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1.已知全集


正确答案
解析
由题意得



考查方向
解题思路
1.先求出集合
2.利用集合的并集求出答案。
易错点
对于集合的交并补的符号不理解会导致错误。
知识点
2.复数

正确答案
解析


考查方向
解题思路
1.先利用复数的运算法则化简复数;
2.根据复数的求模的公式即可得到答案。
易错点
1.运算出错;
2.不知道求模的公式有没有根号导致选错。
知识点
3.下列命题中的假命题是( ).
正确答案
解析
对选项A,由于当





考查方向
解题思路
逐个选项判断正误即可。
易错点
不知道如何判断全特称命题的真假导致出错;
知识点
5.



正确答案
解析
由余弦定理



考查方向
解题思路
1.先根据余弦定理求出角A的余弦值;
2.利用特殊角的三角函数值求出角A的大小。
易错点
1.对于余弦定理的公式记忆错误;
2.对于特殊角的三角函数值记忆出错。
知识点
6.已知函数

正确答案
解析



考查方向
解题思路
1.先求出里层函数的函数值
易错点
1.对于对数的运算性质不熟悉导致出错;
2.不知道
知识点
7.已知某几何体的三视图如右图所示,正视图和侧视图是边长为1的正方形,俯视图是腰长为1的等腰直角三角形,则该几何体的体积是( ).
正确答案
解析
由三视图知该几何体为直三棱柱,故体为
考查方向
解题思路
1.先根据三视图还原成原来的几何体为直三棱柱;
2.根据三棱柱的体积公式该几何体的体积。
易错点
1.不会根据三视图还原原来的几何体形状;
2.不知道如何求该几何体的体积导致出错。
知识点
9.函数
正确答案
解析




考查方向
解题思路
1.先将函数化为一个角的一个三角函数的形式;
2.求出其周期,然后相邻两条对称轴之间的距离为半个周期即得到答案。
易错点
1.不会将函数化简为一个角的一个三角函数的形式;
2.不知道周期和题中所求之间的关系。
知识点
10.设


正确答案
解析
对于选项A,根据面面垂直的判定定理可知,缺少条件m⊂α,故不正确;
对于选项B,因为α与β可能平行,也可能相交,所以m与β不一定垂直,故不正确;[来源:学科网ZXXK]
对于选项C,因为α与β可能平行,也可能相交,所以m与β不一定垂直,故不正确;
对于选项D,由n⊥α,n⊥β,可得α∥β,而m⊥α,则m⊥β,
考查方向
解题思路
逐个判断各个选项的正误即可。
易错点
1.不理解

2.对于空间点线面的位置关系理解单一导致出错。
知识点
4.已知向量


正确答案
解析
因为



考查方向
解题思路
1.根据向量共线得到关于a的方程
易错点
1.不会向量共线的坐标运算导致出错;
2.误将向量共线记成垂直的充要条件导致出错。
知识点
8.已知实数



正确答案
解析
由约束条件可知可行域为三角形,且三角形的三个顶点分别为




考查方向
解题思路
1.先根据题中给出的约束条件画出可行域;
2. 将可行域的顶点分别带入目标函数
易错点
1.在画可行域的时候画错;
2.不会转化题中的目标函数
知识点
12.已知抛物线






正确答案
解析
抛物线









则
因为


考查方向
解题思路
1.先根据抛物线的焦点求出双曲线的方程;
2.设出P点到坐标后表示函数
易错点
1.抛物线的焦点求错导致双曲线的方程出错;
2.不会构造函数求解
知识点
11.
正确答案
解析
分为两类,第一类为2+2+1即有2所学校分别保送2名同学,方法数为

考查方向
解题思路
1.先根据各个学校保送学生的人数分类;
2.对于每一类求出不同的保送方法有多少种后相加即可。
易错点
1.出现先每隔学校保送一名学生,后从所有剩下的学生中选人保送这种错误
2.不知道至多至少问题的求解方法导致出错。
知识点
13.若

正确答案
解析


考查方向
解题思路
1.先根据诱导公式求出

易错点
1.利用诱导公式化简
2.二倍角的公式用错。
知识点
14.
正确答案
解析


故常数项为
考查方向
解题思路
1.先写出
2. 令
易错点
1.展开式中的通项公式易丢掉-1导致出错;
2.对于通项公式的化简即指数幂的运算出错,
知识点
15.
正确答案
解析
考查方向
解题思路
直接根据定积分公式直接求解即可。
易错点
1.不会计算定积分的值;
2. 
知识点



正确答案
解析
可由待定系数法求得


考查方向
解题思路
1.根据题中给出的等式找到规律;
2.根据规律得到方程组
易错点
无法发现题中给出的等式的规律导致没有思路。
知识点
已知


17.求数列
18.记




正确答案
(1)
解析
(Ⅰ)设数列

解得
所以
考查方向
解题思路
利用等差数列的基本量的运算求解即可;
易错点
利用等差数列的基本量求通项公式时运算出错;
正确答案
(2)2
解析
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得
∴

因 


即 



∴
考查方向
解题思路
根据公式先求

易错点
不会转化题中的条件 
一个盒子中装有大量形状大小一样但重量不尽相同的小球,从中随机抽取




19.求
20.从盒子中随机抽取



正确答案
估计盒子中小球重量的平均值约为
解析
(Ⅰ)由题意,得

又由最高矩形中点的的横坐标为20,可估计盒子中小球重量的众数约为20(克),
而


考查方向
解题思路
根据频率分布直方图求出a的值,然后根据直方图估计盒子中小球重量的众数与平均值;
易错点
不会根据频率分布直方图估计平均数;
正确答案
(2)

(或者
解析
(Ⅱ)利用样本估计总体,该盒子中小球重量在

则












考查方向
解题思路
根据题意判断出
易错点
看不出二项分布导致运算很麻烦。
如图,三棱柱







21.求证:

22.求二面角
正确答案
(1)略;
解析
(Ⅰ)依题意,侧面




又平面




所以

考查方向
解题思路
先证明


易错点
不会转化平面

正确答案
(2)
解析
(Ⅱ)由(Ⅰ)知




又



过




所以

在

所以
所以


考查方向
解题思路
先证明

易错点
找不到二面角的平面角无法做出答案。
如图,曲线







23.求
24.过点






正确答案
(1)
解析
(Ⅰ)因为抛物线


由因为
考查方向
解题思路
先根据抛物线与x轴的交点求出b的值,后利用离心率求出a的值;
易错点
不知道抛物线与x轴的交点即为b的值;
正确答案
(2)
解析
(Ⅱ)因为



设直线









由
化简得



考查方向
解题思路
设出直线

易错点
不会转化
已知函数


25.如果函数



26.令


正确答案
(1)

当



当



解析
(Ⅰ)

令




所以



当




当



考查方向
解题思路
先求导后得到原函数的极值点后结合二次函数即可求得a的值,后面利用常用的方法求单调区间;
易错点
不理解函数

正确答案
(2)当


当

解析
(Ⅱ)
令







即函数





若





若










若

此时



若

当



故

若




又

所以

综上,当


当

考查方向
解题思路
按照判别式分类讨论各种情况下零点的个数。
易错点
不会确定分类的标准。
选修4—1:几何证明选讲
如图,
















27.
28.
正确答案
(1)略;
解析
【证明】(Ⅰ)由直线

由AB为⊙O的直径,得AE⊥EB,从而∠EAB+∠EBF=
又EF⊥AB,得∠FEB+∠EBF=
考查方向
解题思路
先根据切割线定理求出

易错点
找不到角之间的等量关系导致无法证明;
正确答案
(2)略
解析
(Ⅱ)由BC⊥CE,EF⊥AB,∠FEB=∠CEB,BE是公共边,得Rt△BCE≌Rt△BFE,
所以BC=BF.
类似可证,Rt△ADE≌Rt△AFE,得AD=AF.
又在Rt△

考查方向
解题思路
先证明
易错点
找不到中间联系的量AF·BF导致证明无法进行下去。

































































































