足,求证:

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

                  

  切线的斜率

考查方向

函数的单调性、导数与函数的单调性的关系、函数的最大值与最小值

解题思路

确定函数的定义域,利用导数求函数的单调性区间,根据题意构造出恰当的函数,利用函数与不等式之间的关系,证明结论。

易错点

求导错误,没有构造出适合的函数

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

由题意,

             

           

①当时,因为

所以所以上是单调递增函数,,    

 所以关于x的不等式不能恒成立.     

②当时,.

因为,得

所以当时,

时,.

因此函数是增函数,在是减函数. 

故函数的最大值为

.   

 令

因为上是减函数,

又因为

所以当时,.

所以整数m的最小值为2.

考查方向

函数的单调性、导数与函数的单调性的关系、函数的最大值与最小值

解题思路

确定函数的定义域,利用导数求函数的单调性区间,根据题意构造出恰当的函数,利用函数与不等式之间的关系,证明结论。

易错点

求导错误,没有构造出适合的函数

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

时,

,即

整理得,   

,则由得,,      

可知在区间上单调递减,在区间上单调递增.    

所以

所以

解得

因为为正数,

所以成立.

考查方向

函数的单调性、导数与函数的单调性的关系、函数的最大值与最小值

解题思路

确定函数的定义域,利用导数求函数的单调性区间,根据题意构造出恰当的函数,利用函数与不等式之间的关系,证明结论。

易错点

求导错误,没有构造出适合的函数

1
题型:简答题
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分值: 13分

已知函数

15.求函数的对称轴方程,并求在区间上的最值;

16.设的内角的对边分别为,满足,且,求的值.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

          

   ,                             

 对称轴方程为:                                         

因为在区间上单调递增,在区间上单调递减, 

所以,当时,取最大值 1               

又 

时,取最小值

考查方向

解三角形、正弦定理

解题思路

第1问,根据条件化简整理成同名三角函数,然后根据其性质,确定对称轴和最值,第二问,利用正弦定理求a、b的值。

易错点

正弦定理、余弦定理的性质掌握不好

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

,       

,  

  因为

所以由正弦定理得              

由余弦定理得

   

解得:

考查方向

解三角形、正弦定理

解题思路

第1问,根据条件化简整理成同名三角函数,然后根据其性质,确定对称轴和最值,第二问,利用正弦定理求a、b的值。

易错点

正弦定理、余弦定理的性质掌握不好

1
题型:简答题
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分值: 13分

A、B两袋中各装有大小相同的小球9个,其中A袋中红色、黑色、白色小球的个数分别为2,3,4,B袋中红色、黑色、白色小球的个数均为3,甲从A袋中取球,乙从B袋中取球.

17.若甲、乙各取一球,求两人中所取的球颜色不同的概率;

18.若甲、乙各取两球,称一人手中所取两球颜色相同的取法为一次成功取法,记两人成功取法的次数为随机变量X,求X的分布列和数学期望.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

设事件为“两人中所取的球颜色不同”,  则

考查方向

列举法求概率,随机变量的分布列

解题思路

第一问将所有可能的情况列举出来求解,第二问根据随机变量分布列的概念及特征,一次写出当随机变量取不同值时的情况。

易错点

考虑情况不全面

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

依题意,的可能取值为0,1,2.                            

甲所取的两球颜色相同的概率为,                  

乙所取的两球颜色相同的概率为,                  ,              

,                    

 ,                                   

   所以X的分布列为:

                   

考查方向

列举法求概率,随机变量的分布列

解题思路

第一问将所有可能的情况列举出来求解,第二问根据随机变量分布列的概念及特征,一次写出当随机变量取不同值时的情况。

易错点

考虑情况不全面

1
题型:简答题
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分值: 13分

已知在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,是正三角形,平面平面分别是的中点.

19.求证:平面

线段PM的长度,若不存在,说明理由.

20.求平面与平面所成锐二面角的大小;线段PM的长度,若不存在,说明理由.

21.线段上是否存在一个动点M,使得直线与平面所成角为,若存在,求线段PM的长度,若不存在,说明理由.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

证明:∵平面PAD⊥平面ABCD,

平面PAD 平面ABCD =AD,

AB⊥AD 

 ∴AB⊥平面PAD                                            

 又∵EF//AB     

∴EF⊥平面PAD

考查方向

直线与平面平行的判定 直线与直线垂直、二面角

解题思路

通过线线垂直、面面垂直,证明线面垂直

易错点

找不到二面角,辅助线作不出来

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

取AD中点O,连结PO   

∵平面PAD⊥平面ABCD PO⊥AD 

  ∴PO⊥平面ABCD                                 

如图以O点为原点分别以OG、OD、OP所在直线为x轴y轴z轴建立空间直角坐标系

∴O(0,0,0)A(0,-2,0)  

 B(4,-2,0) C(4,2,0)

D(0,2,0),G(4,0,0),

,E(0,-1, 

设平面EFG的法向量为

 ,       

又平面ABCD的法向量为,                          

 设平面EFG与平面ABCD所成锐二面角为

∴平面EFG与平面ABCD所成锐二面角为.

考查方向

直线与平面平行的判定 直线与直线垂直、二面角

解题思路

建立空间直角坐标系,利用空间向量计算

易错点

找不到二面角,辅助线作不出来

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

,              

                

   

  即,无解,

不存在这样的M.

考查方向

直线与平面平行的判定 直线与直线垂直、二面角

解题思路

第1问通过线线垂直、面面垂直,证明线面垂直

第2问建立空间直角坐标系,利用空间向量计算

第3问,利用余弦定理表示出平面角的值,然后整理成一元二次方程,判断其是否有根。

易错点

找不到二面角,辅助线作不出来

1
题型:简答题
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分值: 13分

已知等比数列的公比,首项成等差数列.

22.求数列的通项公式;

23.求数列的前项和

24.若为数列的前项和,求不超过的最大的整数k.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

成等差数列,

   

       

 ,            

  ∴

考查方向

求数列的通项公式和前N项和

解题思路

第1问,根据Sn求an,第2问,构造适当的数列,错位相消,得到前n项和Tn,第3问,根据数列公式,裂项相消,算出p2016的值。

易错点

相关公式记错,不会构造数列

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

由(1),   

 ∴     ①

    ②     

-②得, 

考查方向

求数列的通项公式和前N项和

解题思路

第1问,根据Sn求an,第2问,构造适当的数列,错位相消,得到前n项和Tn,第3问,根据数列公式,裂项相消,算出p2016的值。

易错点

相关公式记错,不会构造数列

第(3)小题正确答案及相关解析

正确答案

见解析

解析

,得                               不超过的最大的整数k是2016.

考查方向

求数列的通项公式和前N项和

解题思路

第1问,根据Sn求an,第2问,构造适当的数列,错位相消,得到前n项和Tn,第3问,根据数列公式,裂项相消,算出p2016的值。

易错点

相关公式记错,不会构造数列

单选题 本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

3.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的的值是 (    )

A4

B5

C6

D7

正确答案

A

解析

k=0,s=0s=1,k=2,

不满足判断框中条件s=3,k=3,

不满足判断框中条件s=11,k=4,

不满足判断框中条件s=+11>100,

满足判断中条件,

直接输出k,此时k=4

所以选A.

考查方向

流程图

解题思路

顺序结构,循环结构,判断结构

易错点

循环语句理解错误,判断条件看错

知识点

程序框图
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

4.下列说法错误的是(   )

A命题“若,则”的逆否命题为:“若   ,则

B对于命题

C ,“ ”是“”的充分不必要条件

D为假命题,则均为假命题

正确答案

D

解析

A B C都正确,D选项中,若p且q为假命题,则p为假命题或q为假命题,所以此题选D

考查方向

真命题与假命题,充分条件与必要条件

解题思路

根据选项依次判断

易错点

相关概念混淆

知识点

命题的真假判断与应用
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

5.在的二项展开式中,含的系数为(   )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

该二次项展开为

展开式中的系数,

可令

所以

所以的系数为=

所以选B

考查方向

二项式展开式的系数

解题思路

根据二项式展开式,求得

易错点

二项式展开后,忽略某几项乘积为时的系数

知识点

求二项展开式的指定项或指定项的系数
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

1.设是虚数单位,复数=(  )

A

B

C

D

正确答案

D

解析

根据题意得:,所以选D

考查方向

复数的运算

解题思路

分子分母同时乘以,化简整理,得出正确选项

易错点

忽略这一等式

知识点

复数代数形式的乘除运算
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

8.定义在R上的奇函数,当时,,则关于的函数的所有零点之和为    (    )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

通过图象大致情况,可以求出零点,并可以判断出零点的和为,所以选C

考查方向

函数的奇偶性,函数的零点,数列求和

解题思路

先根据奇函数的性质求f(x)图像,利用数列求和

易错点

根据零点的位置 推导出规律求零点的和

知识点

函数奇偶性的性质函数零点的判断和求解
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

2.设变量xy满足约束条件,则目标函数zx+3y的最小值为(  )        

A2

B3

C4

D5

正确答案

C

解析

由题意可知,可行域为下图红色区域部分,所以可知,当目标函数经过C(1,1)时候,目标函数有最小值,为4,所以选C

考查方向

简单的线性规划

解题思路

先根据约束条件作出可行域,然后根据目标函数求最值

易错点

可行域作错,目标函数最值找不到

知识点

其它不等式的解法
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

6.已知双曲线与抛物线的一个交点为为抛物线的焦点,若,则双曲线的渐近线方程(     )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

因为P在抛物线上,,

所以满足

所以

解得,因为点P在双曲线上,

将P点坐标带入,可得m=3,

所以渐近线方程为

所以选C.

考查方向

双曲线的性质 抛物线的性质

解题思路

以PF等于5为突破口,建立方程,求出m的值,进而求出双曲线的渐近线方程

易错点

建立方程后,解方程错误

知识点

双曲线的几何性质抛物线的标准方程和几何性质
1
题型: 单选题
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分值: 5分

7.如图,菱形的边长为2,,的中点, 若为菱形内任意一点(含边界),则的最大值为(   )

A3

B

C6

D9

正确答案

D

解析

以点A坐标为原点建立如图所示的直角坐标系,因为菱形的边长为2,可以得到A(0,0),B(2,0),CD,M,所以可得,结合图象可得当目标函数经过C点时,Z取最大值为9.所以选D

考查方向

平面向量的应用 简单线性规划

解题思路

建立适当的坐标系,利用线性规划理论,求目标函数最大值

易错点

没能正确建立坐标系

知识点

平面向量数量积的运算向量在几何中的应用
填空题 本大题共6小题,每小题5分,共30分。把答案填写在题中横线上。
1
题型:填空题
|
分值: 5分

9.为了解某校高中学生的近视眼发病率,在该校学生中进行分层抽样调查,已知该校高一、高二、高三分别有学生300名、260名、280名,若高三学生共抽取14名,则高一学生共抽取___________名.

正确答案

15

解析

三个年级一共840人,根据比例,高三学生抽取5%,则高一也该抽取5%,所以为15名。

考查方向

抽样调查

解题思路

根据比例计算

易错点

没有按比例抽取学生人数

知识点

分层抽样方法
1
题型:填空题
|
分值: 5分

10.某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是____________.  

正确答案

解析

因为三棱锥的表面积是.

由题意易知.

又因为平面

所以

又因,

所以.

.

考查方向

三视图

解题思路

根据主视图和左视图判断俯视图的相关线段的大小

易错点

从三视图还原成空间几何体错误

知识点

简单空间图形的三视图棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积
1
题型:填空题
|
分值: 5分

12.由不等式组确定的平面区域为A,曲线xy=1和直线y=x以及直线围成的封闭区域为B ,在A中随机取一点,则该点恰好在B内的概率为___________.

正确答案

解析

做出区域A和B的位置,如下图,B为图中绿色部分,易得,A的面积为9,求B的面积应用积分,,所以所求概率为

考查方向

几何概型,积分求面积

解题思路

根据题意做出图形,然后求出区域A和区域B的面积,进而求出概率

易错点

求不出区域B的面积

知识点

其它不等式的解法与面积、体积有关的几何概型
1
题型:填空题
|
分值: 5分

14.已知U=R,关于的不等式的解集是          ,且,则,实数的的取值集合为A. 集合,则__________.

正确答案

解析

根据题意,可得,根据基本不等式可以得到A的取值范围,同理可以利用函数求最值的性质,得到集合B的取值范围,进而求解,所以填

考查方向

集合之间的运算

解题思路

根据所给条件,分别求出集合A和集合B的代表元素的取值范围,然后求集合间的运算

易错点

化简集合

知识点

交、并、补集的混合运算绝对值不等式的解法
1
题型:填空题
|
分值: 5分

11.在直角坐标系中,直线的参数方程为为参数),以该直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴的极坐标系下,曲线的方程.曲线上任意一点到直线距离的最小值为___________.

正确答案

解析

由C1的参数方程消去参数t得普通方程,

C2的直角坐标方程为:

作图可知,圆上点(-2,2)到直线的距离最小,

最小值为:

考查方向

直角坐标系与极坐标系的转化,点到直线的距离公式

解题思路

先根据所给条件得到普通方程,然后利用点到直线的距离公式求得

易错点

坐标转换出错,计算错误

知识点

简单曲线的极坐标方程参数方程化成普通方程
1
题型:填空题
|
分值: 5分

13.如图,为圆的直径,为圆上一点,和过的切线互相垂直,垂足为,过的切线交过的切线于交圆,若,则__________.

正确答案

3

解析

由题意可得,圆的半径为2,

设PT与AB交于点M,因为角BTC=120度,

所以角COB等于角BTM等于60度。

角BMT等于30度,

所以可知,

因为

所以

所以

由切割线定理可知

考查方向

切割线定理、解直角三角形

解题思路

先求出MC的值,然后利用切割线定理求PQ和PB的乘积

易错点

相关性质混淆

知识点

圆的切线的性质定理的证明与圆有关的比例线段

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