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3.下列命题正确的个数为
①“







正确答案
解析
①“



②“

③命题“若



考查方向
解题思路
①先写出对应的命题,再判断是否正确,②从充分性和必要性两个方面考虑
易错点
注意否命题和命题的否定的区别.
4、某几何体的三视图如图所示,则该三视图的体积为
正确答案
解析
几何体为一个半球内含一个圆锥,其体积为
考查方向
解题思路
由多面体的三视图想象出空间几何体的形状并画出其直观图,再求其体积.
易错点
不能想象出几何体而无从下手.
6.阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入N=6时,输出的s=
正确答案
解析
考查方向
解题思路
先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项.
易错点
不能正确找出规律而致错
7.已知双曲线E:


正确答案
解析
由题意得
考查方向
解题思路
由
易错点
没有熟记渐近线而致错
1.已知集合


正确答案
解析



考查方向
解题思路
1、先解出集合B,可得B=[-2,2].2、求出A与B的交集可得结果.
易错点
有些同学会把交集,并集弄混.
2.已知复数


正确答案
解析
考查方向
解题思路
等式两边对复数同时求模,可得答案.
易错点
不知道如何求复数的模而致错.
5.函数
正确答案
解析



故排除B;当

考查方向
解题思路
先研究函数性质,再得出图象
易错点
不能正确把握函数性质而不能找出正确答案.
8.向量



正确答案
解析
考查方向
解题思路
通过两个条件分别得出

易错点
没有得出

9.已知
正确答案
解析
因为

考查方向
解题思路
写出第r+1项,再由条件得出答案.
易错点
不理解展开式中没有常数项的含义
10.不透明的袋子内装有相同的五个小球,分别标有1-5五个编号,现有放回的随机摸取三次,则摸出的三个小球的编号乘积能被10整除的概率为
正确答案
解析
考查方向
解题思路
找出总的基本事件个数及所求的基本事件个数,可得概率.
易错点
不能正确找出摸出的三个小球的编号乘积能被10整除的基本事件个数而致错.
11.已知函数




正确答案
解析







考查方向
解题思路
首先由条件得出

易错点
函数在
12.已知函数



正确答案
考查方向
解题思路
先判断出函数的奇偶性及单调性,分离参数后利用基本不等式得出答案.
易错点
分离参数,利用基本不等式求范围是关键
13.抛物线
正确答案
解析

考查方向
解题思路
先化成标准方程,可得准线方程
易错点
未化成标准方程
14.设函数





正确答案
-2
解析
考查方向
解题思路
先由条件得出函数周期,再利用周期求值.
易错点
不能正确得出周期
15.已知



正确答案
解析
可行域为一个三角形ABC及其内部,其中


考查方向
解题思路
先作出可行域,,再求出
易错点

16.已知ΔABC是斜三角形,角A,B,C所对的边分别为


正确答案
解析
考查方向
解题思路
首先利用正弦定理得出角C,再由三角公式及正弦定理得出边a与b的关系,再由余弦定理及三角形面积公式可得答案.
易错点
不能化简
17.已知数列



(I)求
(II)若



正确答案
(I)
解析
(I)当

当
化简整理得
因此,数列


从而,
(II)由(I)可得,
考查方向
解题思路
(I)由













易错点
错位相减法求和易出错
19.甲、乙两人组成“火星队”参加投篮游戏,每轮游戏中甲、乙各投一次,如果两人都投中,则“火星队”得4分;如果只有一人投中,则“火星队”得2分;如果两人都没投中,则“火星队”得0分.已知甲每次投中的概率为

(I)“火星队”至少投中3个球的概率;
(II)“火星队”两轮游戏得分之和X的分布列和数学期望EX.
正确答案
(I)
EX=
解析
(Ⅰ)设事件



答:“星队”至少投中3个球的概率为
(Ⅱ)X的所有可能的取值为0,2,4,6,8, ……………6分




∴X的分布列为
…………11分

考查方向
解题思路
易错点
分布列中概率的计算
18.如图,菱形ABCD的中心为O,四边形ODEF为矩形,平面ODEF
(I)若G为DC的中点,求证:EG//平面BCF;
(II)若

正确答案
(I)见解析(II)
解析
(1) 证明:连接OE,OG,由条件G为中点
∴ OG//BC 又EF//OB EF=OB ∴四边形EFBO为平行四边形
∴ EO//FB平面 EOG//平面FBC ∴ EG//平面BCF
(2) ABCD为菱形,所以OB

四边形ODEF为矩形 所以OF
设O(0,0,0),B(1,0,0),C(0,
F(0,0,2),H(



则


同理取平面OEH的一个法向量是
所以

考查方向
解题思路
易错点
不能正确建立空间直角坐标系而无从下手
20、已知椭圆C:

(I)求椭圆C的方程;
(II)直线




正确答案
(I)
解析
(Ⅰ)设椭圆的右焦点是




(Ⅱ)设直线DE的方程为



则

又直线


所以P点坐标
所以存在常数

考查方向
解题思路
易错点
套用弦长公式求
22. 如图,已知







交



(I) 求证:
(II)求证:
正确答案
见解析
解析
(I)

在



从而,在

(II)在
因此,



考查方向
解题思路
易错点
不能判定出用三角形相似证出
23. 在直角坐标系


以坐标原点为极点,


(I)写出直线

(II)直线



正确答案
(I)
解析
(I)直线



(II)解法一、曲线




解法二、由


解法三、设
将




考查方向
解题思路
易错点
(I)没有熟记极坐标与平面坐标的转化关系;(II)不知如何求弦长
24. 已知函数
(I)求不等式
(II)若对于任意的实数

正确答案
(I)
解析
(Ⅰ)不等式

等价于


解得
因此,原不等式的解集为
(Ⅱ)
要使


解得
考查方向
解题思路
易错点
(I)分三种情况解不等式;(Ⅱ)三角不等式
21、已知函数
(I)若函数


(II)当




正确答案
(I)a≥ 4(II)
解析
(1)f(x)=2ax2= ……1分
由题意
在x[,2]时恒成立,即
当x=时,

(2)当a= 时,

令

列表如下:
∴

又
∵方程


得
考查方向
解题思路
易错点
函数的零点分布






















































































