理科数学 邯郸市2016年高三第一次模拟考试
精品
|
单选题 本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的4个选项中,有且只有一项是符合题目要求。
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

2.已知集合,则( )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

由已知解出,所以=,故

因此A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查了指数不等式的解法、集合补集,交集的运算,主要考查考生的运算能力。近几年出现的频率较高,常考查指数,对数,分式,二次不等式的解法。

解题思路

先解出集合B,再求出,最后计算因此A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

易错点

对指数不等式的解法出错。

知识点

交、并、补集的混合运算
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

3.若双曲线的顶点和焦点分别为椭圆的焦点和顶点,则该双曲线方程为( )

A

B

C

D

正确答案

A

解析

由椭圆方程知焦点坐标为,顶点坐标为,所以双曲线的顶点坐标为,焦点坐标为,从而其,故双曲线方程为

因此B选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选A选项。

考查方向

本题主要考查了椭圆与双曲线的焦点与顶点坐标,考查考生对两种曲线基本量的理解和转化能力。

解题思路

根据已知椭圆方程写出其焦点和顶点坐标,从而知双曲线的顶点和焦点坐标,由此确定a,b,c的值最后给出双曲线的方程。因此B选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选A选项。

易错点

易混淆椭圆与双曲线中a,b,c之间的关系以及a,b,c在两种曲线中所表示的意义。

知识点

椭圆的几何性质双曲线的几何性质
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

4.现有个白球、个黑球,任取个,则至少有个黑球的取法种数是( )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

法一:2黑2白或3黑1白或4黑的结果数分别为 ,  ,所以至少有2个黑球的总实验结果数为,法二:任取4个球的总结果数为,全白或者3白1黑的结果分别为 , 所以至少有2个黑球的总结果数为因此A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

考查方向

本题主要考查了无放回取球问题及至多至少问题,考查了学生分析与解决问题的能力。

解题思路

直接法:至少有2个黑球的取法有2黑2白或3黑1白或4黑三种情况

间接法:先算出10个球取出4个的总实验结果数,再计算全白或者3白1黑的实验结果数,再两数结果相减得到答案。因此A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

易错点

至少问题出现少算或者多算或重复算的情况。

知识点

排列、组合及简单计数问题
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

8.执行如图所示的程序框图,则输出结果的值为( )

A

B

C

D

正确答案

A

解析

当n=1时a=,当n=2时,a=-1,当n=3时,a=2,当n=4时,a=所以a取值是以3为周期重复出现,从而推断出n=2016=3×672时a取2。因此B选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选A选项。

考查方向

本题主要考查循环结构的程序框图,意在考查考生的逻辑思维能力。

解题思路

先分别列出当n取1,2,3.....时a对应的值,并从中找到n与a取值的循环规律,从而得到答案。

易错点

做循环结构的程序框图试题时,一定要注意输出的条件,否则会造成失误。

知识点

程序框图
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

9.已知函数在区间内单调递增,则的最大值是( )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

由已知得,由,又因为f(x) 区间内单调递增,所以有解得,所以w的最大值为。因此A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查了三角函数的诱导公式及单调性,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常利用三角函数图像与性质求参数的取值范围来命题。

解题思路

先化简得,由f(x) 区间内单调递增可解得,所以w的最大值为因此A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

易错点

三角函数在某个给定区间递增或递减,不能正确转化满足条件的不等式。

知识点

三角函数的周期性及其求法三角函数中的恒等变换应用
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

10.如图,网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某四面体的三视图,则该四面体的表面积为( )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

根据三视图还原成几何体如图所示,该四面体的表面积为

因此A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

考查方向

本题主要考查了立体图形的三视图还原几何体,考查考生看图、识图、用图的能力。

解题思路

根据三视图还原几何体为一个三棱锥,由图中数据可算出该四面体的表面积。

易错点

不能通过左视图中的虚线(实线)构想出其中一个顶点的位置而出错。

知识点

由三视图还原实物图
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

6.定义在上的偶函数满足:,若在区间内单调递增,则的大小关系为( )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

,所以函数f(x)的周期为2,从而有。又由在区间内单调递增知,所以。因此A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查了函数的奇偶性、周期性,单调性,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与把函数单调性、周期性、对称型、奇偶性等知识点综合在一起命题。

解题思路

由题意知f(x)是以2为周期的函数,又由在区间内单调递增且有,因此A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

易错点

1、不能正确处理导致对三者不能进行转化。

知识点

函数单调性的性质函数奇偶性的性质
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

1.若,则( )

A

B

C

D

正确答案

D

解析

,所以,故=

因此A选项不正确,B选项不正确,C选项不正确,所以选D选项。

考查方向

本题主要考查了复数的运算以及复数的共轭复数,考查了考生的计算能力

解题思路

根据求出Z,再写出Z的共轭复数,最后计算因此A选项不正确,B选项不正确,C选项不正确,所以选D选项。

易错点

化简z时易出错

知识点

复数的基本概念复数代数形式的混合运算
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

5.某工厂对新研发的一种产品进行试销,得到如下数据表:

根据上表可得回归直线方程,其中,那么单价定为元时,可预测销售的件数为( )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

由表格知,那么,当x=8.3时。因此A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

考查方向

本题主要考查了对线性回归方程的理解,考查考生分析和处理数据的能力。

解题思路

通过表格算出的值,从而得到的值,再将x=8.3代入到计算得到y=84因此A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

易错点

x,y任取某组给定值代入计算,从而导致出错。

知识点

线性回归方程回归分析
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

7.在等比数列中,公比,且成等差数列.若,则( )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

在等比数列中,公比,且成等差数列知解得q=-1,又由解得=1,所以通项公式,因此10。故A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

考查方向

本题主要考查了等差、等比数列的定义,考查考生的运算能力。

解题思路

在等比数列中,公比,且成等差数列知q=-1,又由解得=1,所以通项公式,因此10故A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。

易错点

成等差数列计算公比易出错

知识点

等差数列的基本运算等差数列的性质及应用
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

11.已知函数,当时,.若函数有唯一零点,则的取值范围是( )

A

B

C

D

正确答案

D

解析

知当时有,由函数有唯一零点知使得,令h(x)=ax+a,在同一直角坐标系中作出f(x)和h(x)的图像(如图)y=ax+a的图像恒过定点(-1,0),由图可知

因此A选项不正确,B选项不正确,C选项不正确,所以选D选项。

考查方向

本题主要考查了函数的零点问题,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与参数结合在一起考查,根据零点个数求参数的取值范围。

解题思路

由已知求出f(x)的解析式,由函数有唯一零点知使得,令h(x)=ax+a,在同一直角坐标系中作出f(x)和h(x)的图像,从而求出它们仅有一个交点时的a的取值范围。

易错点

1、不会求f(x)的表达式,2,不能通过图像法去理解两个函数的交点个数问题。

知识点

函数零点的判断和求解导数的几何意义
1
题型: 单选题
|
分值: 5分

12.在公差不为的等差数列中,,记的最小值为.若数列满足,则( )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

在等差数列中由知p+q=6且p,q为正整数,易得当p=2,q=4时取得最小值为,所以m=,. 又由及不动点法可求得通项,从而有,那么

 

因此A选项不正确,B选项不正确,D选项不正确,所以选C选项。

考查方向

本题主要考查了等差数列的性质、不动点求数列通项的方法、裂项相消求前100项之和以及考查学生的运算能力

解题思路

1.在等差数列中由知p+q=6且p,q为正整数,易得当p=2,q=4时取得最小值为,所以m=,.  2.由及不动点法可求得,从而求得

易错点

的最小值时易忽略p,q取正整数得出错误解

知识点

等差数列的性质及应用
填空题 本大题共4小题,每小题5分,共20分。把答案填写在题中横线上。
1
题型:填空题
|
分值: 5分

13.已知向量的夹角为,若,则____.

正确答案

解析

由已知得,由于,所以,解得

考查方向

本题主要考查了平面向量的垂直、数量积问题,考查考生的运算能力。

解题思路

要求的值,需借助这个条件,而已知向量的模长及夹角,所以必须用来表示,从而求得的值。

易错点

不能理解什么样的向量可作基底。

知识点

平面向量数量积的运算数量积表示两个向量的夹角
1
题型:填空题
|
分值: 5分

14.若满足约束条件,则的最小值为_______.

正确答案

5

解析

由已知x,y满足的不等式组所表示的可行域如图所示

所以在点A处时有最小值为5

考查方向

本题主要考查了简单线性规划知识,考查考生的作图、用图的能力和运算能力。

解题思路

首先画出不等式组表示的可行域,表示可行域内的点到原点距离的平方,根据图形可算其最小值。

易错点

不等式所表示的平面区域易出错,导致可行域出错。

知识点

其它不等式的解法
1
题型:填空题
|
分值: 5分

15.已知三棱锥内接于球,当三棱锥的三个侧面的面积之和最大时,球的表面积为______.

正确答案

12

解析

由已知得当PA,PB,PC两两互相垂直时三棱锥的三个侧面的面积之和最大,此时三棱锥为正三棱锥如图

O’为正的中心,,在,设内接球的半径为r,则有,所以球的表面积为

考查方向

本题主要考查了三棱锥的几何性质,考查考生推理的能力和空间作图能力。

解题思路

由已知得当PA,PB,PC两两互相垂直时三棱锥的三个侧面的面积之和最大,即求正三棱锥的内接球的表面积。

易错点

1、三个侧面面积之和最大不能转化;2,给定一个正三棱锥不知如何寻找内接球半径。

知识点

球的体积和表面积与球体有关的内切、外接问题
1
题型:填空题
|
分值: 5分

16.已知直线与椭圆相交于两点,若椭圆上存在点,使得是等边三角形,则椭圆的离心率_____.

正确答案

解析

根据椭圆参数方程设出B点坐标(acost,bsint),由为正三角形知

从而得出点P (-asint,bcost),

,而tant= 整理得,所以可算得e.=

考查方向

本题主要考查了椭圆方程及性质,考查考生数形结合思想和运算求解能力。

解题思路

根据椭圆参数方程设出B点坐标(acost,bsint),由为正三角形知从而得出点P(-asint,bcost),又,而tant= 整理得,所以可算得e.

易错点

为等边三角形的处理不灵活导致运算量大

知识点

椭圆的定义及标准方程椭圆的几何性质直线、圆及圆锥曲线的交汇问题
简答题(综合题) 本大题共70分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
1
题型:简答题
|
分值: 12分

如图,在四棱锥中,是边长为的正三角形,为棱的中点.

19.求证:;

20.若平面平面,求二面角的余弦值.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)平面

解析

试题分析:本题属于立体几何线面平行证明及二面角的余弦值的求解问题,属于中档题。

(Ⅰ)证明:取中点,连

,

平面平面

∴平面平面,

平面

平面.

考查方向

本题考查了线面平行的判定和二面角余弦值的求法等知识,考查考生的空间想象能力。

解题思路

(1)通过面面平行证明线面平行;

(2)根据已知条件建立空间直角坐标系,用空间向量的方法求二面角的余弦值。

易错点

1)证明过程遗漏直线相交的条件

2)没有描述建系的依据,或点的坐标出错或运算出错。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)所求二面角的余弦值为

解析

试题分析:本题属于立体几何线面平行证明及二面角的余弦值的求解问题,属于中档题。

(Ⅱ)解:

平面平面 ,交线为

平面,且连接,分别取所在直线为轴建立空间直角坐标系,

如图所示.

则点,,,

设平面的法向量为

设平面的法向量为

因此所求二面角的余弦值为.

考查方向

本题考查了线面平行的判定和二面角余弦值的求法等知识,考查考生的空间想象能力。

解题思路

(1)通过面面平行证明线面平行;

(2)根据已知条件建立空间直角坐标系,用空间向量的方法求二面角的余弦值。

易错点

1)证明过程遗漏直线相交的条件

2)没有描述建系的依据,或点的坐标出错或运算出错。

1
题型:简答题
|
分值: 12分

某种机器在一个工作班的8小时内,需要工作人员操控累计2个小时才能正常进行,当机器需用操控而无人操控时,机器自动暂停运行。每台机器在某一时刻是否用人操控彼此之间相互独立

21.若在一个工作班内有4台相同机器,求在同一时刻需用人操控的平均台数;

22.若要求一人操控的所有机器正常运行的概率控制在不低于的水平,且该人待工而闲的概率小于.试探讨:一人操控台、台、台机器这三种工作方案中,哪种方案符合要求,并说明理由.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)

解析

试题分析:本题属于概率问题,属于基础题,意在考查考生对基本概念的理解。

(Ⅰ)用表示四台机器在同一时刻需用人操控的台数,则服从二项分布:,于是.

考查方向

本题考查了二项分布及独立重复实验,考查考生的阅读理解能力以及分析问题、解决问题的能力。

解题思路

(1)用二项分布求数学期望

(2)首先要理解n取1,2,3时是属于什么概率问题,根据情况求出工作人员待工而闲的概率。

易错点

审题不清,不会用数学知识来转化。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)一个工作人员操控2台机器符合要求

解析

试题分析:本题属于概率问题,属于基础题,意在考查考生对基本概念的理解。

(Ⅱ)设表示台机器在同一时刻需用人操控的台数.

①当时,服从两点分布:

此时,一人操控1台机器,工作人员能够及时操控机器,不会出现机器等待操控的情形,但工作人员待工而闲的概率为.

②当时,.即的分布列为:

此时,一人操控2台机器,在同一时刻需要操控2台机器的概率为,故一人操控的2台机器正常运行的概率为.工作人员待工而闲的概率为.

③当时,.即的分布列为:

此时,一人操控3台机器,出现机器等待工作人员操控而不能正常运行的概率为,故一人操控的3台机器正常运行的概率为.工作人员待工而闲的概率为.

综上所述,一个工作人员操控2台机器符合要求.

考查方向

本题考查了二项分布及独立重复实验,考查考生的阅读理解能力以及分析问题、解决问题的能力。

解题思路

(1)用二项分布求数学期望

(2)首先要理解n取1,2,3时是属于什么概率问题,根据情况求出工作人员待工而闲的概率。

易错点

审题不清,不会用数学知识来转化。

1
题型:简答题
|
分值: 12分

已知抛物线的焦点为,直线过点交抛物线两点,且以为直径的圆与直线相切于点.

23.求的方程;

24.若圆与直线相切于点,求直线的方程和圆的方程.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)抛物线的方程为

解析

试题分析: 本题属于抛物线、直线、圆的方程及位置关系考查题型,意在考查考生的分析问题、解决问题的能力及运算能力。

(Ⅰ)设,则

又∵以为直径的圆与直线相切,

,故

∴抛物线的方程为

考查方向

本题考查了抛物线的定义及直线与圆的位置关系,考查考生的计算能力和逻辑推理能力。

解题思路

(1)直线过点交抛物线两点,且以为直径的圆与直线相切于点,从而得出p的值

(2)通过直线与抛物线相交于A,B,得到以AB为直径的圆的圆心坐标,再通过求出直线方程和圆的方程。

易错点

为直径的圆与直线相切的转化易推理出错

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)直线的方程为,即

的方程为

解析

试题分析: 本题属于抛物线、直线、圆的方程及位置关系考查题型,意在考查考生的分析问题、解决问题的能力及运算能力。

(Ⅱ)设直线的方程为,代入中,

化简整理得

∴圆心的坐标为

∵圆与直线相切于点

,解得

此时直线的方程为,即

圆心,半径

的方程为.

考查方向

本题考查了抛物线的定义及直线与圆的位置关系,考查考生的计算能力和逻辑推理能力。

解题思路

(1)直线过点交抛物线两点,且以为直径的圆与直线相切于点,从而得出p的值

(2)通过直线与抛物线相交于A,B,得到以AB为直径的圆的圆心坐标,再通过求出直线方程和圆的方程。

易错点

为直径的圆与直线相切的转化易推理出错

1
题型:简答题
|
分值: 12分

中,角的对边分别为,满足.

17.求

18.若的面积为,求的角平分线的长度.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)

解析

试题分析:本题属于解三角形问题,属于基础题,主要考查两个定理的应用以及三角形的面积公式。具体解答步骤如下:

(Ⅰ)由正弦定理,

可得

所以

所以

因为, 所以,故

考查方向

本题考查了解三角形和三角恒等变换,意在考查考生的基本逻辑推理能力和计算能力。

解题思路

本题考查解三解形,解题步骤如下:

1)利用正弦定理及三角恒等变换求出C。

2)通过面积公式及得出a,b有两组解。

3)根据a,b的两组解分别求的角平分线的长度.

易错点

1、利用余弦定理增加运算量; 2、第二问解三角形时遗漏一组解。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)的角平分线为长为

解析

试题分析:本题属于解三角形问题,属于基础题,主要考查两个定理的应用以及三角形的面积公式。具体解答步骤如下:

(Ⅱ)解法一:由已知

所以,又,解得,或

时,由余弦定理可知

所以.

所以,为直角三角形,.

因为平分,所以

中,.

时,同理可得

所以的角平分线为长为

(Ⅱ)解法二:在中,因为平分,所以

因为 ,所以

由已知,所以

解得.

考查方向

本题考查了解三角形和三角恒等变换,意在考查考生的基本逻辑推理能力和计算能力。

解题思路

本题考查解三解形,解题步骤如下:

1)利用正弦定理及三角恒等变换求出C。

2)通过面积公式及得出a,b有两组解。

3)根据a,b的两组解分别求的角平分线的长度.

易错点

1、利用余弦定理增加运算量; 2、第二问解三角形时遗漏一组解。

1
题型:简答题
|
分值: 12分

设函数,曲线在点处的切线方程为.

25.求的解析式;

26.证明:.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)的解析式为

解析

试题分析: 本题属于导数的综合应用,考查考生转化与化归数学思想与方法。

(Ⅰ)因为 ,所以 ,所

又点在切线上,所以,所以

所以的解析式为.

考查方向

本题考查了函数与导数的综合应用及不等式的证明

解题思路

(1)利用导数解决曲线的切线问题,从而解出a,b的值

(2)通过构造新函数的方法找到证明不等式的突破口。

易错点

不等式证明如何构造新函数

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)对任意.

解析

试题分析: 本题属于导数的综合应用,考查考生转化与化归数学思想与方法。

(Ⅱ)令

因为所以当时,

所以在区间内单调递减,所以所以等价于.

我们如果能够证明,即即可证明目标成立.

下面证明:对任意.

由(1)知,令

,所以内单调递增,

,所以存在使得.

时,,此时单调递减;

时,,此时单调递增;

所以.由[

所以.

,则

所以在区间内单调递减,所以

所以.

综上,对任意.

考查方向

本题考查了函数与导数的综合应用及不等式的证明

解题思路

(1)利用导数解决曲线的切线问题,从而解出a,b的值

(2)通过构造新函数的方法找到证明不等式的突破口。

易错点

不等式证明如何构造新函数

1
题型:简答题
|
分值: 10分

【选修4-1:几何证明选讲】

如图,点在圆上,的延长线交于点交于点.

27.证明:弧

28.若,求的长.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)弧

解析

试题分析:本题属于圆与三角形基本性质的应用,较基础。

(Ⅰ)证明:∵

,

,又

.

考查方向

本题考查了圆的基本性质、等腰三角形的性质,意在考查考生的逻辑推理能力、转化与化归能力和运算求解能力。

解题思路

(1)由,再利用推出

(2)利用相似三角形的相似比得出答案。

易错点

圆及三角形的性质应用出错。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)

解析

试题分析:本题属于圆与三角形基本性质的应用,较基础。

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,又

又∵

.

考查方向

本题考查了圆的基本性质、等腰三角形的性质,意在考查考生的逻辑推理能力、转化与化归能力和运算求解能力。

解题思路

(1)由,再利用推出

(2)利用相似三角形的相似比得出答案。

易错点

圆及三角形的性质应用出错。

点击 “立即下载”

即可下载本试卷,含解析哦

知道啦